政治复习需要知道的七件事

>复习时间段如何规划考研政治的学习，其实每个人都需要找到适合自己的学习方式和学习规划，因为每个同学的情况是不一样的，所以在这里只能是先说一下大致的安排。各位同学现在应该已经进入到考研学习的状态中了，如

>今年，对于所有备考研究生入学统一考试的考生来说，是一个机遇与挑战并存的年份。面对考研政治学科结构的重大调整，很多学生感到手足无措、乱了阵脚，或者秉持观望态度，等待考研政治大纲最终的的一锤定音。如何利

>在掌握知识量基本相同的情况下，答题技巧的不同可能使总分相差10到20分。政治的考研试卷中大题的分值占百分之六十，而实际上大题也是技巧性最强的题型。下面向大家介绍大题答题四步曲：第一步：仔细审题。

>距离考研时间点越来越近了，这时候的你是不是复习压力更大了呢？咱们政治常考的考点很多，毛中特，马原，思修，时事政治都是非常重要的，考点非常多。这个为此，小编整理了“2020考研政治：五

>地图类题目从近写到远1总结引出3行2简述知识点4行3军事意义政治意义经济意义10行若一大题含多小题每小题引出材料原理1行分析材料3行小结1行实用依据：(1)中国国情，性质，

>考研政治客观题的考察角度和难度要比主观题容易些，主要是对基本知识点的掌握和理解。而主观题除了要求扎实的基础知识，还要求考生有灵活运用知识答题的能力、语言组织能力。尽管答案点都齐全，如果层次不分、

>有不少同学专业课非常出色，但是对于政治就不很在行，就必须先弄清2015年考研政治考什么，怎么考的基本问题，然后从怎么学，怎么答上下功夫。一、考什么?——考研政治的内容问题

>考研政治选择题要排除干扰才能得分。以下是辅导老师为各位同学解析的考研政治选择题常见的十二种干扰形式，帮助大家绕开干扰，直取高分。一、张冠李戴这类题目往往以相关的知识或相近的时事作干扰题肢，考生如果记

>材料：人类每天都在产生垃圾，垃圾总量一天比一天多，由此带来的问题非常棘手。不产生垃圾是不可能的。既然如此，那就退而求其次，倡导大家减少垃圾。然而，减到多少才是少?这里并没有一个标准。而且从总体上看，生产和消费必然产生垃圾，减少垃圾很可能抑制生产和消费。接着往后退，把垃圾收集起来填埋或者焚烧。但填埋只是把垃圾从地上转移到地下，既与人争地，也有再次污染土壤和水源的隐患。焚烧不过是把污染从地上转移到空中，产生二恶英等有害物质。于是，人们进一步：还有没有比填埋、焚烧更好的出路?这时候，一句“垃圾是放错地方的资源”让人茅塞顿开，垃圾可以回收利用，乃再生资源。但变废为“宝”的前提是垃圾的分类投放––别把垃圾放错了地方。何谓放错?到处乱扔是放错，收集时搅混在一起也是放错。不同的垃圾只有往不同的地方放，才能实现资源的价值。即使还免不了要填埋、焚烧那些没有利用价值的垃圾，也得把它们分出来。垃圾分类举手之劳换出绿色，好处多多不言而喻，但如何让人们乐而为之?2009年5月起，上海开始普遍推广新的垃圾分类理念，开展以“换出更绿色的上海”为名义的“绿色帐户”活动。何为绿色帐户?就是居民对垃圾进行分类回收，积分换取环保小礼品：再生纸笔记本、绿色小植物、环保手电筒……上海推出“绿色帐户”的实践说明，办法是可以想出来的，关键是愿不愿意琢磨。中国的垃圾问题不比哪个国家小，我们只能“没有退路就多想出路”。––摘编自《人民日报》(1)从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源”?(5分)(2)运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”。(5分)【答案】(1)人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界。我们的实践方式不正确，在材料中体现为把垃圾放错地方，会影响人和自然之间的关系，危机自身的生存发展，我们应当树立正确的实践观点，合理调节人与自然之间的物质交换，实现人与自然的和谐相处。(2)矛盾无处不在，无时不有，但不同事物的矛盾以及各个事物不同方面的矛盾各有特点，具有特殊性。我们面对垃圾带来的问题，是找退路，还是想不同的出路，是不同的解决方式，没有退路就多想出路。【解析】如果处理垃圾是一种行为，是我们人的实践活动，而实践是链接人和自然得媒介。第二问，看到矛盾分析法，就能想到这个范围中主要的四个方法论。可以想到的有两个：第一，就是矛盾特殊性对应的具体问题具体分析。第二，就是对立统一中的转化问题，核心是创造条件。总之，做马原部分的分析题呢，有两个环节，第一是思考和阅读，第二是组织答案。对于思考和阅读这个环节呢，我们要从问题出发，现在分析题第一问一般都会注明从什么角度来分析，那这个角度就锁定了分析所用原理在的位置，如果题目明确规定要求用辩证法部分的原理来分析，你就别想认识论了，对吧，否则是不得分的。这是角度问题，紧接着呢是后边材料中抽出来的那句话，要进行分解和敏感阅读，进而锁定涉及哪些知识点，然后又针对性的阅读材料，划出来关键词和关键句。这些关键词和关键句呢一方面是映证自己锁定的原理，另一方面是重新搜索其他原理，关键句是用于一会儿答案的组织。这些环节做好之后那就是组织答案了。锁定原理的内容阐释，中间要加一个衔接词语，表明你接下来要结合材料论述了，再加上刚才划出的关键句。最后是总结。第二问的方法论呢，一般第一问的原理是对应的，比较简单。(本文作者为政治讲师––王星星)