2011苏州大学新闻传播考研演练
>一、名词解释1、软新闻2、社会责任论3、文化规范论4、调查性新闻二、简答题1、简述新闻他律的主要形式2、简述梅洛维茨的“情境论”3、简述议题设置需要具备哪些条件三、论述题1、
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>误区:缺乏经验,笔试考场乱阵脚考生中出现的典型事例:(1)要写的好多,到交卷那一刻我都没有写完!(2)我明明把要点都写出来了,怎么分数给了这么低?误区分析:进了笔试(初试或者复试)考场,从试卷发下来那一刻,你的手注定开始经受磨难。长达三小时的不停书写,考验着你的体力、脑力和耐力。我记得一战时,自己在三个小时内,以最慢平均每1.5秒要写出一个字的速度才把试卷答完。当时好多人惊呼没有答完卷,我还私下庆幸自己写完了。为什么会有答不完卷的现象?我想一是因为事先没有操练过,经验不足,不能从全局规划和掌控好答题时间二是长时间不写字,光背了,时常提笔忘字,耽误了时间三是各种题型(即名词解释、简答题、论述题)的字数没有掌控好,从而影响了答题时间。为什么有的人明明都答对了要点,分数还是那么低呢?这就比较复杂了,可能是因为字写得不好,可能是答题的层次不够分明给老师造成了判卷的困难,也可能是虽然答对了要点,却没有很好地结合实际。复习建议:(1)提前模拟答卷建议考试前来一次模拟考试,一方面练练字,提提速,更重要的是从宏观的角度设计一下答题时限。比如八点半开始考试,那么八点四十五之前,我必须完成新闻理论的名词解释,九点10分之前我必须完成新闻理论的简答部分,九点半之前我必须完成新闻理论全部试题……(2)各种题型答题字数如何分配其实没有一个明确的规定的。说一下我的看法:名词解释写个五六行字即可(约150-200字),切不要长篇大论,只挑重要的说。简答相对名解要适当扩展,字数控制在500字左右。论述题要从全局出发去写,尽量写得系统,层次分明,全套下来洋洋洒洒,千字有余吧。(3)行文的基本技巧初试时老师跟你唯一的接触,恐怕就靠这套卷子了。这套试卷就是你的脸,五官什么样完全由你勾勒。你可以不够帅,但你可以五官端正你可以不够漂亮,但老师过试卷可以把你想象成一个美女。所以,认真对待你的每一笔!不求笔锋苍劲、摇曳生姿,但一定要保证字迹工整,端端正正。一张面目可憎的试卷,即使答的都对,但判卷老师连看都不想再看一眼,怎么可能得分?这是书写。再一个是层次。答题要有层次感,这种层次感不单单是所谓的第一点、第二点、第三点,还包括一种形式上的美感。你要善于运用手段表现答题的层次。推荐阅读:新闻传播考研常见误区:参考书选择 >
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>距离2020考研初试时间越来越近了,这是一个紧张的强化阶段但也希望各位考生不要过于焦虑,那样非常不利于大家强化期的复习。今天跟随小编一起了解一下吧,希望大家能够过本文得到点播,找到解决难点的方法,
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>误区:动口动目动脑就是不动笔,轻视评论写作考生中出现的典型事例:看看人民时评啥的就够了,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟!”误区分析:学新闻哪能不会写评论?近年来评论越来越为
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>误区:过分迷信前人笔记,而忽视建立自己的知识体系考生中出现的典型事例:(1)这位师哥或师姐考上了,他的笔记一定很神,用他的笔记我一定能考上。(2)我也想整理出自己的笔记,可是弄来弄去一团糟,还耽误了
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>误区:投机取巧,只背重点考生中出现的典型事例:(1)非重点一定不会考,不必再浪费时间了。(2)看看历年的,就知道考啥了,把常考的背会了就行!误区分析:这种现象更多出现在《文史要览》的复习上。从近年的
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>误区:死记硬背,不会变通考生中出现的典型事例:(1)弥尔顿的《论出版自由》是哪年发表的了?怎么又忘了!(2)问我黄远生的“四能”是什么,我都记得。但问我有何启示,我就不知道了
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>误区:买了一大堆书和辅导资料,导致无从下手考生中出现的典型事例:(1)学长学姐推荐的书和辅导资料我都买了,好多好杂,不知道从哪看起,怎么办?(2)快要考试了,还有好几本书没看呢,急死我了!(3)有几
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>误区:只抱着参考书看,而未进行任何必要的知识扩充。考生中出现的典型事例:(1)只看参考书,应该就能过了吧?(2)大纲上规定的一些考点我怎么在参考书里找不到?(3)历年中,有好多题都是参考书上找不到的
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