2016考研管理学模拟测试题九(附答案)

 2016考研冲刺交流群：172491689一、判断改错(请对下列各问题进行判断，如果你认为该题是错误的，请在该题后的括号内打上Ⅹ;如果你认为该题是正确的，请在该题后的括号内打上&radic

 2016考研冲刺交流群：172491689二、简述题(每题10分，共30分)1、组织文化的本质特征。1、创新与冒险––组织在多大程度上鼓励员工创新和冒险。2、

 2016考研冲刺交流群：172491689一、判断改错(请对下列各问题进行判断，如果你认为该题是错误的，请在该题后的括号内打上Ⅹ如果你认为该题是正确的，请在该题后的括号内打上&radic，

 2016考研冲刺交流群：1724916892016管理学考研专业课复习正在进行中，下面是为大家分享的2016考研管理学考研模拟试题，同学们赶快来测试下自己吧!2016考研管理学模拟测

 2016考研冲刺交流群：172491689一、判断改错(请对下列各问题进行判断，如果你认为该题是错误的，请在该题后的括号内打上Ⅹ如果你认为该题是正确的，请在该题后的括号内打上&radic，

 2016考研冲刺交流群：172491689二、简述题(每题10分，共30分)1、组织文化在组织中的功能。(1)它起着分界线的功能作用。即它使不同的组织相互区别开来。(2)它表达了组织成

教育专硕和学硕分别考察311和333，虽然代码不同，培养目标不同，但是考察的内容有部分是相同的，今天，小编为大家整理了“2021考研教育学复习知识点：书本知识与生活经验”相关内容，供教育专硕和学硕的考生在零碎时间学习，希望可以帮助到大家。书本知识与生活经验一、什么知识最有价值1、18世纪60年代，学校教育和教师的主要任务是传授知识近代史上，教科书获得至高无上的地位，教师是“教书匠”，主要任务是教书。所需要的是具有功利价值的的知识，而人类的情感、价值和精神的力量、道德的意义受到忽视2、二战后，出现“全球问题”20世纪70年代起，“培养完人”————《学会生存》1990年3月基本学习需要包括基本学习手段和学习内容1996《教育—财富蕴藏其中》教育“旨在促进人的发展”。因此，学校教育的宗旨由“教书”向“育人”转变。二、生活经验学校教育的确忽视了对学生日常生活经验的注意。但学生的日常生活及生活经验均为一种重要的教育经验。应该重视学生的生活经验(尼勒和杜威)三、终身学习与学会学习《学会生存》率先提出“终生学习”这一名词。1989，“面向21世纪国际研讨会”提出“学会怎样学习”“学习将成为一个终生的过程;学校再也不是一个为学生一生准备一切的地方”因此，终身学习和学会学习不仅关系到受教育者个人未来的发展、成长、生存，且关系到国家、民族的前途和命运。为此，在教育教学全部过程中，学校教育与教师工作的一个极其重要的任务是使学生“学会学习”。小结：学校过于注重书本知识的传授而忽视了对学生日常生活经验的注意。因此，应向“终身学习与学会学习”发展。

2019考研复习正在紧张的进行中，为了更好的帮助同学们学习。小编为大家整理了“辽宁师范大学2018教育学考研复试分数线”的相关信息，提醒各位考生要合理安排复习时间，做好复习

 2016考研冲刺交流群：172491689二、简述题(每题10分，共30分)1、简述X理论和Y理论的基本观点答：X理论的基本观点如下：(1)一般人的本性是好逸恶劳的，只要有可能就会逃