考研教育学重要知识点：学科中心课程论

 也许你和我一样，曾经有过迷茫，也许我们都一样，为了梦想而努力。或许有人说我们为了逃避找工作的困扰才选择了考研。但我们可以大声的告诉他们说，你来试试，这两个哪个更难。马克思说过：&ldq

第一式单词会也得会，不会也得会。在职研究生考试大纲的词是完全可以经过上下文猜到的。备考时即使不会你完全可以在考试时弄懂。猜的技巧就是，上下文中肯定有和超纲词所在句子相关的句子，肯定可以找出和超纲词

很多已经工作了朋友想要考研，但也许你害怕工作时间和学习时间不能平衡，害怕遗忘的知识捡起来很难，害怕为了学习会放弃恋爱和约会，更害怕考不上。但是没有人会决定你考研或者成功的机会，真正的决定权在你的手

9月是考研学生最后的复习阶段，也许很多考生觉得距离考试时间短了，找不到复习的头绪，实际上，这个时间段恰恰是提高的很好的时期，同学们千万不要放松，下面为大家总结公共管理硕士MPA考研复习管理学要点小结。1、新闻效应：心理学的实验告诉我们，人们往往会对极为熟悉的、形象生动的、特点鲜明的信息产生积极的心理反映，不仅表现的非常敏感，而且容易印象深刻。我们称之为新闻效应。如买车和政策听政会事例。2、专家会议法产生乐队效应会议法易产生从众效应。3、半路救堤司机表现双趋冲突心理(鱼和熊掌不可兼得)。双避炸堤全会带来损失。趋避想达目标又不想付出代价。4、馒头办是职能设计出了问题。5、实权分布从部门和领导两个角度分析。6、对领导理论的研究：20世纪初对领导者素质进行大量的研究(特质理论)–20世纪40年代到60年代中期，从有研究领导行为和绩效关系入手，通过训练可成为领导者，忽略了情境因素，必须把特质、行为、情境综合起来进行考察权变理论(诽德勒权变模型，保罗赫塞和布兰查德情境领导理论，豪斯途径目标理论)–20世纪70年代对领导者素质研究又成为焦点。特点：一是试图在新的历史条件下，确定那些被公认为领导者的个体身上所隐含的一系列特质，认为领导者是内在素质与外在风格的统一体。不但强调领导者实质，也强调外在表现如形象、风格魅力。二是对领导者的研究已经从行为实验室进入化学实验室和自然领域，以寻找与领导者素质有关的生物学根源、先天遗传的禀赋因素，以及儿童早期生活环境和经历对其影响。许多证据证明领导者素质与先天遗传因素有关，但不是决定性的。三是领导者素质主要是后天学习和实践的结果。优秀领导者绝不是培养出来，而是实干和竞争出来，领导素质中共同财富就是经验。只有在第一线才能学到，在不同岗位上长期历练，正反面学习的结果。7、目标的构成因素。管理目标是管理活动的基本构成要素，管理具有明显的目标性。是区别人类其他活动的重要标志之一。实际管理目标看，是复杂的综合构成。一是管理目标一般是特定组织和群体的共同目标。二是管理目标具有层次结构性。三是管理目标具有时间跨度区别，按照时间要求，包含近期和中长期目标。四是管理目标具有多种价值含义。企业单一政府及其他公共组织的管理具有效率、公平、秩序、安全、民主等多种价值要求，实际管理中这些价值具有并列性特点。管理目标确定后要有先进性和现实可能性，随着环境条件变化还要有一定弹性和余地。推荐阅读：“挤”出9月，让暑期备考节奏延续网

 近年考研的人数越来越多，各个专业竞争也越来越大了，大家在复习的时候好的复习方法非常重要，为了帮助到各位考生，越到临近考试大家压力越大。下面小编整理了“2021考研：如何选

 九月既是新学期的开始，也是考研复习阶段的时间较紧的月份。新学期的开始，往往伴随着许多预想不到的事，如同学两月没见，难免聚会;如新学期开始，面对新课本，新知识，难免需要花时间了解，这些都

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在教育学专业课复习时，考生必须具有广阔的专业知识，扎实的基础，和有效的方法，尤其要系统地掌握教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等大纲所规定的基本内容，才能轻松应对统考对我们的考验。作

说到文学方面的考研，难的莫过于中国古代文学了，甚至有考生跟我说，那简直就是一座坟啊，埋葬了多少文学考研生的一腔文血，那真是考场外看千万考生疲惫之态唯古文学子最无奈千行泪藏不住归途路上心碎回首考场