2021教育学考研暑期备考：近代教育的特征

以下是教育学教研组老师为大家整理的“2018考研311教育学《教育学原理》考前冲刺白皮书---教育与社会”的相关信息，希望对大家有帮助!第三部分教育与社会考点一：教育与政治经

以下是教育学教研组老师为大家整理的“2018考研311教育学《教育学原理》考前冲刺白皮书---教育与人”的相关信息，希望对大家有帮助!第二部分教育与人考点一：人的身心发展规律的特点人的身心发展具有不平衡性、顺序性、阶段性、整体性和个别差异性。个体身心发展规律表现遵循该规律的教育要求顺序性个体身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的过程遵循量力性原则，循序渐进地施教，“拔苗助长”的做法是不可取的阶段性不同年龄阶段学生的身心发展具有不同的发展特征和任务对不同年龄阶段的学生，在教育的方法上应有所不同；最近发展区不平衡性个体身心发展同一方面在不同年龄阶段的发展速度和不同方面的发展都是不平衡的把握施教的关键期或最佳期，及时施教个别差异性性别差异、不同个体同一方面发展速度和水平之间的差异、不同个体不同方面存在的差异、不同因材施教个体具有不同的个性心理倾向整体性人的整体内部存在一定的秩序和结构，人的整体变化也必然要影响各个方面相对独立发展时所不具有的一些性质和功能教育要把学生看做复杂的整体，促进学生在体、智、德、美等方面多方面和谐地发展，把学生培养成为完整和完善的人。

以下是教育学教研组老师为大家整理的“2018考研311教育学《教育学原理》考前冲刺白皮书---教育与教育学”的相关信息，希望对大家有帮助!第一部分教育与教育学考点一：教育1、

以下是教育学教研组老师为大家整理的“2018考研311教育学《教育心理学》考前冲刺白皮书---能力理论及问题解决”的相关信息，希望对大家有帮助!1、能力的基本理论(基础知识，注

以下是教育学教研组老师为大家整理的“2018考研311教育学《教育心理学》考前冲刺白皮书---学习策略”的相关信息，希望对大家有帮助!以上是为大家准备整理的“201

以下是教育学教研组老师为大家整理的“2018考研311教育学《教育心理学》考前冲刺白皮书---学生心理理论”的相关信息，希望对大家有帮助!考点一：学生心理理论1、皮亚杰的认知发

以下是教育学教研组老师为大家整理的“2018考研311教育学《教育心理学》考前冲刺白皮书---知识的迁移”的相关信息，希望对大家有帮助!考点四：知识的迁移1、学习迁移的理论(注

教育专硕和学硕分别考察311和333，虽然代码不同，培养目标不同，但是考察的内容有部分是相同的，今天，小编为大家整理教育学相关知识点，供教育专硕和学硕的考生在零碎时间学习，希望可以帮助到大家。现代教育

以下是教育学教研组老师为大家整理的“2018考研311教育学《教育心理学》考前冲刺白皮书---心智技能与动作技能”的相关信息，希望对大家有帮助!考点五：心智技能与动作技能1、心