云南农业大学硕士教育管理与区域发展专业目录

建校时间：1938年
招生简章：共1份简章
院校类型：农林类
所在地区：云南

提交成功

考研考博

招生专业

教育管理与区域发展区域经济管理农村与区域发展农村财务管理林业经济管理农业经济管理农产品加工及贮藏工程食品科学环境科学风景园林兽医农业管理畜牧资源利用与植物保护农艺与种业食品加工与安全农业工程与信息技术农村发展草学水土保持与荒漠化防治园林植物与观赏园艺兽医公共卫生学临床兽医学预防兽医学基础兽医学水产动物养殖动物生产学特种经济动物饲养动物营养与饲料科学动物遗传育种与繁殖入侵生物学农药学农业昆虫与害虫防治植物病理学农业环境保护土地资源利用与保护植物营养学土壤学设施栽培与环境茶学观赏园艺学蔬菜学果树学烟草学药用植物资源作物遗传育种作物栽培学与耕作学生物与医药土木水利资源与环境营养代谢免疫学功能食品环境工程城乡建设工程与管理农业信息技术与工程资源与环境遥感农业水工建筑农业水土工程机械设计与制造农业电气化与自动化农业生物环境与能源工程农业机械化工程农村科学技术发展少数民族科学技术史中国地方农业科学技术史科学技术史生物化学与分子生物学植物学英语笔译社会体育指导运动训练体育教学社会工作马克思主义基本原理

招生简章

院系所
考试方式
学习方式
专业
研究方向
拟招人数

(013)经济管理学院
统考
全日制
(1203Z4)教育管理与区域发展
(03)教育经济与农村发展
专业：（不含推免）

(013)经济管理学院
统考
全日制
(1203Z4)教育管理与区域发展
(02)高等教育与边疆发展
专业：（不含推免）

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怎样才算跨地区考研

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农村区域发展考研方向

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想考银行或公务员硕士农村区域发展（095110）这个专业受限制吗？

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农村与区域发展的专硕是在国家公务员（教育部目录）属于农林经济管理类的，应回该属于经济管理大类，但答是个别省份目前目录里没有专硕，但是你本科的农村区域发展可以的，一般公务员都会只要求本科及以上，你可以以本科专业报名的。收起
教育学考研哪些学校好考？

博仁教育整理的关于教育学一些考研学校的排名，供教育学考研学子参考，详情如下343930： 1.北京师范大学　　北师大教育学科历史悠久，师资力量雄厚，是全国最早具有硕士、博士学位点，最早设立教育……展开

博仁教育整理的关于教育学一些考研学校的排名，供教育学考研学子参考，详情如下343930： 1.北京师范大学　　北师大教育学科历史悠久，师资力量雄厚，是全国最早具有硕士、博士学位点，最早设立教育学博士后流动站，同时也是最早拥有教育学一级学科博士授权的单位。北师大的教育学院拥有教育学原理、比较教育学和教育史3个国家级重点学科；同时拥有比较教育研究、教师教育研究2个国家人文社会科学重点研究基地，此外还拥有一个北京市重点学科教育经济与管理。　　在众多院校中，北师大的教育学师资力量是最强大的，例如中国教育学会会长、著名的教育学家顾明远教授，教育学原理方面有著名石中英教授等等。此外，还拥有一批年轻有创造力的优秀老师，正式由于这些老师的坐阵，才使得北师大成为教育学方面的权威学校。　　北师大的优势学科：课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学　　2.华东师范大学　　华东师范大学的教育学院有着悠久的历史，由我国著名的教育学家刘佛年教授所创立。该校目前拥有教育学和心理学2个一级学科的博士学位授权点，同时还拥有教育学和心理学两个学科的博士后科研流动站。　　此外，华师大拥有教育学原理、课程与教育、教育史以及基础教育4个全国重点学科；拥有教育学原理、课程与教育、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术学、成人教育学等13个二级硕士点和博士点。华东师范大学还拥有一批国内外知名的教授和专家，例如叶澜、丁纲等，他们在教育学研究领域都有着优异的研究成果。　　华师大的优势学科：课程与教学论、教育史、比较教育、学前教育、高等教育、成人教育、教育技术、职业技术、特殊教育。　　3.北京大学　　北京大学教育学员于2000年10月成立，虽然成立的比较晚，但是由于北大在教育经济学和高等教育学方面的研究比较强劲，另外加上北大本身的名气，使得北大的教育学在全国院校中也位居前列。北大的教育院学主要是进行教育领域的理论和应用领域的研究，特别注重中国和国际教育发展中重大问题的探讨与研究，同时为教育的决策部门和高校提供咨询。　　目前北大设有高等教育学、教育经济与管理2个博士点，教育技术学、教育经济与管理和高等教育学3个硕士点，同时北大也开始在职教育和继续教育的培训。其中，教育经济与管理学科被评为国家级重点学科。北大的教师呈现年轻化、学科背景复杂化以及研究多样化，同时和国际学术界有着密切的联系。　　北大的优势学科：高等教育　　4.南京师范大学　　南京师范大学有着悠久的历史背景，很多大的教育家都曾经在南师大任职，例如陶行知、陈鹤琴。南师大拥有教育学原理、学前教育2个国家级重点学科以及基础心理学、课程与教学论等4个省级重点学科。同时，该校设有教育部人文社会科学重点研究基地-南京师范大学道德教育研究基地，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地等。在“九五”“十五”期间曾主持纵向研究326项，并和国外的许多学校保持良好的合作关系。　　南师大的优势学科：课程与教学论、学前教育、高等教育、职业技术教育、教育技术　　5.西南大学　　西南大学的教育学院是由国立女子师范学院系、四川省立教育系、重庆大学教育系等九个单位合并而成，这也就大大加强了西南大学的师资力量。目前该校有1个博士后流动站；14个博士点一级15个硕士点；主持国家级和省级科研项目110多项，同时西南大学也和国外的多所名校保持很好的合作教学关系，例如，英国女王大学、威斯康星大学等。　　西南大学的优势学科：课程与教学论　　6.华南师范大学　　华南师范大学教育科学学院是广东省教育科学研究中心，基础教育研究中心和教师教育研究中心。该校现拥有发展与教育心理学1个国家级重点学科，教育学原理1个省级重点学科，教育学和心理学2个博士后流动站以及1个国家教育部人文社会科学重点研究基地，此外华南师范大学的师资和科研实力也是十分雄厚的。　　华南师范大学的优势学科：教育技术学、课程与教育论　　7.浙江大学　　浙江大学教育学创立于1929年8月，是我国近代高等教育机构中设置最早的系科之一。目前浙大拥有教育学1个一级学科博士授予点；教育史和比较教育学2个省级重点学科；课程与教学论1个省级重点扶持学科；教育现代化与教育科学和技术两个研究所，同时该校还是联合国教科文组织亚太地区“教育革新为发展服务”联系中心和全球大学创新联盟亚太中心秘书处，同时承担多项省级科研项目。　　浙江大学优势学科：教育史　　8.东北师范大学　　东北师范大学教育科学学院于1994年组建，其前身是1951年的东北师范大学教育系，学院下设有国家基础教育实验中心、国际与比较教育研究所、高等教育研究所等多个研究基地。同时该校目前设有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学等9个硕士学位点以及发展与教育心理学、教育学原理、课程与教学论、比较教育学4个博士学位点。　　东北师范大学的优势学科：教育学原理、课程与教学论　　9.首都师范大学　　首都师范大学创建于1954年，是北京市重点投入建设进入“211工程”的北京市属重点大学。目前拥有发展与教育心理学1个博士授权点，基础心理学、比较教育、发展与教育心理学、课程与教学论等多个硕士点以及首师大教育学的专业硕士也是非常不错的。此外，首师大承担国家级40多项研究项目，为国家的教育事业输送重要人才。　　首都师范大学的优势学科：课程与教学论以上资料由博仁教育老师整理，教育学相关信息，请登陆博仁教育学资讯网。收起
本科生，想考研。目前有两个选择。农村区域发展和农林经济管理哪个未

　　农村区域发展目前没有做较精准的界定，是一个自主设置专业，教育部并没有明文规定该内专业属于哪一学科下。容　　一般认为该专业属于农林经济管理类，农林经济管理类下设两个专业：农业经济管理……展开

　　农村区域发展目前没有做较精准的界定，是一个自主设置专业，教育部并没有明文规定该内专业属于哪一学科下。容　　一般认为该专业属于农林经济管理类，农林经济管理类下设两个专业：农业经济管理和林业经济管理。　　农村区域发展与农业经济管理相近，但是并不同。农业经济管理偏重于农业经济理论研究。农村区域发展主要是以农业经济管理理论和区域经济发展理论为指导的实践研究：主要包括农村发展规划，农村资源利用等等。　　从就业上来说，这两个专业的就业去向，最对口的是政府。从招考来看，招农业经济管理的职位要多于农村区域发展。学历要求，以研究生为主，因为农业经济理论主要是适合于农业政策指导部门，这些机关通常是农业厅，市农工办等。基层公务员，一般都不要求专业。现在的村官也都不要求专业。收起
考研考教育学选哪个专业比较合适呢

　　考研教育学专业全部3337626139二级学科都是比较不错的，考生可以根据自己职业规划做考虑，各个学科具体研究方向介绍以及区别如下：　　一、教育学原理（专业代码040101）　　主要研究教育基本理……展开

　　考研教育学专业全部3337626139二级学科都是比较不错的，考生可以根据自己职业规划做考虑，各个学科具体研究方向介绍以及区别如下：　　一、教育学原理（专业代码040101）　　主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。　　主要研究方向：　　1、教育基本理论方向　　教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。　　2、教育哲学方向　　教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。　　3、教育文化学方向　　教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。　　4、教育改革与发展研究方向　　主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。　　5、教育政治学方向　　教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。　　6、教育法学方向　　教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。　　7、教育社会学方向　　教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。　　8、教育人类学方向　　教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。　　9、德育原理方向（含公民教育、道德教育等）　　主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。　　10、家庭教育方向　　专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。　　就业前景与方向　　随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。　　就业方向：　　主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等　　1、普通高校　　这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。　　2、中小学校　　现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。　　3、出版社、报社　　出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。　　4、政府单位　　还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。　　二、课程与教学论（专业代码040102）　　它包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。　　1、教学论方向　　着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。　　2、课程论方向　　研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。　　3、小学教育方向　　一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。　　4、脑认知与教学方向（含脑与学习科学、脑与语言学习等）　　脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科，在国外这个专业很有前景，中国目前还很缺乏这个专业的人才，如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。　　三、教育史（专业代码040103）　　主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。　　1、中国教育史方向：研究中国教育史　　2、外国教育史方向：研究外国教育史　　3、比较教育史方向：研究中外比较史　　就业前景：　　众所周知，文科类毕业生(如文、史、哲专业)就业困难，仍然是一个不容忽视的事实。由于社会对这类人才的需求有限，而且此类学科专业技能不强、替代性比较大，所以这些专业的学生就业常受到限制，教育史专业就属于其中之一。普通高校是教育史此等理论性比较强的专业的主要去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想去高校就要做好读博士的准备了。此外，教育史专业的学生可以多学一些其他方面的技术，向教师、行政助理、文秘等工作岗位发展。　　就业方向：　　毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。　　四、比较教育学（专业代码040104）　　研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向，教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方法。　　就业前景：　　比较教育学是研究当前不同国家、民主和地区的教育;在探讨其各自的政治、经济、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的共同点、发现规律及其总的发展趋势，并进行科学预测。通过对各国教育的比较研究，可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教育制度和教育上作的认识。通过对各国教育的比较研究，可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训，作为本国教育改革的借鉴，为我们的教育决策和教育改革提供依据和参考。　　因此比较教育学有比较多的出国机会，就业层次比较高(但是这也要看自身的学术修养，修养达到了才行)，整体来说，就业前景较好。　　就业方向：　　该专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。毕业生就业单位主要有高等师范院校、中等师范院校、省市县教育行政部门、实验教育科研单位、中学等普通高校、教育研究机构、教育行政管理部门或其他社会经济部门。　　五、学前教育学（专业代码040105）　　专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育（依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育）、学前教育理论与实践（研究学前儿童教育理论与实践问题）、学前儿童课程与游戏（研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏）。　　六、高等教育学（专业代码040106）　　以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。其中，三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。　　就业前景与方向:　　但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。　　1、普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。　　2、中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。　　3、特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。　　4、出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。　　5、政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。　　6、新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。　　随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业，但是随着部分高校改革高等教育学硕士研究生学制以及高等教育学硕士持续扩招以来，高等教育学硕士生面临着严峻的就业压力，高等教育学硕士就业难，而高等教育女硕士就业更难。　　七、成人教育学（专业代码040107 ）　　成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。　　就业前景　　(一)应用性强，时代需求大，前景广阔　　在终身学习和建设学习型社会的背景之下，我国社会教育、社区教育、成人职业教育等发展十分迅速，各类成人学校急需高层次的成人教育研究和管理人才。因此，本学科属于适应社会发展需要的、发展前景看好的一门学科　　(二)就业不单做老师　　教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者大学里。现在其范围已被大大拓展，在许多专业领域得以发展，据了解，教育学类专业就业率近年在95%左右，学教育的人无论身处何种职位、在何种工作环境下，他们了解历史、哲学、心理学、社会学以及教育学方法论，他们都可对人们在社会、个人和智力的发展方面施加重大影响。　　就业方向：　　除了到各类学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上，也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作，有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。　　八、职业技术教育学（专业代码040108）　　所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。　　就业前景:　　教育学是一门专门研究教育问题、充分开发人力资源的学问。21世纪是知识经济时代，知识经济就是人才经济，教育在国家和个人发展中处于全局性、基础性和战略性地位，在世界范围内受到前所未有的重视。当前实施科教兴国战略，教育问题成为千家万户关心的话题，作为技能性、应用性都很强的学科，职业技术教育学专业在未来也将更有发展前景。　　就业方向：　　除了到各类学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上，也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作，有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。　　九、特殊教育学（专业代码040109 ）　　本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童（有身心发展障碍的儿童及超常儿童）教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。这个专业就业情况很不错，它是专门培养特殊教育人才的地方，一直以来，社会上这方面的人才供不应求，由于是面对特殊的儿童，教育一般比较辛苦，工资待遇普遍较高，毕业学生一般会成为师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。　　就业前景:　　在我国特殊教育学科还是一门年轻的学科。随着社会文明程度的不断提高，对聋哑、盲童、智障儿童等“弱势群体”的关注，将会像对“天才开发”一样受到越来越多的重视，这就预示着特殊教育专业人员将会面临越来越多的社会需求。他们可以到特殊教育的中心、学校为特殊儿童服务，也可以直接深入到每一个特殊儿童的家庭，进行直接有效的干预和指导，还可以开发和建立特殊儿童、特殊人群的教育和发展用品的市场，使得特殊教育的服务形式更规模化、规范化，这里将是一片非常有潜力的职业开发市场。　　现在特殊教育专业还是一个比较冷门的专业，招生和录取的范围还较小，加之社会上对它的认识还不是很明确，因此报考人数这几年也不是很多。而且我国开设特殊教育专业的学校较少，招生的数量也不多，加上特殊教育所需人才的特定性，一般具有不可替代性，所以总体上来看，就业形式还是不错的。随着社会需求量的增大，其发展前景较好。　　就业方向：　　毕业生可在特殊教育福利机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作，或在中等特殊学校以及师范院校的特殊教育专业进行教学工作，也可以在教育科研单位、特殊儿童的康复中心以及编辑出版业(如中国盲文出版社)任职。另外，电视台播出手语新闻，也为特殊教育专业的学生提供了一个新的就业渠道。由于本专业存在极为广阔的发展空间，近几年，就业形势一直不错。　　十、040110 教育技术学（专业代码040101）　　本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。　　就业前景与方向:　　该专业毕业生可在各类高、中等学校，各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发等工作。　　十一、教育经济与管理（专业代码120403/047101）　　以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用经济学、管理学的研究方法，研究社会中特别是教育领域的经济现象、经济行为和管理行为的规律。此专业旨在培养德智体全面发展、具有坚实的教育经济与管理理论基础，掌握经济学、管理学研究方法和系统的专门知识，对教育、经济和管理有深入的理解，熟练掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力和从事教育科研能力的高级专门人才。能够在各级各类学校、教育产业、政府部门和各种事业机构从事管理、市场开发、研究咨询和教学工作。收起
研究生农村与区域发展专业好就业吗？进哪个部门？国家为啥要开设这个专业呀？

就业来说主要还是靠自己，这个专业属于管理学中的农业经济管理，农业经济管理就业目回前来说一般，但答前景还行，由于可能涉及经济学知识和管理学知识，所以既可以进入银行部门也可以进入一般的农业……展开

就业来说主要还是靠自己，这个专业属于管理学中的农业经济管理，农业经济管理就业目回前来说一般，但答前景还行，由于可能涉及经济学知识和管理学知识，所以既可以进入银行部门也可以进入一般的农业企业，至于公务员单位，一般农业厅和发改委会有一些招生。开设这个专业主要还是为了配合国家的三农政策，毕竟农村发展始终是很重要的一个问题，所以既然选择了，就好好学，争取能为农村发展做些事情。收起
我是本校推免生，本科是财务管理，研究生专业是农村区域发展，有必要读这个专业吗？专业前景如何?

你觉得这个专业对你又好处么。对你唯一有好处的就是三年后你获得了硕士学位，相对于你的大学同学，你少了三年的社会经验。自己衡量下吧。是呀三年的经验对一个做财务的人来说很宝贵。我很看重专业未……展开

你觉得这个专业对你又好处么。对你唯一有好处的就是三年后你获得了硕士学位，相对于你的大学同学，你少了三年的社会经验。自己衡量下吧。是呀三年的经验对一个做财务的人来说很宝贵。我很看重专业未来前景。如果让我说实话，我不看好你的专业前景，财务管理还好啦，你的农村区域发展，我看不到前景。这个是我的个人观点，如触及到相关人员的底线或其他，我也不解释。财务管理本来就很好啦，我考研也打算考这个。。农村发展这个专业，也可以啊，毕竟多条路啊，以后还可以做村官儿~~来自：求助得到的回答收起
农村与区域发展研究生学习和就业前景如何，过来人请指教.

不是特别好，之前都是在职的读的，现在读完了去找工作也不是特别理想，要有思想准备，不过现在国家在搞新农村建设，以后的前景应该还不错！……展开

不是特别好，之前都是在职的读的，现在读完了去找工作也不是特别理想，要有思想准备，不过现在国家在搞新农村建设，以后的前景应该还不错！收起
我本科是属于公共管理类的农村区域发展专业，考研想考个关于中草药种

本专业学生系统学习中草药资源分布、栽培、采收加工及鉴定领域的基本理论、知内识、技能, 受到系统容的中草药专业的基本训练，具有中药加工与炮制、中药制剂和制剂分析的基本理论与技能。此外，本专……展开

本专业学生系统学习中草药资源分布、栽培、采收加工及鉴定领域的基本理论、知内识、技能, 受到系统容的中草药专业的基本训练，具有中药加工与炮制、中药制剂和制剂分析的基本理论与技能。此外，本专业的就业前景较广，毕业生可在实现中药现代化领域中从事中药材栽培、中药制药、检验、经营管理、教学科研、资源开发和利用等方面的工作，可以看看文都鹰飞集训营。收起

为什么那么多人选择考研？这三个方面给你答案！

现在很多的大学生都觉得自己目前的学历比较低，如果按照自己的这个学历就出来工作的话，那么门槛一定很低，所以一定要选择考研。不过，按照目前社会发展的情况来看，如果仅仅是一所普通大学的本科毕……展开

现在很多的大学生都觉得自己目前的学历比较低，如果按照自己的这个学历就出来工作的话，那么门槛一定很低，所以一定要选择考研。不过，按照目前社会发展的情况来看，如果仅仅是一所普通大学的本科毕业，那么找工作的时候确实比较难。很多知名公司招聘的前提要求就是重点大学一本专业，否则你的简历在他们那里只是一张废纸。那么到底为什么有那么多人选择考研，本文将从三个方面具体分析。一、考研的优势考研，我们就会换一种生活方式，因为考研的话不仅会让我们的学历提高，而且还能得到更多的知识。考研就不想上大学，考研的话就需要更加敬业的研究学术，因为不仅可以让我们得到更好的发展空间，还会在这个知识经济时代变成一个更加优秀的人。而且据不完全调查，研究生的工作满意程度和舒适度往往会更高。而且我们在考研的时候一定要注意，选择自己喜欢的专业，因为在考研的时候，这方面往往会比较枯燥无味，如果我们选择的专业是自己不感兴趣的，那么可能就会很难坚持下来。选择自己感兴趣适合自己发展的专业，将是自己在未来发展道路上的前进的动力。很多本科生在找工作的时候就意识到自己当初犯的错，所以很多人也会借此机会来进行考研。因为我们在这个年龄阶段已经清楚明白自己想要什么，所以在考研的时候可以根据自己的兴趣和爱好选择一个适合自己的专业，再次进行深度研究，拿到自己想要的文凭找适合自己的工作。二、考研的发展因为中国教育的发展，其实我们从小学到高中的考试都是应试考试。学生很少会有机会发展自己的兴趣爱好，而我们一直以来也明白，应试教育完全不会培养孩子的主动性和创造性，让孩子在成长过程中变得更加的缺乏自主精神。而且目前很多高考生在报考专业的时候完全不知道自己喜欢什么类专业，只能随便填一个，所以在大学的时候很多人都不喜欢自己的专业，往往只是为了混到自己的文凭而空学四年。考研之后，我们还可以针对本专业找到相对应的高层类的工作，因为高层技术管理是我们在大学里面学不到的想要进入高层，就必须要有学历和能力共同拥有。其次，比较高的学历，往往会影响着我们高知识水平和修养，完全可以影响到我们的生活水平，而且工作之后还会出国留学，晋升空间也更多，作为高学历人群，想要往高处更好地发展的机会也更多。三、考研的作用考研的作用较多，不但可以缓解我们的就业压力，还可以让我们有更好的职业规划。它可以让你的起点更高。还能让你的能力，从中得到锻炼。而且在本科文凭相对考研而言的话，可以有更多的人脉可以接触到，因为你在不同的圈子所接触的人也往往不相同。很多学生在选择专业的时候，他们的专业的本科文凭其实并没有那么实用。如果学习类似法学，哲学，经济学等这类专业，如果考研对他们进行深层次的研究，那么将会在未来的发展也会起到很好的作用。虽然考研优势，发展和作用较多，但考不考研我们可以遵从内心，如果觉得自己适合那么就可以坚定地选择，如果觉得自己能力足够不需要用它来铺垫的话也可以放弃，因为人的选择种是多面性的，不要被一个事务所局限。最后祝正在最后努力的考研学子们考研顺利！关于考研，你有什么意见或是建议，欢迎大家留言讨论！收起
教育部：大力支持雄安新区、粤港澳大湾区等区域发展优质研究生教育

36氪获悉，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》。《意见》提出，优化布局结构，服务国家区域发展战略。完善省域研究生教育布局，建设区域性研究生教……展开

36氪获悉，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》。《意见》提出，优化布局结构，服务国家区域发展战略。完善省域研究生教育布局，建设区域性研究生教育高地。大力支持雄安新区、粤港澳大湾区、长三角、海南自由贸易试验区和长江经济带等区域发展优质研究生教育，振兴东北地区研究生教育。支持中西部地区发展与国家及区域战略相匹配的学科专业。收起
考研应该咋准备？各区域值得报考的院校盘点（上篇）

一、华北地区华北地区可以说是我国名校最多的地区了。 1.清华大学清华拥有22个一级国家重点学科，傲视全国高校，二级国家重点学科上则达到了115个。它的力学、材料科学与工程、动……展开

一、华北地区华北地区可以说是我国名校最多的地区了。 1.清华大学清华拥有22个一级国家重点学科，傲视全国高校，二级国家重点学科上则达到了115个。它的力学、材料科学与工程、动力及工程物理、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与工程、建筑学、核科学、环境科学、软件工程、生物学等常年盘踞专业评估第一。其文理学科也发展不俗。是考研的大热门高校。 2.北京大学拥有18个一级国家重点学科、86个二级国家重点学科，在教育部的学科评估中，更是有16个学科排名第一(包括数学、物理、化学、地球物理、力学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、世界史、考古学、哲学、政治学、艺术学理论、基础医学、药学、护理学)。北大的兼容并包的学术氛围更是吸引着无数学子，同样也是考研的大热门高校。 3.中国人民大学拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一。 4.北京师范大学一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的百年名校，如地理、心理学等一直位居全国第一。 5.北京航空航天大学一所有航空航天特色和工程技术优势的985大学;8个一级学科是国家重点，在飞行器领域独步天下。其文科领域在理工类高校中也算发展得很棒的了。 6.北京理工大学中国共产党创办的第一所理工科大学，武器专业全国第一，车辆、材料等工科专业实力不俗。 7.中国农业大学一所以农学、生命科学和农业工程为特色和优势的研究型大学，是中国现代农业高等教育的起源地。 8.中央民族大学中国少数民族教育的最高学府，也是唯一的一个民族类985/211大学，平台很好，学生未来升学、就业都很有优势。 9.南开大学南开在经济领域和数学领域实力雄厚，6个一级学科为国家重点，国际金融更是俯瞰全国。其周恩来政府管理学院亦是十分知名。 10.天津大学近代第一所大学，化工材料建筑水利仪器相当强，和南开互补。化工，仪器，建筑，船舶，水利，电气，能动这些全是王牌。 11.北京外国语大学主要培养高质量的涉外人才，众多校友集中于外交部门，拥有“共和国外交官摇篮”的美誉。 12.北京语言大学其优势专业：金融学、汉语国际教育、汉语言文学、英语、国际经济与贸易等。虽然不是211，但投入的资源据说比北外好，外国人很多，据说甚至可能和某个国家的公主王子做同学。 13.对外经济贸易大学热门类财经院校，前身为高级商业干部学校，十大热门财经类院校中排名第二，仅次于上海财经大学。国际贸易学、国际法学是其强势学科。 14.中央财经大学号称“我国银行家的摇篮”，在金融界的校友资源全国第一。应用经济学是其强势学科。 15.中国政法大学法学评估A+（只有人大和中政是），校友资源丰富，学术实力强劲。 16.北京交通大学中国四大交通大学之一（上海交通大学、西安交通大学、北京交通大学、西南交通大学），都是从原交通大学（南洋公学）繁衍而来，中国铁路工程、铁路管理的最高学府。 17.北京邮电大学两电一邮确实很有诱惑力，何况这个是在中国科技行业中心的北京。电子和通信，实力强悍。具有“信息黄埔”的美誉，毕业生在通信信息领域深受欢迎。 18.中国人民公安大学公安界的翘楚，侦查学等全国前列。 19.中国社会科学院大学虽然非985、211，但在人文社科领域的实力、师资、氛围都相当好，是个适合做学术研究的好地方。 20.中国科学院大学简称国科大，号称院士之家，刚成立就直冲云霄。原来只招收研究生的中科院终于开始招收本科生了。虽然刚刚成立，但背靠中科院，国科大的科研实力全国顶尖，不逊清华，再加上精英办学模式，号称全院士师资队伍，未来不可限量。 21.北京协和医学院国家仅有两所建设的独立设置西医院校之一。 22.首都医科大学学校临床医学、神经科学与行为学、药理学与毒理学、免疫学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、社会科学总论7个学科进入ESI学科全球前1%排名，其中，临床医学进入ESI学科前1‰，神经科学与行为学、药理学与毒理学进入全球前5‰ 23.北京化工大学化学学科进入ESI 排名的前1‰，材料科学、工程学以及生物学与生物化学3 个学科进入ESI 排名的前1%。 24.天津医科大学国家仅有两所建设的独立设置西医院校之一。 25.河北工业大学河北唯一211，电器和材料专业挺好，但是在天津哦。二、华东地区 1.上海交通大学理工科很强，计算机科学与技术、机械工程及船舶与海洋工程尤其强，医学、管理学科发展得很好，文科在法学上有特色。 2.复旦大学人文社科自然管理领域的佼佼者。 3.同济大学建筑土木城规车辆是强势专业，名气较大。 4.华东师范大学985，据说对外汉语很强，当然和教育学有关的东西都强。 5.浙江大学现有工学“北清华，南浙大”之说，化工、电气、数学发展得很好，文科中中国古典文献学是为最大的闪光点。同时其人文社科也发展不俗。 6.南京大学文理见长，物理、天文、地质等学科长年把持全国第一的位置，文史哲都很强。 7.东南大学建筑土木交通电子通信都是顶尖，再加生物医学工程全国第一。 8.山东大学电气，数学，材料都是其优势学科，其他学科也很不错，综合实力较强。 9.中国海洋大学海洋科学最高学府，有两个一级国重，985大学。 10.中国科学技术大学华五高校之一，每年都能听到高考状元拒绝了清北来到中科大的新闻。 11.厦门大学是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，被誉为“南方之强”。校园建筑有特色，学校在海边，风光无限好。理科尤其强，经济学、海洋科学是其王牌。 12.苏州大学国际排名相当不错，最好的专业是法学、教育学。 13.河海大学是一所以水利著称于全国的工科类大学，最好的专业：水利工程、岩土工程、工程力学。 14.南京师范大学数学与应用数学、法学、动画等都很强。 15.南京航空航天大学中国航空名校，嫦娥号总设计师都是南航毕业的。 16.华东政法大学据说上海没有一家律所会拒绝华政人。 17.上海理工大学光学、能源和控制三个领域被国防科技工业局批准成为国防特色学科。上理在上海的认可度相当不错，而且国际排名也相当不错。 18.江南大学江南大学环境艺术设计、工业设计、平面设计这三个美术专业相当出彩，美术生最理想的非艺术类院校大学之一。重点专业有食品科学与工程。 19.南昌大学材料食品很强势，土木建工新闻医学名气较不错。 20.福州大学省属211工科强校，电气机械土木很给力。 21.江西财经大学崛起于2000年后，近十年江西发展最快的两所大学之一，新兴学科发展强劲，学校逐渐向综合性大学过渡，江西毕业生待遇和口碑最好的学校。 22.安徽大学文科相当不错。以后想在这些区域发展的小伙伴可以参考哦选学校是一方面，好好复习也很重要公共课初试书单在这里，大家加油！！！【考研英语】1.单词书：《考研词汇闪过》划了单词重点，背诵省时间2.真题书：《考研真相》。每一句话都单独挑出来图解分析，排除干扰项的解题思路帮你提高做题正确率，很适合基础不好的小伙伴【考研政治】1.官方考研政治大纲，需了解有哪些地方做了更改2.理论书：肖秀荣《命题人精讲精练》3.真题书：肖秀荣《命题人1000题》4.模拟卷/押题卷:肖秀荣冲刺八套卷、最终预测四套卷（重点背）收起
关于考研院校和专业的相关问题，解密同学们的十大疑问

在初期备考中，同学们会对院校和专业的选择有很多疑问，今天我们来聊一聊同学们的疑问和在选择院校和专业上的选择原则。经过调查，大致了解到同学们在备考初期对考研有十大疑问，接下来就一一解答。……展开

在初期备考中，同学们会对院校和专业的选择有很多疑问，今天我们来聊一聊同学们的疑问和在选择院校和专业上的选择原则。经过调查，大致了解到同学们在备考初期对考研有十大疑问，接下来就一一解答。一、哪些专业赚钱？很多同学可能由于各种原因和因素本科期间所读专业不是自己喜欢或者擅长的专业，又或者本科阶段的专业就业相对来说“钱”途不是很，所以想在硕士研究生阶段换一个比较赚钱的专业。就目前的就业情况和大数据统计来看，金融学、计算机科学与技术、会计学、法学、外语、教育类和机械电子工程这7类专业的“钱”景都是不错的。当然，如果你本科是非上述专业选择跨考的话，还是有一定的难度，专业课上也需要下一定的功夫。二、就业前景？大多数选择考研的同学都是为了最终通过研究生的学习来换取一份更好的工作，当然我们也不排除有很多同学是为了提升自己。那么就业前景其实就是在相对稳定的前提下又有不错的薪资待遇，那么这里我还是推荐上面推荐的7类专业。三、考某专业，推荐一个院校很多同学都会和院校规划老师说，老师我是某专业学生，帮我推荐个院校。推荐院校这个事情真的说不好，毕竟专业的规划老师也不是算命的，不能简单的就给你推荐出适合你的院校，毕竟你本科阶段的学习成绩、学到的知识只有你自己才知道，其他人三言两语给你推荐的院校当然不专业也不客观。在选择专业的时候，你要考虑清楚自己到底是本专业还是跨专业，还有就是是否考数学，其次就是你要考的专业方向。对于学校这个维度来说，首先应该考虑地域，这个很大程度上决定了你未来工作的区域和就业机会的多少，其次就是要考虑专业的排名、院校排名，比如你要考金融专业，排名上最优的应该是清北复，如果这三所学校对于你来说有难度，那么紧接着考虑央财、上财等等。第三就是考虑招生政策，包括招生人数、实际录取分数线等。当然最终衡量这一切的标准是你个人的基础和在备考期间的学习效果，综上，在选择专业、院校的时候应当把你个人的基础、兴趣爱好和职业规划有机的结合起来，再去选择你的院校和专业。至于专业排名的确没有专业的统计，基于此你应该考虑的是学科评估，即这个学校的研究生导师在核心期刊上发表论文的数量和质量决定，还要包括这个学校的硬件、软件设施和最终就业率。四、到底考多少分才能上研究生？随着考研人数的不断增多，考上研究生的分数也是越来越高，很多同学都说为什么过了国家线还是没有学上。其实国家线只与你考不上有关，并不能决定你过了线就有书可读，只能说你过了国家线才有可能成为研究生。想要考上研究生应该满足这6条线。1、国家线（A、B线）：由教育部根据各方面标准划定考生进入复试的分数线，包括总分最低分和单科最低分，教育部根据不同地区经济发展和教育水平划分为A、B区分数线，一般A区比B区高10分。2、34所自划线院校：34所自划线院校是不受国家线约束的，他们会自己划线，一般他们的各类专业分数都会比国家线高一些，也有极个别专业分数会低于国家线。3、复试要求初试最低分数线：学校会在国家线的基础上，根据本校报考人数和招生计划制定本校的复试分数线，即学科门类线。4、复试最低分数线：即本校复试最低分数线。5、最终录取分数线：就是按照招生简章规定的人数最后一名被录取同学的分数。6、你需要考到的分数线：复试最低分数线不一定是国家线，如果你要想考上，应该考到上一年被录取考生成绩的平均分，这样才能保险一点。五、学硕和专硕选哪个？学硕和专硕的区别我整理成下方的截图了，具体差别如何权衡同学们自行查看下表后根据自身情况而定。六、又好又好考的院校推荐如果你担心自己直接报考211、985这类院校风险较大，可以考虑一些联合办学的学校，或者单单考虑某高校的专业，比如天津师范大学的学前教育就很不错的，或者首都师范大学等等这些学校都是不错的。没有绝对好考的学校和专业，只有你付出绝对的努力才会一定为研。七、跨考靠谱吗？跨考应该考虑以下三个方面分析：1、跨考：报考热度较高的专业，这样的化难度就会相对大一些，比如会计、金融、法律硕士、心理学等等。当然，如果你在本科期间除了修读了自己本专业的课程，还辅修了你想考的这个专业，可能难度也不会太大。2、跨考：考不考数学，如果你本科是学哲学、法学、教育学、文学、历史学、管理类（行政管理、社会保障、图书情报）等等这些不学数学的专业，跨考一个考数学的专业来说，难度也比较大，因为你在有限的时间内需要重新去学数学、复习政治还得做英语、学专业课，这个压力和复习强度就会大很多。3、跨考：考上就成（目前较冷门，竞争压力小的），如果你只是为了考上要一个学历，可以跨考社会工作、哲学、历史、法学类非纯法专业等这些专业，相对来说就会容易一些。八、歧视真的存在吗？歧视这个问题其实对于双非考生和同等学力考生来说会有一些顾虑，其实这个是不存在的，这个问题也不是你考虑的范畴，你只需要努力学习，提升自己的初试成绩和复试表现，争取考上。九、不想学习，怎么考上研究生？这个问题可以说是无解的，大家知道2020年考研报考人数是341万人，比2019年考研人数多了51万人，在当前这个竞争这么大的时代，即便你学了你也不一定考得上，更何况不想学习呢？不学习还想考上，除非你考的是本校，其次你在本科期间各方面表现都很不错，拿到了保研资格，那你就不用学习了。十、报录比，重要吗？什么是报录比呢？是指报考人数和实际录取人数比例。这个数据只能反映这个院校专业的报考热度，实际意义不大。如果报录比大于1，就说明报考人数比录取人数多。同理，报录比小于1，说明报考人数比录取的人数少。还需要说明一点就是报录比不能说明这个学校的好坏。以上就是同学们在备考前期的疑问，大家在确定报考专业和院校的时候一定要去该学校的研究生官网上查询招生简章，今年的没出来就查看前一年的，当然最好还是和前年的对比一下，看看人数上、考试内容上有没有大的差异。然后人文社会类的学科优先考虑学校排名，理工科优先考虑专业排名。也预祝各位同学一战成硕。收起
2020考研：选专业考虑这几点，以后不愁发展！

当前，对于专业这件事，理应来说高三生应该更加关注才对。但是，2020考研的同学已经陆陆续续开始准备了，有些人对自己的考研方向和目标不是很明确，只知道别人开始复习了，自己不能落下。那么2020考……展开

当前，对于专业这件事，理应来说高三生应该更加关注才对。但是，2020考研的同学已经陆陆续续开始准备了，有些人对自己的考研方向和目标不是很明确，只知道别人开始复习了，自己不能落下。那么2020考研选择专业的时候需要注意哪些因素呢？下面就来说一说选择考研专业的时候需要注意的事，考虑全面才能有更好的发展！一、最稳的：本科专业或相近专业为什么最稳的是本科专业或者相近专业呢？至少在大学期间有了2-3年的血迹积累，不用再重新去学一遍，很多知识在复习到的时候，相当于二次学习，也记得更加牢固。而且，本科或者相近专业可以节约很多专业课的知识，省下来的是时间可以去复习政治和英语。再便是自己在本科专业方向比较熟悉，与导师交流沟通也会简单很多。二、选择好考的专业或许有些人在一开始专业就是被调剂的，考研打算换个专业学的话，可以考虑比较好考的专业。2019年的考研大家都看到了，竞争非常的激烈，一些大学光调剂就调过去上万人，过线被刷下下来的人都不在少数。一般来讲，金融和财会类的专业因为比较热门考研难度非常的大，今年很多学校的分数线过了400分，可见其难度。距离来说就是外语类专业的同学可以尝试去考教育学等领域的，其实一些理科也可以，比如化学、物理等也可以去考教育学专业。相信过了今年，很多人打算考研的人都抱着一定要有学上的心态。起点其实都一样，重要的是看你怎么努力了。所以，选择相对好考的专业也是2020考研作为选定专业的一个参考因素。三、选择就业好的读研说白了还是为了有更好的平台去赢得更好的求职机会，在越来越看重学历的发展趋势下，很多工作多年的人都跑来读研。所以，千万要擦亮眼睛，不能读研读出来自己的专业依旧不好找工作，毕业之后的就业仍然是一个问题那就适得其反了。最关键的一点仍然是要按照自己的实际情况来，不能因为盲目只求好就业而忽略自己的基础，导致竹篮打水一场空。同时，就业好就意味着竞争压力也大，这一点也不可忽视。2020考研其实也不远了，打算考研的而其实已经要开始复习了。考研与高考相比较，专业选择面相对窄了些，自己能够选择的也比较少，所以选择专业也是一门很大的学问。最后，如果真的有着考研的志向，就要做好克服一切困难和阻碍的决心。路途漫长而艰辛，奔波在路上的学子们，相信自己，坚持就是胜利！收起
对不适合继续攻读学位的研究生及早分流！教育部等三部门发文来了

近日，为促进研究生德智体美劳全面发展，切实提升研究生教育支撑引领经济社会发展能力，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》。《意见》包括哪些方面……展开

近日，为促进研究生德智体美劳全面发展，切实提升研究生教育支撑引领经济社会发展能力，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》。《意见》包括哪些方面？提出哪些具体要求？跟小编一起来看↓↓↓教育部国家发展改革委财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局，有关部门（单位）教育司（局），中国科学院大学、中国社会科学院大学，中共中央党校学位评定委员会、中国人民解放军学位委员会，部属各高等学校、部省合建各高等学校：研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石，是应对全球人才竞争的基础布局。改革开放特别是党的十八大以来，我国研究生教育快速发展，已成为世界研究生教育大国。中国特色社会主义进入新时代，各行各业对高层次创新人才的需求更加迫切，研究生教育的地位和作用更加凸显。为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻落实全国教育大会、全国研究生教育会议精神，促进研究生德智体美劳全面发展，切实提升研究生教育支撑引领经济社会发展能力，现就加快新时代研究生教育改革发展提出以下意见。一、总体要求1．指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚定走内涵式发展道路，以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越为主线，面向世界科技竞争最前沿，面向经济社会发展主战场，面向人民群众新需求，面向国家治理大战略，瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，推进研究生教育治理体系和治理能力现代化，引导研究生培养单位办出特色、办出水平，加快建设研究生教育强国，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强有力的人才和智力支撑。2．基本原则。坚持党的领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把正确政治方向和价值导向贯穿研究生教育和管理工作全过程；坚持育人为本，以研究生德智体美劳全面发展为中心，把立德树人成效作为检验研究生教育工作的根本标准；坚持需求导向，扎根中国大地，全面提升研究生教育服务国家和区域发展能力；坚持创新引领，增强研究生使命感责任感，全面提升研究生知识创新和实践创新能力；坚持改革驱动，充分激发办学主体活力，加快构建优质高效开放的研究生教育体系。3．总体目标。到2025年，基本建成规模结构更加优化、体制机制更加完善、培养质量显著提升、服务需求贡献卓著、国际影响力不断扩大的高水平研究生教育体系。到2035年，初步建成具有中国特色的研究生教育强国。二、加强思想政治工作，健全“三全育人”机制4．完善思想政治教育体系，提升研究生思想政治教育水平。开全开好研究生思想政治理论课，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。加强研究生课程思政，建成一批课程思政示范高校，推出一批课程思政示范课程，选树一批课程思政教学名师和团队，建设一批课程思政教学研究示范中心。配齐建强研究生辅导员队伍，全面落实专职辅导员专业技术职务、行政岗位职级“双线”晋升政策，探索依托导师和科研团队配备兼职辅导员。加强研究生心理健康教育、职业规划和就业创业服务。将研究生思想政治教育评价结果作为“双一流”建设成效评价、学位授权点合格评估的重要内容。5．发挥导师言传身教作用，激励导师做研究生成长成才的引路人。导师是研究生培养第一责任人，要了解掌握研究生的思想状况，将专业教育与思想政治教育有机融合，既做学业导师又做人生导师；要率先垂范，以良好的思想品德和人格魅力影响和鼓舞研究生；要培养研究生良好的学风，严格要求学生遵守科学道德和学术规范。6．提高研究生党建工作水平，强化党组织战斗堡垒作用。创新研究生党组织设置方式，探索在科研团队、学术梯队等建立党组织。选优配强研究生党支部书记，充分发挥研究生党员的先锋模范作用。持续开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作，做好高校“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”遴选培育工作。三、对接高层次人才需求，优化规模结构7．以服务需求为导向，合理扩大人才培养规模。坚持供给与需求相匹配、数量与质量相统一，保持与经济社会发展相适应、与培养能力相匹配的研究生教育发展节奏，博士研究生招生规模适度超前布局，硕士研究生招生规模稳步扩大。招生规模统筹考虑国家需求、地区差异、培养条件、培养质量等因素，实行动态调整，差异化配置。8．优化培养类型结构，大力发展专业学位研究生教育。稳步发展学术学位研究生教育，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别。新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主。各培养单位要根据经济社会发展需求和自身办学定位，切实优化人才培养类型结构。9．适应社会需求变化，加快学科专业结构调整。建立基础学科、应用学科、交叉学科分类发展新机制，按照单位自主调、市场调节调、国家引导调的思路，不断优化学科专业结构，健全退出机制。设立新兴交叉学科门类，支持战略性新兴学科发展。完善“双一流”建设动态监测与调整机制，引导建设高校和学科主动服务国家重大战略需求。10．优化布局结构，服务国家区域发展战略。完善省域研究生教育布局，建设区域性研究生教育高地。大力支持雄安新区、粤港澳大湾区、长三角、海南自由贸易试验区和长江经济带等区域发展优质研究生教育，振兴东北地区研究生教育。支持中西部地区发展与国家及区域战略相匹配的学科专业。11．坚持质量导向，完善学位授权审核工作。将深化科教融合、产教融合作为学位授权点布局的重要参考因素。持续推动省级教育主管部门统筹开展硕士学位授权审核工作，实现对区域经济社会发展的有力支撑。稳步推进学位授权自主审核工作，继续放权符合条件的高等学校自主审核增列学位授权点，自主设置一级学科、新兴交叉学科和专业学位类别。加强对中西部地区和高水平民办高校学位授权的支持。探索高水平应用型本科高校申请开展专业学位人才培养。四、深化体制机制改革，创新招生培养模式12．深化招生计划管理改革，健全供需调节机制。建立健全与经济社会发展相适应的研究生招生计划调节机制。实施国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划。招生计划向重大科研平台、重大科技任务、重大工程项目、关键学科领域、产教融合创新平台和“双一流”建设取得突破性进展的高校倾斜。在博士研究生招生计划管理中，积极支持严把质量关、博士研究生分流退出比例较大的培养单位。在硕士专业学位研究生招生计划管理中，积极支持有效落实产教融合机制的培养单位和高水平应用型高校。继续在部分高水平研究型大学实施博士招生计划弹性管理。在现有财政拨款制度基础上，探索实施以国家重大科学研究、工程研发等科研经费承担培养成本的科研项目博士研究生专项招生计划。探索建立研究生招生计划管理负面清单制度，对学位点评估、博士论文抽检、师德师风、考试招生违规违法等问题突出的培养单位予以必要限制。13．深化考试招生制度改革，精准选拔人才。完善分类考试、综合评价、多元录取、严格监管的研究生考试招生制度体系。深化硕士研究生考试招生改革，优化初试科目和内容，强化复试考核，综合评价考生考试成绩、专业素养、实践能力、创新精神和一贯学业表现等，择优录取；研究探索基础能力素质考试和招生单位自主组织专业能力考试相结合的研究生招生考试方式。健全博士研究生“申请—考核”招生选拔机制，扩大直博生招生比例，研究探索在高精尖缺领域招收优秀本科毕业生直接攻读博士学位的办法。14．完善科教融合育人机制，加强学术学位研究生知识创新能力培养。加强系统科研训练，以大团队、大平台、大项目支撑高质量研究生培养。推进硕博贯通培养，实行培养方案一体化设计。聚焦数理化、文史哲等基础学科，以强化原始创新能力为导向，实施高层次人才培养专项。15．强化产教融合育人机制，加强专业学位研究生实践创新能力培养。实施“国家产教融合研究生联合培养基地”建设计划，重点依托产教融合型企业和产教融合型城市，大力开展研究生联合培养基地建设，着力提升实践创新能力。科学规划布局建设集成电路、人工智能、储能技术等国家产教融合创新平台，实施关键领域核心技术紧缺博士人才自主培养专项。鼓励各地各培养单位设立“产业（行业）导师”，加强专业学位研究生双导师队伍建设。推动行业企业全方位参与人才培养，通过设立冠名奖学金、研究生工作站、校企研发中心等措施，吸引研究生和导师参与研发项目。大力推进专业学位与职业资格的有机衔接。16．加强课程教材建设，提升研究生课程教学质量。培养单位要紧密结合经济社会发展需要，完善课程设置、教学内容的审批机制，优化课程体系，加强教材建设，创新教学方式，突出创新能力培养，加强体育美育和劳动实践教育。规范核心课程设置，打造精品示范课程，编写遴选优秀教材，推动优质资源共享。将课程教材质量作为学位点合格评估、学科发展水平、教师绩效考核和人才培养质量评价的重要内容。鼓励办好研究生创新实践大赛和学科学术论坛。在国家级教学成果奖中单独设立研究生教学成果奖。17．加强关键环节质量监控，完善分流选择机制。培养单位要加强培养关键环节质量监控，完善研究生资格考试、中期考核和年度考核制度。加大分流力度，对不适合继续攻读学位的研究生及早分流。畅通分流选择渠道，分流退出的博士研究生，符合硕士学位授予标准的可授予硕士学位；未满足学位授予条件的研究生，毕业后一定时间内达到相应要求的，可重新申请授予学位。完善研究生学业相关申诉救济机制，加强研究生合法权益保护。18．深化开放合作，提升国际影响力。打造“留学中国”品牌，吸引优秀学生来华攻读硕士、博士学位，完善来华留学生招生、培养等管理体系，保障学位授予质量。鼓励培养单位与国际高水平大学建立研究生双向交流机制，支持双方互授联授学位。支持引进国外优质教育资源，建设高水平中外合作办学，推动高层次人才培养和学科建设。优化国家公派出国留学研究生全球布局。创新国际组织人才培养项目，加大国际组织后备人才培养力度。五、全面从严加强管理，提升培养质量19．健全内部质量管理体系，压实培养单位主体责任。培养单位要完善质量控制和保证制度，抓住课程学习、实习实践、学位论文开题、中期考核、论文评阅和答辩、学位评定等关键环节，落实全过程管理责任，细化强化导师、学位论文答辩委员会和学位评定委员会权责，杜绝学位“注水”。推动培养单位探索建立学位论文评阅意见公开等制度，合理制定与学位授予相关的科研成果要求，破除“唯论文”倾向。加强教学质量督导，提升信息化管理水平。20．强化导师岗位管理，全面落实育人职责。培养单位要严格导师选聘标准，加强导师团队建设，明确导师权责，规范导师指导行为，支持导师严格学业管理；将政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入等纳入导师评价考核体系。加强兼职导师、校外导师的选聘、考核和培训工作。建立国家典型示范、省级重点保障、培养单位全覆盖的三级导师培训体系。鼓励各地各培养单位评选优秀导师和团队。21．加强学风建设，严惩学术不端行为。培养单位要完善学风建设工作机制，将科学精神、学术诚信、学术（职业）规范和伦理道德作为导师培训和研究生培养的重要内容，把论文写作指导课程作为必修课。抓住研究生培养关键环节，健全学术不端行为预防和处置机制，加大对学术不端行为的查处力度。22．完善质量评价机制，破除“五唯”评价方式。聚焦人才培养成效、科研创新质量、社会服务贡献等核心要素，健全分类多维的质量评价体系，扭转不科学的评价导向。鼓励引入第三方专业机构对研究生培养质量进行诊断式评估。加强研究生教育质量监测，探索开展毕业研究生职业发展调查。23．加强外部质量监督，严格规范管理。统筹运用学位授权点合格评估、质量专项检查、学位论文抽检等手段，强化对培养制度及其执行的评价诊断。严格规范培养档案管理，探索建立学术论文、学位论文校际馆际共享机制，将学位论文作假行为作为信用记录，纳入全国信用信息共享平台。推动建立优秀学位论文示范制度，鼓励培养单位和学术组织开展优秀学位论文评选。扩大学位论文抽检比例，提升抽检科学化、精细化水平。对无法保证质量的学科或专业学位类别，撤销学位授权。对问题严重的培养单位，视情况限制申请新增学位授权。六、切实加强组织领导，完善条件保障24．全面加强党的领导，确保正确办学方向。培养单位各级党组织要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚守研究生教育意识形态阵地。培养单位党委会、常委会，要把加快研究生教育改革发展纳入重要议题，认真研究部署，积极推进落实。25．切实做好经费保障，完善差异化投入机制。完善研究生教育投入体系，加大博士研究生教育投入力度，研究建立差异化生均拨款机制，加大对基础研究、关键核心技术领域研究生培养的支持。完善培养成本分担机制，合理确定不同类型研究生教育学费收费标准，健全教育收费标准动态调整机制，鼓励培养单位使用科研项目资金支持研究生培养。26．改革完善资助体系，激发研究生学习积极性。完善政府主导、培养单位统筹、社会广泛参与的研究生资助投入格局。根据经济发展水平和物价变动情况，建立完善资助标准动态调整机制。加大对基础学科和关键领域人才培养的资助力度。培养单位要完善奖助学金评定标准，充分发挥奖学金的激励作用，探索建立动态调整的“三助”制度。适时调整国家助学贷款标准，给予家庭经济困难研究生更多支持。27. 加强管理队伍建设，提升管理服务水平。各培养单位要加强研究生院（部、处）建设，强化管理工作职责，保障办公条件；健全校、院（部、系、所）两级研究生教育管理体系，加强基层管理力量，按照研究生培养规模配齐建强专职管理队伍；加强管理人员培训，提高专业化服务水平。28．强化组织保障，确保改革措施落地见效。各级教育、发展改革、财政主管部门要加强宏观指导，强化资源配置，保障研究生教育投入。充分发挥国务院学位委员会学科评议组和全国专业学位研究生教育指导委员会等专家组织和行业学会的作用，加强研究生教育研究、咨询和指导。支持有条件的高校建设研究生教育专门研究机构。各地各培养单位要认真制定落实方案，加强宣传引导，为深化研究生教育改革、建设研究生教育强国作出应有贡献。教育部国家发展改革委财政部2020年9月4日收起
2020考研成功，有五个专业调剂前多思量，研究生就业未必强过本科

2020年考研的笔试终于降下帷幕。有的考生在考前拜孔子，有的考生一边打吊针一边考试，目的就是为了能考上研究生提升就业竞争力。因此，很多考生也是下定决心，不惜接受专业被调剂的命运。可是，有些……展开

2020年考研的笔试终于降下帷幕。有的考生在考前拜孔子，有的考生一边打吊针一边考试，目的就是为了能考上研究生提升就业竞争力。因此，很多考生也是下定决心，不惜接受专业被调剂的命运。可是，有些专业并不是考研成功就一定会“在文凭上镀一层金”，因为这样的专业，即使研究生毕业，可供发挥的空间也不大，如果不改行的话，出路未必会比本科生更好。市场营销专业优秀的市场营销人才离不开良好的口才、灵活的头脑、社会活动能力和适销对路的产品，因此，市场营销人员的推销能力远高于文凭的分量。如果有能力，普通中专生也能变成“营销大王”；如果没有能力，即使研究生毕业又能做些什么？做一名市场营销员总不能天天泡在办公室里“纸上谈兵”，何况“市场营销专员”的工资往往与销售业绩“挂钩”，多劳多得。所以，不是每个人都适合市场营销专业，即使是研究生“科班出身”。农业区域发展专业国家一直在振兴发展“大农业”，但现实情况是农业一直是冷门专业，毕业后常会面临就业局限。目前很多地方推广农业新技术，重点还是“田间实践”，因此，如果去农业公司，注定要和土地作物打交道；如果选择自主创业，农业项目大多是“投资大、见效慢”，做农业类工作，研究生并不比本科生有多少优势。水利专业十几年前，国家大力推进水利建设，水利专业毕业生一度相当“抢手”，很多成绩优秀的学生想方设法转进“水利系”，但是现在，水利专业人才济济，毕业后往往有三条路：一是去建筑工地做基础施工。工资福利高一些，缺点是“随工地迁移”。二是去设计院。但是现在设计院招人时也特别挑剔，喜欢男生，喜欢985毕业生，而且要求毕业论文与应聘岗位高度契合。这样的招聘标准“婉拒”了很多研究生。至于第三条出路，当然是毕业后转行。环境工程专业这个专业知识博杂，要学习的课程很多，比如工程力学、工程制图、环境微生物学、生物化学等，涉猎广却缺少专业性，属于宽泛交叉类型专业，就业大多是与环保方面比较接近。不过，环保是一项公共性服务内容，就业形势与相关环保政策联系紧密。虽然国家一直强调环境保护的重要性，但在实际工作中，环境工程专业在大学里所学的专业知识并不具备太多的优势，比如大气监测有专业的仪器、污水排放有化工专业毕业生，环境工程专业的毕业生很难实现自身的价值。即使毕业生可以找到“对口工作”，但在公司里多是从事方案编辑方面的工作，这样的工作需要跑去现场了解情况、与各类人员交流，因此，好多公司更倾向于招聘男生。城市管理专业城市管理专业设置的初衷是应对城市化和城市管理现化化，大学里的课程多是通识类教育，虽然划成文科类专业，但很多知识涉及到理工类，对文科生来而，首先要考虑自己是否能够避免“延毕”。这个专业要想把城市管理知识学透彻，仅凭学校里的课程远远不够，需要更多的“理论联系实际”，但是作为比较“高端”的专业，一般高校的研究生哪有机会去接触“城市化和城市管理现代化”的项目？所以，城市管理专业的学生毕业后往往参加公务员考试。这五大专业的学生，毕业后往往“转行率”比较高，考公务员、事业编或者做教师是他们最常见的出路。但是，因为这些专业的局限性比较高，要么是公共管理类，要么招聘单位少，报考人员多，竞争激烈。因此，如果考研被调剂到这五个专业，考生还是要做好心理准备。对于这五个专业，考研成功后该不该接受调剂，你有什么看法？欢迎留言讨论。收起
教育学考研小白如何择校的4点建议

选择比努力更重要，人生要面临很多的选择。考研同样也需要选择，需要选择专业，选择院校。很多同学在择校方面就会出现问题，不知道该如何选择。下面文都比邻小编整理以下4个会影响择校的因素。一起来……展开

选择比努力更重要，人生要面临很多的选择。考研同样也需要选择，需要选择专业，选择院校。很多同学在择校方面就会出现问题，不知道该如何选择。下面文都比邻小编整理以下4个会影响择校的因素。一起来看看吧，不仅仅对于教育学考研小白，同样适用于考研各个专业择校建议。1.城市城市的选择决定了未来发展的资源。同学们可以首先结合自己喜欢的城市，毕竟选择自己喜欢的，才会有信念为此努力。其次考虑心理学学科的发展与城市的关系，相比之下北上广就会有更多的资源优势，一些好的一线城市。但是如果你未来考虑留在家乡发展，可以在家乡所在城市或周边城市选学校。2.学科排名最后的毕业证书是未来找工作的敲门砖，所以如果你的目标院校学科排名越靠前你在未来的核心竞争力就会越强。(教育考研院校排名：数据出自第四轮学科评估结果)同时学科靠前的学校一般学术氛围也比较浓厚，平台上会遇见更多的学术大佬，选择在怎样的氛围里学习对于自身的提升和发展也会起到耳濡目染的效果。但是大家也不要有盲目的名校情结，结合自身的能力多方面来考虑。3.院校信息搜集院校的必备信息一般包括复试分数线、报录比、参考书目等。考研复试分数线是指全国硕士研究生入学考试录取的最低分数要求，参加硕士研究生网上调剂的最基本要求。有些学校的录取分数分数线规定只要过了国家线就可以进入复试，但是34所自主划线的学校要求要高于国家线多少分才能进入复试。所以大家在选择的时候看清楚到底是哪种，自主划线的学校如果分数线高于国家线太多的话需要酌情考虑，可能备考的困难比较大。分数线确定好之后还需要看一下学科的报录比，也就是报考人数和实际录取人数的比例。通常而言，越好的学校，报考人数越多，难度越大。但是比邻院校规划组孙老师常说，报录比并没有那么重要，毕竟考上最终取决于自身的专业实力，看你自己有多大决心和要付出多大的努力，毕竟要花一年的时间准备，还是要选择自己喜欢的学校。最后去查目标院校的参考书目，参考书目也就是你未来备考的范围参考书目中的书掌握扎实，但绝不能局限于此，但文都比邻的《教育学考研知识精讲》结合命题趋势，综合了主流教育学考研书籍，建议教育学考研的小伙伴人手一本。毕竟目前考题越来越灵活，对你的要求也就越来越高。4.真题真题的难易程度取决于你的专业实力，通过研究真题也能分析出院校的考察风格和特色，让我们的备考更有目的性。有些学校偏向于出难题，对专业要求比较高，教育学考研题目越变越灵活，但是对于大多数学校来说出题风格还算是中规中矩的，同学们在备考的过程中可以多多翻阅。收起
教育部重磅：2020年考研扩招！

关注考研或想在2020年考研的同学都知道，2019年考研人数庞大，竞争十分激烈，一些院校热门专业报录比高达20：1，而2020年报考硕士研究生考试的人数预计会超过300万，那么此次教育部出台的《学位与研……展开

关注考研或想在2020年考研的同学都知道，2019年考研人数庞大，竞争十分激烈，一些院校热门专业报录比高达20：1，而2020年报考硕士研究生考试的人数预计会超过300万，那么此次教育部出台的《学位与研究生教育发展“十三五”规划》会给2020年考研带来什么影响呢？《学位与研究生教育发展“十三五”规划》中指出：中国2020年将建成亚太区域研究生教育中心，在学研究生总规模将达到290万人，专业学位硕士招生占比达60%左右。保持研究生规模适度增长，以此计算，此后每年的研究生扩招增幅近5%。而在报考方面，专业硕士已经全面超过了学术硕士，一方面因为学术考试的难度增加，另一方面随着金融、医疗等行业的快速发展，金融等专业硕士更加受到追捧。在免推生方面比例会持续增加，目前已经有不少院校的学硕推免生招收比例已经接近教育部规定的50%，说明各大院校对于学硕更乐于免推，而专硕则相对好一些。另外就是4、6级英语可能被NETS测试代替，之前被认为是本科必考的4级证书已经被弱化，今后不需要英语4级证书也可获得学位证书，那么笔者认为4、6级被代替应该只是时间问题，但具体是否会实行，目前不得而知，参加2020年考研的小伙伴们可以参考一下。以上就是有关2020年考研扩招带来的影响，各位小伙伴们可要MRAK住了！收起
近些年考研成功率较高的10个专业（下）

昨天，小编已经介绍过5个考研成功率较高专业，好专业不可能只有这么少，今天小编继续推荐，想成功上研的小伙伴一定不要错过，如果昨天的专业你了解的甚少，那就在今天的文章中找适合你的吧。1、光信……展开

昨天，小编已经介绍过5个考研成功率较高专业，好专业不可能只有这么少，今天小编继续推荐，想成功上研的小伙伴一定不要错过，如果昨天的专业你了解的甚少，那就在今天的文章中找适合你的吧。1、光信息科学与技术专业读研比例30.2%光信息科学与技术属于理科大类，电子信息科学类。光信息科学与技术是信息技术的支柱，是一门结合物理学、电子学、光学和计算机科学等多种学科，对光信息科学与技术进行研究的新兴交叉学科，与计算机技术、电子科学与技术、物理学、现代测绘技术相互渗透，紧密联系。研究涉及的领域包括用光取代电信号对声音、图像、数据等多媒体信息进行传输、存储和和信息交换的光通信技术；用光进行临床医疗、器械控制、精密测量、遥感探测、智能制导等应用的光电一体化控制技术等。光信息科学与技术是光学和信息科学与技术相结合的交叉学科，它主要研究光信息的产生、获取、转换、传播、存储等过程中的普遍规律及其应用。本专业培养具备光信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在应用光学、光电子学以及相关的电子信息科学、光纤通信、计算机科学等领域从事科学研究、教学、技术开发和管理等工作的光信息科学与技术专门人才。就业方向：毕业生可在与此专业相关的高等院校、科研部门、企事业单位、行政管理部门从事科学研究、教学、应用开发和管理工作。推荐院校：北京理工大学、北京交通大学、北京邮电大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、天津工业大学、天津理工大学等。2、生物医学工程专业读研比例30.2%生物医学工程学是一门理工医相结合的交叉学科，它是应用工程技术的理论和方法，研究解决医学防病治病，保障人民健康的一门新兴的边缘科学。生物医学工程学研究的学科方向主要有：计算机网络技术和各类大型医疗设备；计算机网络技术包括：数字化医学中心，医学图象处理及多媒体在医学中的应用，生物信息的控制及神经网络生物医学信号检测与处理。随着科学技术的发展，各类大型医疗设备在医院中的应用越来越广泛，大型医疗设备的操作、维修及管理人员是各大医院及公司急需的人才。本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。就业前景：可在管理机构和国家机关，医学机构(临床研究、高度专业化的医学护理，管理)，在医疗器械的使用、销售和服务上，研究所，大学(基础研究，教学)，国际制药、保健品企业(管理、研究和开发)，私人机构和医生合作，毕业生可直接参加高度专业化的医学护理和解决临床基础研究的问题，由他们研制的器械和系统对于疾病的观察、诊断、治疗、缓解起着很重要的作用。推荐院校清华大学、复旦大学、四川大学、上海交通大学、浙江大学、华中科技大学等。3、材料化学专业读研比例29.3%材料化学(Material Chemistry)专业一般是作为材料科学与工程系/学院中的一个专业方向。材料化学专业所研究的大多跟传统产业有关，属于解决实际问题的理论学科，因此材料化学专业研究的课题没有那么新潮和热门，但是在现实生产中，对优秀的材料化学方面人才的需求是巨大的，例如说冶金行业，在钢铁、有色金属冶炼过程中效率低、产品质量差、生产过程中浪费严重等问题，都需要用材料化学的知识来解决。中国虽然一直以陶瓷闻名世界，但实际世界上精密陶瓷(用于电子材料中，价钱非常昂贵)绝大部分是由日本制造的，就是因为我们在配料、控制烧结条件等环节技术力量太差，而材料化学正是解决这些问题的。所以材料化学专业不仅实用价值高，而且发展空间大。推荐院校：北京大学、复旦大学、西安理工大学、中国科学技术大学、浙江大学、山东大学、南京大学等。4、船舶与海洋工程读研比例29.3%船舶与海洋工程是为水上交通运输、海洋资源开发和海军部队提供各类装备和进行海洋工程设计建造，对国民经济发展及国防建设现代化具有十分重要意义的工程领域。我国已成为世界造船大国之一，船舶制造是发展我国国民经济的重要组成部分，海洋工程建设是我国海洋开发战略的基础之一。作为新世纪高新技术之一的海洋技术近年来发展迅猛，对我国的综合国力发展有重要影响。本专业培养具备现代船舶与海洋工程设计、研究、建造的基本技能和管理基础知识、计算机编程及应用能力，能在船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等部门从事技术和管理方面工作的船舶与海洋工程学科高级工程技术人员。推荐院校：上海交通大学、哈尔滨工程大学、天津大学、湖北海军工程大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、西北工业大学等。5、材料科学与工程读研比例26.7%材料科学与工程专业以材料学、化学、物理学为基础，系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能，并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能、应用等方面研究的学科。材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。从业领域：本专业的毕业生多进入各钢企、制造企业、汽车厂，以及陶瓷、水泥、家电等企业。就业范围广泛。一般的，材料科学与工程专业金属方向多进入钢企和相关研究院，高分子及非金属方向多进入陶瓷、玻璃、涂料、家电等行业，多属大型国企、军工、民企和科研院校。而材料科学与工程专业中，偏应用的材料加工和其他一些研究方向，相对找工作容易一些。由于材料科学与工程专业的特殊性，读研的比例相当高。而上述企事业单位提供的研发、技术职位也大多需要硕士及以上学历。推荐院校：清华大学、北京科技大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、上海交通大学、武汉理工大学、华南理工大学、北京航空航天大学、浙江大学、中南大学这些专业中有没有你报考的专业呢？2021考研备考转眼就要进行下半程了，如果你还在用学校未开学、没有好的学习环境作为懒惰的理由，那小编只能说，祝你好运！收起

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