-
姓名:蔡志良性别:男职称:教授所在学院:教师教育学院研究方向:伦理学、德育原理。科研简况及代表性成果:主持全国教育科学“十一五&rdqu
-
姓名:童志斌性别:男出生年月:1970年4月职称:副教授所在学院:教师教育学院研究方向:语文课程与教学论。科研简况及代表性成果:一、课题研
-
姓名:郑逸农性别:男职称:教授所在学院:教师教育学院研究方向:中学语文教学。科研简况及代表性成果:原创性地提出了“非指示性”
-
姓名:王国均性别:男出生年月:1966年职称:副教授所在学院:教师教育学院研究方向:中外母语教育比较。科研简况及代表性成果:2005年在日本
-
姓名:蔡伟性别:男职称:教授所在学院:教师教育学院研究方向:课堂教学艺术、教师教育、考试与评价。科研简况及代表性成果:著作:课堂教学创新论(独
-
姓名:潘涌性别:男职称:教授所在学院:教师教育学院研究方向:语文教育学、教育基本理论。科研简况及代表性成果:完成或在研省部级、厅级课题10多项。曾两
-
姓名:周晓燕性别:女职称:副教授所在学院:教师教育学院研究方向:课程与教学论。科研简况及代表性成果:2006年毕业于北京师范大学教育学院获教育学博士学位2006-2007年香港中文大学教育学院访学《青少年“反学校文化”:问题、意义与对策》,《教育学报》,2006年第2期;《教师的教学理性:内涵、意义及其重建》,《教师教育研究》,2005年第4期;《反思·建构·超越――全国主体教育理论第二届专题学术研讨会综述》,《教育研究》,2005年第4期;《论教师的教学理性》,《江西教育科研》,2005年第2期;《现代学生观与学校现代化发展的价值诉求》,《现代教育论丛》,2005年第1期;《培养富有责任感的学习者――“自我导向学习”的基本思想及其教学论意义》,《天津教科院学报》,2005年第1期;《学习方式变革的伦理意义及问题反思》,《浙江师范大学学报》(社科版),2006年第6期;《教师教学哲学的基本内涵》,《教学与管理》,2003年第1期;《“教师参与课程”合理性探析》,《教育发展研究》,2002年06期;《教师教学哲学的基本内涵》,《教学与管理》,2002年第36期;《我国活动教育的回顾与展望》,《浙江师范大学学报》(社会科学版),2002年第6期;参与《新课程下的课堂观》(首都师范大学出版社,2005年版)的撰写;参与《优化课堂教学:教师发展、伙伴协作与专业学习共同体》(人民教育出版社,2009年版)的撰写;参与《综合人文学科:课程设计、教学与实施》(南京师范大学出版社2010年版)的撰写参与《校本教育环境的设计与实施——迈向可持续发展》(人民教育出版社2010年版)的撰写。专著《“自主的学生”:学校教学生活中的现实建构》(教育科学出版社即将出版)指导研究生简况:指导2008级研究生1名,指导2009级研究生2名学术兴趣及研究方向:课程与教学论;教师教育研究;学校青少年文化研究;质化研究方法。*如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式
-
姓名:张华龙性别:男职称:副教授所在学院:教师教育学院研究方向:课程与教学论教育基本理论科研简况及代表性成果:课程与教学论专业硕士学位、教育学原理
-
姓名:吴惠青性别:男职称:教授所在学院:教师教育学院研究方向:课程与教学基本理论、小学教育改革科研简况及代表性成果:先后主持了浙江省哲学社会科学重点