2011苏州大学新闻传播考研演练
>一、名词解释1、软新闻2、社会责任论3、文化规范论4、调查性新闻二、简答题1、简述新闻他律的主要形式2、简述梅洛维茨的“情境论”3、简述议题设置需要具备哪些条件三、论述题1、
-
>误区:缺乏经验,笔试考场乱阵脚考生中出现的典型事例:(1)要写的好多,到交卷那一刻我都没有写完!(2)我明明把要点都写出来了,怎么分数给了这么低?误区分析:进了笔试(初试或者复试)考场,从试卷发下来
-
>距离2020考研初试时间越来越近了,这是一个紧张的强化阶段但也希望各位考生不要过于焦虑,那样非常不利于大家强化期的复习。今天跟随小编一起了解一下吧,希望大家能够过本文得到点播,找到解决难点的方法,
-
>误区:动口动目动脑就是不动笔,轻视评论写作考生中出现的典型事例:看看人民时评啥的就够了,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟!”误区分析:学新闻哪能不会写评论?近年来评论越来越为
-
>误区:过分迷信前人笔记,而忽视建立自己的知识体系考生中出现的典型事例:(1)这位师哥或师姐考上了,他的笔记一定很神,用他的笔记我一定能考上。(2)我也想整理出自己的笔记,可是弄来弄去一团糟,还耽误了
-
>误区:投机取巧,只背重点考生中出现的典型事例:(1)非重点一定不会考,不必再浪费时间了。(2)看看历年的,就知道考啥了,把常考的背会了就行!误区分析:这种现象更多出现在《文史要览》的复习上。从近年的
-
>误区:死记硬背,不会变通考生中出现的典型事例:(1)弥尔顿的《论出版自由》是哪年发表的了?怎么又忘了!(2)问我黄远生的“四能”是什么,我都记得。但问我有何启示,我就不知道了! 误区分析:不可否认,新闻学基础和文史综合这两门加起来,背诵量是极大的。对于背诵,每个人有不同的方法。有的人喜欢摇头晃脑地背,有的人喜欢伴随音乐背,有的人喜欢高声朗读背,有的人喜欢心里默念背。目的都是一个,就是把知识深深输入进脑海里,以便随时自由输出。但记忆不是简单机械式地输入,我们不能做活的图书馆。新闻专业绝不要求你成为只会背诵吟咏的书呆子,它要你能触类旁通,随机应变,对事物能够参透本质,有独立思维能力。上面列举的第一个典型事例,是这样一种情况:有的考生往往过度纠结于一些具体的东西,比如时间、地点之类的第二个典型事例,则是说明有部分考生对知识点可以背诵,但引申能力不够。复习建议:(1)寻找适合自己的背诵的技巧简单介绍一下我各科平时应用的小技巧吧,仅供参考。新闻理论的背法是:对于重要的概念(比如新闻的定义)必须只字不差不择手段地背下来,对于一般性概念(如新闻敏感)则结合自己的理解去背。答题时一旦问到了,必须能用专业化的语言去阐释,避免大白话。新闻理论有点跟考研政治相通,答简答题、论述题都是分一二三四点的,记住每点的重要内容即可,答题不需要和书本完全一致。新闻史的背法是:a.重点记忆法。对于历史事件,记忆实质性事件的背景、经过、影响对于历史人物,主要记忆其新闻活动、新闻作品及影响。具体时间等次重点可以不必过分纠结,知道在什么世纪什么年代即可。b.采用关键词记忆法。把一大段记忆内容浓缩为若干关键词,专背关键词,然后自己慢慢扩充。这种做法背诵效率高,重点明确。c.专题总结法。比如建立中国各时期的新闻思想,中国广播事业发展沿革等专题等。d.结合历史图片背诵。新闻业务的背法是:鉴于业务的东西比较灵活,在背诵时也得灵活处理。业务的东西不那么死板,只要言之有物言之成理行之有效即可。文史综合的背法是:a.关键词记忆法。b.对于文学这块,重点背诵作家的代表作品及其内容、写作风格、对后世的影响等c.对于历史这块,重点背诵历史事件的背景、起因(根本原因、直接原因)、处于事件中的主要人物、事件的影响。一些跨度较大的事件可以适当背诵其经过,勾勒出轮廓即可,不必过于详细。d.随时从目录中抽出几个词条考考自己,动动笔,循环往复。牢记勤能补拙。(2)跨学科联想,争取做到融会贯通记忆不应当成为一个简单直线的、点对点的输入过程。人脑在储存信息的过程中,新存储的信息应该与之前存储的信息进行有效互动,互相激荡,从而完成一个联想的过程,只有这样,当前的新知识和过去的旧知识才能得到互相印证,达到深刻记忆的效果。拿黄远生的“四能”(即能想,能奔走,能听,能写)来说,由此能想到些什么?从新闻史的角度来说,他的新闻实践、新闻思想在中国新闻史自有其地位从新闻理论上来说,可以联想到新闻真实性、新闻专业主义、新闻职业道德等从新闻业务上来说,他的通讯是一绝,也可联想到记者的工作作风从实际来看,可以想到走基层等等。什么时候能做到拿出一个东西你能举一反三,你就成精了。推荐阅读:新闻传播学硕士50知识点 >
-
>误区:买了一大堆书和辅导资料,导致无从下手考生中出现的典型事例:(1)学长学姐推荐的书和辅导资料我都买了,好多好杂,不知道从哪看起,怎么办?(2)快要考试了,还有好几本书没看呢,急死我了!(3)有几
-
>误区:只抱着参考书看,而未进行任何必要的知识扩充。考生中出现的典型事例:(1)只看参考书,应该就能过了吧?(2)大纲上规定的一些考点我怎么在参考书里找不到?(3)历年中,有好多题都是参考书上找不到的
-
>重要提示:世界上快乐的事情有两个:一是考研的思想,二是考研的行动。30、找几个好的网站,查考你想要的资料,这些网站是专业内的综合网站,基本上你要找的资料都可以在这里免费找到,我们推荐传媒人网和传媒在