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根据《教育部关于加强研究生招生复试工作指导意见》(教学[2006]4号)、教育部关于印发《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知(教学[2017]9号)、《教育部办公厅关于做好硕士研究生
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郭明霞,女,1965年03月生,天津医科大学医学影像学生物医学工程教授,2002年7月毕业于天津大学生物医学工程,获得博
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一、基本情况姓名性别出生年月招生专业 田丽女
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一、目前承担科研课题情况(在研项目)项目级别项目项目名称起止时间本人排名国家级专利
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一、目前承担科研课题情况(在研项目)项目名称(级别最高3-5项)项目来源本人排名本人可支配经费(万)
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一、目前承担科研课题情况(在研项目)项目名称(级别最高3-5项)项目来源本人排名本人可支配经费(万)
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一、基本情况姓名性别出生年月招生专业 王春梅女196502
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一、基本情况姓名性别出生年月招生专业赵岳男1965.09专业技术职务行政职务教授院长护理学招生类型所在单位科学学位(博)科学学位(硕)护理学院最后学历及学位毕业院校毕业时间所学专业所获学位香港理工大学2004护理学博士E-mail科学研究主要方向Yuezhao35@hotmail.com连续护理、社区护理二、目前承担科研课题情况(在研项目)项目名称(级别最高3-5项)项目来源本人排名本人可支配经费(万)项目起止时间1.中国-瑞典护理教育与科研合作林奈帕尔梅项目欧盟基金中方负责人 2011-20132.中国养老院老人唾液的分析日本早稻田大学中方负责人3.82010-2012三、发表论文论著情况(近三年)题目刊物或出版社本人排名发表时间收录情况(SCI、EI)Pivotalfactorsinterferingin24-hourbloodpressurefluctuationandarterialstiffnessinacommunityofChineseelderlyhypertensivepatients.JournalofClinicalNursing(通讯作者)2012May31(SCI收录)StudyonfactorsinfluencingrecrudescenttimeofpostdischargepatientswithchronicobstructivepulmonarydiseaseJournalofClinicalNursing(通讯作者)2012Jun;21(11-12):1507-1514.(SCI收录)ModifiedConstraint-IncedMovementTherapyVersusTraditionalRehabilitationinPatientsWithUpper-ExtremityDysfunctionAfterStroke:ASystematicReviewandMeta-AnalysisArchivesof PhysicalMedicineRehabilitation.(通讯作者)2011Jun;92(6):972-82.(SCI收录)EffectonbloodpressureofacontinuednursinginterventionusingchronotherapeuticsforaltChinesehypertensivepatientsJournalofClinicalNursing(通讯作者)2010Apr;19(7-8):1149-56.(SCI收录)EffectsofapostdischargetransitionalcareprogrammeforpatientswithcoronaryheartdiseaseinChina:arandomisedcontrolledtrialdiseaseinChina:arandomisedcontrolledtrialJournalofClinicalNursing第一2009,18(17),2444-2455(SCI收录)四、获科学技术奖情况(近三年)项目名称年度获奖名称等级本人排名《连续干预模式对中重度COPD病人健康状况影响的研究》2011中华护理学会科技奖三等奖第一《腭裂术后语音障碍患者实施连续护理干预的效果研究》2010内蒙古自治区医学会科学技术奖三等奖第三五、主要业绩(200字以内)护理学一级学科博士/硕士学位授权点学科带头人,近五年主持完成国际合作课题、国家级教学课题5项;在核心期刊发表论文20余篇,其中以第一作者/通讯作者发表SCI收录论文5篇;主持课题获成果奖3项;目前主持各级各类在研课题5项。作为项目负责人,成功申请获批国家级质量工程建设项目3项。*如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式>>
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芦文丽,副教授,医学博士,硕士生导师一、教育工作简历2002年至今在天津医科大学公共卫生学院从事教师工作。1994-1999年在天津医科大学流行病与卫生统计学专业学习,获医学学