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2016考研解析管理方法类型

2016考研学习交流群:57364管理方法类型包括:人本管理、目标管理、系统管理四种,以下是具体叙述。人本管理人本管理法是作为对任务管理法的革新而提出的一种新的管理方法。这种管理法和任务管理法的重大

  • 东北师范大学2018教育学考研报录比

    2018 2018教育学考研东北师范大学

    2019考研复习正在紧张的进行中,为了更好的帮助同学们学习。小编为大家整理了“东北师范大学2018教育学考研报录比”的相关信息,提醒各位考生要合理安排复习时间,做好复习规划

  • 2016考研解析管理方法——教育方法

    2016考研学习交流群:57364一、教育方法的内容教育方法是一种通过说服教育的方式把管理一直传达给被管理者,以求得到被管理者的响应和配合的管理方法。在管理活动中教育方法经常采用的形式有:作报告、讨

  • 2016考研解析管理方法——经济方法

    2016考研学习交流群:57364一、经济方法的内容经济方法是一种通过调节各方面利益关系去刺激组织和个人行为动力的管理方法。经济方法最主要的形式有价格、税收、信贷、工资、奖金、罚款、福利等。经济方法

  • 2016考研解析管理方法——法律方法

    2016考研学习交流群:57364一、法律方法的内容法律方法是一种运用法律规范和具有法律规范性质等各种行为规则进行管理的方法。这里所使用的“法律”一词,不仅包括由国家制定和实

  • 2016考研解析管理方法——行政方法

    2016考研学习交流群:57364一、行政手段的内容行政手段是一种依靠行政组织的权威和行政岗位的权利,运用命令、指示等强制性的方式,对下属或下一行政层级的机关施加直接影响的方法。行政手段与组织权威的

  • 2016考研管理学解析:反馈控制

    2016考研学习交流群:57364管理人员分析以前的工作的执行结果,将它与控制标准相比较,发现偏差所在并找出原因,拟定纠正措施以防止偏差发展或继续存在,就是反馈控制。反馈控制是指将系统的输出信息返送

  • 2016考研管理学知识点:人类的管理活动

    2016考研学习交流群:57364一、人类活动的特点1、目的性人的一切活动都经过了大脑的思考,为了达到预期的目的而进行的。人类正是在为实现预期目的的活动中,在不断地劳动,思考,谋划,设计和组织管理的过程中,逐步进化的。2、依存性人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。3、知识性人类能从过去的实践中学习,从前人的经验中学习,并能把学到的知识加以记忆,积累,分析和推理,从而形成人类独有的知识体系。二、管理的定义几种代表性的观点1、管理是由计划,组织,指挥,协调及控制等只能为要素组成的活动过程。——法约尔2、管理是指通过其他人来完成的工作。——福莱特3、管理是一种实践的综合艺术。——德鲁克4、管理就是决策。——赫伯特5、管理就是设计并保持一种良好的环境,使人在群体里高效率地完成既定目标的过程6、管理就是对资源进行计划、组织、领导和控制以快速有效地达到组织目标的过程。7、管理是通过协调其他人的工作有效率和有效果的实现组织目标的过程。——斯蒂芬罗宾斯管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。a、管理是人类有意识有目的的活动b、管理应当是有效的c、管理的本质是协调d、协调是运用各种管理职能的过程三、管理的必要性1、资源短缺将是一种长期的经济现象,如何将有限的资源进行合理的利用,则是管理必须解决的问题。2、科学技术是阻碍生产力的原因之一,实践证明只有通过有效的发展,才能使科学技术转化为生产力。3、高度专业划的社会分工是现代化国家和现代企业的的基础,协调各种关系需要管理。4、实现社会企业的长期发展,需要靠全体成员的共同努力。5、近几年来,以计算机技术为基础,信息网络,互联网等在中国各行各业中得到了空前迅速的应用和普及。推荐阅读>>>2016考研管理学知识点:沟通2016考研复习已经进入暑期强化阶段,正可谓:得暑假者得考研。考生要学会拒绝诱惑,充实利用好这个暑假,为后期的提高及冲刺阶段做足准备。特为广大学子推出2016考研暑期集训、半年集训、精品网课、vip1对1、系列备考专题,针对每一个科目要点进行深入的指导分析,欢迎各位考生了解咨询。同时,还推出了考研直播课堂,足不出户就可以边听课边学习,为大家的强化复习助力!

  • 2016考研管理学知识点:沟通

    2016考研学习交流群:57364一、沟通的重要性1、沟通是协调各个体、各要素,使企业成为一个整体的凝聚剂。2、沟通是领导者激励下属,实现领导职能的基本途经。3、沟通是企业与外部建立联系的桥梁。二、

  • 2016考研管理学知识点:政策科学发展理论

    2016考研学习交流群:57364政策科学发展理论中,考研的主要考点包括两大部分:一是发展史和其重要的代表人物;二是当今初步建立起来的学科框架中的学科性质和研究途径。1、发展史首先,出现于公元前的汉