2020管理学考研：中央财经大学管理科学与工程专业报考指导

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2019考研距离越来越近了，教育学考研的同志们专业课复习进展如何?为了让大家复习不走弯路，可以极速前进，今天小编为大家整理了“2019考研：教育学冲刺复习总结（6）”，一起来看看吧!教育学简答题1、教育学的产生和发展经历了哪三个阶段?萌芽阶段形成阶段科学教育学阶段2、古代学校教育具有哪些基本特征?(1)阶级性，等级性(2)非生产性(3)专门化(4)教育内容具有明显的分化趋向和知识化趋向3、近代学校教育具有哪些基本特征?生产性普及性系统性双轨制4、现代学校教育的发展呈现出了哪些基本特征?(1)与社会联系的普遍性和直接性，(2)学制的开放性，梯形化和弹性化(3)教育的现代化(4)教育的民主化(5)科学精神和人文精神的统一性。5、生产力与教育之间的辩证关系：(1)生产力对教育的制约作用主要表现在：生产力的性质和发展水平制约着教育的类型和结构生产力的发展水平决定和制约着教育发展的规模和速度生产力发展水平还制着教育目的和部分教育内容还制约着教育方法、手段、设施及形式等(2)教育对生产力的促进作用主要表现在：教育是劳动力再生产的重要条件教育是实现科学知识社会化和使现代科技由可能生产力转化为现实生产力的桥梁和关键教育还是实现科学知识再生产和生产技术更新的重要手段。 以上就是小编为大家整理的“2019考研：教育学冲刺复习总结（6）”的相关信息，希望对大家有帮助，预祝同学们都能顺利的过考试!更多精彩内容可以查看教育学频道！

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