9月备考MBA六大佛家境界:融会贯通 运用自如
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序号教育学考研重要知识点汇总详情1考研教育学重要知识点:学科中心课程论查看2考研教育学重要知识点:问题中心课程论查看3考研教育学重要知识点:儿童中心课程论查看4考研教育学重要知识点:教育的构成要素查看5考研教育学重要知识点:教育的定义查看6考研教育学重要知识点:教育的本质查看7考研教育学重要知识点:教育的发展历程查看8考研教育学重要知识点:教育的社会制约性查看9考研教育学重点知识点:教育的社会功能查看10考研教育学重要知识点:人的身心发展及其规律查看 更多信息 本文来源:
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(一)生产力对教育发展的影响和制约生产力是影响教育发展的根本因素,它与生产关系一起制约着教育的发展,主要表现在:第一,生产力是教育发展的物质基础,物质基础是现代教育发展的前提条件,既包括经济技术条件,
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(一)教育的起源1.生物起源说代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔偌与英国教育学家沛西·能。主要观点是:(1)教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类之外,甚至存在于动物界;(2)人
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近年考研的人数越来越多,各个专业竞争也越来越大了,所以复习的时候好的复习方法非常重要,为了帮助到各位考生,越到临近考试大家压力越大。下面小编整理了“2020考研:专业课如
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(一)教育的本质问题本质是事物的基本规定性,是一事物区别于其他事物的本质特征。教育的本质也就是教育作为一种特殊社会实践活动的质的规定性,所要回答的就是“教育是什么”这样一个问题
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(一)“教育”的词源1.中国“教育”概念的词源在中国,一般认为“教育”概念最早见于《孟子?尽心上》中的“得天下英才而
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(一)关于教育构成要素的诸种观点关于构成教育活动的基本要素,学者们的观点还不一致,比较有代表性的有三要素说、四要素说、五要素说和六要素说。一是三要素说:南京师大教育系编的《教育学》认为,教育活动的要素
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儿童中心课程(Child-centeredCurriculum)是以儿童的主体性活动和经验为中心组织的课程,即以选择和组织学习经验为基础,用儿童(学习者)的兴趣、需要、问题等组成的课程,其学习
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问题中心课程(Problem-centeredCurriculum)是以问题为中心设计的课程,其主要形式分为重要课程和以生活问题为中心的课程。重要课程(CoreCurriculum)介于&ld