考研数学中常见易错的五个知识点

>考研数学不一定多么多么难，但是它第一个是烦，综合性强，综合性比较强的题不一定是难题，可能是若干简单的知识点，给他有机的结合到一个题目当中，那么这个题目它就变成了一道综合题，可能单独拿出那一个知识

>第一，有的同学说我是二战的，我也复习了很多但是心里没底，感觉不踏实，怎么办?这个时候得分析没底的原因是什么?假设你心里没底的原因担心遗漏一些考点，我复习的挺多但是总有漏掉的。这时候怎么办?老师提一个

>2020考研数学复习如何才能达到事半功倍的效果？凡事预则立，把复习计划做好是相当重要的，小编整理了“2020考研数学复习的4个阶段规划”的文章，希望对大家有所帮助。υ

>第一点，咱们怎么去复习?依据是什么?我觉得权威的依据一个是考纲，一个是。怎么说呢?考纲是最基本也是最权威的依据，它列出了考试性质、考试要求、考试范围、考点难度。接下来就是历年，历年集中体现了考试的形

>第一，高数。根据咱们对考纲和历年的分析，发现高数有这么几个特点。特别是近几年的。第一个特点，它的侧重对独有知识考察。第二个特点，侧重考生综合运用数学分析问题解决问题的能力，说白了就是应用题。第三个特

>距离2015年考研还有不到一百天的时间，而从现在开始各位同学基本上开始把政治和英语作文等当做了复习重点，数学开始放缓，但是放缓不代表可以完全不顾，对于数学来说一天不学习你自己知道，三天不学习你的

>经历了一段时间的基础阶段复习，基本知识点应该已经掌握了。进入10月份，同学们应该进行考研第二阶段复习了，第二阶段的复习主要目标是熟悉考研数学的题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。数学是考察考生综合实力的一个比较真实的体现，数学考试要求考生比较系统地理解数学的基本概念和基本理论，掌握数学解题的基本方法和基本技巧。考生应该具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力(五种能力)。所以在整个备考过程中，不存在太多技巧性的东西，也不要把全部的希望压在辅导班的上面。踏踏实实打好基础，才是要考好数学的唯一途径。新大纲已经出炉，第一件事情，就要依据考试大纲，把知识整个梳理一遍，每个学科之间建立起框架，尤其是数学中比较小的学科，比如概率论，线性代数，在头脑中形成一个清晰的框架，像串珠子一样把知识点串起来，这样对知识的记忆就比较容易了。高等数学的内容比较多，可能稍微难一点，但至少可以把握住一个主线，不要把每个知识点孤立起来，因为它们之间的联系是很强的，知识点间的联系很多时，也成为出题的考点，这样就能找到重点进行复习。在整理知识点的过程中，一定要认真，对特别对定理的条件要熟练掌握，否则考试时你不能自觉使用，或容易用错。第二件事，就是历年，数学中大家使用过的都是题海战术，但题型是有限的。可以过做历年，总结考试题型，考试重难点，过对典型题型的练习，掌握相应的解题方法，能迅速提高你的解题能力，节省考场上的宝贵时间。另外，大家在审题上一定要注意，一定要认真仔细。其中：极限，导数微分及应用包括中值定理，积分及应用部分，除对基本概念和基本理论的要求外其灵活性和技巧性是较强的。如果你没有遨游过题海或充分的准备，就很有可能会积分而积不出结果，会求极限但求出的结果不对。在做时，应注意以下几点：⒈注意答卷时时间的分配。一定按照实考那样严格限定做题。只有平时养成良好的习惯，考试的时候才能做到心中有数。⒉数学公式必须在做题前就牢记住，这样在使用时才会得心应手。⒊举一反三，不只是为做题而做题，注意知识点之间的联系。第三件事，就是总结，针对在做模拟试题过程中出现的问题查缺补漏，以便以最佳的状态进入考研冲刺阶段。应该注意加强考前的强化训练，做几套模拟试卷是必不可少。在规定的时间内做几套模拟试卷一是可以了解一下自己对所考的知识点究竟掌握到什么程度，同时可以了解到自己的薄弱环节从而抓紧时间补上。再者过平时的练兵可以给应试时提供一些经验。有相当一部分考生的经验证明，如果你能够过做题将所遇到的各种题进行延伸或将试题的变式融会贯通，一定会在考试中运用自如超常发挥，取得好成绩。只有进行总结，才会对我们所做的，对我的解题能力有所提高。数学思维方法是数学的精髓，只有对此进行归纳、领会、应用，才能把数学知识与技能转化为分析问题、解决问题的能力，使解题能力“更上一层楼”。自己的问题对别人可能不是问题，过交流和讨论快速解决，节省时间，提高效率。推荐阅读：2015考研数学：题海战术不可少>>

>考研复习正在进行，在这漫漫长路里，我们要怎么开始复习呢?而在考研课程中较难的数学和英语要先拿下，那么我们就先来说说考研数学吧，考研数学基础分两类：第一基础，也称为直接基础第二基础，也称为拓展基础

>考研数学命题的基本原则是重在考查能力，在考查数学的基本概念，基本方法和基本原理的基础上注重对考生的运算能力、抽象概括能力、逻辑思维能力、空间想象能力和综合运用所学知识解决实际问题能力的考查。1、