如何提升数学复习水准获得分

2015考研复习拉开帷幕，很多同学已经提早进入考研数学的复习状态中了，对于基础差的考生来说，更要注重基础，我们建议基础再差的同学也要尽量在六月份前完成基础阶段复习，以下对2015考研数学的辅导建议

随着夏季的来临，考研复习也进入了最至关重要的环境––暑期复习，这个时间段对于我们每一个考研的学生来说都是非常时期，因为在这个时间段里我们的时间是整的，不会因为学分没有积够而

准备2021考研的同学们，一定要在自己的薄弱科上多下功夫，很多人都头疼考研数学这一老大难，本文小编为各位考生整理了“考研数学小白该怎么规划自己的数学备考？”的内容，希望对

数学应该是考研路上的一座大山，知识点多，题型千变万化，复习耗费的时间最多，可是取得效果却往往不理想。我考得不算高，但也是个过得去的分数了，我把自己和研友学习数学的一点心得和经验教训告诉大家。牛人当

到目前为止，有一部分考生对数学基本概念掌握不牢固，对基本定理停留于记忆层面，理解不透彻，对重要的数学法则，重要的结论不熟练，更不擅于运用。大家在复习过程中，或许会存在一些问题，这并不可怕，而且现在

1、复习方法(1)明确复习方向。大纲作为指引，为考生的复习指明了方向，明确了目标和要求，可以让我们的复习更高效。要仔细研读大纲，确保牢固地掌握基本概念、基本理论、基本公式，不放过任何一个考点的复习，

       第七章呼吸系统疾病(一)一、名词解释1Charcot-leyden结晶：支气管哮喘病理变化过程中，在支气管管壁和粘液栓中的嗜酸性粒细胞崩解产物。2融合性支气管肺炎：小叶性肺炎病情严重者病灶可互相融合或累及全叶，形成融合性支气管肺炎。3胸膜斑：指发生于壁层胸膜上的局限性纤维瘢痕斑块，质硬，呈灰白色，半透明，状似软骨。二、选择题1在支气管哮喘病理变化过程中，在支气管壁往往可见：(A)ACharcot-leydsn结晶B矽结节C胸膜斑D胶原性结节E病毒包含体2引起小叶性肺炎的微生物可能是发下的哪一种?(C)A卡他布兰菌B星形诺卡菌C绿脓杆菌D汉坦病毒E立氏立克次体;3小叶性肺炎常见的并发症不包括：(E)A心力衰竭B呼吸衰竭C脓毒血症D脓胸E气胸三、是非判断题1小叶性肺炎是由产气性菌感染引起。(×)2大叶性肺炎好发于小儿和年老体弱者。(×)3胸膜斑是指胸膜上出的有胶原结节斑块。(×)四、问答题1简述慢性肺源性心脏病的病理变化。答：肺心病是多种慢性肺部疾病的晚期合并症，因此肺可以看到各种原发性肺疾病的晚期病变，如慢性支气管炎，肺气肿，肺纤维化等。肺血管的病变主要是肺小动物的变化，表现为肌型小动脉中膜平滑肌增生肥大，致使管壁增厚，管腔狭窄。还可发生肺小动脉炎，有时可见小血栓的形成和机化。肺动脉干和分支气管腔扩张，管壁弹力纤维和肌纤维增粗，使管壁增厚，晚期管壁因纤维化而变硬。此外，肺泡毛细血管数量显著减少。2比较大叶性肺炎、小叶性肺炎、间质性肺炎，说明三者之间的区别。答：(见表)       询师兄，询师姐，找研友，找资料，求指导，谈经验，请加QQ群部落：116054000

第六章心血管系统疾病(三)一、名词解释1风湿小体：风湿病增生期，形成由纤维素样坏死，风湿细胞及其他炎性细胞构成的肉芽肿性病变称为风湿小体，它对风湿病具有诊断意义。2原发性固缩肾：良性高血压病时肾

第六章心血管系统疾病(二)一、名词解释1环形红斑：多见于儿童风湿热患者，为淡红色环状红晕微隆起，中央皮肤色泽正常。2动脉粥样硬化：是一种与血脂异常及血管壁成分改变有关的动脉疾病。3心绞痛：