2020考研：冲刺阶段这四大雷区要注意

【教育目的、培养目标】(一)教育目的概论——1.含义：指整个教育要达到的预期结果，反映了教育在人才的培养规格努力方向和社会倾向性等方面的要求，即“为谁培养人&rdq

【教育与人的发展】(一)人的身心发展特点及其对教育的制约——1.人的身心发展的主要特点：顺序性、阶段性、不平衡性、差异性;2.人的身心发展特点对教育的制约：顺序性决定了教育活动

【教育与社会发展】(一)关于教育与社会关系的主要理论––1.教育独立论：1922年，蔡元培在《新教育》上发表《教育独立议》提出2.教育实用论(爱尔维修)3.人力资本理论(舒

【教育的产生与发展】(一)教育的概念––1.“教育”定义的类型：美国教育学家谢弗勒探讨了三种定义方式，即“描述性定义”&ldqu

【教育学概述】(一)教育学的研究对象––教育现象和教育问题，揭示教育规律(二)教育学的研究任务––①揭示教育规律②科学地解释教育问题③沟通教育理论和实践

 考研历年是最具价值且不可或缺的备考资料，很多考生都在询问哪里有，若问何处有，研友且看下面文。为大家奉上六大可寻考研的途径。途径1：学校网站BBS。技巧：在各大学校网站的BBS上，总会有

正在紧张准备2015年考研的同学要注意了，保持健康的身心健康才是复习的基础，因此在平时的饮食中一定要注意少量多餐，营养加餐，吃好第“四”餐。具体和大家谈谈如何健康饮食，帮助

 首先需要了解一下什么是学神和考霸。人们依据不同的学习状态和学习效果戏谑地把学生分成学渣、学弱、学霸、学神等。怎样划分的呢?“不学无术”是学渣，“劳而无功

 随着2015考研脚步日益临近，对于许多第一次参加考研的学生来说，考研可能会是一件摸不清头脑的事。此时，无数考生都会向我们咨询这样那样的问题。为了帮助考生正确认清考研，特意提出了四点建议，希望那些第一次考研的朋友们能够有所收获。1、坚持自己的考研信念为什么考研?为什么不考?这个一定要想清楚，因为如果在最初就陷入矛盾，看大家都考就觉得考也行，有时候觉得自己不擅长学习想工作就认为不考也可，还有很多人决定了考研也不知道为什么考，这些就好像我们玩寻宝游戏，如果你连宝贝是什么都不确定，路线也不清楚，那么结果显而易见，你得不到宝贝还可能迷路。所以，先想清楚自己有没有兴趣，到底要不要参加这个“寻宝计划”。2、明确报考目标决定考研，那么考哪里，最终能否如愿，同样影响着最终的考研成功指数。有很多同学认识不到目标对于行为指导的意义及其对能否成功的重大影响力，一直抱着等等看或者车到桥头自然直的态度，就这么在摸索中复习着;也有同学自认为确定了目标，具体问了才知道原来所谓的目标就是考研，这个目标太宽泛了，指导不了我们的行为，起码不能很好的指导我们。在这种情况下，我们也是在学习，在进步，但是这种指向性不明确针对性不准确的复习，肯定会消耗掉我们的一些精力和时间。因为，只有目标明确，才能有的放矢，才能事半功倍。只有确定了目标，给自己一个准确定位，才知道光在哪里，才知道劲儿往哪里使。3.合理进行备考复习既然决定了考研，既然做的是自己兴趣的事情，那么就快快乐乐的去做!积极的心态能够让你做起事来得心应手，事半功倍。如何快乐学习?要快乐地学习，已经有了为之努力奋斗的目标，为了这个目标我们会激励自己不断前进，不要把考研复习过程想的过于恐怖。合理地安排时间，除了学习之外，还要有时间与研友交流，有休息与娱乐的时间，自娱自乐，自得其乐，劳逸结合，以快乐的心情去学习，在学习中收获快乐!4.考研不是终点有人以为成功考取研究生就是成功了，这只能算是迈出了成功第一步，接下来的读研生活更应该我们去认真规划。研究生期间我们应该做什么：建立合理的知识结构：尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在;掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤;学会写论文：写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性;规划研究生后发展生涯，让自己的研究生学习阶段有的放矢。