关于选拔研究生于2018-2019学年春夏学期赴台湾交通大学、台湾科技大学、台湾艺术大学交换学习的通知

各院系、相关导师、研究生：2018年暑假研究生助研津贴发放在财务平台上操作，操作方式如下：1、请导师登陆浙江大学高级财务管理平台：http://10.202.9.21/WFManager/log

为庆祝第34个教师节，丰富教职工的业余生活，增强“一流服务，管理师生”的意识，研究生院工会特组织教职工观看电影评析征文活动，具体通知如下：一、活动主题

有关研究生：    因教室整改，原定2018-2019学年秋冬学期在西溪校区艺术楼101上课的三个《自然辩证法概论》班级，上课地点调整如下：1、班级编号04

考研奔名校去的考生不占少数，毕竟在大多数的印象中，名校更有竞争力，毕业之后更能找到一个高薪职位。而有部分大学明明自身实力强劲，却始终不被世人所知晓。今天小编就要给大家介绍几所大学，别看名气小，实力可不

一、银行卡办理时间安排研究生的工行浙大联名卡办理时间为2018年9月13日-9月28日，各校区及院系具体办理时间安排见附件。二、联名卡领用激活需要准备的资料联名卡必须本人领用激活，需提供本人校园卡（或学生证/研究生证）、身份证件原件及正反面复印件3份（扫描件、照片打印、放大或缩小件均不可使用）、手机（用于接收短信验证码）。三、校园卡与银行卡绑定工作银行发放的借记卡将与校园卡绑定，用于校园卡的自动转账、各类奖助学金与酬金的发放以及后期各类学杂费的代扣，银行将统一进行绑定。四、港澳台非居民及开卡失败新生的后续开卡由于中国人民银行对开户有严格要求，故本次新生发卡不包含港澳台非居民及开卡失败的学生，这些新生可持有效证件在所在院系领卡时间段至集中发卡点现场办理。建议新生按照院系发卡安排领取卡片，以免影响各类奖助学金及酬金的发放。如有特殊情况未在指定时间领取卡片的同学，请于10月8日-15日至以下指定地点领取：舟山、宁波、紫金港、华家池校区卡在紫金港校区学生文化长廊工行互联网体验店领取（麦斯威咖啡对面）；玉泉、西溪、之江校区、工程师学院卡在工行浙大支行（玉古路160号，玉泉校区新桥门对面）领取。五、短信提醒 银行将于发卡工作结束后为新生统一开通免费短信提醒功能。六、温馨提醒    新生办卡激活人数较多，请遵守现场秩序，听从现场工作人员安排。表2018级研究生新生工商银行卡集中办理安排校区日期具体时间办理地点院系安排人数舟山9月13日9:00-18:00行政楼大厅海洋学院245宁波9月14日9:30-15:30教学楼N212软件学院364紫金港9月17日8:00-18:00紫金港体育馆内走廊外国语言文化与国际交流学院、生命科学学院、建筑工程学院、生物系统工程与食品科学学院、管理学院（非全日制）、公共管理学院（非全日制）8149月18日8:00-18:00环境与资源学院、农业与生物技术学院、动物科学学院、药学院、管理学院（非全日制）、公共管理学院（非全日制）8089月19日8:00-18:00医学院、管理学院、公共管理学院1611之江9月20日9:00-16:00教学主楼法学院240西溪9月20日8:00-18:00教学主楼一楼大厅教育学院、人文学院、传媒与国际文化学院、马克思主义学院、心理与行为科学系794华家池9月21日8:00-18:00逸夫体育馆医学院758玉泉9月25日8:00-18:00永谦学生活动中心B座111经济学院、电气工程学院、生物医学工程与仪器科学学院、机械工程学院、物理学系11269月26日8:00-18:00计算机科学与技术学院、航空航天学院、材料科学与工程学院、控制科学与工程学院、地球科学学院10769月27日8:00-18:00能源工程学院、化学工程与生物工程学院、高分子科学与工程学系、信息与电子工程学院、数学科学学院、光电科学与工程学院、化学系1107工程师学院9月28日8:00-18:00理4一楼大厅工程师学院、工程师学院、光电科学与工程学院、能源工程学院、信息与电子工程学院1037 

根据国家留学基金管理委员会《2018年度韩国互换奖学金启动通知》，国家留学基金委将选派留学人员赴韩国攻读硕士或博士学位，选派要求和申请材料要求请见留基委相应通知http://www.csc.e.cn/

为推进与斯坦福大学的实质性、机制性、可持续性合作与交流，助推学校世界一流大学建设，培养具有科技创新能力、国际视野的高层次拔尖创新人才，学校设立“浙江大学—斯坦福大学创新人才项目”，资助博士研究生赴斯坦

各院系、各单位：  《浙江大学2018-2019学年校历》已印刷完成，请各院系本科生科（求是学院各学园已领取2018级学生校历，2017级及其它各年级学生校历由专业院系领取）、研

为全面贯彻落实学校“双一流”建设任务，推进学校“卓越研究生培养计划”和教育部博士研究生教育综合改革试点工作，加强具有国际视野的拔尖创新人才培养，为优秀博士研究生潜心开展高水平研究工作创造条件，大力提升