管理学考研案例分析题（18）

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2019考研复习正在紧张的进行中，为了更好的帮助同学们学习。小编为大家整理了“2019华南师范大学教育学考研报考指导：备考建议”的相关信息，提醒各位考生要合理安排复习时间，做好复习规划。希望对大家的复习有所帮助!311教育学从07年开始统考以来，考察的题目越来越活，即使已经考过的知识点还会再变换方式考察，而且对知识的综合性考察的要求越来越高。举2个例子，18年论述我国古代教育家的师道观，我们要分别答孔子、荀子、韩愈关于教师的集中论述。曾经还考过给三字经、百家姓、千字文的出版时间排序，这就要求我们既要把握微观的知识点，还要掌握整个知识体系。而333教育综合虽然有考试大纲，但各学校自主命题。从2010年到2018年的分析中可以得出，333教育综合考试参考的是全国统一的333教育综合考试大纲，考查教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学四门学科，比311教育学专业基础综合少教育研究方法一门课程考试分值150分，考试时间180分钟。题型有名词解释、简答、分析论述题。相比311在细节上的考察没那么多，但对知识点和知识框架的掌握程度仍然是考察的重点。所以在备考的时候建议大家及早复习。首先要转变文科就是背一背就能得得分的观点，上文说了，311教育学不单是考察知识点的记忆，还要考察综合分析运用的能力。所以一定要背框架，而且好框架是自己整理出来的，一般是三级左右的框架。其次背书要重质量而不是重遍数，摒弃一些“三遍论”“五遍论”的说法，背一遍书就要有一遍的质量。最后就是要调整心态了，考研是个持久战，中间的任何一件事或某种情绪都可能影响到你对考研的坚持态度，所以我们首先要坚定考研的决心，不可抱着走一步看一步的态度。无论是311还是333，备考都可以分为以下几个阶段：基础阶段(6月份之前)多方面覆盖考点、掌握整个理论体系与读书顺序。强化阶段(7月-9月)知识点转化为考点，梳理知识框架，以为导向。提高阶段(9月-11月)答题技巧、知识串讲。考前阶段(12月)模拟实战、？。静下心来想想，当你心浮气躁的时候是不是都是心里对自己的学习状况没有底的时候?是不是迷茫，没有方向的时候?这个时候不要逼自己，适当的远离问题，反而可以把问题看得更加清楚。希望同学们能坚持到底，加油!相信自己可以实现一次转变。以上就是小编为大家整理的“2019华南师范大学教育学考研报考指导：备考建议”的相关信息，预祝同学们都能顺利的考试!针对每一个科目要点与每年的大纲进行深入并具有针对性的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。

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