考研经验:学长的高分英语阅读笔记分享
第一,扫描题干,划关键项。第二,通读全文,抓住中心。1.通读全文,抓两个重点:①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题);②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点
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英语怎么复习才能拿高分?学姐考研英语85分,详谈备考经验,学弟妹们看过来。今年考研英语很幸运地考了85分,过去在论坛上看过很多帖子,受益颇多,如今考上了,我也来谈谈自己的复习经验,希望能给大家
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首先,我觉得在心态上要保持一种既为能力,又为考试的态度。能力,就是以提高能力应对考试为主,考试则侧重于技巧训练和经验积累。我怎么复习的?首先,要了解自己的实力所在。例如,50到60的考生一般有
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2016考研政治分析题答题技巧汇总
>2016考研冲刺交流群:172491689考生们在面对考研政治分析题时不知怎么下手回答,因此在这最后的时间里,整合了一些分析题答题技巧,相信对你们会有帮助。序号2016考研政治分析题答题
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>2016考研冲刺交流群:172491689考研政治选择题考查的知识点只需理解即可,因此在这最后的时间里,考生们要将考点再通看一遍,即使记不下来,也要有印象。因此整合了一些选择题会考到的要点,相信对你
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>2016考研冲刺交流群:172491689考研政治分析题大致可分为意义类、体现类、措施类、启示类、原因类等五种基本类型,不同的类型题要对应不同的思路。下面对各类题目解题思路整理汇总如下,希望对各考生
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>2016考研冲刺交流群:172491689考研政治分析题大致可分为意义类、体现类、措施类、启示类、原因类等五种基本类型,不同的类型题要对应不同的思路。下面对原因类题目解题思路整理如下,希望对各考生有所帮助。 “原因”类题型【特点简析】:“原因”类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”、“依据”等关键词为题眼,要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因,或采取某种措施、提出某种对策的依据。由于问题或现象的出现往往是多种因素综合作用的结果,某种措施或对策的出台也往往是多个主体参与的结果,而且无论是问题、现象还是措施、对策,其造成的影响(积极或消极)也往往是多方面的,因此,“原因”类设问对学生的综合能力要求是比较高的,学生普遍感觉到难以找到有效的、相对比较“管用”分析方法,因而此类问题的得分率总是很难得到保证。【思路点拨】:“原因”类设问在解题过程中,应该注意分析的角度,从不同的角度进行分析。常用的分析角度主要有以下四个:一是联系教材分析原因。我们看到一个“原因”类设问,第一个应该想到的问题就是教材上关于这个问题具体有哪些内容?联系教材是分析原因的最基本的角度,很多问题通过联系教材内容就能够得到解决的。二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息,如材料反映出来的问题,材料体现的重要性和紧迫性等,均可作为我们分析原因的依据,我们在答题过程中应对材料加以充分重视。三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体,而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中,象党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等,经常作为一些“原因”类设问的答案出现的。四是联系地位分析原因。某个问题的地位如何,直接关系到人们对它的态度,所以,地位往往也是采取某种措施、提出某种方案的重要原因。因而我们在解答“原因”类设问时,可以从地位的角度来分析原因,具体到题目中,一般表现为诸如必要性、必然性、可能性、重要性等。【失误提示】:学生在解答“原因”类设问时,很容易出现单打一的问题,联系教材分析时脑子里只有课本知识了,联系材料分析时脑子里只有材料内容了,联系主体分析时又只有几个不同的主体了,而联系地位分析时又只剩下重要性、必要性、紧迫性了。而现在不少题目往往需要学生从多个角度综合进行分析。所以在答题过程中如果只从一个角度分析,哪怕分析得再好,得分也是往往要打折扣的。>>
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>2020考研初试的时间越来越近了,对考生来说时间更加宝贵了,2021准备考研的考生也在积极备考,在越来越紧张的环境下,如何正确的复习呢?为此,小编整理了“2020考研政治:分析题之原
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>2016考研冲刺交流群:172491689考研政治分析题大致可分为意义类、体现类、措施类、启示类、原因类等五种基本类型,不同的类型题要对应不同的思路。下面对启示类题目解题思路整理如下,希望对各考生有
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>2016考研冲刺交流群:172491689考研政治分析题大致可分为意义类、体现类、措施类、启示类、原因类等五种基本类型,不同的类型题要对应不同的思路。下面对措施类题目解题思路整理如下,希望对各考生有