厦门大学考研公共管理学知识点（七）

1、我国政府组织的结构。(1)纵向结构。宏观――中央层次，地方行政组织的层次。微观――行政组织内部的工作层次关系。(2)横向结构。决策部门、执行部门、反馈部门、监督部门。在我国，行政组织的横向结构服务

 公共组织理论1、组织：是指在一定的社会环境中，人们通地相互效而形成的具有共同心理意识，并为了实现某一特定目标而按一定的方式联合起来的有机整体。组织目标与行为是组织的本质性特征。2、公共组织

 公共组织理论1、组织：是指在一定的社会环境中，人们通地相互效而形成的具有共同心理意识，并为了实现某一特定目标而按一定的方式联合起来的有机整体。组织目标与行为是组织的本质性特征。2、公共组织

1.公共管理学的研究途径和方法(1)经济学途径成为公共管理学研究的一个重要途径(管理学途径，政治学途径，法学途径)。它采用经济学的理论假定，概念框架，分析方法及技术来看待公共管理问题。①公共选择理论：

 1.公共管理学范式的兴起。作为相对独立的学科，公共部门管理尤其是政府管理研究形成为19世纪末20世纪初，研究方向于1887年威尔逊的《行政的研究》一文确立，相对独立的学术框架建立于20世

 1.“公共管理学”与“公共行政”。“行政”本质上包含着从指示和服务的含义;而“管理”首先意

近年，企业对管理型人才越来越重视，层次要求越来越高，间接推动管理学毕业生经过考研来自我提升，但从招生院校数量，招生总人数，报考人数等方面看，管理学都是考研的热门学科门类。如何在激烈的竞争中脱颖而出，取

2019考研复习正在紧张的进行中，为了更好的帮助同学们学习。小编为大家整理了“华南师范大学045101教育管理考研参考书目”的相关信息，提醒各位考生要合理安排复习时间，做好

由于各大高校对行政管理学罗列的备考书目纷繁复杂，所以复习侧重点有所差别，但文科的东西总是相近的，管理也是相同的，尤其是对于考试，如何有效看书和答题是考生所关心的。1.抓纲举自，宏观洞晓总体把握每一门课是学习的有效捷径和关键所在，其利处便在于知晓课程的组成体系，这样在头脑中会有一个完整的知识组合，而不是“只见树木、不见森林”的残篇断章的纷乱记忆。行政管理学的内容便具有四个“统一”：政治性和社会性的统一、综合性和独立性的统一、理论性和应用性的统一、规范性和适应性的统一，这些特点都是考生在学习时要注意的。并且随着开放改革和我国社会主义现代化建设的发展，行政管理的发展也呈现出专业化、现代化、社会化和国际化等基本特征。据此，行政管理学课程的知识体系在整体结构上依现代管理基本要素分为五大部分：第一部分是总论，包括绪论、行政环境和行政职能这三章;第二部分是主体论，包括行政组织、人事行政、行政领导、机关行政等四章;第三部分是过程论，包括行政决策、行政执行、行政协调、行政信息、行政监督五章;第四部分是保障论，包括财务行政、行政法治、行政方法、行政道德四章;第五部分是目的论，包括行政效率和行政改革两章。这“五论”、“十八章”是考生应该明晓于心的，也是考生们应该宏观把握的，是学好行政管理这门课程的前提基础。2.复习，难易并重在“拉锯战”式的复习备考中，复习内容安排应而详细。难点、疑点、重点要深刻领会，但学习中的“盲点”也应足够重视。所谓“盲点”，就是指书中未划入重点考核要点范围内的和考生主观自认为“不会考”的知识点，一些考生往往会因疏忽大意而丢分。对管理类专业书目的难易区分有三个层次：一是记忆，即能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确再现和表达;二是领会，即能把握基本概念、基本原理、基本方法，并知晓其区别与联系;三是应用，即能运用基本的概念、原理和方法去分析、解决有关的理论和实际问题。考生应在系统学习的基础上掌握基本理论、基本知识和基本方法，重点突破，点线结合，以取得最佳的复习效果。3.理论与实践相结合管理类专业书目阐述的内容来源于行政管理实践，与国家的政治生活、经济生活、文化生活及其他社会生活各领域都有密切关系，考生应在学习中把课程内容同我国各层次现实政府管理活动联系起来，进行对照比较分析，以增强感性认识，更深刻地领会教材内容。同时，行政管理学内容既有理论原理又有操作方法，如有管人事的方法、管理信息的方法、行政领导方式、行政决策和行政协调等方法，考生应在学习行政管理理论的同时掌握行政管理方法，提高自己分析问题和解决问题的能力。这种理论和实际联系考虑的方法在试卷中已有体现，像论述题和案例分析题等已明确要求考生必须结合实际、结合案例来分析回答问题，否则难得高分。对此，考生平时应多观注社会生活中的重大事件，多获新鲜信息，这对个人素质的提高和加大考试过关率都是不无裨益的。