2020考研政治：政治复习要注重三大方面

>根据材料分析党的建设的“两个伟大工程”「材料」毛泽东1939年在《〈共产党人〉发刊词》中提出了一个党的建设的“伟大工程”，2004年十六届四中全会又提

>根据材料分析建设社会主义和谐社会「材料」胡锦涛的相关论述(略)「答案要点」(1)主要内容根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民

>根据材料分析马克思主义在中国传播的历史必然性「材料1」主义初起时，大都是一种救时的具体主张，后来这种主张传播出去，传播的人，要图简便，便用一两个字代替这种具体的主张，所以叫他做某某主义，主张成了主义

>知识点：大革命时期的无产阶级领导权思想「材料1」在普通形势之下，国民革命的胜利，自然是资产阶级的胜利，……国民革命成功后，在普通形势之下，自然是资产阶级握得政权。所以中国

>根据材料分析马克思主义中国化的论述「材料1」新阶段的中国革命的胜利，必然开辟出社会主义的前途，经过一定步骤和阶段，完成革命的转变。中国革命的特点之一，便是在现在资产阶级民主革命阶段中，已经含有和存在着一定的个别的社会主义革命的成分而且在国际的(苏联的存在，世界资本主义的空前经济危机与国际共产主义运动的增长)与国内的(A?反帝国主义斗争B?不仅与封建残余和军阀制度做残酷的斗争，而且要与中国资本家作残酷的斗争……E?工业农业的深刻危机，需要采取趋向社会主义的过渡性质的办法等等)各种条件，都有利于促进革命的转变。––摘自陈绍禹《为中共更加布尔什维克化而斗争》(1931年2月)「材料2」毛泽东在1938年10月中国共产党第六届中央委员会扩大的第六次全体会议上的政治报告中指出：“马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论，是’放之四海而皆准’的理论。不应当把他们的理论当作教条来看待，而应当看作行动的指南。……马克思主义必须和我国的具体特点相结合并经过一定的民族形式才能实现。……对于中国共产党来说，就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境……离开了中国特点来谈马克思主义，这是抽象的空洞的马克思主义。因此，使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟待解决的问题。问题1：分析以上材料中的错误观点。问题2：结合材料说明毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。「答案要点」(1)材料1照搬苏联社会主义的观点与经验，分析中国革命的性质与任务，不加区别地主张与中国资本家作残酷的斗争，采取趋向社会主义的办法，是典型的教条主义。(2)马克思主义与中国革命的实践相结合的过程及其在这一过程中形成的中国化了的马克思主义理论成果––毛泽东思想，是中国化了的马克思主义，既体现了马克思列宁主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。①毛泽东思想是带着中国特点的马克思主义，融入了中华民族的优秀思想文化。毛泽东等中国共产党人把马克思主义的基本原理和中华民族的优秀思想文化有机地融合在一起，形成了新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使马克思主义由欧洲形式转化为中国形式。②毛泽东思想是中国共产党人实践经验的结晶。它是中国革命和建设实践经验的提炼和概括，使这些实践经验上升到科学理论的高度，成为实践创新和理论创新的丰硕成果使丰富的中国实践经验马克思主义化，以新的思想、新的理论丰富和发展了马克思主义。 >>

>进入12月，考研复习开始冲刺阶段，同学们都会被嘱咐千万不可只顾题海战术，要回归书本、“以本为本”。再次翻开复习了几遍的课本或讲义却有点无所适从的感觉，到底应该从哪儿看起呢?是

>一、唯物论(2个重要、2大原理)2个重要：物质、意识2大原理：唯物主义一元论(世界物质统一性原理)、物质和意识辩证关系原理二、辩证法(2个重要、3大规律、4对范畴)2个重要：联系、发展3大规律：

>2015年教育部考研政治大纲于9月中旬颁布。考研政治大纲是命题的依据，同时也是考生复习的重要助手。在深入研究中央的新表述新提法，并在研究十八大报告、十八届二中全会、十八届三中全会、十八届四中全会&l

>2015年考研实战迫在眉睫，同学们已经进入了复习的冲刺阶段。面对三门或四门功课的齐头并进，如何分配时间成了大的问题。同学们理所当然的认为，解决时间有限的好办法就是提高效率，而所谓提高效率就是每个部分