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2016考研管理学:行政权力制约的基本理论

2016考研学习交流群:57364行政监督是指各类监督主体依法对政府行政机关及其工作人员行使行政权力形状为是否合法、合理所实施的监察和督导活动。行政权力制约的基本理论1、分权制衡理论:以权力制约权力

  • 2016考研管理学:我国行政管理法治化

    2016考研学习交流群:57364一、我国行政管理法治化建设的目标(一)法治行政的必要性1、法治行政是法治国家的基本要求;2、法治行政是市场经济运行的基石;3、法治行政是实现公共利益的保障。(二

  • 2016考研管理学:我国行政立法的类型

    2016考研学习交流群:57364我国行政立法的类型1、职权立法:指政府按照行政机关根据管理国家和社会各项事务的职权所进行的立法。这种行政立法,必须以政府行政机关的职权范围为限,不能超越。2、授权立

  • 2016考研管理学:行政立法

    2016考研学习交流群:57364有效发挥行政立法作用的前提,是合理配臵与划分立法权限,实行行政立法法治。(一)行政立法的概念:指政府行政机关为执行宪法和法律,依据宪法、法律规定的权限和程序,制定有

  • 湖南师范大学2017教育学考研报录统计

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    2019考研复习正在紧张的进行中,为了更好的帮助同学们学习。小编为大家整理了“湖南师范大学2017教育学考研报录统计”的相关信息,提醒各位考生要合理安排复习时间,做好复习规

  • 2016考研管理学:西方国家行政法治的历史发展

    2016考研学习交流群:57364行政法治是资产阶级民主宪政运动的产物。在资产阶级革命胜利以后,法治成为了一种重要的治国方法,法治原则也作为一个重要的宪法原则得以确立。没有行政法治,就不会有法治国家

  • 2016考研管理学:行政法治

    2016考研学习交流群:57364现代社会,行政管理与法律的结合是维护公民合法权利和实现公共利益的根本保障,是行政管理走向法治化管理的重要标志。一、行政法治的含义行政法治是行政组织结构法治、行政职权

  • 2016考研管理学:当代中国行政伦理规范

    2016考研学习交流群:57364一、当代中国行政伦理规范的来源(一)历史渊源—那就是对我国优秀行政道德传统的继承和发扬;(二)政治基础—当代中国的执政党中国共产党及其领导下的中国社会实践总结概括出可行的行政伦理规范;(三)现实动力—改革开放以来国家的迅速发展促成新型的伦理局面。二、当代中国行政伦理规范的内容(一)从私人德性转变为公德主导—公德的优先性与主动性远远胜于私德的绝对性和内省性;(二)从为民众服务发展到为公民尽责—忠于人民利益主要体现在四个层次上:一是关心人民疾苦;二是尊重人民权利;三是注重人民利益;四是维护人民利益。总之是要坚持群众路线,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。(三)从信念责任转变为职业责任—中国传统的行政伦理规范推崇的责任形态是信念责任。现代责任形态是一种职业责任形态,它需要的不是掌权者的高尚动机,需要的是他们对行为后果承担一切责任。职业责任显示出的道德特质:一是诚实守信、言行一致;二是坚持真理,守正不挠;三是解放思想,积极探索;四是勇于改革,善于开拓。(四)从清廉的理念下落为清正廉洁的实际行为—清正廉洁的实质是公权公用的问题,核心是清除腐败。推荐阅读>>>2016考研管理学行政伦理的基本问题——责任2016考研复习已经进入暑期强化阶段,正可谓:得暑假者得考研。考生要学会拒绝诱惑,充实利用好这个暑假,为后期的提高及冲刺阶段做足准备。特为广大学子推出2016考研暑期集训、半年集训、精品网课、vip1对1、系列备考专题,针对每一个科目要点进行深入的指导分析,欢迎各位考生了解咨询。同时,还推出了考研直播课堂,足不出户就可以边听课边学习,为大家的强化复习助力!

  • 2016考研管理学行政伦理的基本问题——责任

    2016考研学习交流群:57364行政伦理的基本问题:责任及其履行。主导行政伦理规范、体现行政伦理特质的核心理念是责任。一、主管责任与客观责任客观责任的具体形式是与职责相关且应尽的义务。客观责任可概

  • 2016考研管理学:行政组织结构

    2016考研学习交流群:57364一、行政组织伦理基本内涵有:(一)程序公正的基本准则:程序公正是公共伦理的核心。(二)民主责任的伦理导向:现代政府是责任政府,但更重要的是民主政府,行政责任既是政治