考研历史学：名词解释是试题的重要

统考出现的论述题来源是哪里?是不是像坊间传言所说的绝大部分来自统考前的名校?回答这个问题之前，让我们先来看看一个统计表格。表1：2007-2012年历史学统考论述题(部分)来源统考名

距离2020考研初试时间越来越近，现阶段各位备战2020考研考生都在进行最后的考前冲刺准备， 小编整理“考研倒计时不到一个月！2020年考研初试时间表”内容，希望对大

 “次重点是名词解释的查考范围，论述题的考试范围称之为重点”。那么什么是重点呢?重点是在历史进程中具有重要意义的重大史实，是历史进程的主要部分。以唐朝中后期为例，

从2007年历史学统考的第一张300分的试卷至今，第四大题型经历了从4道简述题到3道论述题的变化，但一直保持着120分的超高分值，所占比例达40%，是四大题型(单项选择题、名词解释、史料分析题和论

距离2015年考研还有两个月的时间，这两个月可以做很多的事情，也完全可以打一个漂亮的翻身仗。对于考研来说，两个月的时间好好利用，也会使得复习尤其是公共课的复习发生质变。如果发现自己的知识还没有整体框架

 统考前各个高校中，论述题和简答题是两种不同题型。事实上，论述题和简答题之间有着实质性的差别!何为“简述”?简要的叙述。何为“论述”?叙述

 第七课时两汉时期的民族关系和对外关系基础网络经济：畜牧为主，也从事农业。铁器深入各个领域。政权：秦汉之际，冒顿单于统一北方草原，占领河套地区，形成强大的奴隶制国家。①汉武帝反击，重创匈奴，匈奴被迫迁徒漠北。②后来，匈奴内部混乱。③东汉初年，匈奴分裂为南北两部。南匈奴向汉称臣。④东汉前期，窦固、窦宪大败北匈奴，北匈奴政权瓦解。汉初“和亲”：迫于国力有限，不得不与之“和亲”，并进行贸易往来。大战：卫青、霍去病率兵进行了三次。①匈奴受重创，被迫迁徒漠北。汉匈争夺重点转到西部。②后来，匈奴内战不已。呼韩邪降汉，其他各部游牧漠北，或西迁。昭君出塞：元帝将王昭君远嫁呼韩邪后和睦相处40余年。①东汉初，匈奴分为南北二部。南匈奴向汉称臣，与汉人杂居北匈奴退居漠北，威胁中原及河西、西域。②窦固、窦宪先后大败北匈奴，最终解除其威胁。北匈奴政权瓦解。目的：武帝为反击匈奴，两次派张赛出使西域。第一次：公元前138年到大宛、大月氏等国，获得西域资料，介绍汉朝情况，司马迁称此行为“凿空”。第二次：公元前119年各国纷纷回访，终于建起友好关系。意义：天山南北地区首次与内地联成一体。中原同西域乃至更远地区的联系日益密切，促进了西域社会进步，丰富了中原物质生活。管理西域：公元前60年设立西域都护，管理军事、政治，保护商旅往来，标志西域正式归属中央政权。东汉：明帝时班超经营西域，联系加强。班超被任命为西域都护，管辖西域。西南夷：西南地区的数十个少数民族。武帝设郡西汉末年，夷人起兵反抗东汉初，重入汉朝版图。百越：汉朝时，华东、华南地区越人的总称。温州称东越，两广称南越。武帝在南越设南海等九郡。人员任来：秦汉之际，”燕、齐、赵人往避地者数万人”三韩多次派人晋见武帝和光武帝。文化交流：辰韩“嫁娶以礼、语言、称谓与秦相似，被人称为”秦韩”。贸易往来：檀弓、果子马等输入中国，中国铜镜、漆器、铁制工具等输至朝鲜。①人员往来：武帝时，有30多国过朝鲜“使译通于汉”光武帝时，“倭奴国奉贡朝贺……光武赐以印绶经”。②贸易往来：中国铁器、铜器、丝帛传入日本。越南：象牙、犀牛、珍珠输入中国，中国铁犁牛耕和水利工程技术在越南推广。①路线：出玉门关或阳关往西到中亚、印度半岛等地。②意义：铁器、丝绸和养蚕、缫丝、铸铁、井渠、造纸等技术西传。两汉之际佛教传入中国：①路线：从广东向西沿海岸线、印支半岛南下，绕过马来半岛、出马六甲海峡，到孟加拉湾沿岸各国，最远达印度半岛南端。②意义：加强了和东南亚、南亚各国的关系，沟通了东西外交圈之间的联系。安息：西亚大国，利用丝绸之路与汉频繁交往，过水上丝绸之路在汉与大秦间转手贸易。①处于陆上丝绸之路的西端，直接交往受安息等国的阻隔。②人员往来：97年，甘英受班超派遣出使大秦，到达波斯湾。166年安敦使者到达东汉，《后汉书》中有与欧洲直接往来的最早记载。③贸易往来：大秦间接地从海上同中国展开丝绸贸易。

 第六课时两汉的政治经济制度基础网络特点：汉承秦制，有所损益变化。①武帝分全国为13州，每州作为–;–;个监察区设刺史一名进行监察。刺史级别不高。但代表中央，可监察

 第五课时秦朝的统治基础网络①历史：经济持续发展。民族之间、地域之间联系加强。②社会：长期战乱给人民生活带来巨大灾难，人民渴望统一。①秦国变法比较彻底，国富兵强，实力超过东方任何一国。②赢