武汉科技大学学院博士首页

推荐考两所学校，同济大学和清华大学，你是吉林大学的学生，考这两个学校回是比较有把握的，但你把答英语和数学基础要扎实。同济大学是交通工程专业的老牌院校，是50年代院校调整的时候，把清华的专业合并过去的。清华大学时工科劲旅，交通工程专业在国内也是首屈一指。而且这两个两个学校的就业和出国景都非常好。以上是个人浅见，仅供参考，祝你考研成功！收起

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本人是华南理工大学广州汽车学院的学生，学校还不3234303739错，教学质量和华工本部那边差不多学院简介华南理工大学广州汽车学院是教育部批准设立的一所以工科为主，经、管、文协调发展的多科性本科院校。地理位置学院位于广州市花都区学府路一号。东邻白云国际机场和空港物流中心，西靠广州花都汽车产业基地。公路与机场高速、广清高速、广花一级公路连接；铁路与京广线广州北站、广武快线花都站毗邻；公交线路通达广州和花都主要街区，交通十分方便。校内湖光山色，林木繁茂，碧水青山与现代化建筑相互映衬，处处洋溢着宏厚的文化底蕴和蓬勃向上的发展势头，是莘莘学子求学深造的理想学府。办学条件校园占地面积1723亩，计划总建筑面积50万平方米。现已投入使用的建筑面积23.8万平方米，包括教学楼、办公楼、实验楼、工程训练中心、信息中心、图书馆、学生公寓、学生食堂、标准体育场、教师公寓、综合服务设施等。体育馆、游泳池、学生活动中心（礼堂）也将陆续投入使用。现有教室座位2万多个，所有启用教室均安装了多媒体设备。已建成计算机实验中心、语音实验室、物理实验中心、电工电子实验中心、力学实验中心。安装双网语音互动教学座位406个；购置电脑782台，供学生练习的计算机均为戴尔品牌。学生宿舍共有床位（标准4人间）8352个，供热、电话、校园网络等设施齐全。大学生活动中心及室内体育中心建筑面积1.32万平方米。食堂可供14000人就餐。还有400米标准运动场以及30多个室外体育场地。各种设施配套，为学生的学习生活创造了良好的条件。学院的办学条件指标，包括生均教学行政用房面积、生均宿舍面积、生均教学科研仪器设备值、百名学生配教学用计算机台数、百名学生配多媒体教室和语言实验室座位数、生均年进书量等，均超过国家规定的合格标准几倍或几十倍。办学优势行业优势：依托中国汽车工业强劲的发展势头和对相关人才的大量需求；地域优势：依托花都和广州密集的汽车产业集群和零部件生产基地；母校优势：依托名校华南理工大学的学科、师资优势和现代大学的管理经验；资金优势：依托投资方的雄厚的实力和切实的资金投入；机制优势：依托独立学院独特的办学机制。办学指导思想树立“依托母校、高标准建设、高质量办学、凝聚特色、创建品牌”的办学指导思想。依托母校，就是依托华南理工大学，充分利用母体学校的人才优势、学科优势、管理优势和品牌优势；高标准建设，就是依据现代大学的标准与水平，在校园环境、教学设施、实验室、规章制度、师资队伍等方面高起点建设，高水平管理；高质量办学，就是树立知识、能力、素质全面发展的质量观，坚持人才培养是学院的根本任务，教育教学工作是学院工作的主旋律，人才培养质量是学院的生命线的思想，建立教学质量管理的长效机制。凝聚特色，就是将优势转化为内能，汇聚形成本校的学科专业特色、师资特色、人才培养特色和校园文化特色。创建品牌，就是经过几年的努力，把我校建成一所教学质量高、社会声誉好、特色鲜明、在国内具有一定影响力的多科性本科院校。办学定位类型层次定位：教学型本科学科专业定位：紧紧围绕广东及广州地区优先发展的汽产业、现代制造业、信息产业以及汽车产业链对人才的需求，建立以工为主，经、管、文协调发展的学科专业体系。服务面向定位：为广东地方经济建设服务，为广州汽车产业服务。培养目标定位：注重基础，强化实践，培养具有创新精神和较强实践能力的应用型人才。 发展目标定位：建成汽车特色鲜明的省内一流、国内知名的独立学院。 学科专业建设“以社会需求为导向，优化学科结构，突出学科重点，凝聚学科专业特色” ，着力构建面向地方经济发展和社会需要的应用型学科专业群，突出汽车特色。 依托专家名师兴办学科专业，强化学科带头人的领率作用，造就一支教学、科研、工程实践等综合能力强的复合型学科梯队。考虑招生数量等因素，先期成立6个系，包括汽车工程系、机电工程系、电子信息工程系、计算机工程系、经贸与管理工程系、外语系。专业介绍1．车辆工程培养能适应社会经济、科技和现代汽车产业的发展需要，掌握汽车现代化设计制造技术、机电控制技术、检测和维修技术以及物流管理技术，能从事汽车设计、制造、保养维修、试验、性能检测、运用、汽车服务和物流管理等汽车产业链上全方位的高级工程技术和工程管理人才。本专业的学生主要学习机械设计、机械制造和工程材料等基础理论，学习车辆结构、设计、制造、维修、检测和企业管理等专业知识，学习汽车电控技术、现代网络制造技术、计算机和信息处理技术的基本知识，接受现代机械工程师、汽车技师和现代物流管理工程师的基本技能训练，具有扎实的自然科学基础、本专业领域的专业技术理论知识，具有本专业大学生必需的制图、计算、文献检索、计算机和外语应用能力，拥有汽车和机械产品的设计、制造、维修及生产组织管理、物流管理的良好专业技能。主要课程：工程制图、机械制造工程学、机械零件、热工学、电工技术与电子技术、工程材料、液压与气动技术、微机原理、汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车专业英语、汽车设计、汽车制造工艺学、网络制造与信息技术、发动机电子控制技术、汽车故障检测和诊断技术、汽车底盘电子控制技术、汽车配件管理与营销、汽车空调、制冷空调技术、物流工程、物流系统设计与管理、计算机辅助设计（CAD技术）等专业基础课和专业课。本专业设汽车制造、汽车发动机、汽车检测与维修、汽车电子、空调制冷及物流工程等专业方向。学生毕业后，可以到汽车、工程车等各种车辆与机械的研究设计部门、整车和零部件生产企业、修理厂、汽车运输和贸易企业、交通部门、汽车4S店、汽车美容和汽车保险与理赔等汽车相关服务行业，从事研究、设计、制造、检测、试验、生产和运输管理、维修保养及汽车相关服务方面的工作。也可以从事机械化施工的设计和管理工作。2．机械工程及自动化培养能适应市场经济和科技发展需要的德、智、体全面发展的高级机械工程及自动化技术人才。本专业为宽口径专业，主要研究机电产品与设备的设计、制造及其实现的自动化技术。培养学生掌握机械学科系统的基础理论，具有对各种机械进行设计、制造及自动化的主要专业知识，具有能把机、电知识综合应用及解决机械工程技术实际问题的基本能力，以及计算机辅助设计和制造能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才及高级管理人才。学生主要学习机械设计、制造的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械设计、制造及生产管理、机电设备及生产系统的自动控制与检测、计算机应用技术等方面的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识与能力：(1)具有较扎实的自然科学基础；(2)掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识；(3)具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；(4)具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；(5)具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。本专业设数控技术、模具与计算机辅助设计、汽车工程材料、机电一体化等专业方向。学生毕业后可到机械、交通、电子、轻工等行业或相关领域，从事机械工程方面、机电一体化生产系统的设计制造、科技开发、应用研究、企业管理和商务活动的工作。3．工业设计培养具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的分析能力的德、智、体全面发展的高级工业设计人才。本专业注重科学技术与文化艺术的渗透和交融，对各类产品进行综合创新设计，强化先进的思想和综合素质的教育，强化对学生进行创造能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的全面培养。主要课程有艺术设计基础（设计素描、色彩学、构成学）、工业设计概论、工业设计史、表现技法、产品设计方法学、计算机辅助工业设计、产品开发、界面设计、系统设计、设计心理学、人机工程学等课程。学生毕业后可到企业、广告装潢、环境设计等专业设计部门，从事产品开发、视觉传达、环境等相关领域的设计、教学和科研工作。4．电子与信息工程培养从事各类电子工程、通信与信息技术和系统的研究、设计、制造及其应用的高等工程技术人才。 本专业学生要求能掌握信息学科和信号分析的基本理论，典型通信与信息系统的基本组成、基本工作原理；掌握信息采集、传输、处理和应用的基本理论和方法；特别是应用计算机进行各种信息处理( 如数据压缩、图像处理、语音识别、信息编码等)的理论和技术；具有对高速发展的信息技术、系统设备初步研究和发能力。主要课程有电路原理、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、微型计算机原理、计算机软件技术基础、计算机软件技术基础、计算机网络及通信原理。 本专业设通信工程、信息处理技术等专业方向。学生毕业后，可到电信、IT产业与广电部门就业。5．自动化培养德智体全面发展，能够从事工业过程控制、计算机应用、智能控制、自动化仪表、计算机技术及信息处理、系统工程等较宽广领域的系统分析、设计、仿真、制造、科技开发及研究的高级工程技术人才。本专业要求学生掌握数理等基础理论的原理和方法，了解机械、力学、电器等相关学科的一般原理和方法，掌握计算机、通信、电子等关联学科的基本原理、方法和应用以及相应的实验仪器和技能，掌握系统仿真、科学计算、软硬件开发等科学实验方法和技术等。本专业面向现代化控制、管理和信息处理技术，通过课堂教学与专业实践的有机结合，注重培养学生的实际动手能力，进一步提高毕业生的就业竞争力。本专业融自动控制、计算机、电子技术等知识和技术于一体。专业口径宽、知识面广，基础厚实、适应性强，就业范围广。主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微型计算机原理、电机及拖动基础、自动检测技术、过程控制仪表及装置、运动控制系统等。毕业生既可到科研院所和高等院校等单位工作，又可到企事业和党政机关等单位工作，也可继续攻读自动化及相关学科的硕士学位，在就业竞争中具有较大的优势。6．电气工程及其自动化培养德智体全面发展，获得良好的基本训练和具有较宽厚的综合知识的高级工程技术人才。要求本专业的毕业生初具在电气工程领域内从事运行管理、研究开发、规划设计和生产制造等的能力，具有较高的外语水平和计算机操作技能。主要课程：计算机文化基础、工程制图、高等数学、大学物理、高级语言程序设计、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、积分变换、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制理论、电力系统、电力电子技术、数字控制技术、电气传动技术、变频技术。学生毕业后，可到电力系统的发电或供电企业、电气行业的工厂、公司、研究所、设计院以及第三产业企业等从事相关工作。或者在工厂、公司进行电气设备管理、维护等相关工作。7．计算机科学与技术培养基础扎实、知识面宽、并在计算机应用领域具有实践能力和创新能力的工程应用型高级专门人才。本专业学生将掌握现代计算机科学的基本理论和基本方法，了解计算机学科的最新动态和发展方向；与此同时，本专业还引导学生参加各类计算机竞赛活动和课外科技活动，开拓提高学生的科研和创新能力。本专业注重计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养，除了学习计算机学科的基础课程和专业课程外，加大实践教学，培养具有创新能力的工程应用型人才。开设计算机科学与技术、网络工程、软件工程三个专业方向。主要课程：高级语言程序设计、计算机科学概论、离散数学、电路与电子技术、数据结构、计算机组成与体系结构、操作系统、计算机网络、数据库、计算方法、软件工程、编译原理、分布式计算技术、嵌入式系统、算法设计与分析、人工智能、多媒体技术等课程。本专业学生毕业后可到信息技术(IT)企业、政府管理部门和其他企事业单位从事科研、管理、开发等工作，也可继续深造攻读硕士、博士。信息产业是一项新兴的、朝气蓬勃的高科技产业，社会需求旺盛，有着巨大的潜力和广阔的发展前景，随着计算机产业的进一步发展，计算机科学与技术专业人才需求会继续保持旺盛的势头。8．信息与计算科学专业培养具有良好数学基础和数学思维能力，掌握现代计算机科学的基本理论、方法和技能，能解决信息技术与工程计算中的实际问题的高级专门人才。本专业注重数学和计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养，同时还引导学生参加各类竞赛活动和课外科技活动，提高学生的科技开发和解决实际问题的能力，除了学习数学和计算机学科所有的基础课程和专业课程外，还开设有内容丰富的实用型选修课，着力培养具有创新能力的工程应用型人才。主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库、软件工程、信息科学基础、数值分析、微分方程数值解等课程。本专业学生毕业后可到政府部门、管理部门、财政金融、保险部门、信息产业和其他企事业单位从事科学计算、软件开发、信息管理等工作，也可继续深造攻读硕士、博士。9．工商管理培养适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握工商管理基本理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的高级工商管理专业人才。工商管理专业是宽口径、适应面广的专业。课程设置注重理论与实践相结合，注重创新能力和实践能力的培养，学生有宽厚的工商管理理论基础，形成了知识面广、动手能力强、后劲充足的专业特色。本专业设运作与物流管理、财务与投资管理、人力资源管理方向。主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。运作与物流管理方向专业课程：生产运作管理、供应链与物流管理、采购与库存管理、配送中心运营与管理、ERP原理与应用、技术与质量管理、物流信息技术。财务与投资管理方向专业课程：金融市场学、中级财务会计、生产运作管理、投资项目评估或技术经济学、管理会计、投资银产业务与经营、投资组合管理。人力资源管理方向专业课程：人力资源战略、人力资源开发、工作设计与评价、薪酬与绩效管理、劳动经济学、劳动关系与员工管理、劳动法律法规、企业文化、生产运作管理。学生毕业后可到大中型企业、外资企业、金融企业、政府部门等单位从事决策、综合管理和专业职能管理等工作。10．国际经济与贸易培养能适应社会主义市场经济建设和对外经济贸易发展的需要，系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握国际贸易的基本理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的高级经贸人才。本专业设国际商务与电子商务方向，培养具有国际贸易实务、服务贸易、电子商务、国际结算等理论型人才和实际操作人才。主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。国际商务与电子商务方向专业课程：国际商务概论、国际贸易实务、国际商法、国际商务英语、国际金融与结算、计算机网络及应用、数据库应用、C++程序设计基础、电子商务网站设计。学生毕业后可到相关单位从事国际经济贸易、综合管理及电子商务管理等工作。11．市场营销培养能适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，掌握经济与管理的基础理论，掌握市场营销基本理论与技能，并具有较高的外语、计算机应用能力的高级市场营销专业人才。本专业设汽车营销管理方向，通过系统的理论学习和技能培训，使学生对市场有深刻的认识，具备较强的市场分析能力和营销策划能力，并熟练掌握常用计算机软件的应用技能。主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。汽车营销管理方向专业课程：汽车市场调查与分析、服务营销、品牌管理、分销渠道管理、汽车专卖店管理、消费者行为学、客户关系管理、汽车实用英语。毕业生可到工商企业及相关单位从事市场营销与管理等工作。12．英语培养德、智、体全面发展，英语基本功扎实，具有较强英语口头及笔头表达能力，懂得汽车相关专业的理论与知识，掌握一门或多门专业技能，适应广东省经济与社会发展需求，能胜任国际会展、旅游及酒店管理、行政文秘与行政管理的大学本科层次的复合型应用人才。本专业下设三个专业方向。国际会展英语方向培养目标：培养适应社会需要的德智体美全面发展的，能以英语为工具胜任国际会展管理与服务的大学本科层次的复合型应用人才。主要课程：综合英语、英语语音、英语口语、英语视听说、英语阅读、英语口译、英语写作、会展项目策划与管理、会展与节事营销、国际贸易原理与实务、汽车概论与汽车文化、演讲与口才、岭南文化、西方文化、世界文明史、跨文化交际、交际礼仪等。就业方向：国际车展经纪人、国际会展管理人员、会展英语解说员、汽车模特等专门人才。涉外旅游及酒店管理英语方向 培养目标：培养适应社会需要的德、智、体全面发展的，能以英语为工具胜任旅游管理服务和涉外酒店管理的大学本科层次的复合型应用人才。主要课程：综合英语、英语语音、英语交际口语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语口译、旅游英语、旅游概论、旅游经济学、旅游市场营销、涉外旅游项目策划与管理、旅游心理学、旅游消费者行为学、旅游公共关系学、交际礼仪、西方文化、世界文明史、跨文化交际、国际旅游与导游、国际酒店经营管理、旅游电子商务等。就业方向：旅游公司、涉外酒店以及与旅游业相关的各类机构 文秘（中英文）方向培养目标：培养适应社会发展需要的德、智、体全面发展的，能以英语为工具胜任文秘和行政管理工作的大学本科层次的复合型应用人才。 主要课程：综合英语、英语语音、英语视听说、英语阅读、英语语法、英语交际口语、商务英语听说、英语口译、秘书学概论、秘书实务、 公共关系实务、信息与档案管理、国际贸易原理与实务、企业管理、现代汉语、文秘写作（中）、文秘写作（英）、现代办公实用技术、演讲与口才、岭南文化、西方文化、交际礼仪、跨文化交际等。就业方向：公司、企业行政文秘人才及基层行政管理人才。培养模式坚持“教育以育人为本，以学生为主体”的理念。一切为了学生，一切依靠学生，尽量给学生提供的自由选择机会。实行学分制，根据自身的条件,学生可以提前毕业或延长学习年限。修满教学计划规定的学分，成绩合格，准予毕业，颁发国家统一印制的华南理工大学广州汽车学院本科毕业证书，符合学位授予条件的，授予华南理工大学学士学位。采取大专业多方向培养途径。每个专业根据社会需求设多个专业方向。一、二年级为基础课学习阶段，主要进行大学通识教育，构建交叉复合型的知识结构；第三学年，学生可根据自己的兴趣、志向、职业发展定位和社会需要选择专业方向，进行更深入的专业学习，适应地方或社会经济发展对人才的需求。树立知识、能力、素质全面发展的人才培养观。根据专业培养目标，科学构建理论教学体系、实践教学体系和素质培育体系，形成了《教学计划》、《培养方案》以及与之相配套的《实践能力培养计划》、《人文素质教育计划》、《创新能力培养计划》；减少必修课，扩大选修课，增加案例课，加强实践课；打牢学科基础，注重专业训练。充分发挥教师的主导作用、学生的主体地位、管理的激励机制、环境的熏陶效应，实现教书育人，管理育人，服务育人。实验室建设根据应用型人才培养目标和学科专业建设要求，建成四个基础实验中心和三个专业实验中心。已建成物理基础教学实验中心、电工电子实验中心、计算机基础教学中心、工程训练中心等四个基础实验中心。机械工程实验中心、车辆工程实验中心、电子工程实验中心等三个专业实验中心建设方案已通过专家论证，根据教学进程将陆续建成投入使用。所有实验室均选用该学科领域的先进设备。各系与相关企业和公司建立了广泛的产学研合作关系，广州及花都汽车产业基地、空港物流中心也将成为学院得天独厚的教学实习基地，为学生的实习、就业提供了有利条件。图书资料建设图书馆建筑面积1.5万平方米，购进图书10.98万册，订阅各类报刊、期刊合订本1万多册（4.5万单本），建成一个拥有104座电子阅览室。今年计划购进图书10万册，着重加大汽车类相关图书资料建设力度，争取建成华南地区汽车图书资料和相关信息最全的图书馆。师资力量学院十分重视“教学团队”建设和“双师型”师资的培养，不拘一格引进人才，着力建设一支热爱学生、热爱教育、具有先进教育理念、师德高尚、业务基础坚实的高素质教师队伍。师资的主体是华南理工大学派出有丰富教学经验的老师，由他们承担主讲教师和课程负责人；其次是聘请了部分华工刚离退休的老教师；第三部分是招聘的部分高学历的青年教师，在老教师的带领下辅助课堂教学，几年后将成为学院的骨干；还有部分是向全国招聘的知名学者和行业专家作为兼职教师；目前任课老师绝大多数从母校选聘，具有副高职以上学历的教师占85%以上。教学名师一所大学，不但要有漂亮的大楼，更要有著名的大师。学院根据汽车及相关学科建设的需要，遴选了一批著名学者担任系主任和学术带头人。汽车工程系主任兰凤崇教授是华南理工大学汽车工程学院教授，教育部高等学校机械学科教学指导委员会工业设计专业分委员会委员；中国汽车标准化协会车身标准化分委员会委员；中国工业设计协会理事；中国汽车工程学会特聘专家；美国SAE会员。1998年被评为汽车车身（设计艺术学）学科方向部级跨世纪学术骨干。机电工程系主任李纪仪教授是广东省教学名师，全国高校机械原理教学研究会理事，中南区机械原理教学研究会副理事长，广东省机械原理教学研究会理事长，国家教学成果二等奖获得者。电子信息工程系主任叶梧教授，曾任华南理工大学电子与信息学院副院长，电子与通信工程系主任，兼任中国无线电干扰标准化委员会F分会委员，中国通信学会“通信信号与信息处理”委员会委员，移动通信国家工程研究中心高级顾问，广东省政府参事等。计算机科学与工程系主任李仲麟教授，是华南理工大学计算机科学与工程学院首席教授，任中国计算机学会理事，中国计算机学会教育专业委员会主任，全国高校计算机教育研究会副理事长，广东省高等学校评估专家 。经贸与管理工程系主任黄培伦教授，历任华南理工大学工商管理学院副院长、电子商务学院副院长等；兼任广东省人力资源学会副会长、广东省政府发展研究中心特约研究员、广东省管理现代化成果评审委员会委员等。清华大学、中山大学、澳大利亚国立巴拉瑞特大学、美国威斯康辛国际大学客座教授等，澳门科技大学兼职教授。外语系主任张本慎教授是华南理工大学外语学院首席教授，国家级精品课程负责人，美国新泽西州立拉马坡学院客座教授，任全国研究生英语教学研究会常务理事、广东省大学英语教学研究会副理事长，广东省研究生英语教学研究会理事长。国家教学成果二等奖获得者；多次获广东省优秀教学成果一等奖 。校园文化学院积极培育大学精神，提升校园文化层次，打造积极向上、团结奋进的良好校风；根植地方文化的土壤，拓展校园文化建设空间；强化人文教育，借助课程文化的载体，提高学生的人文素养。根据我院学生各方面素质发展比较均衡、多才多艺的特点，学院大力开展适合学生特点的校园文化建设，活跃校园生活，展现和培养学生个性。先后组织了“迎新生、贺中秋、庆国庆军民联欢晚会”、 “纪念红军长征胜利七十周年诗词朗诵演讲大赛”、“首届汽车知识竞赛”、“首届读者文化节”、“建设和谐校园演讲比赛”、“院庆征文、院徽、院歌及摄影作品评比”等各类大型活动。学院还鼓励学生创办社团，为学生社团的发展尽可能提供支持。现在学院学生社团发展到11个，涉及文体、社科、公益等多个领域，吸引会员1000多名。这些活动已成为同学们陶冶情操、增长才干、提高素质、增强集体凝聚力和荣誉感的重要平台，成为校园文化生活的重要组成部分。历年招生情况2006年招生计划为1500人，由于生源比较充足，增加计划200人，实际录取新生1700人。其中，最高分604分，最低分520分，平均分达550分，比广东省2B线本科补录最低控制线高出40分。从生源看，大部分新生来自重点中学，特别是省、市的重点中学。学生中党、团员占总数的96%。参考资料：学院简介收起

国内汽车方面的名校很多，这里说一下车辆工程专业：吉林大学，985工程版大学，公认的车辆工程一权哥，而且一汽就在吉林省长春市，拥有国家重点学科、国家重点实验室。清华大学（985），北京理工大学（985），湖南大学（985），西南交通大学（211），同济大学都有国家重点学科、国家重点实验室或者国家工程中心，是车辆工程专业的一级梯队，略差于吉林大学。其他拥有一级博士点的强校（二级梯队）：重庆大学、上海交通大学、华南理工大学、西北工业大学、北京航空航天大学、合肥工业大学、武汉理工大学、长安大学、江苏大学等等。另外：一汽（吉大）、上汽（同济、上交）、东风（武理工）、长安（重庆大学）、北汽（清华、北理工）、广汽（华工）、奇瑞（合工大）等等车企都会与所在地的大学有千丝万缕的关系，毕业找工作有着很大的优势。吉林大学汽车学院，这个学校汽车专业比清华汽车专业强更多追答首先谢谢您 不过我分数没有那么高 也就420左右 想考汽车专科院校 可以在推荐一下吗 再次谢谢您追答长春职业技术学院汽车学院再次谢谢您，我想知道在长春职业技术汽车学院 是不是都是清一色都是男生，学校师资怎么样 谢谢追答差不多都是男生，出来一般都去一汽生产线收起

江苏大学汽车与交通工程学院导师介绍：王若平王若平教授，女，黑龙江省62616964757a686964616fe59b9ee7ad943133333766哈尔滨市人。1983．6毕业于吉林工业大学汽车工程系汽车设计与制造专业，获工学学士学位；1983．6长春第一汽车制造厂轿车分厂设计科技术员；1987．3江苏工学院汽车教研室教师；1995．4江苏工学院汽车专业硕士研究生毕业，获工学硕士学位；1998．4晋升副教授；2010．5晋升教授；在职博士。曾任江苏理工大学（江苏大学）汽车学院（汽车与交通工程学院）汽车工程系（车辆工程系）副主任、党支部书记；现任江苏大学汽车与交通工程学院车辆工程系党支部书记，中国汽车工程学会会员、中国汽车工程学会汽车空调分会会员、江苏省汽车工程学会会员、江苏省公路学会会员。　　王若平教授长期工作在教学和科研第一线。在教学方面有着丰富的教学研究与教学改革的实践经历，先后主持校级教改项目5项，江苏省教改项目1项；获校级教学成果奖3次；校级优秀课程及优秀课程群各1次，江苏大学教学质量奖一等奖1次，二等奖1次，江苏大学优秀教案一等奖。主编十一五国家规划教材《汽车工程学I》、汽车学科规划教材《汽车空调》。科研方面主要从事现代汽车设计理论与方法、汽车道路谱重构等方向的研究，先后在SAE和国内核心学术期刊上以及国际国内学术会议发表论文20余篇，主编著作《汽车评估师》、《汽车结构与工作原理》；主持或参加完成部省级科研项目等各类研究项目8项，其中“膜片弹簧离合器概率优化设计方法研究”获中国汽车工业科学技术进步三等奖。收起

哈工大（威海）每年各大汽车厂商都去招聘，重大不太了解。 哈工大车辆工程学科成3234333335立于1988年，是哈尔滨工业大学与中国第一汽车集团公司联合办学，采用“3+1”模式培养汽车工业领域所需高级人才的学科。1994年被批准为硕士点，2000年批准车辆工程领域工程硕士学位授予权和车辆工程专业中职硕士学位授予权，1998年本学科点所在的机械工程学科获得一级学科博士学位授予权，是哈工大（威海）第一个单独列计划招收硕士研究生的学科。 经过16年的努力建设，本学科点目前设有车辆工程、热能与动力工程、交通运输和交通工程四个本科专业，形成一支以年轻博士为骨干、综合素质优良的学术队伍，确定了较稳定的研究方向，创造了优良的教学科研环境，为学校发展做出了较大的贡献。学科点已培养本科生约1000人，硕士生54人，指导的学生两次在全国大学生汽车知识大赛中获得第二名的好成绩。 近年来车辆工程学科围绕着汽车系统动力学与电子控制方向，主要从事轮胎力学、操纵稳定性等基础理论的研究，同时开展神经网络理论、模糊理论、最优控制等在汽车研究中的应用。另外还开展了汽车排放控制、汽车爆震控制、汽车防抱制动系统（ABS）控制、悬架控制系统、智能仪表等的研究工作。随着汽车技术的发展和提高，结合汽车系统动力学开展汽车电子控制的研究具有非常好的发展前景。近年来在某些方面取得一些突破性成果，达到国内先进水平。 汽车的安全性问题是一个世界范围内的问题，本学科开展了事故再现技术、事故分析、吸能结构设计、吸能材料、生物力学分析、安全性评价等研究工作，填补了国内相关研究内容的空白。围绕着交通规划与管理研究方向，主要开展了城市交通规划理论与方法、城市交通管理理论与方法、交通环境影响、智能交通等方面的基础理论及应用研究工作，为解决相应城市或区域的交通及环境问题起到了积极作用，产生了较大的社会经济效益。本着为地方经济服务的原则，车辆工程学科先后承担威海市有关单位“特拉卡3.0型越野车开发”、“威海市城区主干道及交叉路口通行能力调查分析”、“威海市交通管理规划”、“威海市电动汽车试点示范城市规划研究”等科研项目，为威海市地方经济发展做出了较大贡献，扩大了学校在威海市的影响。 本学科点有一支以年轻博士和硕士为骨干的学术队伍；研究方向覆盖面广，相互交叉渗透，有利于跟踪学科前沿；基础理论研究水平高，理论与实践相结合，具有承担汽车工业建设项目的能力和经验。我们将在原有的基础上使学科方向拓宽领域、发展前沿，加强与企业的合作，继续为汽车工业建设服务，建立山东省汽车研究设计院，配合山东省汽车工业发展规划，开展急需的汽车关键技术的研究。我们有能力、有信心做得更好。早在建国以前，重庆大学机械系就设有自动车组（汽车专门化）。1952年，由重庆大学、贵州大学、西康技专等校的有关汽车方面的科系合并为重庆大学汽车专业。1954年我国进行院校调整，自动车组调整到其它院校。1976年，重庆大学又重新成立汽车教研室，1978年开始招收汽车专业本科生。1989年重庆大学成立汽车工程系。其时，汽车专业下设汽车底盘设计和汽车车身设计两个专业方向。后又开设汽车应用专业，招收专科学生。1993年，经国家教委批准，汽车工程系增设热力发动机本科专业。1995年，重庆大学成立汽车工程学院。1998年，重庆大学进行院系调整，将汽车工程学院与其它几个系所合并成立机械工程学院，下设汽车工程系。同年，国家教育部进行专业调整，取消了汽车专业和热力发动机专业。随后，国家教育部批准重庆大学开设车辆工程本科专业。 汽车工业是重庆的支柱产业。近年来，重庆的汽车产量已跃居全国第三位。处于这样一个有利的环境，经过二十多年的建设，汽车工程系已具备良好的教学条件和雄厚的师资力量。该系早在1993年就获准设立车辆工程硕士学位点；1997年又设立了动力机械及工程硕士学位点；1998年设立了车辆工程博士学位点。近年来，这1个博士点和2个硕士点每年招收博士、硕士研究生20人左右。 该系具有强大的科研能力，取得了一大批科研成果。近十年来完成的主要科研项目包括：汽车无级变速传动系统的研究开发、混合动力汽车传动系统的研究开发、网络化的汽车CAE/CAD支持系统、汽车半主动悬架系统研究与开发、汽车低噪声设计技术、汽车振动及噪声控制技术、长安汽车耐撞性分析和设计、长安汽车结构动态分析和设计、汽车发动机缸体、曲轴等构件的变形及疲劳强度分析和动态设计、汽车前轮高速摆振的控制、汽车行驶振动噪声综合测试分析系统的开发、声强测量分析系统的开发、实验模态分析系统的开发、摩托车噪声控制、摩托车车架动态分析和设计、以及和汽车零部件专用试验机的研究开发等。其中部分成果获得省部级奖，有的技术还获准专利申请。这些科研成果，有力地支持了经济建设，加强了学校与企业的联系。该系与企业联合建立了车身研究所、汽车灯具研究所、汽车悬架研究所和汽车制动器研究所，使科研成果能更好地为生产服务，也从企业得到有效的经济支撑。这些科研工作的开展和与企业的联合，还促进了教学的改革与发展，为学生提供了的实际工程训练的机会。参考资料：http://www.cdgdc.e.cn/pggz/index.jsp收起

当然有名 自己写的文章不知道 博士生是苦力 忙给老师搞钱 南开最爽最富的一个 开得内是好车住好几套好宅 抽名烟喝容名酒去娱乐 深圳金融工程学院黑洞好大好大 南开大学还在法庭上 还要公家拿钱给个人朋友赔偿滴 学生都闹了 好象很有别的事收起

喻凡3262346536:上海交通大学博士生导师 导师性别 女 职务职称 教授. 博士生导师 招生院系 机械与动力工程学院 所属学科 车辆工程 研究方向 1.车辆动力学2.车辆控制系统研究 个人简介 1961年出生。分别于1982年和1987年于吉林工业大学获得学士和硕士学位，1987-1992年留校任教。1992年由国家教委选派赴英国留学，1996年于英国利兹大学获得博士学位。1996年至1998年于吉林工业大学汽车动态模拟国家重点实验室做博士后研究工作。1999年至2000年在清华大学汽车安全与节能国家重点实验室做访问教授。2004年2月至2004年5月在美国密西根大学做访问学者。现任上海交通大学机械与动力工程学院汽车工程研究所和振动、冲击、噪声国家重点实验室教授、博士生导师。 主要从事汽车动力学建模与仿真、车辆振动与控制、车辆悬架系统控制、车辆稳定性控制、车辆制动系统控制、智能车辆等方面的研究。负责完成国家教委优秀年轻教师基金等有关课题多项，获吉林省科技成果二等奖一项。现为中国机械工程学会高级会员，国际汽车工程师协会会员，中国汽车工程学会悬架专业委员会理事。在国内外学术期刊上共发表研究论文七十余篇。《汽车工程手册》参编，《车辆动力学及其控制》合著作者，普通高等教育“十五”国家级规划教材《汽车系统动力学》主编。 目前正在负责研究的项目包括总装备部 “十五” 预先研究课题、上海汽车工业科技发展基金、国家教育部博士点基金等五项。 研究方向:1.车辆动力学,2.车辆控制系统研究收起

有博士点的 目前该院与沙洲钢铁合作收起

学院师资力量雄厚。聚集了一大批高学历、高职称的优秀教师，教师队伍中博士、硕士研究生学历占教师总数的近60%，基本形成了博士硕士群。各二级学院院长、各学科带头人均由著名高教专家、学者领衔担纲。挺好的，老师好像有四百多个，我都毕业了还和以前的老师有联系，在学校的时候我们老师对我们都特别好，亦师亦友的，老师教的好，也和我们处的好，反正挺怀念的，嘿嘿。收起

吉首大学——工商管理1958年4月，周恩来总理亲自批复成立湖南省属综合性大学——吉首大学。校本部位于湘西自治州首府——吉首市，是湖南省属综合性大学，也是武陵山片区唯一的综合性大学。学校是国家民委与湖南省人民政府共建高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，“服务国家特殊需求博士人才培养项目”高校，《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，湖南省研究生培养过程质量评估优秀学校。学校是推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生普通高校。2018年获批为国家博士学位授权单位，湖南省按一本批次录取高校。吉首大学于1986年开办商科教育，1987年筹办经济管理系，2002年撤系建成商学院。学院目前拥有全日制在校本科、硕士研究生2300余人。学院设有经济学、工商管理、会计学、市场营销、国际经济与贸易5个本科专业；拥有工商管理、应用经济学2个一级学科硕士点和中国少数民族经济1个主建二级学科以及会计专业硕士（MPAcc）点。目前，学院是中国科学院地理所吉首大学院士专家工作站主要建设单位，是学校“服务国家特殊需求博士人才培养项目——国家连片特困地区（武陵山区）生态扶贫人才培养项目”主要建设单位，是“武陵山片区扶贫与发展”湖南省普通高校“2011协同创新中心”和“民族地区扶贫与发展研究中心”湖南省专业特色智库主要建设单位，是武陵山片区扶贫与发展协同创新中心博士后科研流动站协作研发中心主要建设单位。烟台大学——法学烟台大学坐落于“中国最佳魅力城市”—烟台，是国内距海最近、拥有海岸线最长的滨海大学，是山东省属重点综合性大学。学校创建于1984年7月，经教育部特批，北京大学、清华大学共同选派教学、科研、管理骨干来校援建。1990年成立了“北大、清华支援烟台大学建设委员会”，定期研究指导烟台大学的教学、科研、学科建设及改革发展，使烟台大学有一个较高的办学起点和高水平的发展。1995年，学校顺利通过原国家教委本科教学水平合格评价。1998年获得硕士单位授予权。2004年在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等次。2012年获批山东省名校工程首批立项建设单位和服务国家特殊需求博士人才培养项目。2016年接受由教育部主导、山东省教育厅组织实施的本科教学审核评估，对我校教学质量给予充分肯定。现具有博士生、硕士生、本科生招生资格及相应学位授予权。烟台大学法学院始创建于1984年，前身是由北京大学法律系直接援建的烟台大学法律系，刑法学教授杨殿升为第一任主任;民法学教授郭明瑞为第二任主任;刑诉法学教授汪建成为第三任主任。1999年由系改院，民法学教授房绍坤为第一任院长，法理学教授汤唯为第二任院长，经济法学教授金福海为第三任院长，民法学教授张平华为第四任院长。法学院设统一的法学本科专业，自1985年开始招收本科生，2012年增设知识产权本科专业，2013年中美合作办学法学本科专业(区域犯罪信息分析方向)开始招生。　2012年法学院获批教育部首批卓越法律人才教育培养基地，2013年法学专业获批教育部“本科专业综合改革试点”项目并入选山东省名校工程试点专业;2013年依托法学院设立的烟台大学文科综合实训中心获批山东省普通高等学校实验教学示范中心;法学院现有校内外实践教学基地36所，2013年“烟台大学法学教育实践基地”获批教育部国家级大学生校外实践教育基地，引领示范本校其他专业或同类高校相关专业及实践基地建设。在质量工程建设方面，法学院在已有的教育部高校特色专业建设点、民商法国家级教学团队、民法国家级精品课和4门山东省精品课、9门山东省成人教育品牌专业特色课等质量工程项目的基础上，2013年民商法学入选首批120门中国大学精品资源共享课。2001年法学院成立英美法研究中心，自2006年起已连续开办7届英美法方向班，由具有美国律师资格和JD学位的外籍教师授课，培养学生的国际视野和跨文化交流能力，目前累计培养学生500余人。法学院不断创新教学方式和教学方法，扬弃传统的讲授式教学法，导入探究式、启发式、讨论式、比较法、案例法等适合于法学专业特点的先进教学法，利用已经建立的法学实训教学中心、大学生法律援助中心、法律诊所等实践教学平台，逐步加大并完善与实务部门互相聘用、联合培养的机制。温州大学——有机化学与皮革化工温州大学是浙南闽北赣东地区唯一一所综合性大学，坐落于中国历史文化名城、素有“东南山水甲天下”之美誉的温州。学校由温州师范学院（创办于1956年）和原温州大学（创办于1984年）于2004年合并组建而成，历经“两校合并、七校融合”的沿革变迁，办学源头可追溯至1933年创建的温州师范学校。2017年被列为浙江省博士学位授予单位立项建设单位。化学、中国语言文学为浙江省一流学科（A类）；电气工程、法学、马克思主义理论、应用经济学、机械工程、生态学、土木工程为浙江省一流学科（B类）。化学学科连续六年进入ESI全球1%。根据《中国研究生教育及学科专业评价报告》统计，我校研究生教育竞争力排行由2010年的63%连续7年持续提升至2017年的36%。温州大学化学与材料工程学院是温州大学最早成立院系之一，始建于1958年，其前身为温州师范学院化学系。现有化学（师范）、应用化学、材料科学与工程、化学工程与工艺等4个本科专业；拥有化学一级学科硕士学位授权点，应用化学和化学课程与教学论2个二级学科硕士学位授权点，以及化学学科教学和环境工程（环境新材料方向）2个专业硕士学位授权点。学院学科建设成效显著，拥有“十二·五”化学浙江省重中之重一级学科、“十三·五”浙江省一流学科(A类)化学学科、温州大学化学重中之重学科、温州大学材料科学与工程重点学科。化学学科ESI排名进入全球大学和科研机构的前1%。建有中国轻工业制笔材料重点实验室、浙江省碳材料技术研究重点实验室、浙江省皮革行业科技创新服务平台、浙江省皮革工程重点实验室、浙江省化学实验教学重点示范中心等5个省级重点实验室科研平台，建有温州大学新材料与产业技术研究院、温州大学-吉林大学先进材料研发中心等多个校级、校地合作平台，以及温州大学-深圳大学、温州大学-加拿大滑铁卢大学等5个联合培养博士后科研工作站和2个院士工作站。西华大学——机械工程学校始建于1960年，时名四川农业机械学院，是为响应毛泽东主席提出的“农业的根本出路在于机械化”的号召，在当时全国7个大区分别布点所建立的农业机械本科院校之一。1978年，被四川省政府列为省属重点大学。1983年更名为四川工业学院。2003年，四川工业学院与成都师范高等专科学校合并组建西华大学，2008年，四川经济管理学院整体并入。学校拥有国家级和省级特色专业、国家级和省级专业综合改革试点项目、省级应用型人才培养基地、四川省“卓越工程师教育培养计划”专业、四川省“卓越农林师教育培养计划”专业、省级应用型本科示范专业40余个，3个专业通过工程教育专业认证。机械工程学院成立于1960年，是我校办学历史最长、规模最大的学院之一。学院下设机械电子工程系、机械设计与制造工程系、工业设计与包装工程系、机械基础教学部、农业机械工程系和实践教学部六个教学系部和党政办、教学办、学工办三个办公室。另外，校属研究机构农业机械工程研究所、机器人研究中心挂靠我院相对独立运行。本科专业机械设计制造及其自动化为国家级特色专业、四川省特色专业；拥有“四川省机械工程及自动化本科人才培养基地”、“四川省机械工程综合训练实验教学示范中心”； 拥有机械工程、仪器科学与技术2个一级学科硕士点，机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、测试计量技术及仪器、精密仪器及机械5个二级学科硕士点；拥有“四川省机械电子工程省级重点学科”和“四川省制造与自动化重点实验室”。浙江海洋大学——水产浙江海洋大学是一所国家海洋局与浙江省人民政府共建的教学研究型大学。学校创建于1958年，始名舟山水产学院，1975年更名为浙江水产学院，1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院，2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校（单位）相继并（进）入，2016年更为现名。拥有海洋科学、水产、船舶与海洋工程、石油与天然气工程、食品科学与工程、农林经济管理、机械工程、数学、水利工程9个一级学科硕士点，工程、农业、教育、旅游管理、药学5个专业硕士学位类别，并具有同等学力硕士学位授予权。设置48个本科专业，其中国家特色专业2个，省重点专业9个，省优势专业4个，省新兴特色专业8个。水产学院是在1958年创建的工业捕鱼教研组、生物养殖教研组基础上发展起来的传统与特色学院，至今已有近60年的办学历史。围绕水产经济的发展、水产品供应的保障和水产科技的进步，几代人扎根海岛、辛勤耕耘、几度沧桑、继往开来、开拓创新，在渔具力学、渔网制作与裁剪工艺等渔具革新应用技术，渔业资源生物学、渔业生态环境保护及渔业管理技术，水产苗种培育与养殖技术等方 学院注重学科建设，已建成捕捞学、水产养殖学、渔业资源学等完整的二级学科体系，早在1996年捕捞学被列为浙江省重点学科，2008年海洋渔业科学与技术被列为浙江省重中之重学科。现拥有1个省级重点学科（水产学科），1个省级重点实验室（浙江省海洋渔业装备技术研究重点实验室），设有1个一级学科硕士学位授予点（水产），5个二级学科硕士学位授予点（捕捞学、水产养殖学、渔业资源学、渔业经济与管理、水产品加工与贮藏工程），1个农业推广硕士专业学位授权领域（渔业），具有水产一级学科同等学力硕士学位授予权。面开展系统研究和培养应用型高级专业人才，为浙江省乃至全国海洋渔业的发展提供技术创新和高水平人才保障。长春工业大学——电气工程及其自动化专业学校始建于1952年，初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校。1962年定名吉林工学院，1992年被吉林省政府确定为首批三所之一的省属重点高校，在2004年全国本科教学工作水平评估中获得优秀等级。建校66年来，共为国家培养了17万余名毕业生，受到用人单位的普遍好评，毕业生就业率始终在省内高校中位于前列。曾荣获“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”，并成为全国首批毕业生就业50所典型经验高校之一，“中西部高校基础能力建设工程（二期）”建设单位，国家大学生文化素质教育基地。电气与电子工程学院前身是1952年成立的电机系，1962年工业自动化专业开始招生，1988年更名为自动化及电气工程系，2000年更名为电气与电子工程学院。学院现有 “自动化”、“电气工程及其自动化”、“测控技术与仪器”三个本科专业，“控制科学与工程”、“电气工程”和“仪器科学与技术”三个一级学科硕士学位授权点，“电气工程”和“控制工程”两个专业硕士及工程领域学位授权点，是学校博士学位授权学科单位之一。“控制科学与工程”一级学科为省级“十二五”重点学科，“自动化”专业为国家级特色专业，“电气工程及其自动化”专业为省级“十二五”特色专业，自动化教学团队为国家级优秀教学团队，电气工程及其自动化专业是国家级人才培养模式创新实验区。学院拥有“电气工程及其自动化”专业第二学士学位招生培养权，是吉林省“自动化”专业自学考试的主考单位。桂林电子科技大学——信息与通信工程桂林电子科技大学坐落于世界著名的风景游览城市和中国历史文化名城桂林市，是国家工业和信息化部与广西共建高校、国家国防科技工业局与广西共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校、广西重点建设高校。学校始建于1960年，1980年经国务院批准成立桂林电子工业学院，2006年更名为桂林电子科技大学。学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中国电子工业总公司、信息产业部。2000年管理体制转为中央与地方共建、以地方管理为主。信息与通信学院是学校最早成立的院系之一，1980年开始招收本科生， 1995年开始招收硕士研究生，2003年获得博士招生权。学院拥有信息与通信工程一级学科博士学位授权点和博士后工作流动站；拥有信息与通信工程、电子科学与技术2个一级学科硕士点，电子与通信工程、集成电路工程2个工程硕士领域，通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、导航专业5个本科专业。学院是卫星导航定位与位置服务国家地方联合工程研究中心主要支撑单位，拥有认知无线电与信息处理省部共建教育部重点实验室、无线宽带通信与信号处理、精密导航技术与应用广西区重点实验室，及2个自治区级工程研究中心、2个自治区高校重点实验室；设有通信研究所、光通信研究所、图像信息研究所等10个院内研究基地，与美国德州仪器、安捷伦等国内外著名企业合作建有一批校企合作实验室，形成了较为完善的科学研究基础平台和教学实验室体系。内蒙古科技大学——稀土工程内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城——包头，前身为1956年建校的包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校，隶属原冶金工业部，1958年两校合并组建包头工学院，1960年更名为包头钢铁学院，1998年划归内蒙古自治区管理，实行中央与地方共建，2000年内蒙古煤炭工业学校并入，2003年更名为内蒙古科技大学。学校现已发展成为以冶金、矿业、煤炭、稀土为特色，以工为主，工、理、文、管、经、法、艺术、教育等学科协调发展，集研究生教育、本科教育、高职教育、继续教育、留学生教育为一体的多科性大学。材料与冶金学院设有冶金工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、材料化学和复合材料与工程六个本科专业和一个教学实验中心。拥有冶金工程和材料科学与工程一级学科博士学位授权点，冶金工程、材料科学与工程一级学科硕士学位授权点，冶金工程和材料加工工程硕士授权领域。冶金工程和材料加工工程本科专业为自治区品牌专业，钢铁冶金、材料加工工程为自治区级重点学科。冶金工程是国家特色专业建设点、国家综合改革试点专业和国家教育部“卓越工程师”培养计划专业。学院现有内蒙古自治区实验教学示范中心1个，冶金工艺流程虚拟仿真实训中心、国际钢铁大学教学训练中心、钢铁流程虚拟仿真实训平台、钢铁流程实体模型平台、金相显微镜互动教室教学平台6个教学平台；拥有“白云鄂博矿稀土及铌资源高效利用”省部共建教育部重点实验室，“冶金工程”、“新金属材料”、“稀土冶金与粉体制备”、“稀土现代冶金新技术与应用”、“先进陶瓷材料与器件”和“铁电新能源材料与器件”6个自治区重点实验室；拥有内蒙古自治区冶金工程技术研究中心、内蒙古自治区新型无机材料工程技术研究中心和内蒙古自治区新材料生产力促进中心3个研究中心。收起

安全与环境工程学院简介https://zs.sst.e.cn/zyjs/aqyhjgcxy.htm安全与环境工程学院现有安全工程、环境工程2个本科专业。安全工程专业为首批国家级特色专业、首批国家一流本科专业、入选教育部卓越工程师培养计划。学院目前设有“安全科学与工程”一级学科博士点及博士后科研流动站，安全科学与工程、环境科学与工程一级学科硕士点，资源与环境（安全工程、环境工程方向）专业硕士授权点。安全科学与工程学科为山东省重点学科。学院拥有国家“111计划”学科创新引智基地平台、国家级教学示范中心两个国家级教学与科研平台，同时拥有省部共建国家重点实验室培育基地、山东省工程技术研究中心教育部重点实验室、山东省科技厅重点实验室等多个省部级科研平台。经多年的发展，该学科形成了以行业领军人才和博士生导师为带头人，以一批在安全生产与应急管理、环境污染控制工程领域专家教授为主体的高水平创新学术团队，具有鲜明的办学特色和突出优势。学院现有教职工76人，其中教授14人，副教授26人，45岁以下的专任教师全部获得博士学位。教师中有国务院政府特殊津贴2名、国家安全生产专家2人，山东省教学名师1人、山东省应急管理专家3人。目前，学院在校学生1622人，其中本科生1187人，硕士394人，博士41人。“十三五”以来，学院教师承担包括国家重点研发计划、国家科技攻关计划、国家自然科学基金重点项目等在内的国家级项目41项、省部级项目32项，纵向项目经费达3800余万元；承担企业委托项目110余项，总经费3400余万元；发表SCI收录高水平正刊论文253篇（其中ESI高被引论文36篇、热点论文10篇）；获国内外授权发明专利157项；获包括国家科技进步二等奖在内的国家级、省部级科技奖励44项。学院坚持国际化、开放式的办学理念，积极开展中外合作办学，引进世界一流大学优质教育资源，进行学术交流、科研合作、讲学和研究生联合培养。与世界一流大学、研究机构和国际组织建立了良好稳定的合作关系。学院秉承“厚德笃学，求实拓新”的院训，立足安全与环境工程学科前沿，面向国家和行业发展需求，为我国安全环保高效生产贡献力量。安全工程专业安全工程专业为国家级一流专业、国家级特色专业，入选教育部卓越工程师培养计划、山东省高校应用型人才培养专业发展支持计划、山东省高水平应用型专业群建设点，连续3次通过教育部工程教育专业认证。专业拥有学士、硕士、博士多层次人才培养体系和安全科学与工程一级学科博士点、博士后科研流动站，可为学生提供“本硕博”一站直通式培养。专业依托的“安全科学与工程”学科拥有国家重点实验室培育基地、国家级实验教学示范中心、教育部重点实验室、山东省重点实验室、山东省协同创新中心等多个国家级与省部级科研平台。安全工程专业培养德智体美劳全面发展，掌握必需的自然科学、工程技术等基础知识，系统掌握安全科学与应急管理基础理论、专业知识、基本技能，具有丰富的工程实践经验、创新创业能力和国际化视野，能在政府应急管理部门、安全设计与评价机构以及地下工程安全、化工安全、消防安全、应急管理等方向及所涉行业领域从事安全工程技术开发与设计，安全检测与评价、安全监察与管理、安全培训、应急救援等工作的高水平应用创新型人才；毕业后可继续攻读硕、博士研究生。安全工程系现有专任教师46名，其中教授14人，副教授15人。拥有安全领域的知名教授和年轻博士组成的高水平创新学术团队。其中有国务院政府特殊津贴2名、国家安全生产专家2人、山东省教学名师1名、山东省应急管理专家3名。安全工程专业的核心课程有：电工电子技术、工程热力学与传热学、危险源辨识与控制、流体力学、安全系统工程、安全管理学、安全法律法规、安全人机工程学、通风工程、岩土工程、矿井通风与安全、化工原理、燃烧与爆炸、火灾动力学、建筑防火工程、运筹学等。近三年专业就业率为100%。毕业生就业渠道包括升学、政府机构、国有大中型企业等。升学高校涵盖阿尔伯塔大学（加拿大）、中国科学技术大学、卡尔斯鲁厄理工学院（德国）、华中科技大学、北京航空航天大学、中国矿业大学、北京科技大学等国内外知名高校，国有企业涉及国家能源集团、中国石油、中国石化、中国海油、中冶建工集团有限公司等单位。环境工程专业环境工程专业以工业安全及污染治理、环境保护与生态修复和海洋环境保护为特色。学科拥有环境保护领域的高水平科研创新团队，拥有国家级教学名师领衔的一流师资力量，专业依托安全科学与工程博士后科研流动站，安全科学与工程一级学科博士点，环境科学与工程一级学科硕士点，形成了层次结构合理、专业特色鲜明、培养质量一流的学生培养体系。本专业开设的核心课程主要有环境工程原理、环境工程微生物、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置工程、物理性污染控制工程、环境规划与管理、环境影响评价、环境化学、环境监测等。通过专业学习，学生能够掌握相关基础知识以及污染防治理论与技术，具有环境工程新理论、新工艺和新设备的研究与开发能力和污染控制工程的设计及运营管理能力，并且具备丰富的工程实践经验和创新创业能力以及高水平的规划管理能力和国际化视野。作为我国生态建设和社会发展的关键专业和支撑学科，环境工程专业迎来了历史上最佳的发展时期。近几年环境工程专业本科生的就业率不断提高，毕业后，能够在环保部门、规划设计单位、市政部门、科研咨询机构、学校、大中型企业从事工程设计、教育研究、规划制定和环境管理等方面的工作。同时，考研率始终在全校名列前茅，升学学校主要有中国科学技术大学、复旦大学、南开大学、天津大学、中国海洋大学等全国知名高校。在新时代环境保护已深入人心的大背景下，我们将以习近平生态文明思想为指导，以实现我国环境质量的持续改善为目标，为保障国家的生态环境安全和实现中华民族的永续发展贡献自己的力量！招生咨询网站：https://zs.sst.e.cn学校地址：青岛市黄岛区前湾港路579号 邮政编码：266590 咨询电话：0532-86057077 E-mail:zsb@sst.e.cn收起

本文整理了八所中国建筑类最好的大学，其中的大部分为985或211高校，领衔的是清华大学；其中有一所既不是985也不是211，但是却是建筑类实力非常突出的大学，西安建筑科技大学。国内建筑类最好的八所大学清华大学清华大学简称“清华”，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”,是中国著名高等学府、中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地，被誉为“红色工程师的摇篮”。一级学科国家重点学科：数学、物理学、生物学、力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、生物医学工程、管理科学与工程、工商管理、药学。二级学科国家重点学科：数量经济学、设计艺术学、专门史、分析化学、精密仪器及机械、环境工程、免疫学、病理学与病理生理学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、妇产科学、肿瘤学、麻醉学、内科学、外科学（骨外科、胸心外科）。国家重点（培育）学科：物理化学、外科学（普外科）。国家级特色专业：计算机软件、水利水电工程、化学、自动化、机械工程及自动化、能源动力系统及自动化、建筑学、化学工程与工业生物工程、数学与应用数学、工程管理、英语、物理学、车辆工程、建筑环境与设备工程、材料科学与工程、测控技术与仪器、生物医学工程、工业工程、电气工程及其自动化、土木工程、环境工程、工程力学与航天航空工程、生物科学。东南大学东南大学简称“东大”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家首批世界一流大学建设高校（A类）、985工程和211工程重点建设高校，入选2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划，由教育部与江苏省共建。“双一流”建设学科：材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、风景园林学、艺术学理论。一级学科国家重点学科：电子科学与技术、信息与通信工程、建筑学、交通运输工程、生物医学工程。二级学科重点学科：艺术学、热能工程、控制理论与控制工程、计算机应用技术、结构工程。国家特色专业：建筑学、城市规划、机械工程及其自动化、热能与动力工程、信息工程、通信工程、土木工程、工程管理、电子科学与技术、数学与应用数学、自动化、计算机科学与技术、软件工程、生物医学工程、材料科学与工程、电气工程及其自动化、交通工程、道路桥梁与渡河工程、测控技术与仪器、医学影像学。同济大学同济大学简称“同济”，是中华人民共和国教育部直属，教育部与国家海洋局、上海市共建的全国重点大学；中央直管副部级建制高校，国家“世界一流大学建设高校”，国家“211工程”和“985工程”建设高校。世界一流学科建设学科：建筑学、土木工程、测绘科学与技术、环境科学与工程、城乡规划学、风景园林学、艺术与设计。国家重点学科一级学科国家重点学科：建筑学、土木工程、交通运输工程。二级学科国家重点学科：海洋地质、工程力学、机械设计及理论、材料学、控制理论与控制工程、大地测量学与测量工程、环境工程。国家级特色专业：建筑学、软件工程、动画、土木工程、环境工程、车辆工程、工业设计、交通工程、计算机科学与技术、地质学、地质工程、工程管理等。华南理工大学华南理工大学简称“华工”，位于广州市，由中华人民共和国教育部直属，是教育部与广东省人民政府共建的全国重点大学，位列国家“双一流”（A类）、“211工程”、“985工程”，是以工见长，理工结合，管、经、文、法、医等多学科协调发展的综合性研究型大学。国家级重点学科一级学科：材料科学与工程、轻工技术与工程。国家级重点学科二级学科：通信与信息工程、化学工程、食品工程。国家级特色专业：网络工程、集成电路设计与集成系统、轻化工程、食品科学与工程、计算机科学与技术、信息工程、建筑学、数学与应用数学、材料科学与工程、自动化、高分子材料与工程、城市规划、化学工程与工艺、生物工程、工商管理、核工程与核技术、信息显示与光电技术。卓越工程师培养试点专业：电子科学与技术、软件工程、土木工程、机械工程及自动化、材料科学与工程。天津大学天津大学简称“天大”，坐落于天津市，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学。1951年，北洋大学与河北工学院合并定为现名。是享誉海内外的综合性高水平研究型大学。学校由教育部直属、中央直管副部级建制，教育部、天津市、国家海洋局共建高校，是国家“世界一流大学建设高校A类”、国家首批“211工程”和“985工程”重点建设高校，“建筑老八校”之一。双一流学科建设名单：化学、材料科学与工程、化学工程与技术、管理科学与工程。国家级特色专业：电子信息工程、电子科学与技术、港口航道与海岸工程、工商管理、化学工程与工艺、建筑学、测控技术与仪器、工程管理、电气工程及其自动化、数学与应用数学、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、制药工程、船舶与海洋工程、应用化学、信息工程、水利水电工程、工程力学、材料成型及控制工程、热能与动力工程、通信工程、软件工程、建筑环境与设备工程、生物医学工程、环境工程。哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学由工业和信息化部直属、中央直管副部级建制，位列国家首批世界一流大学建设高校A类、985工程、211工程，是一所以理工为主、多学科协调发展的全国重点大学。国家重点学科一级学科：力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、管理科学与工程。国家重点学科二级学科：光学、电机与电器、物理电子学、通信与信息系统、飞行器设计、环境工程。国家级特色专业：广播电视编导、电子信息科学与技术、信息安全、通信工程、软件工程、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、工程管理、数学与应用数学、测控技术与仪器、光信息科学与技术、焊接技术与工程、土木工程、环境工程、土木工程、建筑环境与设备工程、道路桥梁与渡河工程、飞行器制造工程、探测制导与控制技术。西安建筑科技大学西安建筑科技大学简称西安建大，由陕西省人民政府、中华人民共和国住房和城乡建设部和教育部共建，中国“建筑老八校”之一，原冶金工业部直属重点大学，国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“特色重点学科项目”高校，陕西省省属高水平大学。是一所以土木建筑、环境市政、材料冶金等相关学科为特色，以工程技术学科为主体，多学科协调发展的大学。国家级特色专业：建筑学、城市规划、土木工程、环境工程、建筑环境与设备工程、工程管理、材料科学与工程、给水排水工程、艺术设计。陕西省特色专业：城市规划、环境工程、土木工程、工程管理、建筑学、建筑环境与设备工程、艺术设计、给水排水工程、社会体育（体育建筑管理）、材料科学与信息系统、信息管理与信息系统、交通工程、环境科学、会计学、冶金工程。陕西省名牌专业：建筑学、土木工程、城市规划、环境工程、冶金工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程、工程管理、金属材料工程、无机非金属材料工程、艺术设计。重庆大学重庆大学简称重大（CQU），是教育部直属的全国重点大学，由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建，入选国家“世界一流大学建设高校（A类）”、“211工程”、”985工程”。一级国家重点学科：机械工程、电气工程、生物医学工程。二级国家重点学科：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、生物医学工程、精密仪器及机械、 材料学、工程热物理、城市规划与设计等。国家特色专业：采矿工程、软件工程、市场营销、机械工程及自动化、电气工程及其自动化、建筑学、热能与动力工程、电子信息工程、土木工程、生物工程、测控技术与仪器、工程管理、工商管理、城市规划、材料科学与工程、计算机科学与技术、建筑环境与设备工程、车辆工程、环境工程。建筑类比较好的专业推荐土木工程专业土木工程专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。土木工程专业大体可分为道路、桥梁工程与建筑工程两个不同的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。建筑学专业建筑学专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术、环境和空间表现、绘画艺术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。建筑学专业毕业的学生就业主要有四个方向：建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位，主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作；还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教；一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的；另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。学生毕业半年后的就业率达97.3%。可就业于建筑设计、城市规划设计部门，房地产开发、咨询部门，相关科研和教学部门及政府管理部门，也可攻读建筑设计及其理论、城市规划与设计、景观设计、建筑历史与理论、建筑技术等方向研究生。风景园林专业风景园林专业培养具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。从一个小园林的设计一直到宏观的，涉及土地利用、自然资源的经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生态的保护、城镇的绿地系统规划；同时运用现代尖端科学技术，如航测遥感技术和卫星遥感技术的应用和计算机技术的应用等内容。就业方向主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。本科毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。收起

11月27日，第28届发展中国家科学院（TWAS）大会在意大利里雅斯特召开，新一届发展中国家科学院院士名单揭晓。本次大会共增选了46名院士，其中14名来自中国大陆。此外，4位大陆科学家获得2019年TWAS学科奖。2019年新当选TWAS院士的14位中国大陆科学家中包括10位中国科学院院士、2位中国工程院院士以及2位非两院院士的知名学者。这两位非两院院士的知名学者分别是中国科学院地理科学与资源研究所研究员刘彦随和北京大学教授曾毅。此外，本次来自赞比亚、老挝、尼加拉瓜、玻利维亚、利比亚的6位科学家新当选TWAS院士，TWAS院士来源国从99个增加到104个，实现新的突破。TWAS学科奖颁发给在各自学科领域卓越工作的发展中国家科学家。国家纳米科学中心唐智勇此次获得2019 TWAS化学奖，中科院地球环境研究所曹军骥获得2019 TWAS地学天文和空间科学奖，南开大学唐梓洲与印度科学家共同获得2019 TWAS数学奖，中国科学技术大学陈仙辉获得2019 TWAS物理学奖。迄今为止，TWAS共有1221名院士，其中中国大陆232名。中国大陆获奖科学家共有66名。各位新当选TWAS院士的简历如下：张福锁 I 中国农业大学张福锁，1960年10月4日生，男，汉族，陕西省凤翔县人，植物营养学家，民主同盟成员。1982年毕业于西北农学院土壤农业化学系，1985年北京农业大学土壤农业化学系硕士毕业，1989年毕业于德国Hohenheim大学，获博士学位。现任中国农业大学教授、博士生导师、资源环境与粮食安全研究中心主任、农业农村部科学施肥技术专家组组长。一直从事植物营养与养分管理理论与技术研究工作，在植物根际营养理论、农田和区域养分管理技术创新与应用方面取得了系统的创新性成果。2005年获国家自然科学奖二等奖；2007年获国际肥料工业协会国际作物营养奖；2008年获国家科技进步奖二等奖；2014年获发展中国家科学院农业科学奖，同年被选为欧亚科学院院士，2017年获何梁何利科学与技术进步奖。在Science、Nature、美国科学院院报（PNAS）等国际著名刊物上发表论文300余篇，出版著作30余部。2017年当选中国工程院院士。陈化兰 I 中国农业科学院陈化兰，女，病毒学家，中国农业科学院哈尔滨兽医研究所研究员。1969年3月生于甘肃省白银市，籍贯甘肃白银。1991年毕业于甘肃农业大学兽医系获学士学位，1994年获甘肃农业大学兽医病理学硕士学位，1997年毕业于中国农业科学院研究生院获预防兽医学博士学位。2017年当选为中国科学院院士。主要从事动物流感病毒研究。她发现了决定H5N1和H7N9禽流感病毒获得感染哺乳动物能力、致病力和在哺乳动物间呼吸道传播的关键分子及其相关机制，为H5N1和H7N9病毒的科学认知、风险评估、防控政策和疫苗研发提供了关键科学基础。她创制的禽流感疫苗在国内外广泛应用，产生巨大社会与经济效益，为满足国家重大需求做出了重要贡献。曾获国家自然科学奖二等奖（2013）、国家技术发明奖二等奖（2007）、国家科技进步奖一等奖（2005）和世界杰出女科学家成就奖（2016）。徐涛 I 中科院生物物理研究所徐涛，男，细胞生物物理学家，中国科学院大学教授，中科院生物物理研究所研究员。1970年8月出生于湖北宜昌，籍贯湖北宜昌。1992年毕业于华中科技大学，1997年获华中科技大学博士学位。曾任中国科学院生物物理研究所所长，2017年当选为中国科学院院士。主要从事胰岛β细胞功能和细胞生物物理技术的研究，在细胞囊泡分泌调控的分子机制、GLUT4储存囊泡转运及其调控机制、超分辨多模态细胞成像等方向取得了突出成绩。2000年被聘为教育部长江学者奖励计划特聘教授，2000年获国家杰出青年基金，2008年获得国家自然科学奖二等奖，2012年获何梁何利科学与技术进步奖，2013年入选万人计划（亦称“国家高层次人才特支计划”）科技创新领军人才，2015年获谈家桢生命科学创新奖。魏辅文 I 中科院动物研究所魏辅文，男，保护生物学家，中国科学院动物研究所研究员。1964年4月生于重庆市云阳县，籍贯重庆云阳。1984年和1987年在南充师范学院（现西华师范大学）分别获得学士和硕士学位，1997年获中国科学院动物研究所博士学位。2017年当选为中国科学院院士。现任国家濒危物种科学委员会副主任。主要从事濒危动物保护生物学研究。率先将种群基因组学和宏基因组学等新技术引入到大熊猫研究中，阐明了大熊猫的种群历史、濒危过程及演化潜力。揭示了大熊猫在食性转换和特化历程中如何在形态、行为、生理、遗传和肠道微生物等方面产生适应性演化的规律。阐明了栖息地破碎化导致大熊猫孤立小种群崩溃的机制，推动了国家大熊猫放归和栖息地廊道建设工程的实施。研究成果以通讯作者在Science, Nature Genetics, PNAS, Current Biology, Molecular Biology and Evolution, Ecology和Conservation Biology等期刊上发表。黄荷凤 I 上海交通大学黄荷凤，女，生殖医学家，上海交通大学教授。1957年9月生于浙江省嵊州市，籍贯浙江临安。1982年毕业于浙江大学医学院（原浙江医科大学），1989年获得妇产科学硕士学位。2017年当选为中国科学院院士。现任上海交通大学医学院附属国际和平妇幼保健院院长，教育部生殖遗传重点实验室（浙江大学）主任。国际上首次提出“配子源性疾病”理论学说，对精/卵源性疾病的代间及跨代遗传/表观遗传机制进行了开创性研究。针对辅助生殖技术（ART）出生子代近远期健康的关键科学问题，通过ART出生队列和基础研究，创建生殖新技术，提高了试管婴儿安全性，源头阻断遗传性出生缺陷，作为第一完成人获国家科技进步奖二等奖，浙江省科技进步奖一等奖。先后承担国家863、973、“十二五”科技支撑和国家重点研发计划等。主编中国第一部ART工具书《现代辅助生殖技术》和第一部《ART临床诊疗指南》。2017年被授予英国皇家妇产科学院荣誉院士（Fellow Honoris Causa）。赵宇亮 I 国家纳米科学中心赵宇亮，男，化学家，国家纳米科学中心、中国科学院高能物理研究所研究员。1963年2月出生于四川南充，籍贯四川南充。1985年毕业于四川大学化学系，1996和1999年在日本东京都立大学获硕士和博士学位。2017年当选为中国科学院院士。现任国家纳米科学中心副主任。主要从事纳米生物效应分析与安全性研究。创建了我国第一个纳米生物效应与安全性实验室，将放射化学原理发展到体外与体内超微量纳米颗粒的定量方法学研究，揭示了多种无机纳米材料、碳纳米材料的体内分布图谱，生物学效应规律，结构-效应关系，及其化学机制。在纳米安全性和纳米药物领域做出了重要创新性贡献。曾获国家自然科学奖二等奖、发展中国家科学院TWAS化学奖，中国毒理学杰出贡献奖，全国优秀科技工作者奖等。张涛 I 中科院大连化学物理研究所张涛，男，汉族，1963年生于陕西省。中共党员，理学博士，研究员，博士生导师。2007年2月至2017年3月任中国科学院大连化学物理研究所所长。2013年当选为中国科学院院士。第十二届全国人民代表大会代表。现任中国科学院副院长。长期从事工业催化的研究，负责研制的新型催化剂应用于我国航天、航空、石油化工领域，三次获国家技术发明二等奖。近期主要从事航天无毒推进剂催化分解技术、环保催化及催化新材料等方面的研究。已培养毕业研究生一百余人，发表论文450余篇（SCI收录），申请发明专利一百余件（国际专利20余件）。 曾经和正在担任的主要学术兼职有：973项目首席科学家，国家863计划专题专家组副组长，中国空间科学学会副理事长，中国石油学会副理事长，英国皇家化学学会会士，中国化学会催化委员会委员。担任《催化学报》共同主编以及Green Chemistry, Instrial & Engineering Chemistry Research, ACS Sustainable Chemistry & Engineering, ChemPhysChem, Applied Catalysis B: Environmental 等多个国际期刊的编委或顾问编委。 曾被国家人事部和国防科工委授予“全国国防科技先进工作者”称号，获中国科学院“参加载人航天工程突出贡献者”称号，是“首批新世纪百千万人才工程国家级人选”。2003年获国家自然科学杰出青年基金，2008年获中国催化青年奖，2009年获全国“五一劳动奖章”和周光召基金会“应用科学奖”，2010年所带领团队曾获中国科学院杰出科技成就奖，2016年获何梁何利科学技术奖。 刘明I 中国科学技术大学刘明，女，微电子科学与技术专家，中国科学院微电子研究所研究员，中国科学技术大学国家示范性微电子学院院长。1964年4月生于江西丰城市，籍贯安徽宿州。1985年毕业于合肥工业大学，1988年获该校硕士学位，1998年于北京航空航天大学获博士学位。 长期从事半导体存储器和集成电路的微纳加工等方面的研究。阐明了阻变存储器机理，建立了相应的物理模型；提出了功能层掺杂和局域电场增强的阻变存储器性能调控方法，提高存储器整体性能。拓展了新型闪存材料和结构体系，提出新的可靠性表征技术、失效模型和物理机理。发展了集成电路的微纳加工技术并拓展到禁运的短波衍射元件研制中。曾获国家技术发明二等奖3项、国家科技进步二等奖1项、中国真空科技成就奖和科学院杰出成就奖等奖项。曲久辉I 中科院生态环境研究中心曲久辉，男，1957年10月出生。环境工程专家，中国科学院生态环境研究中心研究员，清华大学特聘教授。兼任中华环保联合会副主席、中国环境科学学会副理事长、中国可持续发展研究会副理事长、环境科学学报主编等。主要从事水质科学与工程技术研究，目前重点关注饮用水水质风险控制、污水及废水资源化能源化、受污染水体生态修复等方面的理论探索、技术创新和工程应用。已在国内外学术期刊发表研究论文400余篇，其中SCI论文300余篇，获授权中国、美国、欧洲等中国和国际发明专利80余项。2004年和2006年分别获得国家科学技术进步二等奖，2009年获得何梁何利科学技术进步奖，2010年分别获得全球和东亚地区IWA（国际水协）创新项目奖，2012年获国家技术发明二等奖，2014年当选IWA的Distinguished Fellow。2009年当选为中国工程院院士。方复全 I 首都师范大学方复全，男，数学家。首都师范大学教授。1964年10月生于安徽省桐城市，籍贯安徽桐城。1986年毕业于华中科技大学， 1991年在吉林大学获博士学位。2017年当选为中国科学院院士。现任首都师范大学特聘教授。主要从事微分几何与微分拓扑学的研究。在微分与拓扑范畴彻底解决了“四维流形到七维欧氏空间中的嵌入问题”，将Haefliger-Hirsch、吴文俊等人的工作中遗留下来多年悬而未决的重要公开问题画上句号。与人合作，证明了正曲率流形的π2有限性定理（同时独立得到的还有Petrunin-Tuschmann），被美国科学院院士Cheeger主编的权威综述报告列为有关领域有史以来九个主要定理之一，并被著名几何学家Berger写入历史性综述报告《二十世纪下半叶的黎曼几何》。与人合作，首次发现了Grove问题的反例，被国外权威专家作为牛津大学研究生教材丛书的重要内容，并以 “方-戎方法”冠名小节标题。与人合作，首次建立了Tits几何与一大类正曲率流形之间的联系，并得到了完整的拓扑分类。曾独立获得国家自然科学奖二等奖，应邀在第二十七届国际数学家大会上做45分钟报告。徐红星 I 武汉大学徐红星，男，物理学家。武汉大学教授。1969年5月出生于江苏省灌云县，江苏灌云人。1992年毕业于北京大学，1998年和2002年分别获瑞典查尔莫斯理工大学硕士和博士学位。2017年当选为中国科学院院士。现任武汉大学物理科学与技术学院院长。主要从事等离激元光子学、分子光谱和纳米光学的研究。发现成对金属纳米颗粒在光场作用下能够在其纳米间隙中产生巨大的电磁场增强效应，是单分子表面增强拉曼光谱的原因，也是其它基于纳米间隙效应研究的物理基础；提出了等离激元光学力和单分子捕获、表面增强拉曼与表面增强荧光统一的理论，发现表面增强光谱的纳米天线效应，研发了针尖增强拉曼光谱系统，实现等离激元催化反应。发现纳米波导等离激元的激发、传播、发射、与激子相互作用的物理机理和调控机制；在纳米波导网络中实现光子路由器、完备的光逻辑、半加器和光逻辑的级联。曾获中国青年科技奖、中国物理学会饶毓泰物理奖。田永君 I 燕山大学田永君，男，材料学家。燕山大学材料科学与工程学院教授。1963年3月生于黑龙江省友谊县，籍贯辽宁本溪。1984年毕业于哈尔滨科技大学机械二系，1987年获东北重型机械学院硕士学位，1994年于中国科学院物理研究所获博士学位。2017年当选为中国科学院院士。主要从事超硬材料的研究。合成出超细纳米孪晶结构立方氮化硼和金刚石，显著提高了两种超硬材料的硬度、韧性和热稳定性，其中纳米孪晶金刚石的硬度达天然金刚石的两倍，阐明了比天然金刚石更硬材料的硬度测试原理，实现了淬硬钢的超精密切削加工。建立了共价晶体的硬度模型，定义了化学键离子性的新标度。建立了多晶共价材料的硬化模型，阐明了多晶共价材料随显微组织特征尺寸减小可持续硬化的基本原理。曾获国家自然科学奖二等奖、教育部自然科学奖一等奖、河北省科学技术突出贡献奖等。曾毅I 北京大学曾毅，男，北京大学国家发展研究院教授。北京大学健康老龄与发展研究中心主任、美国杜克大学医学院老年医学部与老龄与人类发展研究中心终身教授。1982年7月，获上海华东师范大学地理学学士学位，1986年5月，以“最优秀”（Summa Cum Laude, i.e. Greatest Distinction）成绩获比利时布鲁塞尔自由大学人口学博士学位1986-1987年在美国普林斯顿大学从事博士后研究，并获得博士后研修证书。曾毅教授主要研究领域为人口经济学、老龄健康与经济发展、家庭人口预测分析方法及其在市场经济与社会规划中的应用、人口政策分析。多篇研究论文在国际顶级刊物上发表，获得德国马普研究院人口研究所杰出研究学者的称号。2010年被荷兰皇家艺术与科学院授予“外籍院士”荣誉。刘彦随I 中科院地理科学与资源研究所刘彦随，男，陕西绥德人，博士/博士后，研究员、博士生导师、长江学者特聘教授（2012），中国科学院精准扶贫评估研究中心主任、中国科学院地理资源研究所区域农业与农村发展研究中心主任，中国科学院区域可持续发展分析与模拟重点实验室副主任、国土资源部退化及未利用土地整治工程重点实验室副主任。1985-1989年陕西师范大学地理学系本科，1992-1995年陕西师大地理学系区域地理学硕士研究生，1995-1998年南京师大地理科学学院自然地理学博士研究生，1998年8月-2000年6月中国科学院地理研究所经济地理部博士后，2000年6月进入中国科学院地理科学与资源研究所工作。2001年、2003年美国蒙大拿州立大学、新西兰奥克兰大学访问学者。现任国际地理联合会农业与土地工程委员会（IGU-AGLE）主席，中国城乡发展智库联盟理事长，中国地理学会农业地理与乡村发展专业委员会主任，中国自然资源学会土地资源研究专业委员会名誉主任，中国农业资源与区划学会副理事长。中国土地学会常务理事；北京师范大学长江学者特聘教授、中国科学院大学教授；全国优秀科技工作者，国家精准扶贫成效第三方评估专家组组长,《全国国土规划纲要（2011-2030年）》咨询委员会专家、《全国土地整治规划（2011-2020年）》专家顾问，海南、云南、江西、陕西、江苏、重庆等省、市政府顾问；《经济地理》、《地域研究与开发》、《农业资源与环境学报》等杂志副主编，《自然资源学报》、《地理科学》、《中国生态农业学报》、《人文地理》、《Land Use Policy》、《Journal of Geographic Sciences》、《Chinese Geographical Science》等学术期刊特邀主编或编委。（来源：青塔，中国科学院国际合作局、中国科学院官网、中国工程院官网等）收起

他们是武汉工程大学的优秀毕业生，也是武汉工程大学青年教师队伍中的一员。他们本硕博均就读于武汉工程大学，毕业后都选择了留校任教。在武汉工程大学2019年毕业典礼上，这两位毕业生代表让全体师生们印象深刻。苏春平，化学与环境工程学院博士研究生，毕业去向：武汉工程大学任教。多次获得国家级、校级奖学金和荣誉称号。成功申请国家专利5项，获得优秀毕业研究生称号。获得荣誉1. 2017年11月荣获博士研究生国家奖学金2. 2017年11月荣获武汉工程大学特等奖学金3. 2015-2016学年度获得"优秀班主任"荣誉称号4. 2013年12月荣获硕士研究生国家奖学金张聪，机电工程学院硕士研究生，毕业去向：武汉工程大学读博，同时留校任教。硕士期间参与湖北省自然科学基金青年基金1项，国家自然科学基金面上项目1项，科技部重大专项1项，发表论文3篇，其中EI检索2篇，获得发明专利1项，实用新型专利3项，软件著作权2项，连续两年获硕士研究生国家奖学金，获得优秀毕业研究生。获得荣誉1. 第十五届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛"一带一路"国际专项赛一等奖2. 2018年湖北省大学生"创青春"创新创业大赛金奖3. "创青春"2017年湖北青年创新创业大赛铜奖4. 第三届"互联网+"大学生创新创业大赛铜奖5. 2017、2018年硕士研究生国家奖学金6. 中国工程机器人大赛一等奖优秀的人才离不开学校的培养。近年来，武汉工程大学各项教育事业快速发展，办学综合实力不断提升——★ 2012年武工大入选中西部高校基础能力建设工程高校；★ 2013年武工大被国务院学位委员会确定为博士学位授予单位；★ 2014年武工大整体进入一本高校行列；★ 2018年武工大入选湖北省国内一流学科建设高校；★ 2019年化学、材料学和工程学3个学科进入ESI全球前1%，进入数量位列湖北省属高校第一。2019年1月23日，2019中国最好大学排名榜单正式发布，共有综合实力最强的549所高校入围该榜单。武工大排名126名，排名稳居湖北省属高校第二。经过一年的奋进与努力，武工大排名稳中有升，由2018年的第161名上升至126名，进步了35名。2019年，武工大普通文理类录取过重点线的考生比例创历史新高——达100%，2019年我校继续在全国30个省（市区）招生，总招生计划为4970人，普通文理类全部在一本招生，一本生源率100%。招收博士生23人，硕士生1088人，招生的硕士生来源博士点高校（或科研院所）的考生（全日制）比例达57.25%。2019年，武工大科学研究工作亮点纷呈——全年科研进账11393.19万元，获批国家级项目49项：其中自科项目38项，社科项目7项，科技部重点研发项目及课题各1项，国家社科重点项目实现零突破；建立校企产学研合作基地10个；积极筹建"国家磷资源绿色利用协同创新中心"，推动长江经济带生态环境综合治理和磷化工行业转型升级。站在新时代的历史起点上，武汉工程大学将以新时代中国特色社会主义思想为指导，大力贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承"格物明理 致知笃行"的校训和"艰苦奋斗 自强不息"的工大精神，以"双一流"建设为契机，大力实施"质量强校、人才强校、特色强校、创新强校、文化强校"内涵式发展战略，加快化工学科领域国内一流、多学科协调发展的高水平教学研究型大学建设步伐，为实现"两个一百年"奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献工大力量。素材来源：武汉工程大学研究生官微、武汉工程大学官网收起

全国有2900多所大学，每个省份都有很多的大学，其中包括了重点大学，也包括了一般大学。我国高校资源分布是极不均衡的，北京、上海、江苏、湖北、陕西、四川几个省份囊括了我国大部分名校，除此之外天津、山东、广东、浙江、辽宁、湖南、安徽、黑龙江、吉林、重庆、福建等省份高校整体实力也较强。今天，我们来看一看浙江省的一所大学。浙江省下辖11个省辖市，截至2018年末全省常住人口5737万人，作为经济大省，浙江省内却仅有1所211/985大学——浙江大学。浙江位于长江三角洲南翼，东临东海，北接江苏省，东北隅邻上海市，西面安徽省和江西省，南连福建省，是华东六省一市中面积最小的省份。根据2019教育部公布数据，浙江省共有59所普通本科院校，其中公办本科31所，民办本科院校26所，2所中外合作办学！我们要看的学校，就是浙江农林大学。浙江农林大学位于杭州市临安区、杭州城西科创大走廊的西端，是浙江省重点建设高校、浙江省人民政府与国家林业和草原局共建高校。学校创建于1958年，时称天目林学院，1966年改名为浙江林学院，2010年更名为浙江农林大学。经过60年的建设，学校已发展成为以农林、生物、环境学科为特色，涵盖八大学科门类的多科性大学，建立了学士、硕士、博士完整的人才培养和学位授权体系。学校现有东湖、衣锦、诸暨3个校区，占地面积3200余亩，校舍建筑面积90余万平方米，仪器设备总值4.73亿元。设有16个学院（部）和1个独立学院，64个本科专业，其中国家级特色专业4个，国家专业综合改革试点项目1个，国家新工科项目1个，国家卓越农林教育人才培养计划专业7个。浙江农林大学国家特色专业有4个，包括木材科学与工程、园艺、林学、园林。现有浙江省一流学科（A类）3个，浙江省一流学科(B类)9个，浙江省重点建设高校优势特色学科1个；国家林业和草原局重点学科与重点培育学科5个；ESI学科领域全球前1%学科4个；拥有林学一级学科博士后科研流动站；一级学科博士学位授权点5个，服务国家特殊需求博士人才培养项目1项；一级学科硕士学位授权点16个、二级学科硕士学位授权点1个，专业学位硕士授权类别8个。学校面向31个省（市、自治区）招生，现有各类在校生30800余人，其中全日制本科生21570余人（含暨阳学院），研究生2530余人，留学生1050余人，农民大学生、继续教育学生5670余人。学校现有教职工2230余人，其中专任教师近1300人，高级职称700余人。拥有中国工程院院士1人、共享院士5人、浙江省特级专家2人、国家教学名师1人、“长江学者”特聘教授2人、国家“杰出青年科学基金”获得者2人、国家“万人计划”领军人才1人、 “新世纪百千万人才工程”国家级人选5人，“长江学者”青年学者1人、中宣部“四个一批”人才1人、科技部创新领军人才1人、中科院“百人计划”2人、全国林业教学名师1人、全国林业和草原教学名师1人，国家级教学团队1个、教育部创新团队1个。全国模范教师、全国优秀教师、全国师德先进个人等23人，享受国务院特殊津贴14人。国家级特色专业：木材科学与工程、园艺、林学、园林国家级精品课程：森林经理学、土壤学、动物生物学国家级大学生校外实践教育基地建设项目：浙江农林大学-浙江天目山国家级自然保护区管理局农科教合作人才培养基地国家教学成果二等奖：多校联动共享共赢的产学研合作教育创新与实践省级重点专业：食品科学与工程、机械设计制造及其自动化、会计 学、广告学、植物保护、木材科学与工程、园艺、林学、园林、环境工程、计算机科学与技术、农林经济管理、生物技术博士点：林学、林业工程、农业资源与环境、风景园林学、农林经济管理 [20]一级硕士点：生物学、生态学、林业工程、风景园林学、建筑学、城乡规划学、林学、农业资源与环境、农林经济管理、设计学硕士专业学位授权类型：农业硕士、工程硕士、风景园林硕士我们看一看近几年这所大学河南省的录取情况：学校重视生态文化建设，“两园（校园、植物园）合一”的现代化生态校园被誉为“浙江省高校校园建设的一张亮丽名片”、“一个读书做学问的好地方”，被教育部、国家林业和草原局等单位授予“国家生态文明教育基地”。收起

生态学是当今最有发展潜力和全面影响力的前沿与交叉科学之一，对于揭示生命的起源和地球环境变迁的规律、解决日益突出的生态环境问题和人类的可持续发展都发挥着重要作用。有哪些院校的生态学是我国顶尖的水平？下面就给大家推荐一下排名比较靠前的10所"王牌"大学，含8所"985工程"，两所"211工程"！NO.1浙江大学211、985工程浙江大学生命科学学院源于1929年成立的浙江大学生物系，是我国高校中最早建立的生物系之一，目前有生物科学、生物技术、生态学和生物信息学四个本科专业，有生物学和生态学两个一级学科博士点和博士后流动站。2017届本科生读研和出国总比例为79%，总体就业率97%。NO.2中山大学211、985工程中山大学生命科学学院前身是1924年建校伊始成立的生物学系，于1991年成立生命科学学院，是生物学国家一级重点学科单位。学院基础条件优越，教学科研力量雄厚，早期以植物学、动物学、生态学等学科为基础，进而发展了生理学、微生物学、遗传学、细胞学、生物化学与分子生物学等新兴学科，研究领域从宏观向微观延伸，基础与应用互补教学与科研并重。NO.3北京大学211、985工程城市与环境学院以地理学为主体，包含生态学、环境科学、城乡规划等多个相关学科，具有理、工、文多学科交叉的综合优势。城市与环境学院目前设有包括生态学在内的5个本科专业，2017 年，北京大学地理学和生态学两个学科首批进入国家一流学科建设行列。NO.4东北师范大学211工程东北师范大学生命科学学院原为东北师范大学生物系，建于1948年，1994年撤系建院。学院现有生物科学和生物技术2个本科专业。在学科建设方面，细胞生物学、生态学被列入国家高等学校重点学科，草地生态学、细胞生物学是国家"211工程"重点建设学科。NO.5兰州大学211、985工程兰州大学生命科学学院拥有生物科学、生物技术、生态学3个本科专业。其中植物学、生态学为国家重点学科；生物学一级学科被评定为甘肃省重点学科。学院高度重视科学研究，近年来瞄准国际前沿，紧贴国家目标，立足西北特色开展科学研究。五年来累计科研经费达2亿元。NO.6北京师范大学211、985工程北京师范大学生命科学学院的前身是创办于1904年的京师大学堂博物系。学院历经百余年的发展与壮大，建立了科学研究和高层次人才培养的卓越地位。学院的生态学和细胞生物学被列为国家重点学科，生物学被列为北京市一级重点学科，发育生物学被列为校级重点学科。NO.7复旦大学211、985工程复旦大学生命科学学院有生物科学、生物技术和生态学3个本科专业。生物学和生态学两个一级学科博士点，生物学一级学科下设9个二级学科博士点。学院的遗传学、生态学为国家重点学科。在历次一级学科评估中，我院生物学、生态学学科均在国内高校中名列前茅。近期，生物学和生态学被国家列为复旦大学“双一流”重点建设学科。NO.8华东师范大学211、985工程华东师范大学生态与环境科学学院成立于2014年，其前身环境科学系创办于1986年，是在环境科学研究所（创建于1978年）的基础上组建而成。学院拥有本科专业4个（生态学、生态环境工程、环境科学、环境工程）。学院学科发展效果显著，其中生态学为国家重点学科（2002）、上海市一流学科(A 类，2012)，在第三届全国学科评估中并列第三。NO.9南京大学211、985工程南京大学生命科学学院起源于1914年成立的金陵大学农科和1920年成立的南京高等师范专科学校生物系。现有生物科学、生物技术和生态学3个本科专业，建有生物学、药学、生态学一级学科博士后流动站。在长期的办学过程中形成了较为完整、系统并符合生命科学学科特点和发展规律的教学、科研和人才培养的综合体系。NO.10云南大学211工程云南大学生命科学学院发轫于1937年，其前身为云南大学植物学系。学院拥有国家级人才培养基地２个（国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地）。学院的本科教育包括生物科学和生物技术系两个专业；出版专著20余部，主编教材12部，其中6部教材为国家级规划教材，1部入选为国家级精品教材。热爱生态科学、关注生态环境健康与维护，并有志于生态科学与技术创新的优秀小伙伴们，可以多多关注这10所院校哦。以上是生态学专业排名前十的"王牌"大学：8所"985工程"，两所"211工程"！收起

据河海大学研究生院网站消息，1月22日，河海大学发布关于博士研究生退学处理决定的公告。公告称，根据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41号）第五十五条、第五十六条，以及《河海大学研究生学籍管理办法》（河海校政［2017]114号）的规定，2021年1月14日，经学校专题会议研究决定，对125名博士研究生予以退学处理。公告称，因附件名单中同学难于联系，退学决定书无法直接送达，特予公告送达。本公告自发布之日起满十日即视为送达。河海大学，一所陌生的211大学。由于校名与众不同，指向性太弱，许多考生不知道该校在南京，更不了解该校的办学实力。尤其是北方的考生和家长，许多人就没有听说过有这么一所大学。事实上，河海大学是一所有着百年办学历史的重点大学，是中国水利行业高校的龙头老大。三峡大坝、南水北调、黄河小浪底、淮河治理，凡是说到与水利工程有关的话题，就不能不提到河海大学。它是我国历史上第一所专门培养水利科技人才的高等学府，是一所以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学。它的前身是1924年成立的河海工科大学。之后，几经拆分合并。1952年组建华东水利学院。 1985年恢复传统校名河海大学。从正式更名为河海大学以来，学校的水利工程、土木工程两学科综合实力就一直处于全国领先位置。与该学科相关的几十个专业，都是国内响当当的名牌专业。河海大学是国家首批授权授予学士、硕士和博士学位的高校之一。学校现有各类学历教育在校学生5万余人，其中研究生近2万人，留学生一千余人。报考提示1.招生规模和范围河海大学每年招生计划5千余人，面向全国31个省（区，市）招生，招生专业共60多个。由于江苏省这几年考试科目和计分方法与其他省份不同，所以河海大学每年会发布两份招生章程，一份面向除江苏以外的全国考生，一份面向江苏考生。2. 优势专业和热门专业水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、土木工程、环境工程、热能与动力工程、工程力学、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、农业水利工程、通信工程等。另外，海洋科学、数学类、工程管理、法学、英语、工业设计、物联网工程、会计学等，也是近年来考生报考较为热门的专业。3.培育拔尖人才的大禹学院大禹学院是学校培养本科拔尖人才的专门学院，成立于2009年，每年招收学生100人。学院以国家重点学科为依托，在课程贯通的基础上，实行本硕一体化的人才培养模式，推行小班化教学，实行导师制，并注重国际化交流和培养。大禹学院学生本科毕业后，可推荐免试进入研究生阶段学习。4.河海大学的常州校区常州校区是河海大学的重要组成部分，具有完善的办学条件和办学功能，按照河海大学统一规格培养人才，由河海大学统一发放毕业证书和学位证书。河海大学每年招生近5千人，其中有三分之一在常州校区上课，考生一定要注意自己所报的专业是在哪个校区入学。5.河海大学的就业魅力河海大学凭借专业特色，毕业生历年来供不应求，大部分专业的供需比达到1:3，特色专业毕业生供需比达到1:5，保持了较高的就业率和就业层次。每年到机关、事业单位就业的占15%左右，到大型企业就业的占45%左右。毕业生就业地区主要分布在广东、浙江、上海、江苏等沿海开放城市；在江苏就业的近一半，其中80%在南京和苏南地区工作。河海大学是全国56所设有研究生院的高校之一。每年攻读硕士研究生的比例近30%，个别专业达到50%。每年推荐免试校内外硕士研究生的比例达到15%左右。其中向校外推荐的免试研究生中被“985”工程重点高校接收的占40%，如清华大学、北京大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、同济大学、山东大学等；被设立研究生院的高校接收的占85%；被“211工程”重点高校接收的占95%；被中科院等科研机构接收的占6%。学校于2009年与国家留学基金管理委员会签署协议，正式成为“国家建设高水平大学公派研究生项目” 60所签约高校之一。根据协议，国家留学基金管理委员会将每年资助河海大学60名优秀学生到国外一流大学攻读博士学位和联合培养博士。 6.考生如何填报志愿对于实行平行志愿投档的省份，学校投档比例控制在105%以内。考生只要专业服从调剂，身体符合体检要求，学校不会退档。对实行非平行志愿投档的批次，院校志愿采用“志愿清”的办法，优先录取第一志愿报考河海大学的考生。第一志愿线上生源不足时，方录取第二志愿考生，依此类推。学校原来采用专业级差的办法确定录取专业，从2020年开始，已经取消了专业级差分，所有已投档考生按投档成绩分科类排队，从高分到低分按照各专业招生计划数顺序录取。收起

近日，国务院学位委员会正式下发《关于需要加强建设的新增博士、硕士学位授予单位建设进展核查结果的通知》，明确28个学位授予单位正式通过博士或硕士学位授予单位核查，可以开展博士或硕士的招生、培养、学位授予工作。加上今年5月正式获得审核增列的11个博士或学位授予单位，2018年一共将新增39个博士/硕士学位授予单位，这些高校将在2019年正式开展博士或硕士的招生、培养、学位授予工作。28个博士/硕士学位授予单位通过核查今年5月，国务院学位委员会正式发布《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》。这份文件除了明确审核增列的博士和硕士授予单位及其学位授权点外，还规定了中国民航大学等21个博士学位授予单位、山西大同大学等25个硕士学位授予单位，需进一步加强建设，补短板强弱项，待其办学水平和研究生培养能力达到相应要求，并通过国务院学位委员会核查后，再开展招生、培养、授予学位工作。最近，上述需要加强建设的新增博士/硕士学位授予单位核查结果出来了。国务院学位委员会近日正式下发《关于需要加强建设的新增博士、硕士学位授予单位建设进展核查结果的通知》，上述纳入核查的博士、硕士学位授予单位中10个博士学位授予单位和18所硕士学位授予单位正式通过核查。这些学位授予单位全部为高校，这也意味着28所高校将从2019年开始正式招收研究生。不过这些高校具体哪些学科可以招生，这份并未文件并未明确，因此具体的招生信息应以各校官方发布的博士和硕士研究生招生简章为准。18个博士/硕士学位授予单位未能通过核查对比今年5月份国务院学位委员会发布的《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》，可知本次共有18个博士/硕士学位授予单位未能通过核查。其中11个博士学位授予单位未能通过核查，占到核查博士学位授予单位总数的52%以上。7个硕士学位授予单位未能通过核查，占到总数的28%。如此多的博士和硕士学位授予单位未能通过核查，也表明国家对研究生培养质量的重视，特别是对博士生培养质量的重视。从本次尚未通过核查的博士和硕士学位授予单位来看，这些单位主要集中在西部地区和东北地区。根据国务院学位委员会负责人此前的说法，这些尚未通过核查的学位授予单位未来仍需在办学方向、办学经费、师资队伍、支撑条件等各方面加强政策引导，加大资金投入，针对性地补齐这些高校的短板，使其在一定时间内达到相应办学水平。以下为2018年5月国务院学位委员会发布的《2017年审核增列且需要加强建设的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单》，其中橙色的是通过核查的学位授予单位，白色背景是未通过核查的学位授予单位；学位授权点也来自上述文件，各校具体招生学科以学校官方发布的研究生招生简章为准：另有11所高校也将在今年正式开招博士或硕士值得注意的是，今年5月，国务院学位委员会发布的《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》中，北京工商大学等7个博士学位授予单位、北京石油化工学院等4个硕士学位授予单位，自批准之日（2018月5月）起，可开展招生、培养、学位授予工作。不过，由于这些高校在2018年之前学位授予单位和授权点资格尚未获得国务院学位委员会的正式批准，因此这些高校前几年主要通过“服务国家特殊需求人才培养项目”进行试点招生或与其他高校联合培养的方式进行招生。这意味着，2019年博士或硕士招生也将是这些高校获批成为博士或硕士学位授予单位后的首次正式招生。目前，北京石油化工学院、北京电子科技学院、湖州师范学院、重庆科技学院等高校2019年硕士生招生简章已发布，这些高校将正式开始相应硕士点的招生和培养工作。南方科技大学、浙江农林大学、北京工商大学等新获批成为博士学位授予单位预计很快将发布2019年博士生招生简章，具体招生情况看各校研究生院官网。研究生扩招成主旋律最新消息显示，24日至27日，全国硕士研究生招生考试进入预报名阶段，南方科技大学、东莞理工学院陆续公布硕士研究生招生章程，这也是这2所高校今年获增为硕士学位授予单位后，首年招收硕士研究生。根据招生目录显示，南方科技大学预计招收全日制硕士研究生600人左右，其中推免生招收人数不超过招生计划总数的50%。招收包括数学、物理学、化学、生物学、力学、电子科学与技术等专业的全日制硕士研究生。东莞理工学院拟招收硕士研究生20名，其中环境工程专业11人、计算机科学与技术专业9人。此前，两校均与有硕士学位授予单位的高校合作，联合招收研究生。广东的多所高校近日也相继公布了2019年硕士研究生招生简章（章程）。南都记者初步统计发现，2019年，大部分高校拟扩招硕士研究生。其中，中山大学拟招研究生人数全省最多，约6400人。华工拟招人数5700人，增幅最大达700人。相比2018年，汕大、广大、广工均较大幅度扩招，分别扩招人数约为300人、200人、210人，广东海洋大学小幅扩招60人。华师、深大的简章暂未公布具体招生人数。一流大学也不甘示弱，从统计数据来看，一流大学建设高校普遍招生数量较大，大部分已公布招生简章的高校招生数均在5000人以上，少于5000人的仅有中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学、兰州大学、云南大学、北京理工大学、中国科学技术大学等高校。从学校规模和往年录取情况来看，包括清华、北大等未公布具体招生计划的高校，大部分招生数也应在5000人以上。根据中国研究生招生信息网显示，近年，考研报名人数逐年升高，近三年的考研报名人数分别为2016年177万、2017年201万、2018年238万，其中2018年考研报名人数增长率为18.4%，考研报名人数和增长率均为近年最高。业界预计，2019年考研报名人数将持续增加。（名单来源：国务院学位委员会发布的《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》和《关于需要加强建设的新增博士、硕士学位授予单位建设进展核查结果的通知》）更多资讯，请初心联盟百度贴吧~收起

“TOP大学来了”小编从美国化学会了解到，从2020年2月起，南京大学校友、香港理工大学王鹏教授将加入环境领域国际顶级期刊Environmental Science & Technology(环境科学与技术,简称ES&T)，担任该刊物的副主编。个人简历王鹏 现任香港理工大学土木和环境工程系教授。本科毕业于南京大学环境学院，博士毕业于美国加州大学圣芭芭拉分校（UCSB)，2009年起作为首批创校者加盟沙特阿拉伯阿卜杜拉国王科技大学（KAUST)，2013年~2017年担任该校环境科学和工程系系主任。研究领域王鹏教授的研究一直在关注清洁能源驱动的净水生产和废水回用技术以及环保和节能新设计。课题组现有的主要研究方向包括太阳能海水淡化，空气中水收集，工业废水零排放处理和回用，智能环境纳米材料设计。近三年发表文章包括Nature Sustainability, Nature Communications, Joule, ES&T, ACS Nano等, 申请专利12项，编辑和出版英文专著三部(IWA, RSC and Wiley)。研究工作受到同行的广泛关注。2019年受邀在英国广播公司(BBC)World News以及BBC Radio上介绍研究进展。审核、编辑：大可版权声明：本文综合自“美国化学会”，文章转摘只为学术传播，如涉及侵权问题，请联系我们，我们将及时修改或删除。收起