姓名：郭卫东性别：男出生年月：1968年11月职称：教授所在学院：化学与生命科学学院个人简介：郭卫东，男，生于1968年11月，河南省泌阳县人。博士

姓名：李蓉性别：女职称：教授所在学院：人文学院个人简介：李蓉，湖北江陵人。2000年毕业于西南师大中国新诗研究所，获现当代文学专业硕士学位。2006年毕业于

姓名：俞樟华性别：男出生年月：1956年职称：教授所在学院：人文学院个人简介：俞樟华，教授，（1956-）浙江临安人。1982年毕业于浙江师范学院

姓名：周瑞法性别：男出生年月：1962年职称：教授所在学院：人文学院个人简介：周瑞法，教授，研究员，（1962—）浙江宁海人。毕业于浙江

姓名：周晓波性别：女出生年月：1953年8月职称：教授所在学院：人文学院个人简介：周晓波，教授：（1953.8-），浙江东阳人。1982年毕

姓名：李长吉性别：男职称：教授所在学院：教师教育学院研究方向：课程与教学理论。主要论文：1．教学应该回归怎样的生活世界，中国教育学刊，2005.10

姓名：蔡铁权性别：男职称：教授所在学院：教师教育学院个人简介：蔡铁权，教授，现任浙江师范大学课程与教学研究所所长（2006-）、中国物理学会教学委员会中学分会副主任、中国教育学会科学教育分会理事，浙江省物理教学委员会理事长，曾担任浙师大物理系系主任（1992-1997）、浙师大教务处处长（1997-2002）、浙江省初中科学教学委员会理事长。教学简况：曾从事小学、初中、高中多门科目教学，去西藏民族学院支教一年。自1982年在浙江师大工作以来，从事普通物理、高等光学、信息光学、自然科学史、普通物理、教学设计的本科生课程与物理教学论、课程与教学论、教学设计、普通物理专题研究、高等物理光学等研究生课程。从1999年至今培养物理课程与教学论、教学设计、科学课程与教学论、科学史专业研究生三十多人，科学教育与物理教育硕士三十多人。科研简况：长期从事信息光学研究，曾在中国激光、光学学报等高层次杂志发表数十篇论文。自1995年以来，由于工作之需要，主要从事物理与科学教育研究，近几年承担多项教育部规划课程、浙江省教育规划课程，多次获科研或著作奖，发表多篇教育科研论文。在科学出版社、教育科学出版社、浙江大学出版社、华东师范大学出版社、浙江教育出版社等出版社出版专著和教材十几种。参加高中物理新课改国家教材的编写，主编其中两册。其代表成果如下：论文：1．论物理教育的人文意蕴[J].湖南师范大学教育科学学报.2004.052．“科学素养说”和中学科学教育改革[J].课程.教材.教法.2004.103．课程理论:教师专业化的主旋律——基础教育课程改革推进教师的专业化发展[J].教育科学研究.2005.074．公众科学素养与STS教育[J].全球教育展望.2002.045．STS教育和科学教育改革[J].浙江师范大学学报(自然科学版).2002.026．后现代课程观和创新思维的自组织理论基础，全球教育展望，02，67．STS教育：国际科学教育改革的新理念，科学，2003，38．后现代视点下的科学教育，全球教育展望，2003，119．从知识观解读课程三维目标，全球教育展望，2005，910．三维目标的课程观诠释，全球教育展望，2006，311．中学科学教育要关注学生技术素养的提高，教育科学研究，2006，612．全日制义务教育科学（7-9）年级课程标准》述评，全球教育展望，2007，113．我国近代科学教育的滥觞与演变，全球教育展望，2007，614．理解科学教育，浙江师范大学学报（人文社会科学版），2006，415．浙江省小学科学教师科学素养和科学本质观现状调查及认识，全球教育展望，2007（8）16．生成性教学设计的多维观照，全球教育展望，2007（10）17．科学哲学观的改变对科学教育的影响，全球教育展望，2008（2）18．我国课程与教学概念的演化及两者关系的转化，教育科学研究，2008（5）19．我国近代地理学与地理教育之肇端，全球教育展望，2008（5）20．我国科学教师专业发展中的科学史哲素养，全球教育展望，2008（8）21．东渐的天学：中国近代科学与科学教师之嚆矢，浙江师范大学学报（自然科学版），2008（3）22．教学设计过程模式的结构与规范，浙江教育学院学报，2008（4）23．浙江省综合科学课程改革二十年，全球教育展望，2008（9）24．后现代课程理论的耗散结构观，全球教育展望，2008（10）25．浙江省实施社会综合人文课程改革20年的回顾与总结，教育科学研究，2008（11）26．科学史在基础科学教育中的角色，全球教育展望，2009（1）著作：1．现代教育技术教程，科学出版社，2005.52．物理教学丛论，科学出版社，2005.23．科学课程与教学论，浙江教育出版社，2003.64．基础教育课程改革通识培训，浙江大学出版社，2004.45．教育硕士专业学位论文写作指导，浙江大学出版社，2005.76．高中新课程国家教材（物理2），科学教育出版社，2006.87．高中新课程国家教材（物理3-3），科学教育出版社，2006.88．普通高中新课程实验100问，浙江教育出版社，2007.69．概念转变的科学教学，教育科学出版社，2008.110．科学课程与教学研究，浙江大学出版，2008.1011．新编科学教学论，华东师范大学出版社，2008.512．物理课堂教学技能训练，华东师范大学出版社，2009.113．科学实验教学与研究，华东师范大学出版社，2008.10获奖：1．现代教育技术教学应用研究，浙江省优秀教学成果一等奖（2001年）2．中学物理教师培训教学内容改革理论与实践研究，浙江省教育厅教育教学优秀成果奖二等奖（2002年）3．基础教育课程改革背景下的学科教学论研究，浙江省高校优秀科研成果奖二等奖（2004年）4．高师科学教学论课程改革研究，浙江省第四届教育科学优秀成果奖三等奖（2004年12月）5．STS教育在高中物理教学中的应用，浙江省人民政府基础教育教学成果奖一等奖（2007年8月）6．全国首届教育硕士优秀教师，2007.12。*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式

姓名：王宪平职称：副教授所在学院：教师教育学院研究方向：高等教育管理、教师教育、教师政策科研简况及代表性成果：近年来，主持完成省教育厅课题2项，参与省部级课

姓名：周国华性别：男出生年月：1967年职称：讲师所在学院：教师教育学院研究方向：教育政策、高等教育管理个人简介：周国华（1967&mdas