天津体育学院学院博士首页

一、体育人文社会学体育人文社会学是研究体育与人、体育与社会互相关系基本规律的学科群636f707962616964757a686964616f31333366303236,是体育学的一个二级学科。应用人文社会学对体育这一社会现象进行研究，旨在从理论上提出有关体育决策的建议，并在建立和完善我国体育方针、政策、法规和制度等方面发挥重要作用。体育人文社会学专业是在原众多学科的基础上经概括而形成的，是在有关专家经数年的酝酿、讨论后于1997年提出并设置的研究生专业。二、民族传统体育学民族传统体育学是体育学下设的二级学科之一。此学科主要包含三层意思:一是体育，二是民族的，三是传统。三、运动康复培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。四、　运动人体科学运动人体科学是体育学下设的二级学科之一，部分院校可以授予理学、医学学位。此专业研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律的学科群，它是适应社会对健康的需求和全民健身计划纲要的实施而产生的运动与医学交叉的新型学科，是适应社会发展需要而设置的专业。包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、保健康复及运动医学等学科。本专业培养的研究生具备良好的人体科学理论知识和实践能力，是运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动及康复指导的专门高级人才。五、体育人文社会学体育人文社会学是研究体育与人、体育与社会互相关系基本规律的学科群,是体育学的一个二级学科。应用人文社会学对体育这一社会现象进行研究，旨在从理论上提出有关体育决策的建议，并在建立和完善我国体育方针、政策、法规和制度等方面发挥重要作用。体育人文社会学专业是在原众多学科的基础上经概括而形成的，是在有关专家经数年的酝酿、讨论后于1997年提出并设置的研究生专业。收起

成都体育学院原属国家体育总局管理，现由国家体育总局与四川省人民3236613364政府共建，以四川省管理为主。前身系始建于1942年的四川省立体育专科学校，1953年经国务院批准，建立西南体育学院，1956年2月更名为成都体育学院，1961年重庆体育学院并入，学院力量得以充实。经过几十年的建设，学院已成为以体育科学为特色的多学科发展的高等体育学府。 学院占地总面积40余万平方米，院本部位于四川省成都市中区西南部，毗邻闻名中外的历史名胜成都武侯祠。拥有一批先进的教学训练场馆，并建有现代化的教学实验大楼、校园网、标准化的语音实验室和先进的人体运动机能测评中心。图书馆藏书约40余万册，电子图书、光盘数据库、网络数据库若干，期刊合订本2万余册，各种中外文报刊1千多种。 现有教职工700余人，其中专任教师457人，正副高级职称167人，中级职称189人，助教和实验员81人，国际、国家级裁判60余人。60多年来，学院涌现出不少斐声体育界的专家、学者。有原国务院学位委员会学科评议组召集人、国家社会科学基金项目学科评审组专家、国家体育总局和四川省学术技术带头人、国务院政府特殊津贴专家、全国高等学校体育教学指导委员会委员、四川省优秀专家、四川省学术技术带头人后备人选、博士生导师50余人，并有国内外客座教授、兼职教授20余人。目前学院在籍学生近15000人，其中全日制本科学生近8000人，博士和硕士研究生300余人；附属竞技体育学校和体育中专学生500余人,成人教育学生近6000余人。 学院本科教育层次设有体育系、运动医学系、运动系、武术系、经济管理系、新闻系、外语系及航空港校区等教学单位，开设有体育教育专业、社会体育专业、运动训练专业、民族传统体育专业、中医学专业（中医骨伤科学方向）、运动人体科学专业、新闻学专业（体育新闻方向）、公共事业管理专业（体育管理方向）、经济学专业（体育经济方向）、英语专业（体育外语外事方向）、旅游管理专业（体育旅游方向）、表演专业（形体与动作表演方向）、舞蹈学专业（现代舞、国际标准舞方向）13个本科专业，跨教育学、医学、文学、管理学、经济学5大学科门类。其中体育教育、运动人体科学（运动医学）、运动训练学专业为四川省本科人才培养基地。 学院研究生教育拥有体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育、运动医学、中西医结合临床6个硕士学位授予点，经国务院学位委员会批准可向同等学力人员授予硕士学位；可培养体育人文社会学、体育教育训练学、运动人体科学博士研究生。 学院成人教育面向全国各地招收体育教育、运动训练、公共事业管理专业（体育旅游方向）本、专科，新闻学专业本、专科（体育新闻方向），民族传统体育专业脱产、函授本、专科及专升本学生。 学院附设有3年制的中等体育运动学校及中国篮球协会成都篮球学校。 学院在体育人文社会学和运用中医药物等手段对运动创伤的防治和运动疲劳的恢复研究等方面形成优势与特色。早在60年代，便建立了全国唯一的体育史学研究机构，80年代初经原国家体委批准成立体育史研究所，2001年被首批批准为全国体育社会科学重点研究基地。学院设有附属体育医院。体育史学、中医骨伤科学、武术和运动生理学为国家体育总局的重点学科。体育人文社会学、运动人体科学为四川省重点学科重点建设项目，体育教育训练学与运动医学为四川省重点建设学科。体操、田径、篮球、排球、足球、运动生物力学、体育理论、运动解剖学、马克思主义理论9门课程为四川省重点建设课程。运动人体科学实验室为四川省重点实验室。《体育保健学》与《武术》为四川省首批批准的精品课程。《成都体育学院学报》为中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊》、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊。 学院办学质量较高，教学、训练和科研成绩显著。1999年获全国首届体育教育专业大学生基本功大赛一等奖和教育部"新苗体育奖学金"。2002年承办了全国体育教育专业大学生基本功大赛，取得圆满成功，受到教育部的高度评价。学院设有附属竞技体校（高水平体育人才培养基地），承担着为中国培养参加奥运会、亚运会优秀运动员的任务，在艺术体操、武术、举重项目形成一定的优势与特色。近3年获得全国性比赛的金牌30余枚，近百人多次代表国家参加国际性比赛，并获得奖牌10余枚。近年来承担和完成了多项国家级、省部级的重点科研项目，并有10项科研成果获国家级、省部级科技进步奖。学院2001年、2002年、2003年连续三年被中宣部、教育部、团中央、全国学联联合授予"全国社会实践先进单位"，并被四川省委组织部、宣传部和教育工委评为"2000-2003年四川省高等学校党的建设和思想政治工作先进学校"。学院的国内外交往不断加强，现为国家级社会体育指导员培训基地，国家体育总局援外教练员培训基地，全国武术套路培训基地。 学院与美国、英国、日本、加拿大、德国、奥地利、韩国、乌克兰等国家的多所大学建立了校际合作关系，并与20余个国家互派专家、学者，开展了广泛的学术交流。学院常年招收外国留学生和港澳台学生，现与英国德蒙福特大学、朴茨茅斯大学签定校际合作协议，采取"2+2"或"3+1"方式联合培养学士学位学生。P>---------------------------------------------------------南京体育学院地处紫金山南麓，坐落于民国中央体育场遗址，与南京东郊风景名胜中山陵、灵谷寺相毗邻，占地六百余亩，环境优美，景色宜人。南京体育学院始建于一九五六年，历经五十年建设发展，坚持训练、教学、科研“三位一体、突出重点、办出特色、共同发展”的办学指导思想，三者紧密结合、相互渗透、资源共享、优势互补，形成了底蕴丰厚、特色鲜明的办学模式，在全国独树一帜。 南京体育学院是江苏省规模最大的竞技体育训练基地，有乒乓球、羽毛球、网球、篮球、排球、田径、举重、体操、艺术体操、武术、蹦床、技巧、击剑、自行车、游泳、跳水、花样游泳等十七个项目的省优秀运动队，在国际、国内大赛中取得了一系列优异成绩，为国家培养、输送了一大批优秀运动员、教练员，其中有栾菊杰、林莉、葛菲、顾俊、黄旭、张军、李菊、阎森、陈玘九位奥运会冠军，蔡振华、孙晋芳、孙志安等七十多位世界冠军和世界纪录创造者，以及一百多位获得国家体育运动荣誉奖章、享受政府特殊津贴的教练员。 南京体育学院是江苏省唯一的专门培养各类体育人才的高等体育学府，设有体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学等三个硕士点以及体育教育、社会体育、体育新闻、运动训练、民族传统体育、运动人体科学等六个本科专业和体育健身与休闲、体育经营与管理、高尔夫球运动、体育旅游、体育广告与设计、体育场馆保障等六个高职专业。建院五十年来，为社会培养了一万多名高素质毕业生。 南京体育学院在党和政府的领导、关怀下，经过几代人的不懈奋斗，为国家和江苏省的竞技体育、体育教育事业作出了突出贡献，多次受到江苏省委、省政府的记功表彰，并多次被评为省、市“文明单位”和“精神文明学校”。-------------------------------------------------------排名 1 北京体育大学 24.0 -- 9.72 6.33 52.53 37.44 32.33 2 上海体育学院 19.0 -- 7.49 4.56 48.37 32.66 11.48 3 武汉体育学院 18.0 -- 3.26 8.10 44.22 30.06 15.02 天津体育学院 18.0 -- 4.70 2.14 40.58 34.08 20.50 5 成都体育学院 15.0 -- 3.23 2.12 39.82 27.78 13.30 6 哈尔滨体育学院 13.0 -- -- 0.21 -- 52.14 8.64 7 山东体育学院 12.0 -- 2.67 0.09 -- 42.95 15.76 广州体育学院 12.0 -- 2.01 1.34 2.61 40.09 15.95 首都体育学院 12.0 -- 2.52 2.17 3.92 28.99 24.81 10 沈阳体育学院 10.0 --1.97 0.39 2.68 33.98 13.09 南京体育学院 10.0 -- 2.89 0.52 0.56 32.42 11.84 吉林体育学院 10.0 -- -- 0.08 -- 37.06 8.76 13 西安体育学院 9.0 -- 1.73 0.30 2.43 29.63 8.32 14 河北体育学院 8.0 -- -- 0.83 -- 29.48 7.73 -----------------------------------------------------------录取分数线要看你是哪个省的在各省的分数线不一样------------------------------------------------------------还有根据你自己的个人情况成都体院要比南京体院好但是如果你的成绩适合南京体院的话对于你来说报南京体院录取的机会要大些如果你的成绩（专业加文化课）非常好，肯定报成都体院了，或者报更好的当然是成体,全国排名第三,南体不行,具体的可到成体贴吧里看看收起

据2015年12月学校官网信息显示，学校有3个国家级特色专业建3339666666设点、4个北京市特色专业建设点，1个国家级实验教学示范中心、2个北京市高校实验教学示范中心，2个国家精品课程、4个北京高等学校市级精品课程。 国家级特色专业建设点：运动人体科学、体育教育、运动训练 国家级实验教学示范中心：北京体育大学教学实验中心 北京市高校实验教学示范中心：北京体育大学教学实验中心、运动人体科学实验中心 国家精品课程　　序号 课程名称 负责人 职称 一级学科 二级学科 获奖年度 1 排球 葛春林 教授 教育学 体育学 2005 2 运动训练学 田麦久 教授 教育学 体育学 2006 北京高等学校市级精品课程序号 课程名称 负责人 职称 一级学科 二级学科 获奖年度 1 排球 葛春林 教授 教育学 体育学 2004 2 乒乓球 刘丰德 教授 教育学 体育学 2004 3 太极拳 徐伟军 教授 教育学 体育学 2005 4 运动训练学 田麦久 教授 教育学 体育学 2006 以上表格资料来源： 北京体育大学研究生教育始于1953年，它是中国国内最早培养体育专业研究生的最高学府，是全国体育系统中第一所博士学位和第一批硕士学位的授予院校，也是最早被国务院学位办公室批准为可向海外招收博士、硕士研究生的学校。国家体育总局2002年12月正式批准北京体育大学成立研究生院。据2015年12月学校官网信息显示，学校有4个国家重点学科、13个省部级重点学科、2个省部级优秀重点学科、1个一级学科博士点，4个一级学科硕士点，行政管理二级学科可授予管理学门类硕士学位，另有3个专业学位授权点，1个博士后科研流动站。 国家重点学科（二级学科）：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学 博士后科研流动站：体育学 一级学科博士点：体育学 一级学科硕士点：马克思主义理论、体育学、心理学、临床医学 专业学位授权点：体育硕士、艺术硕士和新闻与传播硕士 据2015年12月学校官网信息显示，学校拥有5个省部级重点实验室，1个省部级哲学社会科学重点研究基地，1个北京市高等学校工程研究中心。 国家体育总局重点实验室：体能训练与身体机能恢复国家体育总局重点实验室、运动应激适应国家体育总局重点实验室、运动训练国家体育总局重点实验室 教育部重点实验室：运动与体质健康教育部重点实验室 北京市重点实验室：北京市机能评定与基础分析重点实验室 国家体育总局哲学社会科学重点研究基地：体育哲学社会科学重点研究基地北京市高等学校工程研究中心：运动营养北京高校工程研究中心 科研成果 截至2009年7月，学校共获得省部级以上科研课题立项300多项，其中国家级科研项目26项；获得省部级以上科研成果奖励181项，其中国家级奖励8项；出版专著、译著、教材科普著作数千部。在雅典奥运会备战中，该校有69名师生直接参加了科技攻关服务工作，为水上、射击、重竞技等项目获得金牌起到了一定的作用。 竞技成绩 截至2009年7月，该校在世界大赛中获冠军50余人次，亚洲大赛中获冠军60余人次，刷新亚洲纪录10余人次，在全国正式比赛中获冠军600余人次。特别是在2000年悉尼奥运会和2004年雅典奥运会上，该校自己培养的学生运动员分别取得了1金1银2铜和4金1银的优异成绩；在校学习的运动员学生也取得了7枚金牌的成绩。在雅典奥运会中国体育代表团中，学校师生、校友共有163人，占中国体育代表团总人数的25.75%。 在雅典奥运会男子双人划艇500米决赛中，中国选手孟关良、杨文军夺得金牌。这是中国水上项目在奥运会上所获得的第一枚金牌。 奥运冠军　　冠军姓名类别邹凯 第二十九、三十届奥运会体操、单杠冠军 郑李辉 第二十七届奥运会体操男子团体冠军 朱启南 第二十八届奥运会射击冠军 周继红 第二十三届奥运会跳水冠军 仲满 第二十九届奥运会个人佩剑冠军 张怡宁 第二十八、二十九届奥运会乒乓球团体冠军 张小平 第二十九届奥运会拳击冠军 张湘祥 第二十七、二十九届奥运会举重冠军 张娜 第二十八届奥运会排球冠军 张军 第二十七、二十八届奥运会羽毛球混双冠军 张会 第二十一届冬奥会速滑接力冠军 张国政 第二十八届奥运会举重冠军 资料来源： 创作成果 在2015年北京大学生舞蹈节展演比赛中，该校体育艺术系《翻身农奴向太阳》节目荣获群舞类专业组一等奖。在第二届全国体育院系学生体育艺术节活动中，该校选送的《翻身农奴向太阳》、《蜕变》和《华灵谣》三个节目在比赛中囊获舞蹈类、健美操类、体育舞蹈类三个节目组别的“金奖”，同时舞蹈类节目《翻身农奴向太阳》获得大赛组委会颁发的“最佳表演奖”、《华灵谣》获得“最佳编创奖”、《蜕变》获得“最佳技术技巧奖”。 体育期刊 《北京体育大学学报》是十六种G8体育类中文核心期刊之一、CSSCI来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、北京市全优期刊和全国体育院校优秀学报，是一本集教学、科研、训练等为一体的体育综合性学术中文核心期刊。创建于1966年6月，原名《北京体育学院学报》，是由国家体育运动委员会主管，北京体育大学主办的综合类体育学术性刊物。主要内容：体育基础理论研究与应用，体育科研动态、教学、训练改革以及体育社会学、运动医学、群众体育及中国国外体育信息交流等，辟有“专题论坛”“体育人文社会科学”、“运动人体科学与运动心理学”、“体育教育学”、“运动训练学”等栏目。 馆藏资源 截至2012年底，馆藏文献97万余册，其中包括部分珍贵的民国体育书刊；有电子图书50余万种，网络数据库近20个。图书馆与中国国外多所高校图书馆建立合作关系，与中国国内80多所图书馆实现了资源共享。并加入CALIS和BALIS协作组织。收起

教育学抄包括教育学、体育袭学等2个学科类，共有9个本科专业。2008年，开设教育学专业的大学共305所。在本科专业分类中，心理学属于理学，而在研究生专业分类中，心理学属于教育学。下面教育学的排名含心理学。排名 :1 A++ 北京师范大学 2 A++ 华东师范大学 3 A+ 华南师范大学 4 A+ 西南大学 5 A+ 浙江大学 6 A 南京师范大学 7 A 北京体育大学 8 A 华中师范大学 9 A 东北师范大学 10 A 上海体育学院 11 A 首都师范大学 12 A 西北师范大学 13 A 天津师范大学 14 A 浙江师范大学收起

都是比较好就业的。那就看你的眼光了都还行，就看你喜欢那个了！收起

哈哈！不是学体育教育的么？自己去玩体育也行啊！收起

北京体育大学不是985大学。北京体育大学是全国重3433646430点大学,国家“211工程”重点建设院校,中外著名高等学府。　　北京体育大学成立于1953年，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学，并已成功入选国家首批“双一流”建设高校名单，具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础，在国内外享有盛誉，隶属国家体育总局。学校位于海淀区信息路，占地面积1100余亩，建筑面积约45万平方米，共拥有室内外训练场馆近100个。　　学校现设有奥林匹克运动学部、体育与健康学部、人文社科学部3个学部，奥林匹克运动学部下设冰雪运动学院、中国足球运动学院、中国篮球运动学院、中国排球运动学院、中国游泳运动学院、中国田径运动学院、极限运动学院、马术运动学院等8个学院；体育与健康学部下设教育学院、管理学院、心理学院、武术与民族传统体育学院、体育休闲与旅游学院、运动人体科学学院、运动医学与康复学院7个学院；人文社科学部下设马克思主义学院、新闻与传播学院、艺术学院、国际体育组织学院（外国语学院）、国际文化学院、继续教育学院6个学院。设有附属竞技体育学校1所中等学校。中共国家体育总局党校、国家体育总局干部培训中心、国家体育总局教练员学院设在学校。　　学校现有4个国家重点学科、13个省部级重点学科、2个省部级优秀重点学科，教育部运动与体质健康重点实验室和国家体育总局体能训练与身体机能恢复重点实验室等5个省部级重点实验室，1个北京市高等学校工程研究中心，1个国家级实验教学示范中心，2个北京市高校实验教学示范中心。图书馆藏书120余万册。　　学校以本科教育为基础、研究生教育为重点。现有16个本科专业，分别为体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、运动人体科学、武术与民族传统体育、公共事业管理、体育经济与管理、新闻学、广告学、应用心理学、英语、表演、舞蹈表演、运动康复、休闲体育、汉语国际教育。拥有教育学、管理学、医学、艺术学、法学、文学、理学等7个学科门类。拥有体育学一级学科博士学位授予权，心理学、临床医学、马克思主义理论一级学科硕士学位授予权；设有体育硕士、艺术硕士和新闻与传播硕士3个专业学位以及体育学博士后科研流动站。学校体育学科整体水平在教育部近10年组织的3次全国学科评估中均名列榜首。　　学校现有各级各类在校学生万余名，其中本科生9000余名，研究生近3000名。近5年毕业生的一次就业率均超过北京地区高校平均就业率水平。　　学校始终牢固树立人才培养的中心地位，坚持世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位，坚持教育、训练、科研“三结合”办学模式和办学特色，坚持高端化、贯通化、国际化和协同化“四化”人才培养方法，加强体育与教育、科技、文化深度融合，为体育强国、高等教育强国和健康中国建设培养输送高素质新型体育人才。建校以来，学校为国家培养了近10万学校体育、竞技体育和体育产业等领域的优秀人才，培养了一大批享誉国内外的优秀体育专家学者、教师、教练员、运动员和管理干部，为中国体育事业、高等教育事业和奥林匹克运动，以及经济社会发展作出了突出贡献，得到了党和国家、社会各界及国际社会的充分肯定，曾荣获中共中央、国务院授予的“北京奥运会、残奥会先进集体”荣誉称号和由国际奥委会授予的“体育与社会责任奖”。学校3任校长钟师统、马启伟、金季春分别荣获国际奥委会“奥林匹克运动银质奖章”“体育运动学习和研究奖”和“体育与教育奖”。　　学校始终坚持面向国家重大战略需求和学科发展前沿，主持国家科技支撑项目和国家哲学社会科学基金重大项目等省部级以上课题150多项，获国家科学技术进步奖二等奖、教育部优秀成果奖等省部级以上科技奖励28项。《北京体育大学学报》为体育类中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、国家社科基金资助期刊，中国高校优秀科技期刊，自2012年起，连续5年入选“中国最具国际影响力学术期刊”。　　作为新中国成立后北京市对外开放参观的重点单位之一，北京体育大学是向世界展示新中国体育成就的重要窗口。建校至今，学校已与全球44个国家和地区的117所国（境）外高等院校建立了校际关系，为106个国家培养了留学生10000余名,其中，阿列克?马迪申博士2015年当选国际大学生体育联合会主席。先后授予克罗地亚前总理、克罗地亚奥委会主席兹拉特科?马泰沙博士学位，授予国际奥委会主席罗格等8位国际著名人士名誉博士学位，授予国际滑雪联合会主席吉安?弗兰克?卡斯帕(GianFrancoKasper)、国际冰壶联合会主席凯特?凯斯尼斯（KateCaithness）、国际雪车和钢架雪车联合会主席伊沃?费里亚尼（IvoFerriani）“名誉教授”称号。学校依托国际化办学平台，统筹优质国际教育资源，建立了从本科生到研究生的全方位国际合作培养机制，人才培养国际化水平不断提升。收起

在随园，210097你要写什么信？更多追答谢谢，给一个朋友寄点东西追答要写清楚校区的南京市宁海路122号南京师范大学随园校区某某信箱，谁收就行，一般每个班级活着院系都有自己的信箱，实在不知道就要写清楚院系、年级，班级我只知道 他是南京师范大学科学教育学院2011级博士生 还有名字 其他都不知道…… 博士生一般人都很少吧 您是南京师大的吗？能不能帮我问问他们的寝室号什么的？他叫刘齐 我们好久都没联系了追答我已经毕业了你直接写他年级跟名字，应该可以收到如果是物品的话，快递比较好但是你要知道他的联系电话好的 谢谢 没他电话啊…… 我再想想办法吧 谢谢您啦O(∩_∩)O收起

招的。根据copy国家教育部下达的招生计划，复试录取办法以及考生初试和复试成绩，思想政治表现，身体健康状况等择优确定拟录取名单。将考生考试诚信状况作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据，对于思想品德考核不合格者，不予录取。复试未通过者，不予录取。研究所主要任务是引领和推动中国体育科技事业发展，把握国际体育科学前沿领域和未来体育事业发展中的重大科技问题，以国民体质监测和健身方法研究、优秀运动员竞技能力研究、体育政策研究、体育工程技术研究等领域为主要方向开展基础研究和应用研究，为中国群众体育、竞技体育和体育产业的可持续发展及提高国际竞争力提供科技支持和服务。扩展资料国家体育总局体科所招收硕士研究生条件(1)报考我所的北京地区考生(含北京体育大学应届本科毕业生)、必须选择北京体育大学(1143)为报考点，并在北京体育大学参加现场确认和考试。(2)报考我所的其他考生(含北京体育大学非应届本科毕业生)应选择工作单位或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。参考资料来源：研招网-2019年北京市国家体育总局体育科学研究所硕士研究生收起

教育学或心理学自。本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。，就业方向包括：教练、体育老师、裁判等。扩展资料：体育教育毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；2、掌握体育教学的基本理论与方法；3、掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法：4、具有学校体育科学研究的基本能力；5、熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；6、了解学校体育改革和体育科学的发展动态。参考资料来源：百度百科-体育专业收起

前段时间，华中科技大学博士毕业生张霁和姚婷，双双入选华为“天才少年”，年薪高达201万的新闻引发网络热议，去年该校也有一位博士生左鹏飞进入“天才少年”。近日，同样是该校今年博士毕业的李晟曼年，7月入职湖南大学，成为副教授的新闻，再次引发网络热议。根据湖南大学材料科学与工程学院李晟曼老师个人主页显示，1994年出生的她，17岁就考入进入华中科技大学读本科，2015年毕业于华中科技大学光学与电子信息学院获工学学士学位，同年直博，继续就读于华中科技大学光学与电子信息学院，师从吴燕庆教授，2020年6月毕业被授予工学博士学位。2020年7月入职湖南大学材料科学与工程学院。在研究领域中介绍到：专注纳米材料生长、微纳电子器件的加工制备、新原理器件制备与测试以及电路设计与集成。在Nature Materials、Nature Nanotechnology、Advanced Electronic Materials等期刊发表SCI论文10余篇。2019年参加国际微电子器件大会（IEDM）并作口头报告，获得台积电公司的关注。李晟曼老师年轻貌美，正是因为她人长得漂亮，以至大家对她的才华产生了很大的质疑，对她一毕业就能获得副教授职称表示不服。实际上，这一切都是李老师辛苦付出的结果。李晟曼博士期间就读的华中科技大学光学与电子信息学院网站去年10月曾刊文《不忘初心，诚信前行”国奖经验分享会顺利举办》，其中李晟曼介绍了自己的学习经验。李晟曼讲述她整个博士生涯的科研经历：持续三年日复一日的实验，每天两个实验室的来回奔波，积淀了今天的成就，论文发表在《Nature Materials》上。李晟曼还展示了自己科研经历：从一开始的研究测试，到后来写文稿、画图，再到后来的投稿被拒，最后被成功接收和出刊，过程跌宕起伏。她用自己的经历给我们上了生动的一课，当科研遇到坎坷时，要勇于直视困难从而克服它们，而不是通过小套路来欺骗自己。在介绍李晟曼的时候，还特别提到了她的博士生导师吴燕庆。吴燕庆教授是华中科技大学武汉国际微电子学院博导，湖北省特聘专家。专业方向：微纳电子器件及工艺。长期从事半导体微纳电子器件与电路设计与制备，电学测量，微波测量与光电测量。在化合物半导体砷化镓，氮化镓及碳化硅，以及新材料石墨烯，二硫化钼等研究领域有广泛经验。在半导体微纳电子器件领域属于顶尖人才。吴老师对所带的博士生要求也很高。正所谓名师出高徒，这位李晟曼老师是属于国家尖端科技人才，专注于纳米制造、光电集成等领域的研究。有人甚至说，这哪里是后浪，简直是巨浪啊！以下是李晟曼的学术成果1.Li S. M., Tian M. C., Gao Q. G., Wang M. F., Hu Q. L., Li X. F., Wu Y. Q. Nanometer thin indium tin oxide for advanced high performance electronics. Nature Materials, 2019, 18(10), 1091-1097.2.Li S. M., Tian M. C., Gu C. R., Wang R. S., Wang M. F., Xiong X., Li X. F., Huang R., Wu Y. Q. BEOL Compatible 15-nm channel length ultrathin indium-tin-oxide transistors with Ion = 970 μA/μm and on/off ratio near 1011 at Vds = 0.5 V. IEDM, 2019.3.Huang M. Q., Li S. M., Zhang Z. F., Xiong X., Li X. F., Wu Y. Q. Multifunctional high-performance van der Waals heterostructures. Nature Nanotechnology, 2017, 12(12), 1148.4.Wang M. F., Tian M. C., Zhang Z. F., Li S. M., Wang R. S., Gu C. R., Shan X. Y., Xiong X., Huang R., Hu Q. L., Li X. F., Wu Y. Q. High performance gigahertz flexible radio frequency transistors with extreme bending conditions. IEDM, 2019.5.Li T. Y., Tian M. C., Li S. M., Huang M. Q., Xiong X., Hu Q. L., Li S. C., Li X. F., Wu Y. Q. Black phosphorus radio frequency electronics at cryogenic temperatures. Advanced Electronic Materials, 2018, 4, 1800138.6.Li X. F., Wu J. Y, Ye Y. S., Li S. M., Li T. Y., Xiong X., Xu X. L., Gao T. T., Xie X. L., Wu Y. Q. Performance and reliability improvement under high current densities in black phosphorus transistors by interface engineering. ACS Applied Materials Interfaces, 2019, 11 (1), 1587–1594.7.Li T. Y., Zhang Z. F., Li X. F., Huang M. Q., Li S. C., Li S. M., Wu Y. Q. High field transport of high performance black phosphorus transistors. Applied Physics Letters, 2017, 110, 163507.8.Wang M. F., Li X. F., Xiong X., Song J., Gu C. R., Zhang D., Hu Q. L., Li S. M., Wu Y. Q. High-performance flexible ZnO thin-film transistors by atomic layer deposition. IEEE Electron Device Letters, 2019, 40, 3, 419-422.9.Hu Q. H., Hu, B., Gu C. R., Li T. Y., Li S. C., Li S. M., Li X. F., Wu Y.Q. Improved current collapse in recessed AlGaN/GaN MOS-HEMTs by interface and structure engineering. IEEE Transactions on Electron Devices, 2019, 66(11): 4591-4596.李晟曼老师并不是湖南大学唯一的90后副教授，她所在的材料科学与工程学院至少有3名90后学者获聘副教授，还有人获聘教授。1990年出生的李东已是教授、博士生导师。湖南大学（Hunan University），简称“湖大”，坐落于长沙市，是教育部直属全国重点大学，教育部、工业和信息化部、湖南省人民政府、国家国防科技工业局共建高校，位列国家“世界一流大学建设高校”、“985工程”、“211工程”。近年来，湖南大学引进了大批青年才俊充实到教师队伍，保障了湖大师资力量的长足发展，李晟曼老师的获聘是湖大壮大师资力量的具体的一种表现。90后最大的已经30岁，最小的也已经20岁。他们已经不再是当年的非主流，他们已逐渐成长为社会主义建设的新兴力量。在今年年初的疫情防控中，众多的90后白衣天使已经扛起了“大梁”，奋战在抗疫的一线。在今年夏天南方抗洪抢险救灾中，众多的90后官兵不畏艰险，不顾个人安危，用汗水和生命护卫国家和人民的生命财产安全。当年备受呵护关爱的“90后”，已经成长为“可堪大任”的一代青年。危急关头，他们贡献出青春的力量，他们勇敢无畏、挺身而出、担当奉献的作为，充分展示了青年人朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。在各行各业，都有“90后”的身影，看似“娇弱”，有时“嘻哈”，实则“皮实”，一遇到“事”上，他们却是有胆识有思路，笃定踏实又靠谱。这是多么美好又令人欣慰的景象－－在人生梦想的星辰大海，他们已扬帆起航，奋楫前行。收起

要读博士了？名单显示：“孙杨”面试分名列前茅刚刚在雅加达亚运会上拿下4枚金牌、2枚银牌的孙杨，日前传出消息，本月将赴上海体育学院深造博士学位。图片来源：视觉中国记者注意到，在上海体育学院研究生处（部）的网站发布的《上海体育学院2018年博士研究生拟录取名单公示》中，出现了“孙杨”的名字。该名单显示，“孙杨”的面试分数为89分，在申请考核制的21人中，分数排名第一。而“孙杨”的报考专业则为运动人体科学。上海体育学院确认已录取孙杨为博士研究生记者向上海体育学院求证，得到答复：孙杨确实已被上海体育学院录取为2018级博士生，专业为运动人体科学。目前上海体育学院尚未开学，校方表示，孙杨赴校报到的时间还有待确定。在成为学霸的路上，孙杨一直很努力。早在2010年，孙杨就通过特招的方式，录取为浙江大学教育学院体育系运动训练专业的一名本科生。2014年，孙杨毕业，顺利获得教育学学士学位。2015年9月，孙杨被录取为苏州大学体育学专业硕士研究生，攻读体育教育训练学。该校5名教授组成导师组，为孙杨拟定了培养方案。此后两年多的时间里，孙杨在坚持学业的同时，也完成了里约奥运会和2017年世锦赛。孙杨硕士论文的题目是：《第三十一届奥运会男子200米自由泳冠军比赛技术分析》。网友热议：“运动人体科学”研究什么？据上海体育学院运动科学学院网站介绍：上海体育学院运动人体科学学科由我国著名的运动解剖学家张汇兰教授在五十年代初创立。本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握运动人体科学及相关生物学、医学和体育学的基本理论、基本知识和基本技能；具有从事运动人体科学教学、研究和实验操作的基本能力；能在体育科研机构、运动训练基地、社会健身俱乐部、学校、体质监测中心、健康咨询公司等部门，具备从事运动伤害防护、运动健康管理、竞技运动训练科技服务、运动健身科学指导等工作的基本素质，达到培养应用性较强的复合型高级专门人才的目标。2008年运动人体科学专业获批教育部高等学校特色专业。本专业以体育学、生物学、医学等多学科相结合，突出实践，体现了多学科相结合的特点。目前本专业已形成了完整的本、硕、博人才培养体系。实际上，除了孙杨外，浙江游泳队的学霸有不少，比如叶诗文和毕易榕，他们分别就读于清华大学和密歇根大学安娜堡分校。这些“博士运动员”，你知道吗？除了孙杨，还有一些运动员也是博士运动员，比如：惠若琪：南京师范大学惠若琪，大家一定不陌生，里约奥运会带领中国队拿到一枚含金量十足的金牌。据南京师范大学官微介绍，2017年，有着“元气少女”之称的惠若琪从南京师范大学体育科学学院硕士毕业。2017年，惠若琪从南京师范大学体育科学学院硕士毕业，她在社交媒体晒出自己身着硕士服的毕业留影。如今，惠若琪则是南京师范大学2017级体育科学学院体育人文社会学博士研究生。网友称赞道，高学历+高颜值，厉害了！邵婷：北京师范大学据新华社报道，2008年，邵婷通过普通高考进入北京师范大学。2013年，邵婷正式签约北京女篮，2014年入选国家队。转入职业后的邵婷并未放弃学业方面的继续深造，在北京师范大学获得了硕士学位，随后攻读博士学位。“这样边学习边打球的过程提升了我的自我管理和自制能力，读书一方面是增长知识，更多是培养综合能力，包括逻辑思维判断能力、观察力等等，这在篮球里是无处不在的，便于你理解教练意图，在场内做出及时准确的判断。而球场上培养的沟通能力、领导力在学习中也是有一定帮助的。打球与学习是相辅相成的。”2017年11月WCBA新闻发布会上，邵婷与姚明互动。新华社记者孟永民摄一直在研习教育学专业的邵婷，从小的梦想是成为一名数学老师，接触篮球之后，邵婷希望未来能在教练员领域有所尝试。“进入校园学习了一些教育理论之后，对教师这个职业仍然比较感兴趣，目前与教练员经常打交道，因为教练员也是教师的另外一种身份，我也想更多地结合这两个方面做一些尝试和研究。”转载：钱江晚报/浙江24小时部分内容来自中国青年报、上海体育学院运动科学学院网站、新华社、南京师范大学、南师大体科院收起

近日，软科发布了2019中国最好学科排名，其中体育学学科的排名引起了热议。在这份排名中上海体育学院、北京体育大学和华东师范大学位列前三，快来看看你学校的排名吧~本文部分内容整理自：软科「完全人格，首在体育」，加强大学体育不仅能增强大学生体质，培养学生终身体育的技能和意识，同时体育本身也蕴含着丰富的德育素材和方法，对于完善人格具有重要意义。近日，2019软科中国最好学科排名——体育学的排名榜单正式发布。该榜单排名的指标体系由高端人才、科研项目、成果获奖、学术论文、人才培养5个指标类别组成，对应10余个指标维度，包括30余项测量指标，最后汇总得到学科点的总分。指标名称和权重如下：其中体育学学科排名共有57所高校上榜，上海体育学院、北京体育大学和华东师范大学位列三甲。专业体育院校中，除了上海体院、北京体育大学外，武汉体院和成都体院也成功进入前十。值得注意的是，上海体育学院连续三年获得该榜单体育学科第一名。以下是完整榜单排名：该排名采用的学科口径是教育部最新《学位授予和人才培养学科目录》中的一级学科。在每个一级学科，排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校，发布的是在该学科排名前50%的高校。通过榜单可以看出，在上述57所高校中，专业体育院校和师范类院校占据了绝大多数——其中体育类院校13所，师范类院校20所。在排名前5的学校中，专业体育院校只有上海体育学院和北京体育大学2所，拓展到前10名中也只有4所，不足半数。此外，全国14所专业体育院校中只有河北体育学院未能上榜。值得注意的是，榜单中有双一流大学27所，占比接近一半。体育类院校只有上体和北体是「双一流」大学。上海体育学院也连续两年力压北体排名该榜单第一，可以看出上体在体育界扮演着越来越重要的角色。学科排名中，24所学校具有一级学科博士学位授权点。只有北京体育大学拥有体育类一级学科国家重点学科，上海体育学院、华东师范大学、华南师范大学3所学校是国家重点（培育）学科。注：该排名数据全部来自第三方数据源，如教育部、科技部、国家自然科学基金委员会、国际和国内文献数据库等，经过软科开发的规范化数据清洗和学科归类流程处理后，统一得到各个学科点的各项指标数据。随着体育产业热，从政策到资本，从就业到教育，都开始将目光放到了体育。这次2019中国最好学科排名（体育学），瞬间被大批的体育院校毕业生刷屏。然而圈哥想说的是，冷冰冰的数字和排名，并不能为正在面临择校的你选到一所最适合的学校，也不能为已经毕业的你在职场上加多少的分数。就时下热门的体育管理专业而言，其对于专业知识、技能的门槛并不高，只要内心喜欢体育，都能够有能力与动力去精进。想要把国内外先进的理念、丰富的经验变成自己的硬实力，需要太多的实践和操作，看似简单的理论嫁接在实施过程中有太多的困难。我们能做的，不仅仅是拿到一个在排名上响当当的体育高校文凭，而是依靠这样的平台，利用所能接触到资源来尽自己所能去实践，去探索。只有这样，当体育产业的朝阳照进现实时，我们才有能力去拥抱着第一缕曙光。收起

这所成为于1953年的国内唯一一所与体育有关的大学，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。这所大学经过办学者多年的不断积累，成为国内体育学科、专业齐全，体育硕士、博士点最多，师资力量雄厚，教学、科研、训练成绩显著，声誉远播的全国重点院校、“211工程”重点建设大学，国家首批“双一流”建设高校。一、学科建设特色突出，学科水平让学生们信服，值得报考把冠军梦想托付大学以本科教育为基础、研究生教育为重点。学校拥有27个本科专业，其中体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、运动人体科学、武术与民族传统体育、运动康复、休闲体育、体能训练等专业深受学生和家长欢迎。学科建设中，有4个国家重点学科、13个省部级重点学科、2个省部级优秀重点学科，教育部运动与体质健康重点实验室和国家体育总局体能训练与身体机能恢复重点实验室等5个省部级重点实验室，1个北京市高等学校工程研究中心，1个国家级实验教学示范中心，2个北京市高校实验教学示范中心。这些优秀的学科和硬件设施支撑着本科生9000余名，研究生近3000名的学习。高水平的学科让学生们信服，通过教练的训练和个人的努力，这里是冠军本接受训练的最理想场地。二、师资水平高，学风教风好，教师们爱岗敬业教学效果好。学校有教职工1034名，其中专任教师720名，高级专业技术职务人员320名，博士生导师61名，硕士生导师121名，在中国中国国内外各类体育组织任职人员230余人次，拥有国家级教学团队2个，北京市优秀教学团队3个。这些优秀的教师，完成学校全日制在校生的教学和管理工作。因为学风教风优良，教师们爱岗敬业，时来到这里的学生个个都有提高。建校以来，学校为国家培养了近10万学校体育、竞技体育和体育产业等领域的优秀人才，培养了一大批享誉国内外的优秀体育专家学者、教师、教练员、运动员和管理干部，为中国体育事业、高等教育事业和奥林匹克运动，以及经济社会发展作出了突出贡献。培养的学生在世界大赛中获得冠军50余次。亚洲大赛中获冠军60余次。在全国比赛中获得冠军600人次。三、学校科研水平高，学术研究成果转好的好。学校有3个国家级特色专业建设点、4个北京市特色专业建设点，1个国家级实验教学示范中心、2个北京市高校实验教学示范中心，2个国家精品课程、4个北京高等学校市级精品课程，科研课题共获得省部级以上立项300多项，其中国家级科研项目26项；获得省部级以上科研成果奖励181项，其中国家级奖励8项；出版专著、译著、教材科普著作数千部。在雅典奥运会备战中，该校有69名师生直接参加了科技攻关服务工作，为水上、射击、重竞技等项目获得金牌起到了一定的作用。随着人民生活水平的提高，对竞技体育人才的需求量也大。喜欢体育学科的同学，一定要记住北京体育大学的报考，需要的基本条件。报考这所大学，冠军路就短了不少。因为这所大学值得依靠。收起

9月10号消息，近日网上爆料奥运冠军孙杨即将攻读上海体育学院博士研究生，而且还晒出了他的成绩单和学生卡。成绩单上显示，孙杨的分数位列第一，堪称体育界的一大学霸。孙杨校园卡2010年，孙杨通过特招的方式，成为浙江大学教育学院体育系运动训练专业的本科生，并于2014年毕业，获教育学学士学位。2015年，孙杨进入苏州大学体育学院就读运动教育训练学专业硕士研究生。在本科就读浙江大学、硕士攻读苏州大学之后，孙杨也完成了“江浙沪”地区的最后一块拼图，绝对是当之无愧的学霸。孙杨的成绩排名据悉，孙杨在上海体育学院里就读的专业是运动人体科学，他以89分的最高分入学，成绩遥遥领先。目前上海体育学院尚未开学，校方表示，孙杨附校报到的时间还有待确定。上海体育学院被评为世界最佳体育学院，亚洲的TOP1，而运动人体科学是该学校王牌专业。孙杨可以说无论是在哪个领域，都让自己成为了最优秀的代表。值得一提的是，孙杨的父亲也是毕业于上海体育学院，这样一来孙杨和父亲成为了校友。亚运力夺四金的预余热还未散去，孙杨又传来的这个好消息让粉丝也是激动不已。在体育界中，不乏一些优秀的学霸，他们是全方面综合素质的人才。百米飞人苏炳添的另外一个身份是暨南大学体育学院副教授，而在亚运赛场上一跳成名，打破中国男子跳高28年无冠尴尬酷似吴彦祖的王宇，则就读于清华大学......场上是冠军，场下是学霸，这些体育健儿们可谓是全面发展的“综合型”人才，同时给观众带来了更多的正能量。收起

点击添加图片描述（最多60个字）近日，软科发布了2019中国最好学科排名，其中体育学学科排名共有57所高校上榜，上海体育学院、北京体育大学和华东师范大学位列三甲。该榜单排名的指标体系由高端人才、科研项目、成果获奖、学术论文、人才培养5个指标类别组成，对应10余个指标维度，包括30余项测量指标，最后汇总得到学科点的总分。点击添加图片描述（最多60个字）专业体育院校中，除了上海体院、北京体育大学外，武汉体院和成都体院也成功进入前十。以下是完整榜单排名，让我们一起来看一看吧！点击添加图片描述（最多60个字）通过榜单可以看出，在上述57所高校中，其中体育类院校13所，师范类院校20所，在排名前5的学校中，专业体育院校只有上海体育学院和北京体育大学2所。此外，全国14所专业体育院校中只有河北体育学院未能上榜。上海体育学院力压北体排名该榜单第一，可以看出上体在体育界扮演着越来越重要的角色。前十所高校资讯上海体育学院上海体育学院，创建于1952年，是新中国成立最早的体育高等学校之一，2001年由国家体育总局和上海市人民政府共建共管，2017年入选国家首批“双一流”建设高校和上海高水平地方高校建设序列。点击添加图片描述（最多60个字）近年来上海体育学院 成立了国内唯一的中国乒乓球学院；率先创办了国内唯一一本国际发行的体育类英文学术期刊《Journal of Sport and Health Science》；率先建成了国内唯一的由国家体育总局命名的“体育科技示范园”；率先建设了国内唯一的中国武术博物馆。竞技体育方面，学校曾获得2枚奥运会金牌、3枚奥运会铜牌、25枚世界锦标赛金牌、38枚亚运会和亚洲锦标赛金牌；3人3次打破世界记录、2人12次打破亚洲记录；为上海市获得了15枚全运会金牌。培养了一批国际知名教练员，如施之皓、孙海平、陈忠和、王跃舫、孙荔安、沈富麟、马良行等。北京体育大学北京体育大学成立于1953年，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学，并已成功入选国家首批“双一流”建设高校名单。点击添加图片描述（最多60个字）北京体育大学是中国国内最早培养体育专业研究生的最高学府，是全国体育系统中第一所博士学位和第一批硕士学位的授予院校，也是最早被国务院学位办公室批准为可向海外招收博士、硕士研究生的学校。国家体育总局2002年12月正式批准北京体育大学成立研究生院。华东师范大学华东师范大学成立于1951年10月16日，主要基础是创建于1924年的大夏大学和创建于1925年的光华大学。2006年，学校被确定为国家“985工程”重点建设的高水平研究型大学。点击添加图片描述（最多60个字）华东师范大学体育与健康学院的前身是体育系，创建于1951年，是以东亚体育专科学校的体育系和体育专修科为基础组建的。1981年获准设立我国体育学最早的硕士点——体育理论硕士点，1986年获准设立全国第一个运动生物化学硕士点，1993年获准设立全国首批运动生物化学博士点。 2003年设立全国首批体育学博士后流动站，2005年设立全国首批体育学一级学科博士点。上海交通大学十九世纪末，甲午战败，民族危难。中国近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才，储才必先兴学”的信念，于1896年在上海创办了上海交通大学的前身——南洋公学。点击添加图片描述（最多60个字）体育系成立于1986年，经过20余年的建设，目前已经形成一所（上海交通大学体育科研所），两中心（上海交通大学学生体质健康检测中心、上海交通大学国际乒乓球交流中心），一基地（国家体育总局体育文化研究基地），一学位点（“体育学”一级学科硕士点），以及拳操、小球、足排、篮手四个教研室。福建师范大学福建师范大学坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州，是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府，是福建省“双一流”建设高校，省属重点综合性大学。点击添加图片描述（最多60个字）体育科学学院，学院现设体育教育系、社会体育系、运动训练系和大学体育部；拥有体育学博士后科研流动站、体育学一级学科博士点、体育学一级学科硕士点、体育硕士专业学位点，体育学为省级特色重点学科。武汉体育学院武汉体育学院原名中南体育学院，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院。点击添加图片描述（最多60个字）竞技体育：汉城奥运会上，学生张香花一举获得1枚银牌和1枚铜牌，结束了中国划船项目与奥运会奖牌无缘的历史，开创了体育院校学生在奥运会上夺取奖牌的先河，国家体育总局授予学校“体育事业贡献奖”。自1988年以来，学校培养输送和在籍学生运动员先后在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）共获得金牌130枚，银牌22枚，铜牌29枚；亚洲三大赛（亚运会、亚锦赛、亚洲杯）获金牌83枚，银牌17枚，铜牌13枚。其中，在2008年北京奥运会上，我校培养输送和在籍的学生运动员共取得6金2银2铜的好成绩，在北京残奥会上也取得2枚金牌。成都体育学院为原国家体育总局直属的六所体育院校之一，现为四川省与国家体育总局共建院校，是国内办学历史最为悠久的体育院校。学校本部位于四川省成都市区，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。点击添加图片描述（最多60个字）2009年以来，我校在奥运会、世界锦标赛、世界大学生运动会、亚运会、亚洲锦标赛、全运会、全国锦标赛、全国冠军赛及全国体育院校比赛中共获得金牌640余枚、银牌480余枚、铜牌450余枚。华中师范大学（Central China Normal University）简称“华中师大”或“华大”，位于湖北省会武汉，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，点击添加图片描述（最多60个字）体育学院现有体育系、运动系、公共体育部，国家体育总局体育文化发展研究中心。有博士生、硕士生、本科生共计1200余人。1997年获体育教育训练学专业硕士学位授权，2005年获得体育教育训练学博士点和体育学（体育人文社会学、运动人体学、体育教育训练学、民族传统体育学）一级学科硕士点。2007 年被批准为国家体育总局体育文化发展研究中心。华南师范大学华南师范大学始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。1996年进入国家“211 工程”重点建设大学行列， 体育科学学院成立于1999年12月，前身是创建于1951年9月的华南师范学院体育系，是国内成立最早的体育系之一。点击添加图片描述（最多60个字）华南师范大学体育学科是国内唯一连续三期进入国家“211工程”重点建设的体育学科，体育学科是广东省优势重点学科和高水平大学重点建设学科，拥有体育学一级学科博士和硕士授权点、体育人文社会学国家重点学科（培育）。体育科学学院目前开设体育教育、社会体育指导与管理和运动训练3个本科专业，已形成完整的本科——硕士——博士——博士后人才培养体系。宁波大学宁波大学是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学，是国家“双一流”建设高校。点击添加图片描述（最多60个字）宁波大学体育学院是浙江省最早成立的二级体育学院，现设体育学科研究中心、体育专业教研中心、公共体育教研中心、竞赛训练中心、实验中心、体育文化与产业研究所、体育教育训练科学化研究所等学科和教学研究机构，学院现有体育教育、社会体育和运动训练3个本科专业，拥有体育人文社会学、体育教育训练学2个硕士学位点及“体育课程论”硕士学位方向，2009年获体育专业硕士学位授权点，招收体育教学和运动训练领域的在职及脱产专业学位研究生。/END/在未来的某一刻我们都是过来人收起

大家也发现了，最近几年人们受到的正能量影响越来越多，所以大家的目光也不止关注在那些娱乐明星身上，相反，现在的人们更多地将目光投向那些拥有着真才实学的人身上。最近几年，每年都会有一些非常具有代表性的学霸在网络上走红，他们就读于名牌大学，而且年轻有为，充满正能量，为当代年轻人做出了最好的榜样，也为我们的生活传递了满满的正能量。今年25岁的王言博就是其中一位，别看他年纪轻轻，但是却学业事业双丰收，结婚生子两不误，是一个实打实的人生赢家。现如今他正在上海交通大学读博士研究生，作为一位地地道道的90后，他虽然年纪并不大，但是在他身上却有着无数的荣誉。在东北大学本科毕业之后，他以优异的成绩直博上了上海交大材料科学与工程学院，他身上的光环一个又一个接踵而来。他是上海交大2019“学生年度人物”，并且也是第4届上海交大研究生“学术之星”。而与此同时，他以第一作者的身份在国际顶刊《科学》上发表论文一篇！总共发表SCI论文16篇，一作论文影响因子破百。当然了，能够成为一名网红博士，绝对不仅仅只是在学术方面有着优异的成果那么简单，他在校园中是公认的歌神。他曾连续4年登上了校园十佳歌手之一，是校园中公认的男神，还参加过交大的粤语歌大赛，并获得了冠军及最受欢迎歌手奖。在某K歌软件上，我们可以找到他录制的486首单曲，获得了超过24,000次的收听。可想而知，他的生活是非常忙碌的，所以每当他因为搞科研工作而忙得腰酸背痛，浑身乏力时，他就会停下一切工作，转身投入到健身事业中，不得不说，这种劳逸结合的运动与生活的方式，也是他一直能够保持正能量，保持乐观的心态，积极向上的一个很棒的办法。看照片的时候，我们或许会觉得这是一个文弱书生，可是大家知道吗？他拥有着6块腹肌是实打实的一个健身达人。但倘若仅仅如此，还不足以让他成为人人羡慕的人生赢家。现如今他已经是一个孩子的爸爸了，在他与女朋友确认恋爱关系一年之后，两个人就携手步入了婚姻的殿堂。结婚之后他发现开销要比原来大了很多，这无疑在经济方面给了他巨大的压力，所以最忙的时候他甚至身兼三份工作，那段时间他早上5:30就要起床做早饭，深夜11点回家之后都会继续忙碌工作到凌晨。而现在他身上又多了一个新的任务，那就是和妻子一起带娃，每天他都要忙到深夜，而清晨则会在孩子的哭泣中苏醒过来。对于这样的生活，他表示很累，可是也很幸福，正是因为家庭为他带来的巨大责任感，让他做到了很多自己以前也做不到的事情。看过他的故事，大家有什么样的感想呢？收起

本文内容为各大高校往届大学生真实的现身说法内容，但因为是往届，每年该专业的大学情况可能会发生略微变化，所以部分内容较今年，明年甚至以后几年，实际情况可能会略有不同但是对于本专业的相关信息还是非常有参考价值的，欢迎详细阅读并提出对本专业的疑问或宝贵提议，读者的评论留言是对自媒体人最大的支持！体育教育毕业之后一般做什么？近几年的就业率和收入怎么样原则上做体育教师，但是现在体育教师非常难找，我到现在还不是正式的，很难，最好学一技之长，别荒废了大学。(哈师大)一般都是体育老师，每年北京特警也招一部分人。有关系的话去体育局也可以。还有去健身俱乐部自己打拼的。(北京联合大学)我们大学毕业可以选择的方面有很多,有的做就教师,有的做健身教练等等（云南师大）很多人都改行了,我也是,现在在银行呢。也有当老师的,但现在老师待遇不怎么好,学校的老师基本都饱和了。有有专业特长的,可当教练。（佳木斯大学）其实上体育类的说什么好呢，我现在的同学毕业后基本上算是失业，但是另一方面说的话就是就业的途径比较多，主要看你上大学学体育是你本身就爱好体育就一直训练着，还是为了考试上大学选者的一种捷径，本来接触的就不多，所以毕业以后就可以根据你的体育成绩去折业，成绩好的你可以选者去机关当运动员，或者到学校当老师也是不错的选者，要是不好的话就最好考研，在进修进修，加强理论方面的研究出来后才能胜任以后的工作如果要是有关系的话，那就是要一个文凭，什么专业的就不是特别重要,我有个同学 毕业后就直接去了省发改委，那是他爸的下属单位, 其实上大学不是说你能学到什么东西，关键就是看你学不学，你可以选者你专业以外的去有选者的学，要是家里情况允许的话就修双学位，现在是比较容易的，你完全可以把上大学当作是一个途径，而不是终点，就想 是你上高中一样选者一个好高中对以后的上有很大关系，现在本科生可是满大街都是,所以说要是你的专业水平不是很高的话就建议你在进修，读研甚至读博。（河南大学）很多啊！本行就是老师，还有教练，还有其他很多职业，进公司的，头脑都够用，只要不是专业性很强的，我们就能胜任。只自己心里有堵墙，越过就好了，我的同学有在移动当话务经理的、进俱乐部当教练的、进公司搞策划的、搞营销的、证券公司、房地产，等等。(哈师大)最好的就是在学校教学啊。当然干点别的也行啊!!这个专业现在不好找工作啊!!我们班的大部分都干别的了在学校工作的不多啊。（曲阜师大）压力，大学现在是变质的，想一想在大学都学习什么了。大学只是在荒废时间，大多数都是为了拿毕业证。在社会你只有是大学毕业的找工作还可以好找，你要不是大学只有打工，体育教育就业除了当体育教师也可以干别的，路是自己走的。大学毕业本身自己对自己会有自信的，就是这种自信让你在社会上有贡献，在社会中慢慢品味人生，看看自己适合什么工作就要努力争取。成功是要付出代价的，刚毕业 差距不是很大，过五年十年就不一样了。(哈师大)我毕业了以后现在是自己搞的的个体，体育专业能锻炼个好身体，我同学有当体育老师的，有当健身教练，还有转行做了其他的，比如模特，售楼代表，还有做了保镖的。现在全民就业难，干什么都行。（大连大学）可以说范围很广，但也很窄，自己的能力而为之，体育教育就是当体育老师，这是这个社会，哪能有那么多的学校呢，何况是符合自己的呢？出去打工，或者考公务员、招警，等等。（信阳师院）上了大学并不是你能够做什么的通行证，关键在个人，上大学是提升自己的综合能力的时候，现在找工作对口的应该不多。体育教育对口的就是体育老师了，现在老师你也知道很难找的，教师队伍都基本饱和。除非你关系很硬，不过现在都是竞聘上岗，有关系的话也得过考试一关。我现在没有从事教育工作，我同学从事教育的也很少。专业好的话，像健美操，可以去俱乐部当兼职教练，还有轮滑，游泳，我有几个同学在这方面做得挺好。 总起来说上大学后还是要多锻炼自己的能力吧，多学的其他方面的知识，就业渠道也就宽了，我现在是很后悔在大学里浪费了四年时光。不过现在社会专业歧视还是存在的。能力不是很好的话上体育教育只是拿个毕业证。当然其他专业我感觉现在的就业形势也都差不多。（山东师大）就业一般了。百分之四十考研，四十就业，还有的待就业。(河南大学)齐齐哈尔体育系就业率不太好,因为体育本身就是冷专业,就业方向小,收入一般,除非毕业后转行。(齐齐哈尔大学)体育教育专业毕业后就是要做教师的工作。而教师的需求要看你们当地的体育教师的需求，当然也可以选择其他城市的教师！如果是外地到我们山东来上这个专业的话，在山东找工作不是好找的。除非，你打算在某个城市留下的话，那么你就需要在毕业时该派，户籍当然也要该派，才可以留。现在山东绝大多数需求本县市的毕业生，所以需要你的档案和户籍该派你所希望留的城市。（曲阜师大）不怎么样！现在教师这个职业，家里没有一定的关系也不好就业。不过体育教育这个专业，不管在哪个学校情况差不多，不管是体育还是教师，都不好就业。因为就业面太窄，所以机会就少。如果还没去，我建议你不要让他们学体育这个专业；如果已经去了，就让他们 多学学其他专业的知识，以备以后工作需要。（山东师大）体育教育学些什么？适合什么样的人学？有没有什么特殊要求？有一定体育基础,并且有一定文化成绩的人。田径、篮球、排球、武术、健美操等术科；体育心理学、运动解剖学、运动生理学、教育学等文化科。（大连大学）文化课不是太好的，但是不是说文化课差的才走体育，学习好的也可以,最近也不少,但有点要求,体育要好、喜欢运动、健康向上、高考要考体育分的。将来可以考研,也可以工作,我们这样专业的学生都很OK。（华东交通大学）体育教育毕业以后就是当体育老师，如果想当体育老师的话也可以考虑，还有他们的体育成绩怎么样？如果不优秀的话就不要考虑体育大学了，体育大学的体育加试应该是要求挺高的，当然，也有地方差异。进体大其实学不到什么东西，体大是一个比别的大学都社会化的学校，自我控制能力不行的话。很容易学坏的，反之的话，她毕业会比别人对社会的适应能力强上很多。现在体大的毕业生也不好找工作，毕业想去大学当老师，没门，想留在北京，有人有钱可以。如果你家庭条件好的话，考体大以后，强烈建议去学高尔夫，毕业以后肯定有工作，挣钱还很多，就是学费贵点。体育么，虽然加上了教育俩字，但主要还是要活泼开朗点的人比较适合。(北京联合大学)体育人并不是人们想象中的四肢发达头脑简单的人。首先要具备教与学的能力,具备最基本的身体素质,身体的柔韧、速度、灵敏、力量这是需要有一定基础的，悟性也是很重要的。 这个专业学的东西很多的，主要是技术和理论。纯理论的就是教育、心理、政治等等，专业课不止是学技术，还有理论知识。只要是一般的大众知道的项目都有涉及。不过现在这个专业也不好就业。（云南师大）体育教育专业在你们学校怎么样？这个专业前景如何？我也是刚在北体大体教刚毕业的，体育教育这专业在我们大学还算可以，不过现在毕业前景也不是很好，主要各地方体育生毕业太多，已经没有太多好的工作，不过出来做个重点学校的体育教师还是一点问题没有，毕竟牌子在那嘛，还是有一定的竞争力的。如果家里关系好的话还可以走的更好，如果是男生的话在学校毕业前报考警察还是一条很不错的路。但体大也一直很难考的，体育教育专业在每个省一年也就十个不到的名额。(北京联合大学)相比来说。在山东省曲师大的体育教育专业应该是可以的啊。山东唯一的体育专业博士授权点在曲师大。但是，体育专业在整个范围内前景并不好，工作不是很好找。（曲阜师范大学）体教在我们学校还说的过去，师大的体教在黑龙江都是比较好的，黑龙江的大学中有体教的不多。体教属于师范类的，现在教育类的行情你知道。(哈师大)相对而言算算还可以，不过如今什么专业都难找工作，体育教育针对的是老师这一口的 也不是每个人都喜欢当，都能当。(北京联合大学)在首体本科还是康复保健专业（即运动医学，该学科有学术带头人姚鸿恩老师，这位老师是该领域学术泰斗，课讲的非常好）和运动训练（尤其是球类，这个学校球类有许多优秀的老师）好点，不过体育教育有教师资格证，但它没有前两个好，如果有实力的话，建议去报北体大，那个学校整体实力较强。如果考研的话：这个学校篮球，赛事管理，学校体育学，康复保健都是好专业。(河南师大)还好，大学只是培养步入社会的能力，其实哪个专业都一样，知识再多，能力上不去也是一样没有工作，大学有很多方向可以找到自己的工作，看你喜欢什么，体育教育在师范大学来说就是整体就业率不高，但是在专业上确实很可以，什么都会，但是精不精靠自己练了，总体来说还不错的。(哈师大)体育教育专业很好，不过招分很高。(河南大学)体育教育专业好不好？你对要学这个地专业的学弟学妹有什么建议？如果她比较喜欢这个专业，而且能有很好的身体条件，比如现在比较流行瑜伽，普拉体什么的，也是可以的，如果不喜欢！我想还是学点别的。（大连大学）专业无所谓。主要是他们能在大学里自己选修另一门课程.为了就业他们要努力学习有利于就业的课程,（曲阜师大）体育教育专业本科毕业了适合考研还是找工作？考研吧,考上以后学点别的，看看你自己的情况,想往哪方面发展。（曲阜师大）考研不好考,工作不好找,出国不好说。以我个人来看是考研更符合逻辑。不过一百个读者一百个姆雷特。主要还是你自己想干什么。你应该从自己的立场考虑。(北京联合大学)体育教育专业的在校生大学应该怎么过？第一上大学：首先要学好目前的知识，考试要过。 第二：你来大学要展开自己的朋友圈，加强人际交往，不要一个人自娱自乐；第三：找自己的兴趣，并开发成自己的一份技能 ，前提 是你要喜欢。第四：利用图书馆。因为书籍是人类精神的食粮，只有加强自己文化素质，尤其是咱们学 体育的出身的。职业规划：就是你要做什么？你的意愿和你的自身条件决定你的看法。这以后才能决定你的职业。(北京联合大学)体育系是个不好的系，当然，我不可能这么说，是大家在这样说。体育系的孩子都很聪明、接受能力、适应能力强、也能吃苦，但是不喜欢重复性的做些工作。就我个人而言，多做社会实践是最好的事情，并不是说打工啊，可以自己筹划一些事情。问题很复杂，都不知道怎么说好。学习要搞。实践一定要做，尝试着去创业。如果他在那方面有特长，或者志愿做一个老师，那就把血液学的扎实一些。(大同大学)提两点建议，1、进学生会，要希争取大三当上主席；2、选准一个有发展的专业，刻苦练习达到专业水平。如果一上两点都做不到，不要紧，刻苦学习，准备考研。（宜春学院）体育教育的一年级应该是比较轻松的。理论课比较少，技术比较多。理论大部分是比较基础的，一直到工作都可以用到，所以要学扎实。技术就不用说了，以后吃饭的本钱，一定要好好练习，特别是自己拿手的。也为以后选一个比较理想的专项。一年级毕竟课比较少，所以提醒，千万别随波逐流，多学习，多锻炼。毕竟是体育专业，身体是本钱。(安阳师院)我觉得是首先要把英语和专项都拿下，打好基础，这样在大三大四的时候就不不哟不过忙乎这些很重要又放不下的事情。 然后可以根据个人的爱好，去参加各方面的活动，增加自己的知识面。重要的是还在交友，大学能结识很多朋友，也别是学体育的，都比较重友情。 如果想考研究生的话，英语和在大学普修课中的一些科目就要好好的去学习。孩子在大学里可以考取各种各样的证书，一定要把握好机会，都拿下，这些在外面都是很难取得的。 反正大学生活就是要充实自己，以后工作了就很少有这样的机会。如果是田径专业的，就要把别的项目的（例如球类等）学透彻了，以后教学中有用。如果不是田径专业的，就一定要把田径的专业知识都弄明白，这个在以后的学校体育教学中比较常用的。积极学习理论知识是很重要，以后的用处也很大，就看自己会不会结合使用了。(北京联合大学)体育教育专业毕业去哪些单位比较好？因为我原先就是学体育教育的，我认为最好还是去学校比较好一点，因为学校教育的目的就是培养我们做老师，在几年的学习中学校肯定是向着这方面倾斜，再说去学校对我们来说还有点优势，如果你去其他地方你有什么优势吗。（山东师大）如果单从专业的角度来考虑，体育教师是个非常合适的选择，而且现在教师的待遇也是非常丰厚的，但是从事教师这种工作现阶段存在两个问题：1、现在教师这个职业的需求量没有以前那么大了，而且还有淘汰的趋势。2、教师这个行业是属于长时间固定的职业，也就是说如果你准备从事这个行业，就要做好心理准备，可能3年、5年、甚至10年你都没办法从事其他的职业了。根据我自身的经历，我建议在大学期间应该勇敢走出校门，多去参加一些社会上的实践活动，这样你的知识面会急速的横向发展，对大四毕业之后的择业也是一种非常有力的帮助，如果马上就要毕业了，也不要着急，这个时候最重要的就是心态，不要抱着能找到一份非常喜欢的工作的心态，因为这种可能性非常非常的小。这个时候就是提升自身能力的时候，先找一些小的公司去实习，主要是学习一些在学校内学不到的东西，经历过几家公司之后你会知道自己适合做什么样的工作了。(北京联合大学)我觉得还是学校比较好，体育教师工作对于体育专业的学生来说比较贴切，专业对口，工作起来负担较轻，但是也需要不断补充自己的知识，以满足现在对教师的要求，不过现在的大连教师工资普遍较低，但是我想不久后会有一定的上涨。学校在待遇上也有一定差距，一般来讲都是不错的。健身俱乐部也是现在体育院校学生考虑较多的地方～但是我总觉得那里只是年轻人的发展空间，随着年龄的增长体力和运动技能等很多方面都不在合适于那里的发展，如果说通过教练生涯进入俱乐部管理层，那也是比较好的。(大连大学)当然总局了！虽然快解散了，但还是社会主义国家中体育工作者的最好的去处。其次就是公司了，如果有个人有能力经济方面又实力有供你以后开公司的钱，或许五六年，十来年后，可以捞到中国体育的第一桶金。再就是踏踏实实的当体育老师。(北京联合大学)如果有什么疑问或问题，欢迎留言评论，您的留言评论是对我们最大的支持！收起

大家印象中的孙杨往往都是在游泳场上，代表国家与他国选手一拼高下，并取得胜利后带着微笑淡淡看着国旗升起，或为承担压力毅然向前后而痛哭的悲壮。我们一直觉得，孙杨在运动场上属于运动神经比较发达的，并且能在国际游泳比赛取得成绩都是有天赋的，单纯的后天努力还不够。像很多的运动员一样，特别是我们经常在报道中看到，取得奥运冠军后，在运动员退役后，往往由于缺乏工作技能，曾经风光一时的冠军却不得不为生活而苦苦努力。这类报道，也给让大众对运动员产生一种运动细胞特别发达，但是长期的运动生涯会和真实的社会脱节，会伤害运动员未来的工作机会。这次的孙杨，已被上海体育学院录取为2018级博士生，专业为运动人体学。孙杨的在2014年本科毕业，2015年入读苏州大学硕士研究生，这对于世界泳坛顶级选手的孙杨来说，能在比赛、锻炼之余进行学习并毕业时难得可贵的。同时，我们也看到新闻报道上，关于运动员参加考试入学，在给予一定优惠后顺利入学接受教育。这对于运动员来说，是难得宝贵的。运动员的职业生涯短暂，特别是还有很多的运动未在国际上取得好的成绩，长期陪跑世界冠军的现象也是有的，这类群体为国家做过贡献，以再教育的方式，也能给与运动员更多的选择。恰巧今天也是教师节，教师节弘扬的是授人以渔的方法，让学习者在学习后，更好的参与社会建设。所以，比你游的快的人，比你学历还要高，你还不努力吗？收起

问：我是一名高校老师，想报读教育学在职博士，想咨询一下目前国内有哪些院校招收在职博士，难不难？在回答这个问题之前，首先要确定一下你想报读的是教育学博士还是教育博士，二者是有差别的。教育学博士顾名思义，是“教育学”这个学科的博士，等同于国外的PhD，是学术和研究取向的，全日制3-4年，奖学金全覆盖。只要你具备硕士学位或同等学力以上，就可以申请或攻读教育学博士。教育博士是“教育”的博士，英文是EdD，是职业和实践取向的，在职4年左右，因为是在职，所以也没有奖学金。教育博士目前只面向那些教育实践经验丰富的教育工作者，学费也相对较贵。从难度上来讲，二者因为面向的人群不同，所以也不好比较。不过，对于同一个人来说都有资格申请教育博士和教育学博士，只是教育学博士要全职读，如果你无法脱产，同时又想深造博士学位，那教育博士更适合你。目前，国内招收教育博士的院校北京地区有清华大学、北京大学，以及北京师范大学。下面就详细的说一下这三所院校在职教育博士的招生情况，希望能对你有帮助。1、北京大学教育学院北京大学教育学院有2个专业是在职博士，一个是教育管理（教育博士专业学位Ed.D）和高级教育行政管理方向。历年的招生情况1、2016年招生15人（教育管理综合），2017年招生13人，2018年招生19人 。2、2016年实际录取的考生包括15名统考考生，1名港澳台考生。2017年实际录取15人，其中包括3名专项计划录取学生。3、教育管理-教育博士专业学位考博的报录比平均在5:1左右，招生对象为从事教育管理及相关工作经历的考生。4、报考北大教育学院博士的考生如果没有能够证明英语能力的材料需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”。北京大学教育考博专业课参考书1.《现代教育学基础》，（日）筑波大学教育学会编，钟启泉译，上海教育出版社20032.《教育哲学》，张楚廷著，教育科学出版社，20063.《高等教育理念》，（英）罗纳德. 巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，20124.《教育政策研究基础》，杜学飞主编，人民教育出版社，20115.《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，20036.《高等教育运行机制研究》，闵维方主编，人民教育出版社，20027.《高等教育系统》，[美]伯顿·克拉克，杭州大学出版社，1994注：教育经济与管理专业考博的参考书以国外的著作居多，教育学院的导师大部分有出国经历，比较注重对国外的一些优秀的教育理念、教育理论、运行模式等学术理论的研究，所提供的参考书都是比较著名的教材及参考书籍。2、清华大学教育研究院清华大学的教育博士（Ed.D）是每年9月份进行申请制招生，第二年9月份入学。历年招生情况1、2015年招生10人 ，2016年招生11人，2017年招生11人，2018年招生11人。2、清华大学教育研究院博士生招考实行“申请——审核”制，考生需先提交相关材料，材料审核通过之后，方可参加笔试、面试。3、笔试：时间为3小时。笔试科目及成绩评定：包括教育管理概论（占总分60%）、专业英语（占总分40%）。4、面试：时间为30分钟，考核组由5名具有副高以上职称或具有博士生指导资格的教师组成。包括群体面试与单独面试。清华大学教育研究院教育博士研究生入学考试推荐阅读书目参考书目1.黄济著《教育哲学》，北京师范大学出版社1985年；《教育哲学通论》，山西教育出版社1998年。2.瞿葆奎主编《教育学文集教育与教育学》；《教育与社会发展》人民教育出版社1993年、1989年。3.陈桂生著《历史的‘教育学现象’透视－近代教育学史探索》，人民教育出版社1998年。4.雅斯贝尔斯著《什么是教育》，上海三联书店1991年。5.联合国教科文组织国际教育发展委员会编《学会生存－教育世界的今天和明天》，教育科学出版社1996年。6.陈列著《市场经济与高等教育-一个世界性的课题》，人民教育出版社1999年。7.潘懋元主编《新编高等教育学》，北京师范大学出版社1996年。8.徐辉著《高等教育发展的新阶段—论大学与工业的关系》，杭州大学出版社1991年；《市场经济与中国高等教育体制改革》，湖南教育出版社1995年。9.周奉年等著《中国高等教育运行机制研究》，广东高等教育出版社1994年。10.蔡克勇主编《我国高等教育体制改革及其综合效益分析》，人民教育出版社1997年。11.陈玉琨著《中国高等教育评价论》，广东教育出版社1993年。12.郝克明、汪永铨主编《中国高等教育结构研究》，人民教育出版社1988年。注：考试时，笔试考教育管理概论，面试主要考查学生的专业基础知识及对前沿问题的了解，科研能力、思维能力、语言表达能力、外语应用能力等。3、北京师范大学教育学部历年招生及报考情况1、分数线，2017年外语55分，专业课60分，总分190分。2018年外语40分， 专业课60分，总分180分。2、教育博士专业学位考博的报录比平均在5:1左右，旨在培养造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。3、招生专业领域及招生对象1.教育领导与管理下设两个方向：中小学学校领导与管理方向：招生对象为具有中学高级及以上职称的各类初等或中等学校的高层管理人员。高校领导与管理方向：招生对象为各类高等院校的中高层管理人员。2.学生发展与教育招生对象为高等院校从事大学生生涯发展与就业指导、心理健康教育、学生事务管理等领域的教师或管理人员。4、报考条件1.拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2.具有硕士学位；3.有5年以上相应教育领域全职工作经历；4.两位与所报学科相关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐；5.身体健康状况符合规定的体检标准。5、考试形式主要为面试，重点考察考生实践经验及实践能力、科研经验及科研能力、分析和解决实际问题的能力、学术潜力、综合素质等。北京师范大学教育博士考博专业课部分参考书教育学：黄 济、王策三：《现代教育论》，人民教育出版社黄 济：《教育哲学通论》，山西教育出版社陆有铨：《躁动的百年－－20世纪的教育历程》，山东教育出版社张斌贤：《外国教育思想史》，高等教育出版社人大复印资料2004年以来《教育学》和《高等教育学》卷发展心理学：郑日昌、江光荣、伍新春：《当代心理咨询与治疗体系》，高等教育出版社金树人：《生涯咨询与辅导》，高等教育出版社林崇德：《发展心理学》，浙江教育出版社雷 雳：《发展心理学》，中国人民大学出版社张厚璨：《大学心理学》，北京师范大学出版社教育管理学：陈孝彬：《教育管理学》，北京师范大学出版社（第三版）吴志宏：《新编教育管理学》，华东师范大学出版社注：北京师范大学教育博士考试的范围是教育学、发展心理学和教育管理学，北京师范大学博士考试不指定参考书，以上参考书是由北师导师及在读博士整理推荐。以上是国内北京地区教育博士的招生情况。一般来说国内的在职博士学制都是比较长的，毕业也不是那么容易。如果你时间相对充裕的话，可以报读国外教育博士。菲律宾国父大学教育博士（EdD）全日制注册在职报读，学制比较短，回国教育部认证，享受海归留学待遇，无雅思、托福要求，具有硕士学位或同等学力即可报读。报读在职博士难不难读？这个怎么说呢，由于院校的在职博士招生时间和具体要求不同，对于大多数人来说，报考在职博士并没有多大的困难，但是读起在职博士却并不那么轻松，而且会越来越难。一方面，报考人员越来越多，招生院校却越来越少，而且高校对博士生导师可以招生的博士名额进行了多方限制，这就使得导师在选择学生的时候，更倾向于招生全日制博士生，在职博士的名额非常少。另一方面，很多高校为了提高在职博士生培养质量，进行了一系列改革。比方说，打破了博士教育的零淘汰制。南开大学就曾经将28名延期也达不到毕业要求的博士生淘汰，这样他们在毕业的时候只能拿到结业证书，而这里面很多都是在职博士。所以，如果如果你打算报读在职博士，想要顺利毕业就要严肃认真的对待学业，只有能在学业和科研上付出更多努力和汗水的人，才能收获更多。收起