阙海宝，男，1976.5,重庆云阳人，博士，教授，硕士生导师，四川省学术带头人后备人选，主要从事民办教育及教育政策研究，现为四川师范大学成都学院副院长，四川省学术带头人后备人选，四川省教育学会经济

刘远碧，女，博士，四川师范大学副教授，硕士生导师。主要学习经历1．2004．9-2007．6，西南大学攻读教育学博士；2．2006．9-2007．1，获教育部资助在华东师范大学教育

姓名：李松林性别：男出生年月：1972年职称：副教授学院：教育科学学院李松林，男，1972年生，2003年毕业于西南师范大学教育科学学院并获取教育学硕士学位，2006年毕

黄萍，四川师范大学教育科学院副教授，硕士生导师。专业方向：教育领导与管理，高等教育教授课程：领导心理学、组织行为学、公共关系学主要学习经历2006-2008年，澳洲拉

胡兴旺（1968年11月—？），男，博士，四川师范大学副教授，发展与教育心理学专业硕士研究生导师。2、主要学习经历1987年9月-1991年6月，西南师范大学教育系教育管理本科专业；1996年-1999年，西南师范大学攻读教育心理学硕士学位；2003年9月-2006年12月，西南大学攻读发展与教育心理学博士学位。3、工作经历1991年7月-1993年5月，绵阳407厂教育处从事职工培训工作；21993年5月-1999年9月，绵阳高等经济技术专科学校教师，从事心理学、教学法的教学工作；1999年9月-2007年7月，绵阳市教科所理论教研员，从事课题管理和心理健康教育教研工作；2007年7月至今，从事本科及研究生教学和科研指导工作。4、科研成果（1）主持课题：灾后教师心理的阶段性特征及应对措施研究，全国教育科学“十一五”规划课题（主持）；警察职业压力的应对策略研究，四川省公安厅2008年计划项目（主持）；城乡结合部初中生潜能教育的研究与实践，横向课题（主持）。（2）著作与论文《中青年学科带头教师素质培训的研究与实践》系列丛书，四川大学出版社，2000年，参编；《教育心理学》，武汉教育出版社，2006年，副主编；《不同地区学生智力、非智力因素比较研究》，社会心理科学，1998年第4期；《关于心理健康教育起步阶段的工作思考》，教育科学论坛，2002年第5期；《跨文化智力研究对民族学校教育的启示》，绵阳师院学报，2003年第1期；《白马藏族初中学生文化适应和智力水平的关系》，心理学报，2005，第4期；《学前儿童延迟满足能力的实验研究方法述评》，心理发展与教育，2006，第2期；《聋童执行功能发展：聋童与正常儿童的比较》，心理学报，2006，第3期；《大学生学习适应量表的编制》，心理学报，2006年，第4期；《基层警察压力源量表的初步编制》，中国健康心理学杂志，2012年第5期。（3）获奖情况：《中学生高效学习的区域性心理干预策略研究》（主研），获四川省第三届教学成果二等奖。（证书编号：2005212）*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式

顾美玲，女，上海人。四川省有突出贡献的优秀专家，全国教育系统“巾帼建功标兵”。现任四川师范大学教育科学学院教授，硕士生导师；四川师范大学民办教育研究中心主任。并任中国

姓名：陈莉性别：女出生日期：1973年10月籍贯：四川眉山专业及研究方向：高等教育学、院校研究职称：副教授2、主要学习经历2004.9—

姓名：陈璟性别：女出生年月：1979职称：副教授学院：教育科学学院研究方向：儿童、青少年认知发展与社会性发展研究陈璟（1979—），女，四川成都人，心理

姓名：庹继光性别：男职称：教授学院：文学院庹继光（笔名马知远），文学博士，新闻传播学博士后、法学博士后，四川师范大学教授（2006年聘为科研教授，2010年评为教授）。20