考研数学复习要注重概念和运算
>无论是你已经历的高考数学,还是即将参加的考研数学,都离不开基本的概念和运算能力的考查,在你准备做一本辅导书之前最好详细地“理解”一遍教材,最好结合考纲,这样有针对性。看教材时,要抓住重点,有些知识点书上写地很详细,看的时候要抓主要矛盾,有所取舍,具体说起来就是着重考纲中要求为“理解”和“掌握”的部分。但因为了解过程也有助于记忆结论,所以如果时间允许,也可以大致了解一下重要定理的证明思路。不管看不看过程,最终的目的只有一个:记得公式和定理。不同于高考,考研数学要求记忆的知识点非常多,所以必须要像学习英语单词那样时常回忆,加深印象。熟悉了知识点以后要做什么?自然是用于解题。这时候就出现了一个值得注意的问题,那就是定理和公式成立的条件。还是举个例子来说,函数能够代入某点的取值来求极限的条件是什么?那就是这个函数是连续函数,虽然说我们碰到的大部分函数都是连续的,但最好还是不要想当然。类似的例子还有很多,而且根据做题的经验以及同行之间交流的情况来看,很多人容易忽视这个环节。连续函数的若干性质,如最大值最小值定理、零点定理等,都是指的闭区间上连续函数的性质;中值定理那一章节里,很多定理成立的条件都是所给函数在闭区间上连续、开区间上可导;应用得非常多的格林公式和高斯公式成立的条件是对应的闭合曲线或闭合曲面所包围的区域内不含奇点,在所求积分区域不闭合时要用补线或补面的方法,当有奇点时要想办法把单连通区域转化成多连通区域,使得对应的多连通区域不含奇点后才能应用相应的定理。强烈建议大家在复习过程中自己多总结,总的来说,记得知识点不是难事,但是一定要注意同时把某一知识点对应的适用条件也掌握好!只有同时把这两方面把握住了,概念这一块才算过关,才算打好了基础。下面说一说运算能力,这里所说的运算能力包括速度和准确率两个方面,多数人一定有这样的感受:一张数学卷子发下来,题目都会做,都有思路,但是一做起来就漏洞百出,总有地方出错,结果时间自然不够。归根结底就是因为自己平时从来不练,看到一道题,先想思路,如果方法上没有什么障碍的话就认为不会有问题了,就是人们常说的眼高手低。我们建议大家:书后习题不用全做,因为对高数书而言,每章后边的习题都是分大题小题的,一道大题可能有若干小题,那么这些小题基本算上同一类的,有选择性的做就可以了,注意把不同类型的题目都涉及到就差不多了,然后是汤家凤老师或者其它复习参考书后的习题。下面总结了一些比较重要的运算方面的内容:求极限、求导数、求高阶导数、求不定积分、求向量的点积和叉积、复合函数求导的链式法则、行列式或矩阵的初等变换、矩阵的乘法,基本上就这些吧,一定要练到熟得不能再熟,基本不出错的地步。运算速度到后期显得比较重要,因为冲刺阶段都是要整张卷子的做,这时不仅要分配好各部分题目的时间,而且要确保能在预计的时间里完成相应的任务,多模拟几次“实战”,以提高你的运算能力和做好时间分配的问题。>>
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>不难想象考研数学是多么的反复庞杂,只要你的思路连贯,那么总会让整个流程从头到尾流畅地完成。不能把各模块分离很多同学在复习过程中会按照题型复习,每个题型做成一个模块,然后顺次看下去。这种做法虽然能
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>数学对很多同学来说是很头疼的事,而且经常会说自己基础不好。在此,我想说,基础不好绝对不能代表你的考研成绩就不会好,学数学是要下苦功夫的,只要功夫下到了,是有很大的提高潜力的!另外,在这些科目中,
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>对于想要冲刺2015考研的学子,现在已经是第一阶段复习的时候。对于第一阶段的数学备考,大家要记住二十四个字:理解基本概念,掌握解题方法,进步典型例题,注重总结归纳。辅导专家结合对14年考生反映的
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>对参加2015年考研数学的考生而言,首先要明确学习重心,有完整的复习主干,找到良好的复习方法,并且要积极主动地去学,进而拿到分数!特别对于想考名校的考生,能不能考取高分,关键就在数学的分数上。
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>考研数学从卷种上来看分为数学一、数学二、数学三从考试内容上来看,涵盖了高等数学、线性代数、概率论与数理统计试卷结构上来看,设有三种题型:选择题(8道共32分)、填空题(6道共24分)、解答题(9道共
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>很多考生表示在炎炎酷夏中勤学苦练,并没有达到预期的复习成果,反而浪费了大把的时间。数学辅导老师指出,之所以会出现这种状况,主要是考生没有真正把握住考研数学的复习真谛,只有掌握住了考研数学的复习技
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>1.考研复习的第一步是对复习资料的选择。在暑假进行的基础复习阶段,考生务必要从教材入手,为打好扎实的基础提供良好的条件。考研数学资料有两类,第一类是教科书,第二类是考研辅导专家针对考研而编写的资
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>bodytabletext-align:center考研数学是所有备考科目中难的科目,所以我们要认真对待,好好复习,才能得分。为此,小编整理了“【学长经验】高分学霸都是这样学习考
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>高等数学:构建模型系统规划高等数学是一门很抽象的学科,理解的时候,不要纠结于表面的概念,要在思考的时候,在脑中构建一个模型,这个很像编程时,思考内存模型。或者构建自己的复习思路,当复习到高数后