高级翻译学院2021年接收优秀应届本科毕业生免试攻读英语笔译（055101）、英语口译（055102）专业。一、申请条件1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。2.

王毅敏,副教授、硕士生导师。►学习及工作经历1986年毕业于西安外国语大学英语语言文学专业，获文学学士学位；2005年毕业于英国埃塞克斯大学英语教学专业，获文学硕士学位；同年通过陕

樊桂芳,副教授、硕士生导师。►个人简介►学习及工作经历1993年毕业于西安外国语大学，获文学学士学士学位。1993年至今在西安外国语大学任教。2012年至2013年曾在英国

孙二军,博士、副教授、硕士生导师。►学习及工作经历2001年毕业于陕西师范大学，获教育学学士学位，2006年毕业于陕西师范大学，获教育学硕士学位，2009年毕业于陕西师范大学，获教育学博士学位。2009年至今在西安外国语大学任教。2007年曾在教育部博士访问基地做访问博士。电子邮箱是：sunye1225@126.com。►授课情况讲授本科课程：《实践取向的教育学及热点问题》、《教育学原理》、《课程与教学论》；讲授研究生课程：《教育学原理》、《研究性学习与创新思维》、《教师专业发展研究》、《国际教师教育比较》►研究方向及主要成就研究领域主要侧重于教师教育、高等教育等方面，主持教育部人文社科项目1项、陕西省教改项目1项、陕西省社科联项目1项、西安市社科基金项目1项、陕西省教育科学十二五课题1项、陕西省教育厅科研项目2项，作为主要参与人承担教育部“十一五”规划课题1项、陕西省社科项目1项、陕西省教育厅科研项目1项。共发表学术论文20余篇（其中，13篇CSSCI，8篇北图核心）。►科学研究论文代表作1.《美国本科教育质量评估的“学习转向”及启示》发表在《江苏高教》2016（01）2.《“以学习为中心”的高等教育质量观及其路径分析》发表在《高教探索》2015（02）3.《教师专业发展的语言转向及路径选择》发表在《中国教育学刊》2013（08）4.《美国中小学“社会与情绪学习”课程开发的现状及策略》发表在《比较教育研究》2013（05）5.《英语教师教育ESP课程开发及其教材建设策略》发表在《中国大学教学》2013（03）6.《中小学英语教师培训现状探析:问题与对策》发表在《外语教学》2013（02）7.《教师培训模式系统设计及改革策略》发表在《中国教育学刊》2012（08）8.《大学的分化与科研的定位》发表在《高教探索》2008（06）9.《对我国远程高等教育的理性思考》发表在《现代远距离教育》2008（02）10.《高师院校教师教育模式改革的分类特征及思考》发表在《国家教育行政学院学报》2008（07）11.《高师院校学术性与师范性的释义及实现路径》发表在《高教探索》2008（02）12.《学校管理中的公关三度》发表在《教育发展研究》2006（11）13.《学校教师管理中的价值认同》发表在《教育科学》2005（04）学术著作1．《区域高等教育发展战略与政策保障——基于建设“高教强国”的视角》社会科学文献出版社2014.052.《自我认同视域下的教师专业发展》社会科学文献出版社2016.12出版教材1．《教育文论选读》北京大学出版社2014.09►主要荣誉1.西安外国语大学优秀教师，2011年2.西安外国语大学优秀教师，2015年3.陕西省普通高校人文社会科学成果奖一等奖，2015年4.陕西省普通高校教学成果奖二等奖，2015年5.西安外国语大学教学成果奖特等奖，2015年6.西安外国语大学教学成果奖二等奖，2013年7.西安外国语大学教学成果奖二等奖，2011年

孙华,男，三级教授，博士生导师。西安外国语大学英语教育学院院长。高等教育学博士后，教育与经济管理学博士、教育学一级学科带头人。►研究方向：教育与经济管理，政策分析，高等教育管理，高

魏在江教授：博士，硕士生导师，外国语言学及应用语言学学科带头人，西安外国语大学学报编辑部主任，《外语教学》暨《西安外国语大学学报》常务副主编，校学术委员会委员，中国功能语言学研究会常务理事，中国认

张保宁教授：西安外国语大学中文学院院长，硕士生导师，校学术委员会委员，兼任中国高校比较文学教学研究会理事、陕西省大学语文研究会副会长、陕西省写作学会副会长。主要从事文学课的教学和文学批评及比较文学

温玉霞教授：博士，硕士研究生导师，研究方向为俄罗斯文学、比较文学。现为陕西省哲学社会科学重点研究基地——外国语言学及应用语言学研究中心、欧美文学研究中心研究员。出版学术专著

聂军教授：博士，硕士生导师，校德语学科带头人，陕西省外国文学学会秘书长，主要从事德语文学的研究与教学。合作出版学术专著《欧洲浪漫主义文学》和《外国文学史话·十八世纪卷及十九世纪前卷