致2016法硕考研人：这些报名常识你要了解

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>考研总的来说可以说是专业课的较量，公共课过线很容易，但是得分很难。专业课得分很容易，只要你自己肯下个功夫，便可以在专业课上面获得突破。简单一句话，学校指定了书，你就应该按照学校指定的书看，而且不光要看，还要能背下来，虽然不是要你死记硬背，但是，基本的文章结构你最好按书里的结构来，这是你得得分的关键。在复习并背诵的过程中，一定要首先掌握专业课的出题形式，这样边背诵边？可能的考点。下面考网编辑团队就法硕专业卷的出题形式及答题方法进行总结，希望考生从中可以明确地体会出复习的策略和侧重点。一、名词解释名词解释相对是简单的题型，因此也是送分的题(但也未必，它需要的准确度往往高，若是生疏的名词还真很难下手)。若每道题分值低，可相对回答简单一些若是分值高，则多写一些。––注意的是：尽量使用规范的法律术语，而不是自己理解的生活化的语言。要不，老师一眼就看出了你的法律知识修养。二、简答题相对说，也是简单而送分的题型。一般说，简答题答案比较统一，且往往可分成若干小点回答，此题型按照书本回答一般就可以了，无须自己更多发挥，再说，时间也不允许。复习时，尤其注意那些分成了三点或三点以上进行讲述的问题，如与的区别，如的要件(法律特征)等。三、论述题这是比较能拉开差距的题型，也是体现考生能力高低的好题型。论述题答案的字数往往多于800到1000字，因此，想简明扼要说清是很难的––同样也说明，写字要有一定的速度。总体的答题思路是：WHAT、WHY、HOW。具体说是：解释题中基本的概念及特征和构成等，有时顺带说说与其他命题的区别，作用和相应的结论。一般说，教材中已经包含答案内容的主要部分，但只答教材内容往往不是很高的得分(再说，能记得那么清楚教材如何说的吗?何况，有时候是跨越相关章节需要自己整合的，遗漏在所难免)。所以，可以适当的增添一些自己的观点或者理论界比较前沿的观点，这就看你的积累和思考的深度了。注意两点：(1)一般答题前先想想大体的思路，答题时更有条理和逻辑性(2)若自己的观点是非法学分析工具分析得出的，可在以教材的法律观点回答后，简说“这问题同样可以用学的理论解释(分析)”，然后接着写出来。这主要是跨专业考友比较可能遇到的问题––如本人曾经想过的继续性债权诉讼时效的微积分思想分析––但也别写的太多了，因为老师也未必知道你说什么，也没有时间。四、法条分析思路和论述题相差不远，如，法条规定的是什么内容、为何这样规定(法理依据)、法律的实效(包括漏洞)如何等同时，往往可在答案末尾增加一些立法改进的建议等内容(很多法条都是有改进余地的)。五、案例分析这应该也是比较简单的题型––但不能简单给出结论，往往需要提供法律依据，甚至对法律依据进行法理分析。一般说，案例分析按实在法分析。若实在法规定有重大不科学性和漏洞，那也是在实在法分析后再从法理分析。若材料提供的案件事实不清，则假设性补充，以在各情形下得出结论。2016考研学习交流群：309270712 官方微信号：网（zgkaoyan365）>

>英语运用能力不等于英语考试能力。中国学生学英语的过程，是不断参加英语考试的过程，从中考英语、高考英语，四六级英语，到专四、专八英语，再到考研英语，甚至出国考试(托福、雅思、GRE等)。在此过程中，提

>社会主义法治的基本要求概括为四点，即有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。教材对这四点做了一些介绍，希望大家牢牢掌握。为了大家能更好地理解这四点要求的含义，在此法治的要求展开来讲一讲。(一)社会主

>我国合同法第六十四条规定：“当事人约定由债务人向第三人履行债务的，债务人未向第三人履行债务或者履行债务不符合约定，应当向债权人承担违约责任。”第六十五条规定：“当

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>1、首先，有人说“为什么这么多人觉的文聘比能力重要，因该更注重能力什么的”，这话太假了，如果真正有能力如比尔盖茨一样的人还考什么试?还需要在这里发帖?请大家记住：不管你是

>1、罪名问题。分则条文的理想结构包括罪状、法定刑以及罪名三部分，但我国刑法分则基本上没有显示出罪名(而是由高人民法院、高人民检察院所作的司法解释所确定的，见后附表格)，鉴于这些罪名的表述又具有法定性