根据《西南大学关于做好2020年推免生接收工作的通知》精神，结合学院实际，制定本方案。一、组织管理1．学院成立硕士研究生招生复试工作领导小组。复试领导小组由学院党政联席会议成员组成，院长任组长；负

为做好我院接收推免硕士研究生招生复试、录取工作，遵照《西南大学关于做好2020年推免生接收工作的通知》要求，本着“德智体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥”的原则，切实维护研究生招生录取的公平、公

   推荐优秀应届本科毕业生免（初）试（以下简称推免生）报考硕士研究生是激励本科学生勤奋学习、选拔拔尖创新人才、提高硕士研究生生源质量的重要措施，是硕士研究生招生工作的

何东，四川南江人，生于1974年6月，西南大学美术学院副教授，硕士生导师，重庆市美术家协会会员。1997年毕业于西南大学美术学院，获学士学位。2002年毕业于西南师范大学美术学院，获硕士学

王牧华，1975年8月生，山东省沂源县人，男，汉族，中共党员，教育学博士，现为西南大学教育学部副部长、副研究员、硕士生导师。主要学术兼职有：中国教育学会课程论专业委员会理事、重庆市教育学会课程与教

刘源，男，重庆人。西南大学心理学部副教授。主要研究心理统计与测量、量化研究方法、大规模测验在教育与心理学中的应用、学习动机等。Email：lyuuan@swu.e.cn教育经历：2013-2016香港中文大学教育心理系教育学博士2010-2013北京师范大学心理统计与测量方向理学硕士2006-2010北京师范大学心理学院理学学士工作经历：2016至今西南大学心理学部副教授主要研究成果：Liu,Y.,Liu,H.,&Hau,K-t.(2016).Readingabilitydevelopmentfromkindergartentojuniorsecondary:Latenttransitionanalyseswithgrowthmixturemodeling.FrontiersinPsychology,7:1659.(SSCI-Q1)Liu,Y.,Liu,H.,Li,H.,&Zhao,Q.(2015).Theeffectsofindiviallyvaryingtimesofobservationsongrowthparameterestimationsinpiecewisegrowthmodel.JournalofAppliedStatistics.42(9).1843-1860.(SCI-Q4)刘源,刘红云.(印刷中).非连续性与异质性——多阶段混合增长模型在语言发展研究中的应用.华东师范大学学报(教育科学版).(CSSCI)刘源,黄蕴智.(2016).从“想”到“做”——卢比孔模型的解释力和应用.心理科学.39(3).754-760.(CSCD,通讯作者)刘源,刘红云.(2015).潜变量量尺的拓展及研究展望.统计与决策.(6).8-12.(CSSCI)刘源,骆方,刘红云.(2014).多阶段混合增长模型的影响因素:距离与形态.心理学报.46(9).1400-1412.(CSCD)刘源,赵骞,刘红云.(2013).多阶段增长模型的方法比较.心理学探新.33(5).415-422.(CSSCI)刘源,刘红云.(2012).音乐能力测验:结构拓展与分析方式的转换.心理科学进展.20(8).1322-1328.(CSSCI)Sun,J.,Liu,Y.,Chen,E.,Rao,N.,&Liu,H.(2016).Factorsrelatedtoparents'engagementincognitiveandsocio-emotionalcaregivingindevelopingcountries:ResultsfromMultipleIndicatorClusterSurvey3.EarlyChildhoodResearchQuarterly.36.21-31.(SSCI-Q1)Yu,S.,Lee,I.,Liu,Y.(inpress).HongKongsecondarystudents’motivationinEFLwriting:Asurveystudy.TESOLQuarterly.(SSCI-Q1)Zheng,X.,Yin,H.,Liu,Y.,Ke,Z.(2016).Effectsofleadershippracticesonprofessionallearningcommunity:Themediationroleoftrustincolleagues.AsiaPacificEcationReview.17(3).521-532.(SSCI-Q2)孙亚楠,刘源,南云.(2009).音乐对情绪的影响及其脑机制的相关研究.自然科学进展.19(1).45-50.(CSCD)重要会议口头报告：Liu,Y.,Liu,H.,(2017).Piecewisegrowthmixturemodelwithmorethanoneunknownknot:applicationofreadingabilitydevelopment.PaperAcceptedatAmericanEcationResearchAssociationAnnualMeeting(AERA),SanAntonio.Liu,Y.,Hou,S.(2016).PotentialReciprocalRelationshipbetweenMotivationandAchievement.Paperpresentedatthe31stInternationalCongressofPsychology(ICP),Yokohama,Japan.Liu,Y.,Liu,H.,Hau,K-T.,Wang,X.(2015).Analysesoflongitudinalmodels:Effectsofindiviallyvaryingtimesofobservation.PaperpresentedatAmericanEcationResearchAssociationAnnualMeeting(AERA),Chicago.Liu,Y.,Hau,K-T.,Wang,X.Zheng,X.(2015).Readingabilitydevelopmentfromkindergartentojuniorsecondary:Latenttransitionanalyseswithgrowthmixturemodeling.PaperpresentedatAmericanEcationResearchAssociationAnnualMeeting(AERA),Chicago.劉源,劉紅雲,侯傑泰,陳楠.(2014).潛變量量尺的拓展及其分析方法的應用.第十一屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會,台中.其他学术工作及荣誉：JournalofAppliedStatistic(SCI),TheAsia-PacificEcationResearcher(SSCI)同行评审.2015 80thInternationalMeetingofPsychometricSociety,BestPosterReward.InternationalPsychometricSociety.Beijing.2015 TheGrandWayScholarships2014-15.TheChineseUniversityofHongKong.HongKong.2013 全国心理学大会第五届优秀研究生论文三等奖.中国心理学会.西安.2012 第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会优秀论文三等奖.中国教育学会教育统计与测量分会、中国心理学会心理测量专业委员会.南昌.2007 第二届北京市大学生艺术展演民乐团一等奖(首席).中共北京市教委.北京.2003 第五届全国艺术电视大赛(器乐)冠军.中国中央电视台.北京.2001 全国第二届“蒲公英”(音乐)比赛金奖第一名.文化部.南京.2001 全国第八届推新人大赛(音乐)总决赛“十佳”第一名.文化部艺术人才中心.北京.

姓名：

姓名：

姓名：