改革后的在职硕士分数线是否跟着变化？

本文小编分享“在职研究生报考专业可以随便跨考吗？有需要一起来看看。一般而言，同等学力在职研究生和一月联考的专业都是比较丰富的，考生可以自由的选择。但是凡事都是有例外的。比如同等学力专业：

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本文小编分享“2018在职研究生同等学力有哪些专业呢？，有需要一起来看看。同等学力又称五月同等学力申硕考试，这就表明，这种考试的时间是在每年的5月份。由于这种考试最后可以获得硕士学位证书，

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本文小编分享““双一流”会不会让大学教育鸿沟会越拉越大？？大家有需要一起来看看。9月21日，中国首批“双一流”高校名单公布，137所中国高校上榜。并未出乎意料，原“985”工程大学全部进入“一流大学”名单，原“211”工程大学都进入“一流学科”名单。“一流大学建设高校”共42所，分A、B类，36所A类高校，6所B类高校。除了39所“985”工程大学，还有郑州大学、云南大学、新疆大学三所原“211”工程大学。“一流学科建设高校”共95所，71所为原“211”工程大学，另有24所非“985”和“211”工程学校加入。这137所高校也被同济大学高等教育研究所讲师张端鸿称之为“国家队”，“位于链条的顶端”。但是，在这份名单之外，其他高校又将何去何从?当然，“双一流”建设为专项投入的一种，而高校之间的差距，往往成因复杂，受诸多因素影响。会有马太效应吗?根据《全国教育事业发展统计公报》，2016年，全国各类高等教育在学总规模达3699万人，全国共有普通高等学校和成人高等学校2880所。其中，普通高等学校2596所(含独立学院266所)。不少人担心，此轮高等教育格局调整，其他绝大多数高校，可能与这137所高校之间的差距越拉越大，就像当初“985”工程一样。中国人民大学教育学院副院长周光礼就认为，“双一流”建设“当然会有马太效应”。也就是说，强者愈强、弱者愈弱。“双一流”高校将获国家和地方财政两个渠道的支持。据财新记者统计，除港澳台外的中国31个省级行政区目前公布的“双一流”建设计划支持资金总额已超550亿元。周光礼说，“双一流”建设将会奠定未来几十年中国高等教育的基本格局，目前看，还是东部多，中西部少，与中国经济发展水平格局基本重合。在“一流大学高校”名单中，郑州大学、云南大学、新疆大学三所位于中西部，且不属于原“985”工程高校。周光礼分析，尽管名单也有意向中西部倾斜，但是，不均衡格局一时难以改变。如何认识高等教育间的差距?在张端鸿看来，不能因为高校之间存在差距，就认为完全是由“双一流”建设所致。“‘双一流’要解决的是超越和引领，是高等教育和学科的重大突破。”张端鸿解释，从教育结构而言，高校间的差距并不能借助“双一流”解决，大学需要均衡性发展，也需要一定的差异化，二者有政策阻隔，单一的政策不能解决。比如，国家重点支持中西部高校发展，就是要解决高等教育区域公平问题。当前，高等教育财政拨款之间的巨大落差不仅体现在区域与区域之间，即使在同一区域内，不同高等院校之间的经费水平也会迥异。2015年，北京普通高校生均公共财政预算教育事业费为61343.96元，山西为11795.65元，全国水平是18143.57元。北京普通高校生均公共财政预算公用经费为32147.32元，山西为5182.68元，全国水平是8280.08元。“综合定额+专项补助”是中国高等教育投入的基本模式。周光礼介绍，“综合定额”是指根据高校学生培养成本数据或学生人均教育经费数据，加之学校教职工情况，确定综合定额标准。“专项补助”则是根据高校发展状况、规模等，由主管部门拨付的具有明确用途的经费，比如之前的“211工程”“985工程”专项、基本科研业务费专项、改善基本办学条件专项等。综合定额经费学校拥有自主统筹使用权。一般来看，部属院校经费由中央财政直接保障，地方配套支持，地方高校则主要由地方政府负责财政投入。地方高校数量占普通高校总数的90%以上，代表着中国高等教育的基础水平。“高等教育既有中央财政责任，也有地方财政责任。有的地方政府比较重视高等教育，注重投入，包括引入外地高校异地办学等。一些地级市的经济排名越靠前，一般越重视高等教育，经济发展水平越靠后，投入和重视程度越弱，甚至有些地级市，还是存在零投入情况。”张端鸿说。不过，张端鸿认为，高校经费筹措方式应该越来越多元，包括科研拓展、企业合作、接受捐赠等。从长远看，公共财政资金所占比重应该逐步下降，整个社会以及高校都应该尽快确立起这一理念。目前，高校收入的主要来源为政府拨款(中央拨款或地方拨款)、教育收费收入、科研经费收入和其他收入。教育收费收入包括学费、住宿费、委托培养费和培训费等。科研收入包括中央科研经费拨款、地方科研经费拨款和科研事业收入。捐赠收入、利息收入、对外投资收益等属于其他收入。周光礼曾统计，2009&mdash2013年，“985”工程大学总收入5441.99亿元，校均年度经费达28亿元，(中央与地方)政府拨款和教育收费、科研经费等收入分别占大概50%，其中，中央政府拨款占比40%。在张端鸿看来，即使把“双一流”等建设项目抽掉，有些大学的自我吸纳能力还是非常强，高校之间的差距依然会很大。但是，一个现实的难题是，地方普通高校一般并不具有如此丰富的收入来源，已成当前高等教育的短板之一。怎么补短板?“现在的高校苦乐不均。”张端鸿说，有些普通高校的年预算总额才几千万，办学经费很低，中央投入拿不到，同时也拿不到地方政府常规拨款以外的投入，只得依靠常规拨款，这类学校应该重点关注。张端鸿认为，从财政资金配置看，基本方向是提高高校的基本拨款力度，且应该大幅增加，“把这块加上去，会有基本保障，现在很多高校确实比较苦。”虽然近年来的生均拨款水平在不断提升，但是，与教育培养成本相比，还是有比较大的差距。张端鸿说，如果学校经费有限或严重不足，“只能是在人才培养过程中偷工减料。”中国人民大学教育学院副院长周光礼则直接建言，与“双一流”建设一起，应该出台相关配套政策，启动一个“双非”建设计划，对于既不是一流大学也不是一流学科的高校，重点投入，把底层高校的短板补起来。周光礼说，只有底层高校发展起来，做大做强，中国才能真正成为高等教育强国。否则，少数几所院校发展再大，也难言高等教育强国。中国的目标应该是建设高等教育强国，包括多种类型，多种形式和各个地区的高校。只不过当前高等教育发展阶段，在现有财政和教育体制的条件下，要真正补起高校短板，任重道远。以上是小编为考生整理的““双一流”会不会让大学教育鸿沟会越拉越大？”的相关内容，希望对大家有帮助！另外提醒大家2018考研招生简章、2018考研招生目录、2018考研参考书目以及2018考研大纲已经出来。同时，为了帮助考生更好地复习，为广大学子推出2018考研秋季集训营、VIP1对1、推免课程系列备考课程，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，还会根据每年的考研大纲进行针对性的分析哦~欢迎各位考生了解咨询。同时，一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力!相关搜索：2018考研报名费是多少  2018考研报名时间是什么时候  2018考研报名时间是什么时候相关推荐：2018考研报名完整流程（附注意事项）2018年考研报名时间2018考研预报名可以不报吗？2018考研报名时间是什么时候2018考研预报名入口2018考研预报名时间考研预报名入口精华推荐：VIP1对1秋季集训营考研常见问题各大院校历年报录比择校择专业指南各大院校招简|目录|书目考研历年复试分数线奖助学金政策解读考研历年库专科生考研备考指南跨专业考研热门专业详解推免攻略|推免课程   

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