2019北京师范大学教育学考研报考指导汇总

以下是考研为大家整理的2017管理学复习笔记，以供考生参考复习。第九章、人力资源管理一、人力资源计划1.人力资源计划的任务(1)系统评价组织中人力资源的需求量;(需求量根据组织中职务的数量和类型来确

以下是考研为大家整理的2017管理学复习笔记，以供考生参考复习。第八章、组织设计一、组织设计、目的、任务组织设计是对组织的结构和活动进行创构、变革和再设计。目的：创构柔性灵活的组织，有效集聚新的组织

以下是考研为大家整理的2017管理学复习笔记，以供考生参考复习。第七章、战略性计划与计划实施一、战略性计划(战略计划的概念)战略性计划指应用于整体组织的，为组织未来较长时期设立总体目标和寻求组织在环

以下是考研为大家整理的2017管理学复习笔记，以供考生参考复习。第六章、计划与计划工作一、计划的定义(计划的概念)名词意义：计划是用文字和指标等形式所表述的，对组织内部不同部门和不同成员在一定时期内行

以下是考研为大家整理的2017管理学复习笔记，以供考生参考复习。第十一章、领导一、领导的内涵(领导的概念)(领导和管理是什么关系)1.领导和管理领导者的本质是被领导者的追随和服从，它完全取决于追随者的

以下是考研教研组为大家整理的2017管理学考点？有效控制的过程，以供考生参考复习。十六、有效控制的过程有哪些(1)适时控制适时控制是指对企业经营活动中产生的偏差，及时采取措施加以纠正，避免偏差的扩大，

以下是考研教研组为大家整理的2017管理学考点？控制的过程，以供考生参考复习。十五、控制的过程(1)确立标准标准是指检查和衡量工作及其结果(包括阶段结果与最终结果)的规范。制定标准是进行控制的基础。没

以下是考研教研组为大家整理的2017管理学考点？领导生命周期理论，以供考生参考复习。十四、领导理论：领导生命周期理论领导生命周期理论，是由美国管理学者保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查

以下是考研教研组为大家整理的2017管理学考点？马斯洛需要层次理论的五个层次需要，以供考生参考复习。十三、简述马斯洛需要层次理论的五个层次需要这一理论是由美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出来的，因而也称为马斯洛需要层次论。马斯洛的需要层次论有两个基本出发点。一个基本论点是;人是有需要的动物，其需要取决于他已经得到了什么，还缺少什么，只有尚未满足的需要能够影响行为。换言之，已经得到满足的需要不再起激励作用。另一个基本论点是：人的需要都有轻重层次，某一层需要得到满足后.另一层需要才出现。在这两个论点的基础上，马斯洛认为，在特定的时刻，人的一切需要如果都未能得到满足，那么满足最主要的需要就比满足其他需要更迫切。只有前面的需要得到充分的满足后，后面的需要才显示出其激励作用。为此，马斯洛认为，每个人其实都有五个层次的需要：生理的需要、安全的需要、社交或情感的需要、尊重的需要、自我实现的需要。(1)生理的需要。这是任何动物都有的需要，只是不同的动物，这种需要的表现形式不同而已。对人类来说，是最基本的需要，如衣、食、住、行等。所以，在经济欠发达的社会，必须首先研究并满足这方面的需要。(1)安全的需要。保护自己免受身体和情感伤害的需要。它又可以分为两类：一类是现在的安全的需要，另一类是对未来的安全的需要。即是说，一方面要求自已现在的社会生活的各个方面均能有所保证;另一方面，就是希望未来生活能有所保障。(2)社交的需要。包括友谊、爱情、归属及接纳方面的需要。这主要产生于人的社会性。马斯洛认为，人是一种社会动物，人们的生活和工作都不是孤立地进行的，这已由20世纪30年代的行为科学研究所证明。这说明，人们希望在一种被接受或归属的情况下工作，属于某一群体，而不希望在社会中成为离群的孤岛。(3)尊重的需要。分为内部尊重和外部尊重。内部尊重因素包括自尊、白主和成就感;外部尊重因素包括地位、认可和关注或者说受人尊重。自尊是指在自己取得成功时有一股自豪感，它是驱使人们奋发向上的推动力。受人尊重，是指当自己做出贡献时，能得到他人的承认。(4)自我实现的需要。成长与发展、发挥自身潜能、实现理想的需要。这是一种追求个人能力极限的内趋力。这种需要一般表现在两个方面。一是胜任感方面，有这种需要的人力图控制事物或环境，不是等事物被动的发生与发展，而是希望在自己控制下进行。二是成就感方面，对有这种需要的人来说，工作的乐趣在于成果和成功，他们需要知道自己工作的结果。成功后的喜悦要远比其他任何报酬都重要。马斯洛还将这五种需要划分为高低两级。生理的需要和安全的需要称为较低级需要.而社交需要、尊重需要与自我实现需要称为较高级的需要。高级需要是从内部使人得到满足，低级需要则主要是从外部使人得到满足。马斯洛的需要层次论会自然得到这样的结论，在物质丰富的条件下，几乎所有员工的低级需要都得到了满足。马斯洛的理论特别得到了实践中的管理者的普遍认可，这主要归功于该理论简单明了、易于理解、具有内在的逻辑性。但是，正是由于这种简洁性，也提出了一些问题，如这样的分类方法是否科学等。其中一个突出的间题，就是这种需要层次是绝对的高低还是相对的高低?马斯洛理论在逻辑上没有对此回答。需要的多样性，是指一个人在不同时期可有多种不同的需要;即使在同一时期，也可存在着好几种程度不同、作用不同的需要。需要的层次性，应是相对排列，而不是绝对由低到高排列的，需要的层次应该由其迫切性来决定，对于不同的人在不同时期，感受到最强烈的需要类型是不一样的，因此，有多少种类型的需要，就有多少种层次不同的需要结构。需要的潜在性，是决定需要是否迫切的原因之一，人的一生中可能存在多种需要，而且许多是以潜在的形式存在的，只是到了一定时刻，由于客观环境和主观条件发生了变化，人们才发现、感觉到这些需要。需要的可变性，是指需要的迫切性随着阶段与环境变化而发生改变，从而需要的层次结构是可以改变的。因此，只有在认识到了需要的类型及其特征的基础上，组织的领导者才能根据不同员工的不同需要进行相应的有效激励。马斯洛的需要层次论为组织激励员工，提供了一个参照样本。以上是教研组老师为大家整理的2017管理学考点？马斯洛需要层次理论的五个层次需要，希望对大家有帮助!另外，为了帮助考生更好地复习，为广大学子推出2017考研集训营、VIP一对一等系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。同时，一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力!推荐阅读》》》2017管理学考点？汇总2017考研各科目考点？汇总本文为教研组老师整理，不经允许不得转载，谢谢合作!