考研数学的复习要点和计划实施

>在考研复习的过程中除了把握住大纲上的重难点之外更重要的是在做题中训练自己灵活解题的能力!依据数学基本概念、基本性质、基本定理，从题目复杂的表面挖掘出题目考查的本质，注重一个知识点的不同形式的变化

>考生应该按照辅导书地熟悉考研题型，上面给出的参考书都有详细解答，甚至解答就在题目的正下方，我们要求考生自主答题，一定要先自己做出来再根据答案修正，有的参考书有少量错误，所以考生不要盲目信从答案，

>一、几个易混概念：连续，可导，存在原函数，可积，可微，偏导数存在他们之间的关系式怎么样的?存在极限，导函数连续，左连续，右连续，左极限，右极限，左导数，右导数，导函数的左极限，导函数的右极限。二

>大家在复习的过程中，应重视自己的错题，因为他们在一定程度上反映出你的知识漏洞。辅导老师总结了在历年考试中，填空题、选择题、计算题三大题型的常见出错原因，借此帮助大家降低出错率。在数学试卷中，客观

>数学的方法和技巧多种多样。在考研数学的复习过程中，一些学生对数学方法和技巧何时运用、如何运用、怎样运用得恰当等充满了疑惑与困扰。下面数学教研老师对考研数学方法和技巧的运用进行几点解读，希望能帮助

>和大纲对考研数学的意义不言而喻。数学教研组的张慧老师，对考研数学进行了练习，对各章的知识内容和框架、考点进行了初步的总结和归纳，对考研大纲进行了深度剖析。总结了几点规律，供大家参考：第一，从整体

>一年一度的暑假又要来临了，对于大多数准备参加2015年全国研究生招生考试的学子来说，关心的首要问题是如何有效地利用这个假期进行复习，这个假期是明年1月份考研前的最后一个较长的假期，能否有效合理地

>bodytabletext-align:center考研数学是所有备考科目中难的科目，只有吃透教材，才能得分。为此，小编整理了“2020考研数学：这几种方法教你读薄教材！”的文章，希望对大家有所帮助。►找关键词高数、线代和概率中有很多概念、性质和定理。其中一些很长，使考生难以把握关键点。这时考生可以试着找找关键词。一旦找到合适的关键词，长长的知识点的重要信息就浓缩在几个关键词中。以二次型为例，定义比较长，且字母较多。如果我们用“二次齐次多项式”作为关键词，那掌握起来就方便多了。►用自己的话概括有些内容的关键词不好找，这时用自己的话概括是个不错的选择。举例如下：高数极值和拐点的概念可以概括为：极值即局部的最值拐点即凹凸性的分界点。线性代数向量部分的几个定理可以概括为：整体无关推部分无关向量组无关推延伸组无关一个线性无关的向量组不能由个数比它少的向量组线性表出。►梳理知识结构梳理知识结构有助于考生在头脑中形成知识体系，进而把书变薄。以高数第一章为例，第一章内容为函数、极限与连续，函数包括定义、运算、性质和分类极限包括定义、性质和计算连续包括连续、间断点和闭区间上连续函数的性质。每一部分内容还可以展开。►做题而非看题有考生习惯于看题(题目和解析)，可能是觉得自己基础薄弱，多看看，把基础打牢后再动手做题也可能是懒，觉得做题费劲，而看题舒服些。不能说看题没有收获，见多识广后总对思路有些启发。但相对于做题来说，看题的效果要小很多。从主动性上看，看还是一个被动接受的过程，自己的思路被写解析的人的思路牵引而做题则是主动思考的过程。从经验上看，相信考生都有这样的经验：一道题不会做，看解析会了，合上书，自己做还是感觉磕磕绊绊。效果差意味着没有把握到这道题的关键，没有掌握好解法，也就谈不上把书变薄了。►对照考纲做题教材的内容要用考纲筛选，习题也有要用考纲筛选，以使复习更有针对性，也顺带把任务变少，把书变薄了。►舍得的智慧有考生抱着“多方面复习”的理念，坚持把每个考点、每道课后习题都搞定。精神可嘉，但并不可行：有一些考点偏理论，且相对独立(如大数定律和中心极限定理)，想在基础阶段理解得很透彻有一定难度，与其花大量时间与其较劲。不如把精力用在其它重要考点上，把这部分内容往后放，甚至到强化阶段再看也不迟有一些偏概念、偏证明的题，思考再三也搞不定，不妨先标出来，暂且搁置，把主要精力用在偏计算的题目上，之后再杀个回马枪!面面俱到容易陷入到细节而不能自拔，舍掉细枝末节方能得到关键环节。考研复习需要勤奋，也需要方法，希望以上招数能助考生一臂之力，也希望考生以上面的“砖”总结出更适合自己的“玉”，进而在考研之路勇猛精进!以上是为考生整理的“2020考研数学：这几种方法教你读薄教材！”的相关内容，希望对大家有帮助，更多数学复习信息尽在数学复习指导频道！推荐阅读>>>掌握这四个字，2020考研数学可得130+的高分！2020考研数学：记住这几点，数学稳得分！2020考研数学：数学考研试题正确用法在这里！>>

>据悉，同学们在考研数学复习的过程中大多会遇到一些相似的问题，令大家焦头烂额、心烦不已，从而严重影响复习进度和复习效果，下面我们来总结了两个常见问题并提供对应的解决办法，来帮助同学们渡过难关。一、&l