2015考研数学复习指导：切勿一心求技巧

>时光荏苒，转瞬间时间已来到了七月中下旬，匆忙的学习节奏，来不及让我们感叹时光从指间划过的飞速，它只是让我们深刻的感受到了时间的稍纵即逝，只是让我们体会到了氛围的紧张、时间的紧迫以及呼吸的困难还有

> 为了提供给2015考研生更好的复习方向，考研专家对近年的考研数学进行了整理，提炼出7大核心考点，希望各位考生针对这些考点进行具体复习，掌握基础知识并通过习题进行强化。1、两个重要极限

>数学课本对于基础相对弱的同学来说，看课本是必须的。但是应该如何看呢?必竟考研不是期末考，两者有很大的区别。我想至少读课本应该做到以下几点：1、拥有:有三本自己的典型课本，有一个笔记本。2、阅读：

>很多考生对于考研数学的复习只是不停地做题，却忽视了基础性的东西，认为这些内容很简单，用不着下劲复习，还有的考生只是“看”，认为看懂就行了，很少下笔去做题，结果在最后的考试

>数学是考研中的重中之重，而考研数学更能体现数学学科的特征：高度的抽象性、严谨的推理性和广泛的应用性。在这里，小编为大家提供一些针对考研数学科目的大学数学课程教学特点的学习方法。1.概念学习法&l

>对许多考生来说，数学是考研的难点。做题具有一定的方法和技巧对于取得高分是很重要的必要条件。小编在此交给大家一些技巧，希望给同学们做题带来帮助。首先是确定做题顺序，可以采用填空、计算、选择、证明的

>考研数学的整体难度还是稳中有降的，但是不能排除每年会有几道比较难的题目，不过这也不能阻止我们复习的时候是以基础中心这一思路，暑假就要来了，下面就暑期的数学复习做一个整体的规划。整个数学复习，高等

>概率论与数理统计在数学一、三的试卷中所占的比例均为22%，通过对2005-2014年考研的整理，将题目按照章节知识分类，统计得到如下各个章节在近十年出现的题目数量以及相应的分数，见下表：注：黑色数字为题目数，括号中红色数字为相应的分数。按照大纲中的要求，数学一中还包含参数估计这个章节，但是通过整理数学一的近十年考研，可以发现中并未对该部分做出任何考察。同时，大数定律与中心极限定理这个章节，无论是在数学一中还是数学三中，近十年都没有相应的题目对其进行考察。对于十年内没有任何出现的部分，我们可以利用非常少的时间和精力，甚至是不花费时间来复习。下面我们将考试分数高于100分的章节化为A级复习章节，高于50分低于100分的章节化为B级，其它化为C级，由此我们可以看到数学一中，随机变量及其分布为A级，数字特征和数理统计为B级，随机事件与概率、估计量的评选标准为C级;数学三中各章节重要性的划分，与数学一基本一致，具体为：随机变量及其分布为A级，数字特征为B级，随机事件与概率、数理统计为C级。对于A级的章节，我们要利用最多的时间和精力对其进行复习，B级的章节我们所要花费的精力就要次之了，C级的章节理所当然要再次之了。通过分级法，我们可以很清晰地看到各章节的重要性，从而在后面的复习过程中，我们会更有计划性、侧重点、针对性。看过的同学可能注意到中填空、选择的分数为4分/个，简答题的分数为11或13分/题，因此我们通过计算出各章节每个题目的分数，大致的推断每个章节考试时可能出现的题目类型，下面我们来具体看下，数学一中随机事件与概率，共4个题目16分，也就是说4分/题，因此这部分在考试题目中将以填空、选择类型的题目进行考察，同样的方法我们推断出其它各个章节考试时可能出现的考试题型，以及数学三中各章节的考试形式，具体分析结果见下表：根据上述表格，大家在复习的时候就可以更有目的性，对于容易出选择、填空题型的章节，我们可以把更多的注意力投入到基本的知识点、简单的公式、特殊的性质以及较容易算得的结果，对于容易出简答题目的章节，我们要在做题的过程中侧重对简答题目的练习，同时通过做题总结常见的简答题目的考点，为我们今后的复习找到更清晰的方向。文中所述是对考研数学概率论与数理统计中各个章节分别在数学一、三中的比重、重要程度以及考试时可能出现的考试形式做了简短的分析与介绍，希望能够为正在筹备考研的、即将筹备考研的考生们提供微薄的帮助，祝学子们马到成功。（本文作者为数学教师–;–;吴金凤）>>

>bodytabletext-align:center考研数学是所有备考科目中难的科目，所以我们要认真对待，才能得分。为此，小编整理了“2020考研数学：24个重要考点需牢记！&r