关于举办吉林大学第三十一届研究生“精英杯”学术成果大奖赛的通知

各研究生培养单位：    为保证2017年上半年博士、硕士学位论文答辩工作的正常进行，现就具体安排通知如下：    一、

各研究生培养单位：  根据《吉林大学研究生科学道德和学风教育工作实施办法》（校研院字〔2014〕47号）(见附件)的相关规定和整体工作安排，学校近期将开展科学道德与学术规范考试，现将具体事宜通知如下：

各研究生培养单位：      根据学校总体安排，为确保2016～2017学年第二学期研究生公共教学工作有序进行，现将有关事宜通知如下：&nb

各研究生培养单位及研究生同学：    根据国家留学基金委与相关院校的合作协议，西班牙巴塞罗那自治大学、日本神户大学现面向我校招收2017年“国家建设高水平大学公

各研究生培养单位及同学：    加拿大萨斯喀彻温大学（University of Saskatchewan）是我校的合作院校，同时也是国家留

各相关项目负责人：    根据《吉林大学研究生创新研究计划项目实施办法》的相关规定，现对2016年“吉林大学研究生创新研究计划”项目(附件1)开展中期检查，具体

各研究生培养单位及同学：根据国家留学基金委与英国相关院校和机构的合作协议，多方共同设立了“国家留学基金委牛津奖学金”、“国家留学基金委剑桥奖学金”、“国家留学基金委帝国理工奖学金”，共同资助我国优秀人

在日前举行的“首届全国教育厅局长论坛”上，教育部师范教育司副司长宋永刚透露，计划提高硕士学历在高中师资队伍中的比例。根据不同学校的实际情况，高中教师中硕士学历的比例要分别达到80％、60%和30%.宋永刚说，2003年年底，我国高中任课教师共有107.1万人，比前一年增加了12.5万。虽然我国高中教师队伍学历不高的情况有所改善，但在我国高中师资队伍中，硕士以上学历仅占教师总人数的0.9%，所占比例仍然比较低。宋永刚透露，为了改变硕士学历水平在高中教师队伍中所占比例较低的现实，教育部将实施高中教师攻读硕士的计划，最终实现“863”目标，即根据不同地区和不同学校的具体情况，实现硕士学历水平教师的比例分别达到80%、60%和30%.宋永刚承认，由于情况复杂，计划庞大，要实现这一目标将非常艰巨。同时，宋永刚强调，要严把教师入口关，提高学校的用人标准。加强教师队伍的在职提高，加强教师在职培训，构建现代教师培训计划和终身学习计划。 

关于报考我校2006年硕士研究生入学考试初试成绩查询及成绩复核的通知          报考我校20