关于新西兰奥克兰大学来我校召开宣讲会的通知

为了进一步扩大会员队伍，优化会员的结构，中国学位与研究生教育学会现面向常务理事单位发展个人会员。具体通知如下：一、会员申请条件：1、从事研究生教育工作的专家、教师或管理人员。具有正高职职称，且具有研究

      为推动研究生教育国际化进程，提升研究生国际参与力和竞争力，生命科学学院将于2013-2014学年夏学期开设《现代生态学》研究生全

各院系、有关导师：求是导师学校第七期将于5月4日（周日）开班。特邀请国家自然科学基金委员会主任杨卫院士，北京大学副教务长、研究生院常务副院长严纯华院士来校讲座。具体安排详见附件。注意事项：1、请各院系

各学部、各学院（系）：根据国务院学位委员会办公室（下简称国务院学位办）《关于进行国务院学位委员会学科评议组换届和选聘第七届学科评议组成员工作的通知》（学位[2014]10号，见附件)文件，国务院学位办

各学院（系）研究生科：研究生教育管理信息系统新版中增设了“研究生课程教学质量”网上评价环节，为切实做好该项工作，现将有关事项通知如下：一、“研究生课程教学质量”网上评价设计内容：1、评价主体：1）研究生；   2）同行及管理人员；   3）权重分配：学生评价/同行及管理人员评价=80%/20%。2、评价内容：  1）研究生：教学态度、教学内容、教学方法、教学效果；  2）同行及管理人员：声誉评价、规范评价。   3、评价方法：      1)研究生对一个学期所选的所有课程进行评价；      2)研究生完成所选课程的教学质量评价后，即可查看课程已有成绩；      3)同行及管理人员若不评价，20%权重统计转入学生评价。二、2013-2014学年春夏学期“研究生课程教学质量”评价1、评价范围：因为2013-2014学年春夏学期的“研究生课程教学质量”评价是首次对一个学季课程的完整评价，务请对春夏所选的所有课程进行评价；系统新版中的其他课程鼓励院系及研究生积极配合、给予评价。2、评价时间：4月21日--7月4日。3、登录方式：请登录“浙江大学研究生教育管理信息系统”，点击“全日制研究生信息系统登录”，研究生请进入“培养--我的课程”，点击“课程评价”进入“教学质量评价”页面；管理人员请进入“培养--课程管理--教学质量评价”页面，对课程进行客观评价（管理人员页面“导出”功能：可导出评价结果汇总表；研究生信息系统负责数据采集，课程评价结果等级及各等级所占比例由学院（系）确定）。对课程教学质量的评价和反馈，是我校进一步完善研究生课程教学质量保障机制的重要环节、是进一步提高研究生教学质量的重要依据，请各学院（系）重视该项工作，引导学生以主动、客观、负责的态度完成课程教学质量评价。                                                   研究生培养处                                                   2014年4月18日附件：    1、研究生课程教学质量评价表（学生评价用）2、研究生课程教学质量评价表(同行及教学管理人员评价用) 

有关研究生：2013—2014学年春季学期研究生英语水平测试（机考）将于2014年4月25日—26日在紫金港校区东六—328至333教室分批进行，请各位务必于考前登陆研究生信息系统确认考场号、考试时间

课程简介：本课程邀请美国波士顿大学JosephFewsmith教授主讲。课程致力于分析制度对不同国家和地区政治、经济治理绩效的影响。课程将讨论如下问题：制度在实现善治中的角色如何？制度将如何影响经济发

课程名称：人脑和语言的演化（TheEvolutionofBrainandLanguage）课程编号：0409532主讲教师：TomSchoenemann教授，美国印第安纳大学人类学系课程负责教师：吴义

【关于211工程】“211工程”是中国政府面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和重点学科的建设工程。211工程大学名单一览（本名单来源于教育部网