姓名：张翔性别：女职称：副教授学院：人文与社会科学学院张翔,女，1966年8月生，浙江省湖州。1988年毕业于厦门大学哲学系，1996年获南京大学哲学系马

姓名：潘正祥性别：男出生年月：职称：副教授学院：人文与社会科学学院潘正祥，男，安徽桐城人。1974年毕业于安徽省桐城县天城中学。1982年、1987年和1998年

 姓名：王祥性别：男职称：副教授学院：人文与社会科学学院研究方向：造型艺术(绘画、中国文字与书法陶艺)，美术教育男，副教授，中国科技大学人文素质教学

 姓名：张旭性别：女职称：副教授学院：人文与社会科学学院个人简介概述:张旭，主要研究方向为：美学、管理心理学。多次参与、主持国家级、省级科研课题，发

 姓名：吴静波性别：男出生年月：1951年出生职称：副教授学院：人文与社会科学学院吴静波，男，1951年出生，安徽省合肥市人，1968年毕业于合师院

 姓名：王光照性别：男出生年月：1953年11月职称：教授学院：人文与社会科学学院研究方向：中国古代史（魏晋南北朝隋唐断代史）；中国古代思想文化史（魏晋玄

 姓名：吴兆雪性别：男出生年月：1948年2月职称：教授学院：人文与社会科学学院研究方向：马克思主义与中国特色社会主义吴兆雪男1948年2月

 姓名：孙蓝性别：女职称：教授学院：人文与社会科学学院孙蓝，女，教授，硕士生导师。研究方向：心理语言学。1983年毕业于西安外国语学院外语系，获英语语言文学学士学位，1993年在西安外国语学院获英语语言文学硕士学位。1998年以合作者身份赴美国德克萨斯理工大学进行合作研究；2001年由科学院公派以高级访问学者身份赴英国雷丁大学与国际著名应用语言学家DavidWilkins就二语词汇习得进行合作研究。在外语类学术期刊上发表论文20多篇。主要论文（1）研究生英语科技论文写作探究式学习体系的思考与构建，《中国外语》4/2009（2）我国高校双语教学学生准入机制再探讨,《教育与现代化》2/2009（3）言语理解系统对口语非流利现象句法构建的研究评述，《外语教学理论与实践》1/2008（4）句子构造框架的使用与二语口语流利性发展研究，《外语教学与研究》5/2006（5）二语词汇提取模式效应研究，《中国外语》3/2006（6）二语词汇习得中的形义映现，《语言科学》3/2006（7）非词汇化高频动词搭配的组块效应，《解放军外院学报》3/2005（8）中国学生英语拼写错误再分析，《外语教学与研究》4/2004（9）中国学生英语高频动词语义发展的考察，《解放军外院学报》1/2004（10）二语实义词呈现方式及概念表征的考察---个案研究分析，《语言科学》3/2004（11）第二语言词汇习得中词汇知识的研究，《当代语言学》4/2003（12）汉英词汇误译对高年级词汇教学的启示，《外语与外语教学》8/2002（13）从认知制约看心理词汇，《外语教学》4/2001（14）浅谈以认知主体为本的教材编写原则，《外语与外语教学》5/2001（15）《心理语言学》简介，《当代语言学》3/2000（16）《输入、相互作用和第二语言习得者》评介，《当代语言学》3/1998主要国际会议论文1．Presentation,RepresentationandAcquisitioninEnglishLanguageLearningpresentedatthe7thInternationalConferenceonAppliedLinguisticsandLanguageTeaching,2006．08．11-15,香港理工大学。2．EffectsofumsanduhsinSpontaneousSpeechonChineseEFLLearners’On-lineComprehensionofEnglishpresentedatthe7thPan-AsiaticInternationalSymposiumonLanguagesandLinguistics，2008．12．5-2008．12．6，广州外语外贸大学。3．BilingualLexicalRepresentationModelsRevisited:WordFossilStatusinBilingualLexicalRepresentationandProcessingistobepresentedatthe4thInternationalConferenceonFormalLinguistics．2009．07．20-2009．07．21，北京外国语大学。主要出版物:1．《研究生英语精读》(副主编)(科学出版社，该教材为普通高等教育“九五”国家级重点教材)2．《研究生英语听说教程》（副主编）（中国科学技术大学出版社）3．《硕士研究生英语过关考试纲要》(主编)(中国科学技术大学出版社)主持或承担的主要科研项目国家级项目1．承担2010年国家社科基金项目(批准号：10BYY028）：汉语特殊型语言障碍儿童的语法缺损研究。2．承担“九五”国家级重点教材、中国科学院研究生教学丛书《研究生英语精读》第一册编写，任副主编。该教材已于2000年8月由科学出版社出版，现已第十二次印刷。3．完成教育部人文社科“十五”规划子项目（01JC740001）。成果形式为论文，标题是“第二语言词汇习得中词汇知识的研究”，发表于《当代语言学》第5卷2003年第4期，350-358页，2004年中国人民大学书报资料中心全文转载。省级项目1．主持安徽省教育厅教学研究项目：研究生英语科技论文写作课堂教学与探究式自主学习接口研究(2008jyxm189)，项目在研。2．主持安徽省教育厅教学研究项目：研究生英语自主学习能力培养（省级项目．项目编号：JYXM2005114），已按时结题。3．主持安徽省教育厅教学研究项目：硕士研究生英语学位考试纲要及试题库（省级项目,项目编号：JYXM2003066），已按时结题。获奖情况1．2008年获中科院教学成果一等奖。《整合英语学习与实践，全面提高研究生的英语应用能力》。2．2005年获安徽省教学成果一等奖。《以认知主体为本、以语言应用为中心的研究生英语教学体系的探索与实践》。

姓名：陈纪梁性别：男出生年月：1962．11职称：教授学院：人文与社会科学学院陈纪梁（1962．11—），男，教授，硕士生导师，现为系外国语言学