考研数学备考易犯的三个错误

>(1)随着考生人数的大幅增加，考生的平均水平将不可避免地有所降低。为控制整卷难度，命题之前，老师一定会认真了解、分析当年考生的实际水平，注重试题水平与考生水平的基本吻合，适当控制试卷中各个试题的

>纵观近年考研数学，从宏观、微观两方面可以看出命题具有如下规律：宏观上(从题型的设置来看)：选择题部分：重点考查考生对基本概念、基本性质、基本原理的掌握程度，运算量较小，像等价无穷小。二重积分的对

>可以说，题海战术不在量，在运用方法上，其一定意义上还是很有道理和必要性的。对于数学考试来说，考试就是解题，理论再好也要应用于实践。因此，在打好基本功以后，就要开始不断的做题了。首先，题目的选择上

>第一个层次：概念、性质、公式、定理及相关知识之间的联系、区别的归纳与总结。要知道，考研中的重要的考点往往是不同部分的节点，这样的知识点可能联系着两个或多个的概念，是起桥梁作用的知识。建议方法是：

>数学给人枯燥无味的现象，在名师的巧妙解答下不再艰难，同时简单易行的技巧让同学们不畏数学难。下面是考研辅导名师对11个模块知识进行的统筹归纳，进而帮助同学们把握考研数学的应试特点及命题的思路和规律

>数学要加强综合性试题和应用题训练。同时系统研究历年的，反复比较，将重复率最高的知识点选出来，强化理解相应的基础概念、定理。利用接近难度的模拟题，进行综合练习，培养做题的感觉，同时进一步查漏补缺。要加强解综合性试题和应用题能力的训练，力求在解题思路上有所进步。在解综合题时，迅速地找到解题的切入点是关键一步，为此需要熟悉规范的解题思路，考生应能够看出面前的题目与他曾经见到过的题目的内在联系。为此必须在复习备考时对所学知识进行重组，搞清有关知识的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握的东西。解应用题的一般步骤都是认真理解题意，建立相关数学模型，如微分方程、函数关系、条件极值等，将其化为某数学问题求解。建立数学模型时，一般要用到几何知识、物理力学知识和经济学术语等。统计表明，每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率，近年试题与往年考题雷同的占50%左右，这些考题或者改变某一数字，或改变一种说法，但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。经过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并做一定数量习题，有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化，其知识结构基本相同，题型相对固定。提炼题型的目的，是为了提高解题的针对性，形成思维定势，进而提高考生解题的速度和准确性。此外，很多同学准备考研买了各种辅导机构的资料，大量练习认为这样的话一是能经过题复习知识点，还有就是期望经过题海战术能做到考试。需要提醒大家的是，同学们一定要明确，做题不是目的，是为了更好的培养答题的感觉，理清思路，巩固知识点。买一到两本练习题即可，而且好是那种章节行的，切不可盲目求多。还有许多同学容易走入“为了做题而做题”的误区，做完了对过答案，就把题目扔一边，过段时间再看又不会做了，这主要是由于缺乏归纳总结引起的。考研数学的各学科都有许多经典的题型与解法，在做题之后须及时加以归纳总结，下次遇到同类型题目的时候即可轻松破解，大大节约解题的时间，对正确率的提高也大有裨益。>>

>考研数学常考的十种题型总结如下，以期对2015考研学子有所帮助。一、运用洛必达法则和等价无穷小量求极限问题，直接求极限或给出一个分段函数讨论基连续性及间断点问题。二、运用导数求最值、极值或证明不

>考研数学的微积分部分很关键，因为每年的考研试题都会从这里出，所以了解下微积分的常考题型很重要。为此，小编整理了“考研数学微积分常考题型汇总”的文章，希望对大家有所帮助。1.求

>第一部分高数1.在题设条件中给出一个函数f(x)二阶和二阶以上可导，“不管三七二十一”，把f(x)在指定点展成泰勒公式再说。2.在题设条件或欲证结论中有定积分表达式时，则&