2015考研教育学知识点：教育史部分汇总

【近代教育的起步】1.新民主主义教育方针的形成––(1)苏维埃文化教育总方针：①1931年11月，中华苏维埃共和国宣告成立。在第一次全国工农兵代表大会经过的《宣言》，明确提出了

【近代教育体制的改革】1.教育宗旨与教育方针的变迁––(1)党化教育：1926年7月，广东国民革命政府教育行政委员会阐述了“党化教育”的涵义，所谓&ld

【近代教育体系的建立】1.维新派的教育实践——以学会为阵地，以报刊为传媒，讲西学论国事，宣传变法主张，抨击封建势力;(1)兴办学堂：万木草堂(1891年，康有为，广州);时务学

【近代教育的起步】1.教会学校在中国的举办–;–;①英华学院：1818年马礼逊在马六甲创立，1843年前往香港，为第一所主要面向华人的近代学校;②马礼逊学堂:1839年布朗在澳

【理学教育思想的批判与反思】1.理学教育思想的批判–;–;(1)批判“存天理，灭人欲”，认为“理欲不可分离”;(2)主张培养经世致用的人才;(3)提倡实学，重视自然科学和技艺的学习;(4)主张扩大学校的职权，使学校成为集教学、研究和议政的中心;2.黄宗羲的“公其非是于学校”–;–;学校不仅是教学和学术研究的机构还是评议政事的场所;3.颜元的教育思想–;–;(1)颜元与漳南书院：颜认为传统教育的三大弊端为毁灭人才、灭绝圣学、败坏社会风气;(2)“实德实才”的培养目标：培养的人才一是“经世”之才，二是“百职”人才，即有利于改造社会和建设社会的实用人才;(3)“六斋”与“实学”的教育内容：①教育内容上：提倡以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”为教育内容。“三事”指正德、利用、厚生;“六府”指金、木、水、火、土、谷说;“三物”指六德、六行、六艺。“六德”为智、仁、圣、义、忠、和;“六行”为孝、友、睦、姻、任、恤;“六艺”为礼、乐、射、御、书、数②书院的六斋及各斋的教育内容为文事斋(课礼、乐、书、数、天文、地理等科)、武备斋(课黄帝、太公及孙、吴五子兵法，并攻守、营阵、陆水诸战法，射御、技击等科)、经史斋(课《十三经》、历代史、浩制、章奏、诗文等科)、艺能斋(课水学、火学、工学、象数等科)、理学斋(课静坐、编著、程、朱、陆、王之学)、帖括斋(课八股举业);(4)“习动”、“习行”的教学方法：在实践行动中练习、巩固知识，加深理解的过程，提倡“学用结合”和“讲练结合”;其依据为①符合学习规律②有利于人的道德修养③有利于人的身体健康④有利于社会和国家充满活力。更多详情请点击：2015考研:教育学知识点之教育史部分汇总

已经到了2020年考研的现场确认的时间点了，那么现场确认的时候考生需要携带什么吗？相信很多同学也不是很清楚，为了帮助到各位考生，下面小编整理了“2020年考研：现场确认流程都是什么呢？

【理学教育思想和学校的改革与发展】1.科举制度的演变–;–;(1)宋代：1科举地位的提高2科举取士规模的扩展3考试内容的改革(废止门生称谓及公荐制、实行殿试制度、改善考官任用制

【封建国家教育体制的完善】1.魏晋南北朝官学的变革–;–;(1)西晋的国子学：晋武帝咸宁二年(276年)立，反映了教育的等级，开官学分士庶的先例;(2)南朝宋的“四

【儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成】1.“独尊儒术”文教政策的确立––主要措施为设五经博士(前136年)、建立博士弟子制(前124年)、以儒术取士(