姓名：林一钢性别：男职称：副教授所在学院：教师教育学院研究方向：课程与教学论、教师教育研究论文：1．《论实践反思性教师教育》、《教师教育研究》，200

姓名：余进利职称：副教授所在学院：教师教育学院研究方向：课程教学论、教育变革与领导、教师专业发展与教师教育科研简况1．对基础教育课程改革的研究始于上个世纪&

姓名：施章清性别：男职称：教授所在学院：教师教育学院研究方向：德育原理、思想政治教育。科研项目：1．宗教对大学生影响问题（08WD2182），教育部

姓名：舒志定性别：男职称：教授所在学院：教师教育学院研究方向：教育哲学；教育领导学。科研简况及代表性成果：从事教育哲学与教育领导学研究，先后完成全国

姓名：傅建明性别：男职称：教授 所在学院：教师教育学院研究方向：教育原理、课程社会学、教师教育主持或参与课题：1．全国教育科学“十一五”规划课题，基于“校园歌谣”的小学生诚信教育研究；2．教育部人文社科课题，香港、大陆小学语文教科书价值取向比较研究；3．浙江省哲学社会科学规划课题，校本课程开发与教师专业发展研究；4．浙江省教育科学“十五”重点，校本课程开发与管理研究；5．教育部课题，学校人员在校本课程开发中的角色与地位；6．浙江省教师教育科研项目，基于“校本自主督导”的农村教师素质提升研究。奖项：1．教师与校本课程开发，浙江省社会科学研究优秀成果奖，论文类3等奖，2003。2．校本课程开发中的教师与校长，浙江省第四届教育科学优秀成果，2等奖，2004。3．校本课程开发：初中案例，教育部教师教育优秀资源，2006。4．浙江省首届高校教坛新秀，2008。5．浙江省第15届哲学社会科学优秀成果，3等奖，《教师专业发展》2009年专著和教材：1．大陆香港小学语文教科书价值取向比较研究，广东教育出版社，2009年1月2．教科书价值取向研究，中国社会出版社，2004年9月3．教师专业发展：途径与方法，华东师范大学出版社，2007年6月4．校本课程开发中的教师与校长，广东教育出版社，2003年4月5．校本课程开发：初中案例，华东师范大学出版社，2006年6月6．教育原理与教学技术，广东教育出版社，2005年1月7．教育原理案例教材，浙江大学出版社，2007年5月8．学前教育学，中央广播电视大学出版社，2007年6月9．绿色校园歌谣，浙江教育出版社，2008年4月10．班级管理案例，广东教育出版社，2009年1月11．班主任工作手册，广东教育出版社，2009年5月论文：1．“隐性课程”辨析，课程·教材·教法,2000，8，2．校本课程支持策略的探讨，教育发展研究,2000，4，3．教师与校本课程开发，教育研究,2001，7，4．校本课程开发：教师的准备，高等师范教育研究,2001，55．校本课程开发与教师专业发展，教育发展研究,2002，56．校本课程开发――校长的职责与素质，教育发展研究，人大资料全文复印，2002，17．校本课程开发与教育角色转换，当代教育论坛，2002，9，人大《教育学》全文复印8．校本课程开发的价值追求，课程·教材·教法,2002，79．校本课程开发对教师专业个人主义的冲击，当代教育论坛，2004，9人大资料全文复印，10．教历研究：内涵、过程与方法，课程·教材·教法2006，211．香港语文教科书编排研究，全球教育展望，2007,412．小学语文教科书性别意识形态的话语分析,全球教育展望,2010,5指导研究生简况：2001年开始招收硕士研究生，至今共毕业普通硕士研究生14人，在读8人；教育硕士毕业28人，在读4人；ＭＰＡ毕业4人，在读5人。其中，获省优秀论文1人，校优秀论文７人；获得省优秀毕业生3人；校优秀毕业生6人。*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式

姓名：斯亚平性别：女出生年月：1960.06.24职称：副教授所在学院：法政学院研究领域：公共管理学、政府管理方向开设课程：领导科学、公共管理学、电子政务学、

姓名：张凤合性别：男出生年月：1966年11月职称：副教授、硕士生导师所在学院：法政学院研究领域：公共管理、公共政策开设课程：《公共政策分析》、《公共事业管理

姓名：李长根性别：男出生年月：1964年02月职称：副教授、硕士生导师所在学院：法政学院研究领域：行政管理、地方政府管理、国际关系开设课程：《行政管理学》、《

姓名：周绍斌性别：男出生年月：1965年05月职称：教授、硕士生导师所在学院：法政学院研究领域：社会福利与社会政策、老龄问题开设课程：《社会工作导论》、《社会