2016考研政治命题重点解析：改革开放

>参加2016考研的同学们已经纷纷开始进入备考状态了，有相当一部分同学见识了近几年的考研政治感觉到灵活性很大，对基础扎实的要求越来越高，所以也开始着手准备政治复习了。针对这个阶段的复习，同学们普遍感觉

>寒假已经开始，备考2016考研的考生也要开始行动起来。根据老师的了解，考生对于考研政治的学习存在着很多疑惑。该怎么做出合适的学习规划?该使用什么样的辅导用书?应该怎样把握重点?…&he

>在长期的考研复习中，经常听到很多学生抱怨，自己花了很多精力，但是复习效果很差。这是由于很多学生学习政治的方法出了问题，对政治学习存在很多误区，这些误区直接导致大家学习效率不高，于此，老师整理了这些误

>不知不觉2015年考研过去快一个月了，备考2016考研的同学们也渐渐有了些时不我待的紧迫感。特别是一些对政治学习有惧怕情绪，本身基础又不大好的同学也纷纷开始着手准备政治复习了，但是在首轮复习中我们到

>2015年的考研政治试卷呈现出了几个鲜明的特点：其一，题目灵活性强，考点基于大纲，但又不拘泥于大纲其二，各子科目融合性较强，子科目与子科目之间的交集被明显的呈现在试题之中其三，进一步加强与时政热点的

>从2015年的考研政治来看，主要体现了考研政治稳中求新的特色，稳主要指考查的主打仍是基础知识和热点、焦点问题而新是指在考查基础知识和热点、焦点问题时有了新的发展。下面就这个特色作一充分的阐释。稳中求

>浓缩的都是精华，从某种程度上也说明了把复杂的内容变为简单的重要性。因为往往越简单了，效果也是好的，是应推崇的，这是颠扑不破的真理。考研政治复习同样如此。所以，从2015年的命制来看，2016年的考研

>2015年政治考研已经结束，纵观整套试卷，一个突出的特点，就是紧扣社会热点、围绕学科重点进行命制。下面我们就结合来看一下具体情况。对于已经过去的2014年来说，热点问题有很多：十八届四中全会、邓小平

>2020考研初试的时间越来越近了，对考生来说时间更加宝贵了，不能浪费一点时间以及不正确的复习方法都会影响我们的进度，在越来越紧张的环境下，如果正确的复习呢？为此，小编整理了“2020考研政治：政治图表类主观题审题注意事项”的文章，希望对大家有所帮助。“图表”类问题图表类主观题惯常以考察不同表之间反映现象或内在联系为提问方式，在面对这类主观题题时，考生再审题时需要注意以下问题!审题要先审设问，后审材料(图表)，这样可以增强材料的目的性。审设问要注意：1、宏观把握设问之间的关系。设问之间的关系：一种是并列关系，各小题围绕中心相对独立一种是递进关系，层层深入，其基本顺序是“是什么”“为什么”“怎么办”2、微观具体分析设问要求。第一问：一般问的是图表反映了什么经济现象，这时要特别注意看清题目问的是图表“分别反映”了什么经济现象，还是“共同反映了”什么经济现象。答案不仅要写出图表反映的表面现象(即将图表语言转换成文字语言)，还应指出这一现象所包含的深层次信息，和隐藏的信息及本质性问题。第二问：一般问的是表1和表2有何联系，这些联系主要包括四种情况：(1)原因和结果的关系(2)一分为二的关系(3)整体和部分的关系(4)前后相继的关系。其中又以(1)(2)较为常见。第三问：一般要求结合图表、文字谈认识和措施。在答题时要注意将材料和教材原理结合起来，避免材料和原理“两张皮”。审图表要注意：1、读图表的标题。图表的标题反映了图表的主题或中心。2、读表格内的项目和数据等内容，这是答案的主要来源。关键是能从对比中发现问题，发现变化，发现差距，纵向对比用来说明变化(如有个较大的增长或减少)，横向比较来说明两者的差距。3、读表注(备注)。表注使图表的含义得到多方面深刻的表述，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。以上是为考生整理的“2020考研政治：政治图表类主观题审题注意事项”的相关内容，希望对大家有帮助，更多史纲复习信息尽在政治毛中特频道！推荐阅读>>>2020考研政治：近代史史纲重点多方面大剖析汇总2020考研政治：党的重要历史会议合集2020考研政治：史纲结合法复习技巧>>