2019北京师范大学教育学考研报考指导汇总
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以下是考研为大家整理的2017管理学复习笔记,以供考生参考复习。第九章、人力资源管理一、人力资源计划1.人力资源计划的任务(1)系统评价组织中人力资源的需求量;(需求量根据组织中职务的数量和类型来确
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以下是考研为大家整理的2017管理学复习笔记,以供考生参考复习。第八章、组织设计一、组织设计、目的、任务组织设计是对组织的结构和活动进行创构、变革和再设计。目的:创构柔性灵活的组织,有效集聚新的组织
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以下是考研为大家整理的2017管理学复习笔记,以供考生参考复习。第七章、战略性计划与计划实施一、战略性计划(战略计划的概念)战略性计划指应用于整体组织的,为组织未来较长时期设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划。其特点是:长期性、整体性。战术性计划是指规定总体目标如何实现的细节的计划。二、战略环境分析1.外部一般环境政治、社会、经济、技术、自然2.行业环境(波特五力分析)(一个行业内部竞争状态取决于哪几种基本竞争力)(1)行业竞争对手。(2)潜在入侵者。(3)替代品生产商(4)买方的讨价还价能力。(5)供应商的讨价还价能力。(P140)3.竞争对手4.企业自身企业的各种价值活动分为两类:基本活动和辅助活动。基本活动:输入物流、生产作业、输出物流、市场营销和销售、服务辅助活动:企业基础设施、人力资源管理、技术开发、采购5.顾客(目标市场)(1)总体市场分析。(2)市场细分。(3)目标市场确定。(4)产品定位。四、战略性计划选择企业可供选择的各种战略类型基本战略:成本领先、特色优势、目标集聚成长战略I(重要能力企业内扩张):一体化战略(前向、后向、横向一体化)多元化战略(同心多元化、混合多元化)加强型战略:(市场渗透、市场开发、产品开发)成长战略II(重要能力企业外扩张):战略联盟、虚拟运作、出售重要产品防御性战略:收缩战略、剥离战略、清算战略。五、计划的组织实施方法1.目标管理(目标管理的概念)目标管理:1、是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人获得最佳业绩的现代化管理方法。2、成果管理,在企业个体职工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行自我控制,自上而下地保证目标实现的一种管理方法。(1)基本思想:(目标管理的基本思想是什么)①企业的任务必须转化为目标,企管人员经过目标领导并保证企业总目标的实现。②目标管理是一种程序,是一个组织中的上下各级管理人员一起来制定共同目标,确定彼此的权责,并作为指导业务和衡量贡献的准则。③分目标就是总目标对员工的要求,同时也是员工总目标的贡献。④管理人员和工人是靠目标来自我管理。⑤企业管理人员对下级进行考核和奖惩也是依据这些分目标。(2)过程:①制定目标②明确组织的作用③执行目标④评价成果⑤实行奖惩⑥制定新目标并开始新的目标管理循环。(3)目标的性质①层次性②网络性③多样性④可考核性⑤可接受性⑥富有挑战性⑦伴随信息反馈性。2.滚动计划法根据计划执行情况和环境变化情况定期修订未来的计划,并逐期向前推移,使短期计划、中期计划有机地集合起来。(由近及远,近细远粗)1、使计划更切实际2、灵活性3、弹性应变性4、长短计划相互衔接以上是教研组老师为大家整理的2017管理学考点?有效控制的过程,希望对大家有帮助!另外,为了帮助考生更好地复习,为广大学子推出2017考研集训营、VIP一对一等系列备考专题,针对每一个科目要点进行深入的指导分析,欢迎各位考生了解咨询。同时,一直为大家推出考研直播课堂,足不出户就可以边听课边学习,为大家的考研梦想助力!推荐阅读》》》2017管理学考点?汇总2017考研各科目考点?汇总
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以下是考研为大家整理的2017管理学复习笔记,以供考生参考复习。第六章、计划与计划工作一、计划的定义(计划的概念)名词意义:计划是用文字和指标等形式所表述的,对组织内部不同部门和不同成员在一定时期内行
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以下是考研为大家整理的2017管理学复习笔记,以供考生参考复习。第十一章、领导一、领导的内涵(领导的概念)(领导和管理是什么关系)1.领导和管理领导者的本质是被领导者的追随和服从,它完全取决于追随者的
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以下是考研教研组为大家整理的2017管理学考点?有效控制的过程,以供考生参考复习。十六、有效控制的过程有哪些(1)适时控制适时控制是指对企业经营活动中产生的偏差,及时采取措施加以纠正,避免偏差的扩大,
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以下是考研教研组为大家整理的2017管理学考点?控制的过程,以供考生参考复习。十五、控制的过程(1)确立标准标准是指检查和衡量工作及其结果(包括阶段结果与最终结果)的规范。制定标准是进行控制的基础。没
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以下是考研教研组为大家整理的2017管理学考点?领导生命周期理论,以供考生参考复习。十四、领导理论:领导生命周期理论领导生命周期理论,是由美国管理学者保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查
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以下是考研教研组为大家整理的2017管理学考点?马斯洛需要层次理论的五个层次需要,以供考生参考复习。十三、简述马斯洛需要层次理论的五个层次需要这一理论是由美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛提