姓名：任星性别：男职称：助理教授所获学位：博士授予单位：明海大学（日本）学院：外文学院研究方向：应用语言学学科专长：语音学，实验语言学，对比语言学，日语语言学E-MAIL：ninnin@xmu.e.cn通信地址：厦门大学外文学院日语语言文学系邮编：361005个人中文简介教育简历2009年3月(日本)明海大学大学院应用语言学研究科应用语言学博士2006年3月(日本)明海大学大学院应用语言学研究科应用语言学硕士社会兼职(日本)日中对比语言学会中国分会常务理事所属学会(日本)日本语教育学会(日本)日本音声学会(日本)日本实验语言学会(日本)日中对比语言学会(韩国)韩国日本学会讲授课程个人英文简介代表性成果论文发表：(1)“二言語併用者の音声知覚―CVCV型·VCV型無意味語の知覚を中心に―”，《日语教育与日本学研究》，2013年02月(2)“ComprehensiveProblemsindictationofJapaneselearners:AStudyofaNativeSpeakerofKorean”，“TheNinthInternationalSymposiumforJapaneseLanguageEcationandJapaneseStudies”CityUniversityofHongKong，2012年11月(3)“日本語学習者および母語話者における促音の知覚―促音有無判断の手がかりに注目して―”，《日语教学的本土化研究》，2012年10月(4)“促音の聴覚的認知の特徴―日・中・韓の比較―”，《日本语言文化研究》第二辑上，2012年05月(5)“中国人日本語学習者のディクテーションに見られる複合的な問題点―特殊拍を中心に―”，《日语教育与日本学研究》，2012年04月(6)“中国語母語話者の不満表明行為について―社会要因による使用傾向―”(羅琳・任星)，《日语教育与日本学研究》，2012年04月(7)“中国人日本語学習者における促音の聴覚的認知の特徴―日本語母語話者との比較―”，“国际协作与日本学研究”东亚日本语言文学文化国际研讨会论文集，2011年10月(8)“ERPによるモーラの認知実態―日本語学習者と日本語母語話者の比較―”，《跨文化交际中的日语教育研究》1，2011年08月(9)“中国人日本語学習者の促音の知覚について─日本語母語話者との比較─”，《明海日本語》16(境外)，2011年02月(10)“中国語母語話者の不満表明行為について─社会的観点から─”(共著)，《明海日本語》16(境外)，2011年02月(11)“中国人日本語学習者における促音の聴覚的認知の特徴”，北京日本学研究中心成立25周年纪念国际研讨会论文集，2010年10月(12)“中国語母語話者の特殊拍認知に関する脳科学的接近―アクセントに注目して―”，《ICJLE2010世界日本語教育大会予稿集》，2010年07月(13)“中国人日本語学習者の特殊拍の認知実態―日本語母語話者との比較―”，《上海日本学研究国際論壇論文集》，2009年06月(14)“日本語母語話者および中国人日本語学習者の特殊拍の認知―アクセントに注目して―”，《アジア・オセアニア地域における多文化共生社会と日本語教育・日本研究》(香港日本语教育学会)，2009年05月(15)“韓国人学習者の日本語モーラの知覚およびその地域差―CVCV型・VCV型無意味語の知覚を中心に―”，《対照言語学論集》9(日本)，2009年03月(16)“日本語モーラ認知に関する脳科学的接近―中国人日本語学習者を対象に―”，《応用言語学会会誌》10(日本)，2009年03月(17)“韓国人日本語学習者の特殊拍の認知について―日本語母語話者との比較―”，《明海日本語》14(日本)，2009年02月(18)“中国人日本語学習者における日本語モーラの認知”，《二十一世纪东北亚日本研究论文集》(北京日本学研究中心)，2009年02月(19)“日本語学習者における特殊拍の聴覚的認知の特徴―中国語母語話者を対象に―”，《日語教育與觀光人文國際學術研討會論文集》(台灣)，2009年01月(20)“日本語音声教育の改善をめざした特殊拍認知の実験研究”，《日本学研究》(上海外语教育出版社)，2008年12月(21)“中国語母語話者における特殊拍の聴覚的認知の特徴”，《日本語教育與観光人文国際シンポジウム予稿集》(台湾)，2008年11月(22)“日本語特殊拍の認知とアクセントの関係”，“TheEighthInternationalSymposiumonJapaneseLanguageEcationandJapaneseStudies”(香港大学)，2008年11月(23)“日本語のモーラの聴取に見られる母語話者別の傾向―2モーラ無意味語の聴取を中心に―”，《アジア太平洋地域における日本語教育》第2卷(香港日本语教育学会)，2008年09月(24)“脳波実験を用いた特殊拍認知に関する一考察―日本語母語話者と韓国語母語話者を対象に―”，《ICJLE2008日本语教育学世界大会予稿集》(韓国)，2008年07月(25)“日本語音声教育の改善をめざした特殊拍認知の実験研究”，上海日本学研究国际论坛(上海外国语大学)，2008年06月(26)“日本語母語話者の中国語声調聴取について―2音節語の聴取を中心に―”，《対照言語学論集》8(日本)，2008年03月(27)“脳波実験による日本語モーラ認知の実態―日本語母語話者の場合―”，《明海日本語》13(日本)，2008年02月(28)“ERPと脳電位トポグラフィーを用いたモーラの認知実態―日本語母語話者と中国人日本語学習者を対象に―”，《日语教学国际学术研讨会论文集》(西安)，2007年11月(29)“中国人日本語学習者における日本語モーラの認知―脳波による検証―”，二十一世纪东北亚的日本研究国际学术研讨会(北京外国语大学)，2007年10月(30)“中国語母語話者の日本語モーラの知覚およびその地域差―CC型・VC型無意味語の知覚を中心に―”，《日語教學國際會議論文集》(台灣)，2007年08月(31)“韓国人日本語学習者における日本語モーラの認知―脳波による検証―”，《第5届韩国日本学联合会国际学术大会予稿集》，2007年07月(32)“日本人中国語学習者による中国語鼻音韻母/-n/，/-ng/の知覚―撥音・拍感覚との関連―”，《対照言語学論集》7(日本)，2007年03月(33)“『音節・シラブル・拍・モーラ』の術語解釈の変遷―明治期から現代までの国語辞書による解釈から―」”，《明海日本語》12(日本)，2007年02月(34)“中国語母語話者の日本語モーラの知覚およびその地域差」”，《日語教学国際会議予稿集》(台湾)，2007年01       (35)“日本人中国語学習者による中国語鼻音韻母の知覚および声調との関連”，《音声研究》10：3(日本)，2006年12月(36)“日本語学習者のモーラの聴取に見られる傾向―中国語母語話者・韓国語母語話者・中韓2言語使用者の場合―”，“TheSeventhInternationalSymposiumonJapaneseStudiesandJapaneseLanguageEcation”(香港中文大学)，2006年10月(37)“日本人中国語学習者による中国語鼻音韻母の知覚および声調との関連”，《第20回日本音声学会全国大会予稿集》，2006年09月(38)“日本語学習者の長音・促音の産出―日本語母語話者と日本語学習者の比較―”，《対照言語学論集》6(日本)，2006年03月(39)“日本語の拍の知覚と産出の研究―中国語母語話者・韓国語母語話者・中韓2言語使用者の場合―”，《応用言語学会会誌》7(日本)，2006年03月(40)“日本語学習者における特殊拍の知覚の研究―中国語母語話者・韓国語母語話者・中韓2言語使用者の場合―”，《明海日本語》10・11合併号(日本)，2006年02月如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>>

姓名：陈端端性别：女职称：教授所获学位：博士学院：外文学院研究方向：社会语言学；应用语言学；比较文化学联系电话：2182169E-MAIL：tantanxuf

姓名：刘文松性别：男出生年月：1965年11月职称：副教授学院：外文学院研究方向：主要从事美国犹太、黑人小说研究主要学术成果：一、英文专著：《索尔&mi

姓名：朱家骏性别：男职称：副教授学院：人文学院出生年月：1954年11月研究方向：在学术上率先提出汉字文化记号论，注重汉字作为文化记号对于社会科学研究的重大意义，对

姓名：蓝达居性别：男职称：副教授所获学位：博士学院：人文学院出生年月：1966年12月研究方向：文化人类学学科专长：人类学民族学民俗学

姓名：董建辉性别：男职称：教授所获学位：博士学院：人文学院学科专长：政治人类学、东南民族研究研究方向：人类学、民族学出生年月：1966年1月

姓名：徐朝旭性别：男职称：教授所获学位：博士学院：人文学院出生日期：1956年11月研究方向：伦理学学科专长：伦理学邮箱：zhaoxux

姓名：陈宣明性别：男职称：副教授所获学位：硕士出生年月：1959年6月学院：人文学院研究方向：马克思主义哲学及其运用、经济哲学E-MAIL：x

姓名：傅小凡性别：男职称：副教授学院：人文学院出生年月：1957年10月研究方向：中国儒家文化、道家文化、佛教文化E-mail:xffu@xmu.