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刑法重要罪名对比:玩忽职守罪vs重大责任事故罪

> 2016考研冲刺交流群:172491689玩忽职守罪和重大责任事故罪玩忽职守罪,是指国家机关工作人员玩忽职守,致使公共财产,国家和人民利益遭受重大损失的行为。重大责任事故罪,是指工厂,矿

  • 刑法重要罪名对比:抢劫罪vs绑架罪

    > 2016考研冲刺交流群:172491689抢劫罪与绑架罪绑架罪是指以勒索财物为目的绑架他人,或者绑架他人作为人质,或者以勒索财物为目的偷盗婴儿的行为。抢劫罪是指以非法占有为目的,当场使用

  • 2015考研管理学(罗宾斯)知识点六

    一、当前的趋势和问题13.全球化如何影响管理者履行职责的方式?答:管理不再局限于某个国家的边界。各种规模各种类型组织中的管理者在世界范围内都面临全球市场经营机会和挑战。…&hellip

  • 2015考研管理学(罗宾斯)知识点五

    一、一般行政管理理论注:⑴一般行政管理理论家聚焦在整体的组织上。发展出关于管理者做什么,以及什么构成了良好的管理实践的更一般的理论。7.描述法约尔的管理原则并将其与泰罗的原则进行比较。答:①法约尔认为管理是一种活动,普遍存在于所有人类的努力中,包括商业、政府甚至家庭中。然后他进一步阐述了14条管理原则:1.工作分工2.职权和责任3.纪律-组织的规则4.统一指挥(命令的统一,指挥的统一,例行处理原则)-一个下级只接受来自一位上司的指挥5.统一方向6.个人利益服从整体利益7.报酬-付给公平的工资8.集中-下级参与决策制定的程度9.等级链10.秩序11.公平-管理者和蔼公平地对待下属12.人员的稳定13.首创精神-允许雇员发起和实施计划14.团结精神。②两者共同之处:将人视为机器将组织和环境分开。③异:泰罗侧重基层的作业管理,即生产作业现场的科学管理。法约尔站在高层管理者的角度研究整个组织的管理问题。8.韦伯对一般行政管理理论的贡献是什么?答:韦伯描述了一种理想的组织类型,他称为官僚行政组织。①官僚行政组织是一种组织形式,其特征依据劳动分工原则,具有清楚定义的层次,详细的规则和规章制度,以及非个人的关系。②韦伯认识到这种理想的官僚行政组织在现实中是不存在的,他的目的是提供一种理论研究的基础,说明在一个大型的群体中工作应该怎样进行。他的理论成为今天许多大型组织的一种结构设计模型。二、管理的数量方法9.解释数量方法是怎么发展起来的以及它对管理领域的贡献是什么。答:定义:数量方法是采用定量技术改进决策制定,这种方法也称为运筹学或管理科学。发展史:数量方法是从第二次世界大战期间用于解决军事问题的数学和统计方法基础上发展起来的,战后,相应的许多技术开始转向解决企业问题。20世纪40年代中期,一个绰号“神童”的由军官组成的小组在加入福特汽车公司之后,开始应用统计方法和定量模型技术改进决策制定。在管理应用方面,这种方法包含了统计学、最优化方法、信息模型和计算机模拟。贡献:数量方法对计划和控制领域中的管理决策有着直接的贡献。但,许多管理者不熟悉和惧怕数量分析方法。三、理解组织的行为10.什么是组织行为?答:管理者是通过与别人一起工作来推动事情的进展,有些研究者选择通过关注组织的人力资源来考察管理的原因。这个领域的研究涉及了工作中人的行为,称为组织行为(organizationalbehavior,OB)。11.组织行为的早期倡导者们作出了哪些贡献?答:许多人在19世纪晚期和20世纪早期都认识到人的因素对于一个组织成功的重要性,其中有四个人对组织行为方法作出了早期的奠基性贡献。⑴罗伯特?欧文,18世纪晚期:关注恶劣的工作条件提供理想的工作场所主张花钱改善工作条件是最明智的投资。⑵雨果?芒斯特伯格,20世纪早期:创立了工业心理学领域建议将心理测试用于人员甄选,将学习理论的概念用于雇员培训,以及将人的行为的研究用于雇员激励。⑶玛丽?福莱特,20世纪早期:最早认识到应该用个人和群体行为观点来看待组织的学者之一比科学管理的追随者更进一步提出人员导向的思想认为组织应该遵循群体道德原则。⑷切斯特?巴纳德,20世纪30年代:实际的管理者将组织看做一个需要协调的社会系统确信管理者的工作是沟通和激励雇员做出更大的努力首先提出组织是一个开放系统。这些人的贡献是不同的,但都具有一个共同的信念,就是人是组织重要的资产,以及应该对人进行适当的管理。他们的思想提供了管理实践的基础,这些实践包括雇员的甄选程序、雇员的激励计划、雇员的工作团队,以及组织与外部环境的关系的管理技术。12.描述霍桑研究及其对管理实践的贡献。答:在开发组织行为领域方面,重要的贡献来自霍桑研究。⑴研究人员得出结论,社会规范或者小组的标准是对个人工作行为的更关键的决定因素。⑵梅奥得出结论,行为和情绪是密切相关的,小组对于个人的行为有重要的影响,小组的标准是由单个工人的产出确定的,金钱在决定小组的产出标准上比起小组的情绪和工作保障是相对次要的因素,这一结论导致了在组织的功能方面以及组织如何达到目标方面对人的行为因素的新的强调,对群体规范和行为提出了新见解。补充:对霍桑研究的评价:从历史的观点来看,研究是否具有学术上的可靠性或者它的结论是否是可验证的,是不那么重要的。重要的是它强化了对组织中的人的行为的兴趣。

  • 2015考研管理学(罗宾斯)知识点四

    管理的昨天和今天一、管理的历史背景1.早期的管理实践有哪些证据?答:埃及金字塔的建造,威尼斯的商业管理实践。注:不管在哪个时代,人们怎么称呼管理者,总得有人计划该做什么,组织人员和材料从事

  • 华南师范大学045107学科教学(生物)考研参考书目

    2019考研复习正在紧张的进行中,为了更好的帮助同学们学习。小编为大家整理了“华南师范大学045107学科教学(生物)考研参考书目”的相关信息,提醒各位考生要合理安排复习时

  • 2015考研管理学(罗宾斯)知识点三

    什么是组织16.组织的三个基本特征是什么?答:组织都具有三种共同的特征:明确的目的(反映组织所希望达到的状态),精细的结构(不管组织结构采用何种类型,它都要求具有某些精细的特征,以便使组织成员的工作

  • 2015考研管理学(罗宾斯)知识点二

    管理者做什么7.简要描述所有管理者履行的四项职能。答:①计划:确定目标,制定目标,制定战略,以及开发分计划以协调活动②组织:决定需要做什么,怎么做,由谁去做③领导:指导和激励所有的参与者以及解决

  • 2015考研管理学(罗宾斯)知识点一

    管理与组织导论一、谁是管理者1.管理者在哪些方面不同于非管理人员?答:协调其他人的工作––区分了管理岗位与非管理岗位。2.说明为什么并不总能很容易地确定谁是组织中的管理员

  • 2015考研管理学重要知识点汇总

    2015考研管理学重要知识点汇总2015管理学考研复习重点知识点(1)详情2015管理学考研复习重点知识点(2)详情2015管理学考研复习重点知识点(3)详情2015