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2017考研常识:建筑学专业和土木工程专业的区别

建筑学专业和土木工程专业有什么不同?下面由为考生们对这两个专业进行解析,希望对考生们了解考研有所帮助。 建筑技术的目的在于为人的各种活动提供一个良好的,舒适的和功能使用合理的环境空间,比如建

  • 2017考研常识:国防生考研早知道

    普通高校应届本科毕业国防生攻读硕士生,应符合国家关于招收攻读硕士学位研究生的报考条件,参加全国硕士研究生招生统一考试并达到录取条件,或符合所在高校推荐免试生条件。报考专业必须符合部队建设需要。一般应

  • 2017考研常识:应届生不能报的专业

    计划2017年年底进行全日制专硕统考的同学,需要注意了,选专业之前一定要了解清楚专业学位有哪些,应届生有哪些可以报,哪些不可以。为大家揭秘应届生不能报的专业。 *应届生不得报考的专业或领域:

  • 2017考研常识:金融硕士与金融学硕士的区别

    考研 硕士 金融硕士与金融学硕士

    2017考研备战已经开始了,关于专业选择、专业硕士与学硕之间的区别,恐怕还有部分考生不是很明了,本文为大家介绍金融硕士与金融学硕士的区别,希望对考生有所帮助。一、考试试题不同种类政治(统考)英语(统考)业务课一业务课二(统考)金融硕士思想政治理论英语一或英语二数学三(统考)或396经济类联考综合金融学综合金融学硕士思想政治理论英语一数学三(统考)经济学温磐提示:目前专硕考试的趋势是统一考英语二和经济学联考综合:英语二较英语一考察的英语词汇量更少、分析能力要求更低、难度相对小;经济类联考综合考察数学知识简单,基本为初高中内容,添加逻辑能力的考察,整体难度小于数三。二、培养方式不同种类学制类型学制培养方式金融硕士应用型硕士2年自费金融学硕士学术型硕士一般3年公费或自费或委培三、课程设置不同在课程设置上金融学硕士作为学历教育,重点是基础教育、素质教育和专业教育,偏重理论知识的掌握和学习;金融硕士作为职业教育,则更多偏重于实务,学习的目的是为了解决实际工作中的问题。例如,金融学硕士第-年会着重学习高级微观、高级宏观、中级金融理论、金融思想史;金融硕士则不要求,更侧重于金融工具、计量经济学、统计学、证券投资的学习。四、导师制度不同按照教育部指导规划,专业硕士采取双导师制度,即社会导师和校内导师双导师。五、读博要求不同专业硕士不能直博,即不能直接保送读博,但仍可以考博;学术型硕士目前改革试点院校提供较少比例的直博名额,入学筛选后确定。六、金融专硕代表未来方向随着硕士招生的改革不断推进,专硕已经开始与学硕并驾齐驱,后者注重研究型人才培养,前者注重应用培养,各有所长;从中央财经、人大10级会计专硕的就业趋势来看,完全不逊于学硕。金融专业本身就具有实践性强的特点,两年的全日制专业硕士(学硕一般三年)的培养方式更能满足就业的需要。长期以来社会上一直存在大学教育与社会实践脱节的批评,专业硕士的出台有利于改善这种状况。温磐提示:金融专业硕士初试改革趋势--弱化对英语和数学要求(英语二和经济学联考综合)

  • 2017考研常识:获取信息的六个途径

    如果确定了要考研,确定了要报考的大致学校和专业范围后,要尽快和学校联系,获得最新招生信息,并最后确定下报考的学校和专业。获得有关专业方面信息的途径主要有以下几个: 1.招生简章。一般在7-8

  • 2017考研常识:管理科学和信息管理与信息系统的区别

    管理科学和信息管理与信息系统虽然都是既包含文科性质的内容如管理学、经济学,又要掌握理科内容如计算机技术等。但是在学习内容和就业状况上还是有很大区别的。 不同点学习内容管理科学:偏重对理论分析

  • 2017考研常识:海洋科学和海洋技术的区别

    海洋科学和海洋技术这两个专业都要求对海洋感兴趣或有所关注,同时必须有较为牢固的数学、物理、化学方面的基础知识,此外,对实践训练也有一定要求。 不同点学习内容海洋科学:侧重于将海洋作为一个整体

  • 2017考研常识:民族学和民俗学的区别

    民族学和民俗学同属法学硕士下的学科,毕业后颁发的都是法学硕士学位。但是这两者之间还是存在着很大的不同。民族学是法学一个二级学科,本科开设有该专业的学校不在少数民俗学归属法学类二级学科社会学,本科开设的

  • 2017考研常识:专业硕士有哪些学习方式?

    专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才,授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。 

  • 2017考研常识:专业硕士教育与职业资格考试如何衔接?

    专业硕士学位教育与职业资格考试的紧密衔接,是专业学位教育的突出特色,也是专业学位教育的重要发展方向。拟采取的衔接方式有以下几种: 1.完全对接。学生在学期间,所学课程和培养要求,得到职业资格