2016考研管理学复习重点五
2016考研学习交流群:5736413.线职能制结构特点:直线-职能制组织结构也叫生产区域制,或直线参谋制。它是在直线制和职能制的基础上,取长补短,吸取这两种形式的优点而建立起来的。目前,我们绝大多数企业都采用这种组织结构形式。这种组织结构形式是把企业管理机构和人员分为两类,一类是直线领导机构和人员,按命令统一原则对各级组织行使指挥权;另一类是职能机构和人员,按专业化原则,从事组织的各项职能管理工作。直线领导机构和人员在自己的职责范围内有一定的决定权和对所属下级的指挥权,并对自己部门的工作负全部责任。而职能机构和人员,则是直线指挥人员的参谋,不能对直接部门发号施令,只能进行业务指导。优点:既保证了集中统一指挥,又能发挥各种专家业务管理的作用。缺点:职能单位自成体系,不重视信息的横向沟通;若授权职能部门过大,易干扰直线指挥命令系统;职能部门缺乏弹性,对环境变化反应迟钝;会增加管理费用。14.权与分权的标志衡量一个组织的集权或分权的程度,主要有下列几项标准:1、决策的数量。组织中较低管理层次作出的决策数目越多,则分权的程度就越高;反之,上层决策数目越多,则集权程度越高。2、决策的范围。组织中较低层次决策的范围越广,涉及的职能越多,则分权程度越高。反之,上层决策的范围越广,涉及的职能越多,则集权程度越高。3、决策的重要性。如果组织中较低层次做出的决策越重要,影响面越广,则分权的程度越高;相反,如果下级做出的决策越次要,影响面越小,则集权程度越高。4、对决策控制的程度。组织中较低层次做出的决策,上级要求审核的程度越低,分权程度越高;如果上级对下级的决策根本不要求审核,分权的程度最大;如果做出决策之后必须立即向上级报告,分权的程度就小一些;如果必须请示上级之后才能做出决策,分权的程度就更小。下级在做决策时需要请示或照会的人越少,其分权程度就越大。15.员配备原则以人为本以人为本就是把人当成组织中最具活力、最有能动性和创造性的要素。人是组织得以存在和发展的第一的、决定性的资源,是企业最宝贵的财富。以战略的高度看待人员配置组织战略是指组织为自己所确定的长远性的主要目标,以及为实现此目标而选择的主要行动路线和方法。实现人与工作的动态平衡处在动态环境中的组织是在不断发展的,而工作中的人的能力和知识也在不断提高和丰富。推荐阅读:2016考研管理学精华知识点总结2016考研复习已经进入暑期强化阶段,正可谓:得暑假者得考研。考生要学会拒绝诱惑,充实利用好这个暑假,为后期的提高及冲刺阶段做足准备。特为广大学子推出2016考研暑期集训、半年集训、精品网课、vip1对1、系列备考专题,针对每一个科目要点进行深入的指导分析,欢迎各位考生了解咨询。同时,还推出了考研直播课堂,足不出户就可以边听课边学习,为大家的强化复习助力!
-
2016考研学习交流群:5736410.决策的原则决策的原则决策原则是指决策必须遵循的指导原理和行为准则。它是科学决策指导思想的反映,也是决策实践经验的概括。领导决策过程中所需要遵循的具体原则是多种
-
2016考研学习交流群:573647、企业文化理论的主要内容企企业文化的涵义企业文化有广义和狭义两种理解。广义的企业文化是指企业所创造的具有自身特点的物质财富和精神财富。狭义的企业文化是指在一定的社
-
2016考研学习交流群:573644、泰勒科学管理的主要内容1)科学管理的中心是提高效率,制定工作定额。2)为了提高劳动生产率,必须为工作挑选“第一流的工人”。3)要使工
-
2016考研学习交流群:573641、管理的性质管理具有自然的和社会的二重属性,这是马克思主义的基本观点。首先,管理是经过组织生产力、协作劳动,使生产过程联系为一个统一整体所必须的活动,是生产过程的
-
2016考研学习交流群:57364霍桑试验的研究结果否定了传统管理理论的对于人的假设,表明了工人不是被动的,孤立的个体,他们的行为不仅仅受工资的刺激,影响生产效率的重要因素不是待遇和工作条件,而是工
-
2016考研学习交流群:57364X–Y理论(TheoryX-TheoryY)主要是对人性的根本性理解。一个是性本恶––X理论,一个是性本善–&n
-
2016考研学习交流群:57364马斯洛需要层次理论内容马斯洛将需要分为重要程度由低到高的五级:生理的需要、安全的需要、感情的需要、尊重的需要、自我实现的需要。1、生理的需要:包括人体生理上的需要,
-
2016考研学习交流群:5736411、代理成本:在股份制企业中,股东和债权人均把资金交给企业的经理人员,有经理人员代其管理,这便是所谓的代理关系。但经理往往是股东聘任的,因此,经理人员在管理中更多
-
华中师范大学2018教育学考研招生目录
2019考研复习正在紧张的进行中,为了更好的帮助同学们学习。小编为大家整理了“华中师范大学2018教育学考研招生目录”的相关信息,提醒各位考生要合理安排复习时间,做好复习规