上海师范大学硕士史学理论及史学史专业目录

建校时间：1954年
招生简章：共1份简章
院校类型：师范类
所在地区：上海

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考研考博

招生专业

史学理论及史学史艺术设计美术广播电视戏剧音乐设计学中国书画美术史论广播电视艺术学戏剧戏曲学戏剧与影视学音乐与舞蹈学艺术学理论图书情报旅游管理会计公共管理公共政策社会保障行政管理教育经济与管理旅游管理企业管理技术经济及管理会计学农艺与种业材料与化工电子信息环境科学与工程工业催化应用化学生物化工化学工程土木工程计算机科学与技术信息与通信工程生态学生物化学与分子生物学细胞生物学遗传学微生物学水生生物学动物学植物学地图学与地理信息系统人文地理学自然地理学天文学高分子化学与物理物理化学有机化学分析化学无机化学光学凝聚态物理粒子物理与原子核物理理论物理运筹学与控制论应用数学概率论与数理统计计算数学基础数学世界史中国近现代史中国古代史专门史历史文献学（含∶敦煌学、古文字学）历史地理学新闻与传播英语笔译传播学新闻学外国语言学及应用语言学日语语言文学英语语言文学中国现当代文学中国古代文学中国古典文献学汉语言文字学语言学及应用语言学文艺学应用心理汉语国际教育体育教学学科教学（思政）学科教学（地理）学科教学（化学）学科教学（生物）学科教学（物理）学科教学（数学）学科教学（美术）学前教育小学教育现代教育技术教育管理学科教学（英语）学科教学（历史）学科教学（语文）民族传统体育学体育教育训练学运动人体科学体育人文社会学应用心理学发展与教育心理学基础心理学职业技术教育学成人教育学高等教育学学前教育学比较教育学教育史教育学原理课程与教学论社会工作法律（法学）法律（非法学）中国近现代史基本问题研究思想政治教育国外马克思主义研究马克思主义中国化研究马克思主义发展史马克思主义基本原理民俗学人类学社会学国际关系国际政治中共党史中外政治制度政治学理论国际法学诉讼法学民商法学宪法学与行政法学法律史法学理论应用统计金融应用经济学科学技术哲学宗教学美学伦理学外国哲学中国哲学马克思主义哲学

招生简章

院系所
考试方式
学习方式
专业
研究方向
拟招人数

(101)人文学院
统考
全日制
(0602L1)史学理论及史学史
(03)中国近现代史学史
专业：（不含推免）

(101)人文学院
统考
全日制
(0602L1)史学理论及史学史
(02)两宋史学史
专业：（不含推免）

(101)人文学院
统考
全日制
(0602L1)史学理论及史学史
(01)隋唐五代史学史
专业：（不含推免）

热门问答热门资讯

文科考研都有哪些专业

考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。……展开

考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。收起
历史学考研方向有哪些？

历史学方面的考研专业因学校不同而不同，具体查看报考学校的研究生专业目录，通常有：史学理论及史学史考古学及博物馆学历史地理学历史文献学专门史中国古代史中国近现代史世界史等等。……展开

历史学方面的考研专业因学校不同而不同，具体查看报考学校的研究生专业目录，通常有：史学理论及史学史考古学及博物馆学历史地理学历史文献学专门史中国古代史中国近现代史世界史等等。收起
2017年历史学考研具体时间及考试安排

历史学考研具体的时间安排：初试时间确定为12月24日,报名时间为10月10日至10月31日。12月15日至12月26日，考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”下载打印《准考证》。……展开

历史学考研具体的时间安排：初试时间确定为12月24日,报名时间为10月10日至10月31日。12月15日至12月26日，考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”下载打印《准考证》。收起
考研有什么学科

考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。……展开

考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。收起
如何准备历史学考研

其他公共课不说了，历史把重点放在专业课上，看N遍，另外去考研论坛专门板块看看学习一下。2011年全国硕士研究生考试已经进入到最后的冲刺阶段，考生为了考取高分而做最后的努力。随着全国学术型研究……展开

其他公共课不说了，历史把重点放在专业课上，看N遍，另外去考研论坛专门板块看看学习一下。2011年全国硕士研究生考试已经进入到最后的冲刺阶段，考生为了考取高分而做最后的努力。随着全国学术型研究生招生规模的缩减，以及名校、重点高校推免生（保送生）比例越来越多，通过统考方式考取学术型研究生竞争越来越激烈。现在，很多大三的同学开始准备2012年的考研，甚至有的考生从大一入学就开始准备考研。这样看来，考生准备的越来越早就不足为怪了。时间是保障对于很多跨考历史学的考生来说，没有系统的学习过历史学知识，而历史学知识包括中国通史、世界通史，史学理论、史学史、历史学文献学、历史地理学等内容，可以说知识点比较多，内容庞杂。所以，跨考的考生应该提早准备，参考2012年考试的考生应该在2010年11月开始准备复习，先买专业课书籍，制定复习计划，使自己的备考有明确的目标和时间保障。教材是关键全国硕士研究生统一入学考试历史学专业从2007年改为全国统考，由教育部统一命题。考试科目为：政治、英语、历史学基础综合三门，历史学基础综合包括中国古代史，中国近现代史，世界古代史，世界近现代史，史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。虽然由教育部统一命题，但是，教育部并没有指定参考教材，现在考研市场上有很多心理学考研推荐参考教材，鱼龙混杂，让很多考生很难选择。博仁教育历史学考研辅导老师根据多年的辅导经验，并结合考试大纲，以及历年真题命题特点，特向广大2012年考生推荐以下历史学考研参考教材：1、必备参考书：中国通史：书名作者出版社《中国古代史》（上册）晁福林北京师范大学出版社《中国古代史》（下册）宁欣北京师范大学出版社《中国近代史》郑师渠北京师范大学出版社《中国现代史》王桧林北京师范大学出版社《中国当代史》郭大钧北京师范大学出版社世界通史：书名作者出版社《世界上古史》周启迪北京师范大学出版社《世界中古史》孔祥民北京师范大学出版社《世界近代史》刘宗绪北京师范大学出版社《世界现代史》张建华北京师范大学出版社2、选读参考书目：书名作者出版社《中国历史文选》周予同上海古籍出版社《史学概论》庞卓恒高等教育出版社《中国历史地理学》蓝勇高等教育出版社《中国史学史》白寿彝北京师范大学出版社基础是根本扎实的基础知识是通过考试的根本。在这里建议考生一定要多看教材，每一次看教材都要有明确的目的，比如，第一遍阅读教材主要是浏览，了解大概内容；第二遍看教材主要是整理知识点等。带着目的与问题去看教材，复习效率会提高很多。通过阅读教材、整理知识点可以打下扎实的专业课基础，从而能够在考场上对答如流。收起
历史学考研研究方向有那些？

　　1.史学理论与史学史　　1研究方向　　目前，各大院校与史学理论及史学史专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以南开大学为例，该专业研究方向主要有：　　01中国古代史学史(上古-1840)　　02……展开

　　1.史学理论与史学史　　1研究方向　　目前，各大院校与史学理论及史学史专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以南开大学为例，该专业研究方向主要有：　　01中国古代史学史(上古-1840)　　02中国近现代史学史(1840-2000)　　03史学理论与史学方法　　04外国史学史　　2)培养目标　　培养学生具有较高的政治素质和良好的学风，系统、深入地掌握历史唯物主义和马克思主义经典作家的史学理论与方法，对中外各种主要史学理论、中外史学史具有较宽广、扎实的基础知识，能够批判地继承中外史学遗产，正确评析当代史学思潮和史学流派，对本学科的现状和前沿动态有较深的认识，能够运用一门外语熟练阅读本专业的外文资料，具有进行国际学术交流的能力和较高的写作能力，掌握现代化的研究手段和工具，研究视域开阔，理论基础坚实的，具有创造性研究的能力。　　3)专业特色　　在史学理论和史学史这两大领域之间，它以史学理论为研究重点，兼及史学史(侧重于研究近现代西方史学和历史哲学流派的历史);在史学理论领域，以广义社会历史理论研究为重点，而不局限于狭义的史学理论;而且坚持把理论探讨与实证的史学研究相结合。　　2.考古学及博物馆学　　1)学科简介　　考古学(后改为考古学及博物馆学)属于人文科学的领域，是历史科学的重要组成部分。其任务在于根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物，以研究人类古代社会的历史。实物资料包括各种遗迹和遗物，它们多埋没在地下，必须经过科学的调查发掘,才能被系统地、完整地揭示和收集。因此,考古学研究的基础在于田野调查发掘工作。　　2)培养目标　　考古专业的硕士研究生在三年学习期间应系统掌握考古专业的基本知识和基本理论，具有宽广和坚实的基本技能，了解考古学科的发展历史、现状和最新动态，能承担与本学科有关的研究课题和教学工作，学位论文要求具有重要的学术价值或应用价值，并具有一定的创造性。　　3)研究方向　　01古文字学　　02旧石器时代考古　　03新石器时代考古　　04商周考古　　05战国秦汉考古　　06魏晋南北朝考古　　07隋唐考古　　08文化人类学　　09宋元明考古　　10东方建筑　　11文化遗产研究　　12古代陶瓷　　13文物学　　3. 历史地理学　　1)学科简介　　历史地理学是研究历史时期地理环境及其演变规律的学科，它是地理学的年轻分支学科，又与传统的沿革地理研究有密切关系。　　沿革地理主要研究历代政区和疆域的变迁，在中国已有悠久的历史，内容十分丰富，在西方也有类似的研究。然而，历史地理学作为现代地理学的组成部分首先是在西方发展起来的。　　历史地理学的发展大致可划分为三个阶段：古代沿革地理的起源和发展;沿革地理向历史地理的演变;现代历史地理学的形成和发展。　　2)培养目标　　本专业主要为高等院校和各级科研机构培养本学科高层次的专门教学、科研人才、和具有丰富历史知识和品学兼优的管理与专业人才。具体要求是：具有坚实的大学基础理论知识和系统的历史地理专业知识，熟悉国内外历史地理学方面研究的历史、现状和发展趋势;掌握一门外国语;具有较为开阔的视野，能够独立从事科学研究、教学或其他方面专业工作的能力。　　3)研究方向　　01.中国历史地理　　02.生态环境史　　4.历史文献学　　1)研究方向　　目前，各大院校与历史文献学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以北京师范大学为例，该专业研究方向主要有：　　01中华典籍与文化　　02专题文献　　03历史文献学　　2)培养目标　　①较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养。　　②掌握历史文献学专业坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事科学研究、教学工作或担任专门工作的能力。　　③掌握一门外国语，并能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的外文资料。　　3)专业特色　　该专业研究对象主要是古今一切有历史价值的汉文与民族文字的历史文献，是对文献的产生发展、表现方式、流传情况，以及文献的内容类别、整理利用乃至文献数据化进行探讨和研究，并阐述其发展规律，总结其实践经验，进而加以理论说明的一门综合性的学问，是一门具有深厚文化底蕴和广阔发展前景的学科。　　5.专门史　　1)学科简介　　专门史是属于历史学的二级学科，是对人类历史的专门领域进行研究的学科，着重探讨人类社会在各个领域的具体发展状况及其规律，是人类历史多样性研究的重要方面。是对当代中外史学理论、历史理论和史学流派的介绍，着重于研究热点、争论分歧和问题症结的分析。　　2)培养目标　　具有扎实的中外关系史、近现代华侨华人问题、东南亚史的理论基础;系统学习专业知识，并了解本学科发展动态;具备独立科研能力和解决本专业领域的重要事务问题的能力。至少掌握一门外语。　　3)研究方向　　01中国古代经济史　　02区域社会经济史　　03中国近现代经济史　　04中国文化史　　05中国环境史　　06中国宗教史　　6.中国古代史　　1)学科简介　　中国古代史是历史学的一个二级学科。中国古代史开始于我国境内人类产生，结束于1840年鸦片战争爆发前夕，历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。公元前21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。公元前221年秦兼并六国，实现了国家的统一。三国两晋南北朝时期，出现了长期的分裂局面，西部和北部的少数民族大量涌入中原，逐步实现了与汉族的融合。隋唐时期，出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面，国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。宋元时期，经济重心由黄河流域转移到长江流域，契丹、女真、蒙古等少数民族南下，民族关系出现了新变化。明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得了一定成就。　　2)培养目标　　掌握中国古代史研究的基本理论和方法，具有良好的学识基础和研究能力，了解本学科的历史、现状和发展动态，基本上能独立开展与本学科的研究和教学工作。学位论文应具有一家的学术价值和社会意义，有一定创见，相当的深度和广度。　　3)研究方向　　01 中国上古史　　02 隋唐五代史　　03 魏晋南北朝史　　04 宋元史　　05 明清史　　06 西北民族史　　07 中外关系史　　08 少数民族宗教文化史　　09 历史地理与地名学　　10 中国思想史　　7.中国近现代史　　1)学科简介　　中国近现代史是区别于世界近现代史，专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。不同于世界近现代史的历史分期，中国近现代史的分期有多种看法，但被普遍接受的是起于1840年鸦片战争，终于1949年新中国的成立的这一观点。　　其中1840年至1919年五四运动前，被称为旧民主主义革命时期，也被称为中国近代史。1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立，被称为新民主主义革命时期，也称中国现代史。　　2)培养目标　　坚持正确的政治方向，具有很强的爱国热情和民族意识，品行良好，立志为国家、社会甚至以及人类发展作贡献;具有牢固的专业知识基础和较高的专业理论水平，了解国内外对于本专业研究的历史、现状以及发展趋势，并熟练运用一门外国语，同时具有开阔的学术视野和较好的科研潜力，并能够独立从事科研与教学工作。此外，应不乏其它方面的工作能力和素质。　　3)研究方向　　01 中国近现代经济史　　02 中国近现代政治史　　03 中国近现代思想文化史　　04 中国近代基督教史　　05 中华民国史专题　　06 中华人民共和国史　　07 中国近现代军事史　　8.世界史　　1)概述　　世界史专业是一级学科历史学专业下的二级学科，本专业旨在通过对世界各国、各地区从古至今的经济形态、政治制度、思想文化及其相互联系与交流诸历史现象进行多层次、广角度地深入探讨，科学地揭示各国、各地区社会历史发展的特殊规律与人类社会历史发展的普遍规律，为中国社会主义现代化建设提供历史的借鉴。　　2)研究方向　　世界史专业的研究方向主要有：01英国史，02美国史，03欧洲学，04现代化比较研究，05英联邦发展研究，06欧洲文化史，07犹太文化史。　　3)培养目标　　本专业培养研究生具有本学科坚实的理论基础、系统的专业知识和必要的实践技能以及正确的教育思想观念，熟悉国内外史学发展现状和研究动态，打好扎实深厚的专业基础，能运用科学的研究方法进行专业领域的学术研究。掌握一门外国语，熟练地进行专业书刊的阅读，并能撰写论文摘要。毕业后能在本学科领域独立从事科学研究和教学工作，或在实际工作部门从事相关工作。收起
历史学考研的主要考试科目是什么

中国古代史约30%、中国近现代史约20%、世界古代史约20%、世界近现代史约30%。史学理论和史学史，历史文献学，历史地理学，专门史等方面的内容贯穿于其中。题型结构选择题 20小题，每小题2分，共40分……展开

中国古代史约30%、中国近现代史约20%、世界古代史约20%、世界近现代史约30%。史学理论和史学史，历史文献学，历史地理学，专门史等方面的内容贯穿于其中。题型结构选择题 20小题，每小题2分，共40分名词解释 8小题，每小题10分，共80分史料分析题 2小题，每小题30分，共60分简答题 4小题，每小题30分，共120分试卷满分300分，考试时间180分钟，答题方式为闭卷、笔试。单选题偏重于考查基础知识点。名词解释基本上涵盖了中国古代史、中国近现代史、世界古代史以及世界近现代史的知识，题目考查的都是相对较小，也较为琐碎的历史事物。材料分析题涉及中国古代史和世界近现代史两个领域。4道简答题分别从中国古代史、中国近现代史、世界古代史和世界近现代史的一个知识点切入，题目切口虽小，但是需回答的内容很充分。因为涉及面广，考生在备考时，必须先从总体上全面把握历史知识点，了解历史脉络，此时应做好名词解释的笔记，之后逐次寻找重点，逐渐压缩范围，加大不同时间、地域历史事件的对比力度，并整体把握主要国家各领域的发展情况，做到广而不粗，详而不杂。扩展资料考研就业1、就业方向历史学是一门基础学科，与专业对口的职业相对需求较少。就业方向相当广泛，毕业生可适应策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作对高层次人才的需求。2、就业方向职业的岗位职责大部分毕业生在各类学校、文博科研单位、党政机关、新闻出版部门、著名企业就业，有将近一半的本科生通过考研继续深造3、就业方向职业的能力素质要求科研单位：包括各高校及相关研究单位，从事教师、研究员职位。要求毕业生具备扎实的专业知识、合理的知识结构和全面的人文素质。要有踏踏实实做学问的精神和对历史学浓厚的兴趣以及刻苦钻研的精神。党政机关：主要是公务员系统。要求毕业生具备较高的综合素质尤其是政治素质以及行政能力，要拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，要有为人民服务的精神。在校期间就能入党的同学无疑具备优势。新闻出版部门：主要从事记者、编辑等职位。具有较强的新闻意识和出色的写作能力，良好的悟性和执行能力；思路开拓，文笔流畅，富创新精神，中文功底扎实，知识面广；具备良好的沟通能力和气质形象；工作责任心强，具备较强的敬业精神和团队合作意识；企业：由于历史是基础性学科，可以尝试对专业要求较低的一些职位。需要较强的工作能力、学习能力和团队合作精神。参考资料来源：百度百科-历史学专业参考资料来源：百度百科-统考历史学收起
有哪些大学设有历史系的研究生?

转:北京大学，北京师范大学，复旦大学，武汉大学，厦门3234326265大学，南京大学，中山大学，华东师范大学。北京大学北京大学历史学科始于1899年京师大学堂设立之史学堂，是近代中国最早的国立史学……展开

转:北京大学，北京师范大学，复旦大学，武汉大学，厦门3234326265大学，南京大学，中山大学，华东师范大学。北京大学北京大学历史学科始于1899年京师大学堂设立之史学堂，是近代中国最早的国立史学高等教育机构。学科齐全，实力强劲：北大1998年获得首批历史学一级学科博士学位授予权。历史学系现有世界史、中国古代史、中国近现代史、历史地理学、专门史、史学理论与史学史、历史文献学及考古学8个二级学科。拥有2个国家重点学科（世界史、中国古代史），1个教育部人文社会科学重点研究基地（中国古代史研究中心），1个国家基础科学研究与教学人才培养基地，1个历史学博士后流动站。共有1个系直属科研实体（世界史研究院），2个藏书共达20万册并有珍本、善本等特藏的专业图书馆。1个史学文献数字化实验室。本系还设有欧洲研究中心、世界现代化进程研究中心、希腊研究中心、东北亚研究所、中外妇女问题研究中心、现代史料研究中心、中外关系史研究所、孙中山思想国际研究中心、当代企业文化研究所、明清史研究中心、历史文化资源研究所、中外历史文化交流中心、人才研究所等研究机构。全系目前承担国家、教育部、省市、自治区和学校各类项目48项，其中国家社会科学基金项目11项，教育部人文社科类项目20项，学校和其他项目17项。师资一流，结构合理：师资队伍的建设向国内外开放竞争，择优选用一流人才。本系目前正承担教学科研工作的专职教师共有64人，其中教授33人，国内外名校博士学位者42人。人才培养，质量至上：本系一直追求高水准的教学质量，严格控制招生数量。在研究生培养中率先实行了博士论文匿名评审和导师在答辩中回避评议的制度。主干课程多已制作多媒体课件并挂上网站，30%的课程开设了网上讨论和提交作业功能。 http://www.hist.pku.e.cn/ 北京师范大学历史学科是北京师范大学最早形成的系科之一，一批享誉海内外的学者李大钊、钱玄同、楚图南、陈垣、侯外庐、张鸿翔等在此辛勤耕耘过，奠定了北师大历史学科坚实的基础。 2006年 3 月，北京师范大学历史学系与史学研究所合并成为北京师范大学历史学院。合并后的历史学院，门类齐全，师资力量雄厚。现有 1 个国家级重点学科， 1 个教育部人文社会科学重点研究基地， 7 个博士点， 8 个硕士点。在职教授 34 人，博士生导师 29 名，在聘“ 985 ”项目教授 10 人；副教授 17 人。其中既有国内外知名的教授何兹全、龚书铎、刘家和、瞿林东、陈其泰、晁福林、郑师渠等，也有一批崭露才华的中青年学者。现任院长为杨共乐教授。在科研方面，我院是国内历史教学和科研的重要基地，是全国高校中最早设立历史学博士后流动站和最早获得历史学一级学科博士学位授予权的单位之一，也是国家文科基础学科人才培养基地。 1994 年设为国家首批人文社会科基础学科人才培养和科学研究基地， 2001 年被评为全国优秀基地，是“ 211 ”工程、“ 985 ”工程国家重点建设单位。拥有中国古代史、中国近现代史、世界史、历史文献学和考古与博物馆学等专业。 http://www.bnu.e.cn/history/index.html 复旦大学历史系是复旦大学历史最为悠久的系科之一。一代宗师，如周谷城、顾颉刚、周予同、姚名达、方豪、陈守实、邓广铭、蔡尚思，等等在此辛勤耕耘过。著名的语言学家陈望道、闻名遐迩的地理学家任美锷都先后担任过系主任。 1994年，复旦大学历史系被国家教委定为基础学科人才培养和科学研究基地。1998年，历史系成为国内5家获得历史学一级学科博士授予权的单位之一。1993年起，历史系新设旅游管理专业，招收本科生和硕士生，并被上海市旅游委员会授予“上海市高等院校旅游专业定点单位”。2000年9月，成立了以历史系为主体的复旦大学中外现代化进程研究中心。 http://history.fudan.e.cn/Info_Web/profiles.asp 武汉大学武汉大学历史学科创建于1913年，是我国高等院校较早成立的历史系科之一。历史学院是国家文科基础科学（历史学）人才培养基地和科学研究基地，历史学是国家“211”重点建设学科，拥有历史学一级学科博士学位授予权、历史学博士后流动站，还有一个国家重点学科（中国古代史）、一个国家人文社会科学重点研究基地（中国传统文化研究中心）。现有教师48人，其中教授27人（含博士生导师21人），副教授17人，讲师4人。武汉大学历史学院有着十分悠久而辉煌的历史，自二十世纪初，著名学者李剑农、吴其昌、钱穆、唐长孺、吴于廑、谭戒甫、姚薇元、杨人等先后在这里执教。断代史专门史研究、地区史与国别史、考古学与博物馆学相结合以及史学研究与文献并重的学术特色，从而成为在学术界具有重大影响的学科之一。现有国家历史学人才培养与科学研究基地，历史学一级学科博士学位授予权，国家级重点学科（中国古代史），历史学博士后流动站以及国家人文社会科学重点研究基地（中国传统文化研究中心），同时拥有211工程建设项目。是全国高校同类学科中专业门类最全、整体实力最强的院系之一。 http://www.history.whu.e.cn/Output.asp?Target=Topic&ID=176 厦门大学呵呵，都知道易中天是厦门大学的。南京大学九十余年来，一批史学大师和著名学者先后在本系任教，如柳诒徵、缪凤林、陈训慈、郭廷以、沈刚伯等，奠定了南大历史系的学科构架、基本特色及发展基础。目前本系有教职工60人，其中教授25人，副教授18人；担任研究生导师的41人，其中博士生导师16人。学生407人，其中博士生137人，硕士生140人，本专科生130人；博士后研究人员9人。全系设有历史学、考古学两个本科生专业，以及中国近现代史、中国古代史、世界史、专门史（国际关系史）、考古学5个博士点（含硕士点）。1995年，本系被确定为国家教育部直属的文科人才培养和科学研究基地。1996年，经国家人事部评审建立博士后流动站；并成为首批进入国家"211"工程的单位。1998年，本系经国务院学位办评审，获准按历史学一级学科招收博士生。本系世界地区、国别史为国家重点学科，中国近现代史为江苏省重点学科。 http://www.nju.e.cn/njuc/dep/lishi/ 中山大学中山大学历史学专业，是广东省名牌专业。本系学科门类比较齐全，中国古代史教研室、中国近现代史教研室、世界古代史教研室、世界近现代史教研室分别开设了历史学科各门基础课程；在学术研究方面，中山大学历史系设立了近代中国研究中心、历史人类学研究中心、孙中山研究所、宗教文化研究所、艺术史研究中心、敦煌学研究室、明清经济史研究室、国际关系史研究室、亚洲史研究室、校史研究室等专门研究机构，其中，历史人类学研究中心，是教育部人文社会科学重点研究基地。本系具有历史学一级学科博士学位和硕士学位授予权，并是国家设立的历史学博士后流动站，招收历史学专业本科生，中国古代史、中国近现代史、专门史(中外关系史、国际关系史、中国社会经济史)、世界史、历史人类学等专业方向的硕士和博士研究生。本系中国近现代史学科是国家重点学科、中国近现代史和中国古代史史广东省重点学科。 http://202.116.73.111/ 华东师范大学华东师范大学历史学系建立于1951年，是华东师大建校时首批设置的系科之一。经过五十余年的发展，华东师大历史系形成了具有自己特色的学术传统和教学风格，并建立了从本科到博士后、包括继续教育的历史学专业人才培养体系。华东师大历史学系现为历史学一级学科博士学位授予点，并设有博士后流动站。一级学科博士点中含九个二级学科博士点暨硕士点：史学理论及史学史、历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史、历史社会学、国际冷战史、海外中国学。还设有历史学科教学论硕士点。历史学本科专业是“国家文科基础学科人才培养与科学研究基地”。华东师大历史学系师资力量雄厚，现有专业教师48人，其中教授（博士生导师）24人，副教授18人。华东师大历史学系拥有一定规模并具收藏特色的历史文物陈列室，现已被上海市教委命名为上海市高校特色博物馆——古钱币博物馆，近期将在新校区建设博物馆新馆。 http://history.ecnu.e.cn/ （抱歉，我的见识也很有限，只能从相关网站上搜索，希望有所帮）助。回答者：05805129 - 见习魔法师二级 9-21 18:14收起
扬大历史系考研

答：扬大有全国重点的硕士学位，分数很高。但也有相对一般点的硕士学位。分数就回低点了。扬答大各个方面都挺好的。我们师兄还有各个院校的校友都这么觉得。不过考研的话，你还是先了解下你要报考的……展开

答：扬大有全国重点的硕士学位，分数很高。但也有相对一般点的硕士学位。分数就回低点了。扬答大各个方面都挺好的。我们师兄还有各个院校的校友都这么觉得。不过考研的话，你还是先了解下你要报考的专业在扬大是不是很好。收起
历史考研学校的初试写的313历史学基础，是不是全国统考的意思

您好，13年考的话时间多着呢多看点书吧河北师大没什么难度一般二本院校过线就能录取历史学属于统考专业教育部统一命题(考古专业学校单独命题)所考科目有英语政治(各100分) 313历史学基础(30……展开

您好，13年考的话时间多着呢多看点书吧河北师大没什么难度一般二本院校过线就能录取历史学属于统考专业教育部统一命题(考古专业学校单独命题)所考科目有英语政治(各100分) 313历史学基础(300分)313历史学基础包含中国古代史中国近现代史中国当代史世界古代史世界近现代史世界当代史还有史学史历史地理学等学科内容(十一本书肯定不包括这些所有内容有时间多看看课外书籍)大纲今年变动不大按照推算明年也不会太大不过由于世界史成为一级学科明年也可能世界史单独出试卷 313统考只考中国史部分如果你是报考中国史那就多看点中国史的书籍吧世界史可以到明年再说看教育部到底怎么安排教育部没有指定教材通用的考研教材是各辅导班更具自己经验列出来的有两个版本一个是11本《世界史古代史》(上卷) 高等教育吴于廑《世界史古代史》(下卷) 高等教育吴于廑等6本《中国古代史》(上下册) 福建人民朱绍侯《中国近代史》(第四版) 中华书局李侃《中国现代史》(上册) 高等教育王桧林《中国现代史》(下册) 高等教育王桧林一个是是北师大的版本(具体直接去淘宝或者网上书店搜索) 晁福林主编：中国古代史(上册)，北京师范大学出版社宁欣主编：中国古代史(下册)，北京师范大学出版社等9—10册(印刷时间不一样书籍册数也不一样不过版本不同没关系)相比较而言北师大好一点编的比较新思路清晰结构合理 (十一本内容丰富但是只要能够把书本吃透两套书差别不大)适合跨专业备考辅导书：《历史学考研辅导》仝晰纲主编可以去网上搜搜名词解释有仝晰纲的也有考研论坛历史学版主长孙博的《历史学名词解释》都可以去当当卓越之类的书城去看看齐鲁出版社仝晰纲主编的的《历年历史学考研真题集》题目是做不完的没事要做研究真题看老师的出题思路总结以后这样再去看书效果会好一些!!如果是选择用北师大的教材北师大出版社自己出了一套辅导书包括《历史学基础》模拟题模拟真题三本可以去买北师大教材必备辅导书买教材的话的话一淘宝有买全套的二当当卓越京东等网上书城历史学因为是统考所以学校可以晚点去确定大三别着急多看看相关历史学术著作加强基础积累确定自己研究方向准备考研大三下在开始不急历史学就业不怎么样特别是对本科出身不好不是师范类的学生而言毕业后想去做老师或者历史学相关专业比较困难。欢迎向158教育在线知道提问收起

你准备好了么？这所211、双一流大学提供大量可调剂专业

【考朋调剂】Are U Ready？一大波专业调剂来袭，大家准备好了么？近日，#云南大学# 发布2020年硕士研究生入学考试调剂信息，以下专业接收调剂考生：政治经济学、西方经济学、区域经济学、国际贸易学……展开

【考朋调剂】Are U Ready？一大波专业调剂来袭，大家准备好了么？近日，#云南大学# 发布2020年硕士研究生入学考试调剂信息，以下专业接收调剂考生：政治经济学、西方经济学、区域经济学、国际贸易学、数量经济学、国际商务、统计学、会计学、会计、法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、经济法学、国际法学、知识产权法学、法律（法学）、世界经济、人口、资源与环境经济学、发展经济学、国民经济学、金融学、金融、资产评估、管理科学与工程、英语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、英语笔译、社会学、马克思主义民族理论与政策、中国少数民族经济、中国少数民族史、中国少数民族艺术、民族生态学、民族文化产业、世界民族与民族问题、民族社会学、社会工作、会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理、工商管理、音乐、美术、数量经济学、社会经济统计、应用统计、植物学、发育生物学、生物物理学、生物与医药、通信与信息系统、物联网工程、控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、服务科学与工程、生物医学工程、电子信息、无机化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、生物与医药、微生物与生化药学、理论物理、粒子物理与原子核物理、凝聚态物理、天体物理、自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、环境地质学、气象学、大气物理学与大气环境、固体地球物理学、空间物理学、矿物学、岩石学、矿床学、地球化学、古生物学与地层学、构造地质学、第四纪地质学、土地资源管理、软件工程理论与方法、软件工程技术、领域软件工程、人工智能与机器学习、网络空间安全、电子信息、职业技术教育、岩土工程、结构工程、防灾减灾工程及防护工程、土木水利、城市管理、自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、资源与环境、植物育种与种质资源、作物学、农艺与种业、医学遗传学、运动训练、文化传播、新闻学、新闻与传播、历史地理学、史学理论及史学史、历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史、中国边疆学、世界史、文物与博物馆、图书馆学、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国少数民族语言文学、材料与化工、音乐、艺术设计、新能源科学与工程、新能源材料与器件。云南大学始建于1922年，时为私立东陆大学，1934年更名为省立云南大学，1938年改为国立云南大学，是我国西部边疆最早建立的综合性大学之一。1937年，著名数学家、教育家熊庆来出任校长，一大批著名学者受聘到校任教，奠定了学校较高的发展基点和深厚的学术底蕴，开创了云大办学历史上的第一个辉煌时期。20世纪40年代，云南大学已发展成为一所包括文、法、理、工、农、医等学科在内，规模较大，在国际上有影响的中国著名大学之一。1946年，《不列颠百科全书》将云南大学列为中国15所在世界最具影响的大学之一。1978年，云南大学被国务院确定为全国88所重点大学之一。1996年首批列入国家“211工程”重点建设大学，2017年成为中国首批42所“一流大学”建设高校之一。需要调剂的小伙伴们快抓紧时间申请吧！咨询了解考研调剂信息请给我们留言。收起
讲究出身的7大大学专业！

讲究出身的7大大学专业！现在很多专业的学生毕业了之后找不到工作，继续考研获取高学历也许是一个较好的选择。哪些专业最需要高学历呢？我们一起来盘点一下吧。历史学就业单位对学历的要求还是很高广……展开

讲究出身的7大大学专业！现在很多专业的学生毕业了之后找不到工作，继续考研获取高学历也许是一个较好的选择。哪些专业最需要高学历呢？我们一起来盘点一下吧。历史学就业单位对学历的要求还是很高广义的"历史学"是对"史"进行同时合训而产生的"史有二义"的统一体。历史学下主要设有史学理论及史学史、考古学及博物馆学、历史地理学、历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史和世界史8个二级学科专业。其每一个专业都需要有深厚的学术功底与长时间的专业知识的积累。心理学需要考证而且考证资格要求较高心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。心理咨询师，是运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。然后要成为合格的心理咨询师，除了专业知识背景之外，资格证书也是必不可少的条件之一。外国语言文学需要掌握其他专业知识外国语言文学，是文学门类下的一级学科名称。外国语言文学专业来说，虽然其就业渠道广，可以在国际交流、对外合作、外经外贸、旅游商务、新闻出版、文化宣传、教学科研等部门从事翻译、管理、公关、编辑、教学等工作。但是这些单位的要求普遍较高，除精通一门外语之外，多数还会再要求具有该领域内的其它专业知识背景。社会学需要知识涉及多方面社会学是一门研究社会事实的拥有多重范式的学科，起源于19世纪末期。　社会学是一门很深的学问，因为其研究对象实在太宽泛，具体到家庭、组织、民族、城乡，抽象到社会、政治、经济、文化、宗教，只要是有人有组织有团体的地方就会有社会学值得研究的专题。社会学从创立到发展、成熟，都是与剧烈的社会变迁相联系的。计算机科学与技术就业需要文凭较高计算机科学与技术，本专业主要学习计算机科学与技术包括计算机硬件，接受从事计算机应用开发和研究能力的基本训练等。软件工程师对于工作经验的要求并不很严格，但是学历却是一个不可跨越的门槛。很多有1-2年工作经验的、甚至应届毕业生都能找到理想职位，并拿到平均最低10万元的年薪，但是大多数招聘的起点都定在计算机专业的硕士文凭上。经济学需要拥有良好的经济学基础经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。经济学的研究对象和自然科学、其他社会科学的研究对象是同一的客观规律。经济学类的高薪职业——特许金融分析师（CFA），我国大陆目前只有50人拥有CFA资格，以上海为例，未来3年对CFA的需求量是3000人，而目前只有30人。科学技术哲学需要掌握本专业内坚实的基础理论科学技术哲学属于哲学的重要分支学科，主要研究自然界的一般规律、科学技术活动的基本方法、科学技术及其发展中的哲学问题、科学技术与社会的相互作用等内容。该专业的研究生，应该掌握本专业内坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立承担技术工作的能力，着重培养能适应多方面需要的复合型操作人才。作者：JD萤火虫003收起
师范院校的春天来啦！20所院校优势学科提前了解！

“你是愿意去师范大学读师范，还是愿意去综合大学读师范，或者是压根就不想读师范?”答案非常现实，越来越多的人不愿意去读师范学校了。在搜索引擎搜“为什么大家都不愿意读师范院校?”，会有诸如“……展开

“你是愿意去师范大学读师范，还是愿意去综合大学读师范，或者是压根就不想读师范?”答案非常现实，越来越多的人不愿意去读师范学校了。在搜索引擎搜“为什么大家都不愿意读师范院校?”，会有诸如“为什么男生不愿意读师范大学?”“学妹，知道我为什么劝你不要去师范院校吗?”“为什么大学生都不愿意当老师?”之类的文章排在首页。翻看内容，不难发现，吐槽最多的主要集中在“教师这个职业投入多、回报低、压力大、风险高”，尤其是中小学老师。近年来，确实有一种声音，“每年报师范专业的学生，部分是因为高考成绩不理想，不得已而为之”。为此，也造成了目前国内师范专业生源质量差，中小学教师整体素养下降，形成三流二流老师教部分一流学生的现象。有人把这种现象归因为，“教师人才成长相对较慢，需要长时间的训练积累，一般在40岁以后才成熟，在别的行业，可能早就有所成就”。老师这个职业多和“清贫”二字关联，尤其是乡村教师。一名在编老师在知乎问答中很直白地指出：“大部分地区在职教师是不允许做课外辅导的，发现了轻则警告处分，重则开除公职。课外班老师有好多是从学校辞职的，是什么原因让他们舍弃了本来稳定的工作，摘掉了头上的光环，放弃了事业单位编制，甘愿做一个课外辅导老师呢?因为穷!”从生活角度来说，很多学生，尤其是双师家庭的孩子，看到老师的辛苦付出和生存现状，断然舍弃了教师这一选择。不过，未来五年，这种情况有望好转。今年初，教育部等五部门联合印发《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》，计划提出，经过5年左右努力，办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业，基本健全教师培养培训体系。针对师范生生源质量改善行动，《计划》提出，要依法保障和提高教师的地位待遇，通过多种方式吸引优质生源报考师范专业。首先，将教育部直属师范大学“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期调整为6年。推进地方积极开展师范生公费教育工作。其次，鼓励高水平综合性大学成立教师教育学院，设立师范类专业，招收学科知识扎实、专业能力突出、具有教育情怀的学生，重点培养教育硕士，适度培养教育博士。率先落实这项政策的是广东省。以广东外语外贸大学为例，今年首次招生52名英语(师范类)专业学生，批次在提前本科批。这也是打造广东特色“新师范”的良好开端。值得期待的是，未来五年，在学科建设、教师队伍建设，甚至经费投入比重方面，师范院校都将迎来发展的春天。对于即将本科升学、读研深造的学生来讲，提前摸清师范院校的“底细”，掌握优势学科，做到心中有数，才能在未来竞争中赢得先机。目前，我国师范类高校众多，大概分为三个梯队。6所教育部直属师范大学、省部共建师范大学、省属师范大学。部署师范高校整体水平较高，就业基本不受师范两字影响，只受专业影响;省部共建高校的办学规模、师资要比省属大学高一个层次;省属师范高校是我国目前培养中小学教师的主力高校，师范类专业直接就业基本以教师居多，不直接就业的未来考研方向受专业影响。文章开头提到“越来越多的人不愿意读师范院校”，多集中在第三梯队。我们按照2018年中国校友会网榜单师范类大学排名，整理了全国顶尖师范院校的优势学科。1.北京师范大学(985工程、211工程、双一流)学校现有一级学科博士学位授权点24个、一级学科硕士学位授权点36个，二级学科博士点108个，二级学科硕士点152个，覆盖除军事学以外的12个学科门类。另有教育硕士、法律硕士、工商管理硕士、公共管理硕士等14种专业学位硕士培养类型和1种专业学位博士培养类型(教育博士)。国家级重点学科：0401教育学、0402心理学、0501中国语言文学、0701数学、0705地理学、010101马克思主义哲学、030304民俗学、060101史学理论及史学史、060106中国古代史、070201理论物理、070304物理化学、细胞生物学、生态学、120403教育经济与管理“双一流”学科建设名单：教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、地理学、系统科学、生态学、环境科学与工程、戏剧与影视学、语言学、系统理论全国第四轮学科评估结果：2.华东师范大学(985工程、211工程、双一流)学校具有“一级学科博士学位授权”的一级学科有30个，具有“一级学科硕士学位授权”的一级学科有37个(含“一级学科博士学位授权”28个);具有“二级学科博士学位授权“的二级学科有3个，具有“二级学科硕士学位授权”的二级学科有6个。学校共有教育硕士、公共管理硕士、工程硕士、体育硕士、翻译硕士等20个硕士专业学位类别和教育博士专业学位，专业学位教育已成为学校研究生教育体系中的重要组成部分，近年来各类硕士专业学位研究生招生人数已经超过学术型硕士研究生。国家重点学科：0401教育学、040201基础心理学、050105中国古代文学、070101基础数学、070207光学、0705地理学、生态学“双一流”学科建设名单：教育学、生态学、统计学全国第四轮学科评估结果：3.东北师范大学(211工程)学校现有21个培养研究生的学院，34个硕士学位授权一级学科、22个博士学位授权一级学科、20个博士后科研流动站;1个教育博士专业学位点，17个硕士专业学位点;学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类，形成了综合性学科格局，“文科振兴繁荣、理科提升突破、工科培育成长”的格局正在形成。国家重点学科：040101教育学原理、060108世界史、细胞生物学、生态学“双一流”学科建设名单：马克思主义理论、世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程全国第四轮学科评估结果：4.华中师范大学(211工程)学校拥有13个博士后科研流动站，14个博士学位授权一级学科，33个硕士学位授权一级学科，15个专业学位授权类别，92个博士点，180个硕士点。学校现有教育硕士、公共管理硕士、法律硕士、农业推广硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、体育硕士、艺术硕士、工商管理硕士、社会工作硕士、应用统计硕士、新闻传播硕士、工程硕士、应用心理硕士等14个专业学位硕士点和教育博士1个专业学位博士点。国家重点学科：030202中外政治制度、030203科学社会主义与国际共产主义运动、040101教育学原理、050103汉语言文字学、060107中国近现代史、070201理论物理、090403农药学“双一流”学科建设名单：政治学、中国语言文学全国第四轮学科评估结果：5.南京师范大学(211工程)目前，学校拥有博士学位授权一级学科23个，博士学位授权二级学科专业(不含一级学科覆盖)3个，硕士学位授权一级学科37个，硕士学位授权二级学科专业(不含一级学科覆盖)10个，博士专业学位类别1个，硕士专业学位类别18个。国家重点学科：040101教育学原理、040105学前教育学、050106中国现当代文学、070503地图学与地理信息系统、动物学“双一流”学科建设名单：地理学全国第四轮学科评估结果：6.湖南师范大学(211工程)学校拥有发育生物学等6个“十一五”国家重点学科、伦理学等9个“211工程”“三期”重点建设学科、生物学等22个“十二五”省级重点学科和理论物理等3个湖南省优势特色重点学科;拥有15个博士后科研流动站，17个一级学科博士点、35个一级学科硕士点和14个专业硕士学位点。国家重点学科：010105 伦理学、050201英语语言文学、060107中国近现代史、070201理论物理、发育生物学“双一流”学科建设名单：外国语言文学(自定)全国第四轮学科评估结果：7.首都师范大学学校现有博士学位授权一级学科17个，二级学科博士点101个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科25个，专业学位授权点9个;拥有国家重点学科4个、国家重点建设培育学科1个，形成了结构合理、特色鲜明、优势突出的学科体系。国家重点学科：050105中国古代文学、060108世界史、070101基础数学、植物学“双一流”学科建设名单：数学全国第四轮学科评估结果：8.华南师范大学(211工程)学校物理学列入国家“世界一流学科”建设目标，有教育技术学、发展与教育心理学、光学、体育人文社会学(重点培育)4个国家重点学科，9个国家“211工程”重点建设学科，23个广东省重点学科(含6个攀峰重点学科，14个优势重点学科和3个特色重点学科，共19个一级重点学科和4个二级重点学科)。化学、植物与动物学、工程学、数学和材料科学5个学科进入ESI 全球前 1%。国家重点学科：040110教育技术学、040202发展与教育心理学、070207光学“双一流”学科建设名单：物理学全国第四轮学科评估结果：9.陕西师范大学(211工程)学校设有研究生院和21个学院，有63个本科专业，18个博士后科研流动站，15个博士学位授权一级学科，112个博士学位授权学科专业，40个硕士学位授权一级学科，197个硕士学位授权学科专业, 1个博士专业学位授权点(教育博士)，22个硕士专业学位授权点(含工程硕士9个领域)。国家重点学科：050105中国古代文学、060103历史地理学、060106中国古代史、“双一流”学科建设名单：中国语言文学(自定)全国第四轮学科评估结果：10.福建师范大学学校拥有国家重点学科1个、省高校优势学科创新平台(含培育)3个、省特色重点学科9个、省重点学科26个，博士后科研流动站19个，博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科35个，硕士专业学位授权点17个。在教育部第四轮全国高校学科评估中，有3个学科进入A类、12个学科进入B类，A类学科数、AB类学科数均位居福建省属高校第1位，A类学科数并列全国高校第45位。国家重点学科：050106中国现当代文学全国第四轮学科评估结果：11.浙江师范大学学校现有一级学科博士点3个、一级学科硕士点23个、专业学位硕士点12个，2015年中国研究生教育高校竞争力排行榜百强。拥有博士生导师(含校外兼职博导)72名，硕士生导师816名。在校博士研究生38人(含留学生博士19人)，硕士研究生5341人(含全日制4014人、在职1327人)，学术型学位与专业学位研究生的比例为1:1.07(全日制比例为1:0.62)，规模居省属高校第2位。全国第四轮学科评估结果：12.天津师范大学学校现有23个学院，70个本科专业，8个博士学位授权一级学科，35个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位类别，涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。学校拥有2个国家重点学科，7个天津市一流学科，18个天津市重点学科，4个天津市“重中之重”学科，15个天津市特色学科(群)，化学学科进入“ESI”排名全球前1%。国家重点学科：030201政治学理论、040202发展与教育心理学全国第四轮学科评估结果：13.上海师范大学学校现设87个本科专业;29个一级学科硕士点,161个二级学科硕士点，13个专业学位硕士点;6个一级学科博士点,46个二级学科博士点,9个博士后流动站。学校现有1个国家重点学科;11个上海市重点学科;11个学科进入上海市高峰高原学科，入选学科数位居上海市属高校第二;4个教育部高等学校特色专业建设点;1个教育部和上海市本科专业综合改革试点专业;2个教育部卓越教师培养计划改革项目;4个上海市属高校应用型本科试点专业建设项目;18个上海市本科教育高地建设项目。3个学科进入ESI前1%学科。国家重点学科：050108比较文学与世界文学全国第四轮学科评估结果：14.安徽师范大学学校现有8个博士学位授权一级学科，29个硕士学位授权一级学科，14个专业学位授权点，5个博士后流动站，18个省级重点学科，3个省级学科建设重大项目，88个本科专业。有1个教育部省部共建高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部重点实验室，1个教育部国别和区域研究中心，1个省部共建省级重点实验室(培育)，2个安徽省"2011协同创新中心"，5个安徽省高校人文社会科学重点研究基地，5个安徽省重点实验室，3个安徽省高校重点实验室，1个安徽省工程实验室，1个省级重点智库，1个安徽省工程技术研究中心，1个安徽省高校工程技术研究中心， 1个安徽省科技创新公共服务平台。全国第四轮学科评估结果：15.山东师范大学现有25个学院(部)，84个本科专业，9个博士后科研流动站，14个博士学位授权一级学科、33个硕士学位授权一级学科、16个专业学位授权类别，覆盖十大学科门类，学科、专业学位数量居省属高校前列。有1个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科。有4个学科进入山东省一流学科立项建设行列，3个专业(群)获批山东省高水平应用型立项建设重点专业(群)，1个学科进入基本科学指标数据库(ESI)学科排名前1%。国家重点学科：050106中国现当代文学全国第四轮学科评估结果：16.西北师范大学现有教育学、中国语言文学、历史学、数学、化学、物理学、马克思主义理论、地理学、心理学9个博士后科研流动站，教育学、心理学、化学、中国语言文学、中国史、美术学、数学、生物学、物理学、地理学等10个博士学位授权一级学科，57个博士二级授权专业，30个硕士学位授权一级学科，164个硕士二级授权专业，1个专业博士学位授权类别，14个专业硕士学位授权类别。有2个国家重点(培育)学科、32个省级重点学科，7个省级优势特色学科。全国第四轮学科评估结果：17.江西师范大学学校是博士学位授予单位和全国第一批学士、硕士学位授予权单位。设有23个专业学院，1个独立学院(科技学院)，现有1个ESI全球前1%学科，5个博士后流动(工作)站，9个博士学位授权一级学科点，63个博士学位授权二级学科点，30个硕士学位授权一级学科点，16个硕士专业学位授予点及在职人员以同等学力申请硕士学位授予权，87个本科专业。全国第四轮学科评估结果：18.河北师范大学学校拥有博士学位授权一级学科11个，博士专业学位授权点1个;硕士学位授权一级学科29个，硕士专业学位授权点14个;有本科专业95个。学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十个学科门类。现有国家重点学科1个，博士后科研流动站9个，河北省“双一流”建设学科7个、省高校国家重点学科培育项目1个、省高校强势特色学科4个、省高校重点学科14个，有教育部重点实验室1个、教育部人文社会科学重点研究基地1个、省级重点实验室8个。化学学科、植物学与动物学学科进入ESI世界排名前1%。国家重点学科：细胞生物学全国第四轮学科评估结果：19.广西师范大学截至2016年9月，广西师范大学有硕士学位授权一级学科23个、硕士学位授权二级学科150个、专业硕士学位授权点15个，博士学位授权一级学科2个、博士学位授权二级学科12个，博士后科研流动站3个，广西(高校)重点学科35个，学科专业涵盖了除军事学外的12大门类，有1个学科进入ESI全球前1%行列。博士学位授权一级学科：马克思主义基本原理、思想政治教育博士后科研流动站：马克思主义理论博士后科研流动站、中国语言文学博士后科研流动站、化学博士后科研流动站ESI全球前1%学科：化学全国第四轮学科评估结果：20.云南师范大学学校17个省级重点学科，6个省级一流学科，2个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点，1种博士专业学位授权点，1个未获一级学科授权的二级学科博士学位授权点，28个一级学科硕士学位授权点，16种硕士专业学位授权点，是全国首批招收和培养汉语国际教育硕士专业学位研究生的24所试点高校之一。全国第四轮学科评估结果：中国教育在线原创内容，作者：小维。转载请联系授权收起
此情可待诚追忆：悼念我的硕士研究生导师刘军研究员

我的硕士研究生导师刘军研究员于2019年5月6日下午两点半（多伦多时间）在加拿大多伦多因病辞世。刘老师近两年来身体时好时坏，经常出入医院，师母也和我说起过刘老师的病情，因此我心里是有一些准备……展开

我的硕士研究生导师刘军研究员于2019年5月6日下午两点半（多伦多时间）在加拿大多伦多因病辞世。刘老师近两年来身体时好时坏，经常出入医院，师母也和我说起过刘老师的病情，因此我心里是有一些准备的。尽管如此，当5月7日一早接到师母告知刘老师辞世的消息时，我还是忍不住泪流满面，悲伤不已。能够成为刘老师的学生，可说是我人生中的一个转折点。否则，我很可能会继续在天津求学、工作，然后娶妻生子。人生轨迹，便会是另外一副模样了。2002年10月间，刘老师联系在南开大学任教的哈全安教授，希望哈老师帮他推荐一名即将毕业的本科生，来年免试攻读他的当代西方史学理论方向的硕士研究生。当时，学校的保研工作已然基本结束，而我正因为保研中途出现变故而懊恼不已，此事也为古道热肠的哈老师所知。于是，哈老师便联系我，让我第二天就到位于北京王府井大街东厂胡同的世界历史研究所面试。我当时一听脑袋就大了。一是因为根本没有时间准备面试，二是自身专业本为中国史，去中国社会科学院世界历史研究所这样的国家级科研单位面试，这的确需要百倍的勇气！不过，想到能到北京读书毕竟是一件美事，加上哈老师告以学好理论对将来科研好处多多。只要我不捅篓子，到北京读书应该不成问题。于是，第二天我便真的跑到北京参加面试去了。面试时，我在史学理论和史学史方面积累的那点“皮毛”知识，很快便被在场的一位复试老师来了个大揭底。这位老师提问我三个问题：一是历史理论和史学理论的联系和区别；二是结合章学诚《文史通义》的主要内容试评价其史学思想；三是简评梁启超《新史学》的史学思想。在复试老师刨根问底式地下，我很快便“理屈词穷”，无言以对。那次，我真的体会到“如果地上有条缝便会钻进去”是种什么感受！正在我尴尬、局促万分之际，刘老师忽然提问，让我简要谈谈对全球史的理解和认识。我现场耍聪明式地指出，全球史是对更大地理范围或社会单元的研究。作为一种新兴的史学学科，对我国学界有着重要启示。全球史的兴起，与全球经济一体化的发展密切相关，云云。其实，我那时对全球史根本没有多少了解，更遑论全球史的史学理念和研究方法！不过，至少这一问题不会让我无话可说！后来，刘老师用英文问我对中国社会科学院有何印象。我用英文回以中国社会科学院为国家最高人文社科类研究机构，学术大家云集，经典成果众多，等等。也就是五六句话的样子，我便草草回答完毕。面试后，刘老师让我回天津等候通知，并亲切地握手话别。当我走出世界历史研究所时，我想这次不仅丢了人，同时也彻底没戏了！不过，尽管面试很糟糕，刘老师最后还是招收了我，他说我的学年论文选题创新性强，写得也很有文采，言外之意是说我还是块可塑的材料。当然，我也知道，哈全安教授肯定也帮我说了不少好话。刘军 2013年6月摄于加拿大海洋三省自进入刘老师门墙的一段时日内，我内心深处便一直很自卑。毕竟，自己的世界史和史学理论的基础太薄弱了。不过，在跟随刘老师读书的三年中，他从没有因为我的专业“无知”批评过我，而是不断鼓励我要认真读书，多读经典。我很快便发现，刘老师是一位非常包容和谦和的人。我也很快发现，在对待学术问题时刘老师也很包容。当年彭慕兰的《大分流》一书正在中国大陆热销，“加州学派”风靡海内。有一次，我向刘老师请教《大分流》一书将中国和西欧在近代之所以走上不同的发展道路归结于煤炭因素，是不是有些偏狭。刘老师一方面认为我的质疑可能有着一定合理性，但同时也提醒我，多数著作回答或解决的可能只是一个或两个问题。对一本书不能求全责备，只要对当前的学术研究有所贡献和推动，都是应该肯定的。当时，我总觉得刘老师缺乏一种学术批判的劲头，但后来我慢慢改变了看法。现实生活中的确不乏犀利的学者，讨论起问题来滔滔不绝，处处标榜自己的高明。更有学者在评论他人著作时，只抓一点不及其余。至于这一点，究竟是不是著者所讨论的重点，根本忽略不计。类似的学术批评可能让人酣畅淋漓，但总觉得不是太道地。相反，如果一位学者能够对不同的学术观点保持一种相对尊重和包容的态度，客观地审视或评判相关观点的优劣得失，并从中汲取学术滋养进而提出新的看法，那不是更好嘛？刘老师显然属于这样的学者。中国社会科学院各个所的科研人员一般每星期只上一天班，其他时间大家各自在家里分头做科研。上班的当天，有时还会有一场学术报告会。报告人主要是所里的研究人员，汇报自己的阶段性研究成果。报告者不仅能够及时总结研究心得，听取别人的建议；听报告者也能够开拓视野，获得新知。有时候，报告会开的非常激烈。我记得有一次，世界历史研究所的易建平研究员做报告。报告后有老师提出了异议，火药味还很足。后来，我见刘老师发言，认为易老师的讨论很有价值，至少让他很受启发。具体发言内容，我记不清楚了，大意是对新思考、新观点还是应当包容。这给我留下了很深刻的印象。刘老师在学术研究上的包容和纯真，也体现在对学生的尊重和教导上。在硕士毕业前夕，我曾因毕业论文中的一个学术观点，和刘老师在电话里争论起来。刘老师要我进行删改，以免得答辩老师提出异议。而我却敝帚自珍就是不同意，最后气得刘老师挂断了电话。正当我忐忑不安、思谋补救之策时，刘老师却给我打来电话说论文不用改了，年轻人敢于坚持学术观点也是好事。语气是那样的柔和，并没有一丝的不悦。博士毕业之后，我进入了民政部下属的一个研究所从事殡葬政策和文化的研究工作。对于这一研究领域，一些师长开始有些看法。刘老师却从开始就是我的支持者之一，他认为这是个很重要的民生问题，很有研究价值。由于少有人关注，做好的话也容易在学界和社会立足。这无疑给了我很大的鼓励！在研究所期间，由于全所只我一个史学专业的科研人员，因此我具体承担起推动《中国殡葬史》（八卷本）编撰的工作。这项工作从2012年7月21启动，一直到2017年6月出版，前后共经历了五年多的时光。全套书出版后，被社会科学文献出版社评为“2017年度十大创新好书”。这套书的顾问和作者既有学部委员，也有高校的知名教授，还有不少中青年学者，可说凝聚了老中青几代人的心血。其中，也包括了刘老师。在项目启动会上，我专门邀请了刘军老师作为编审专家。在这次会议上，刘老师指出史书编撰一定要形成“点、线、面、体”的编撰思路和编撰体系，并结合自身经验对编撰办公室的工作提出了具体要求和建议，得到了与会领导和专家的高度好评和积极响应。在此后的项目进行中，刘老师更是全身心投入，不仅贡献智慧和经验，关键时刻还会非常及时地在领导面前为我转圜。有一次，社会科学文献出版社的杨群总编辑在所领导面前提起，《中国殡葬史》“汉代卷”、“隋唐五代卷”承担者的科研实力较为薄弱，如果当初由彭卫研究员和张国刚教授承担，那这套书的质量和分量就更重了。我知道杨老师可能完全出于一位编辑的公心，但显然这句无心之言也可能会使领导对我的工作有所看法。当初在联系和组建研究团队时，我在名教授那里吃了不止一次闭门羹。后来有学者笑说当初还怀疑我是个骗子，上网查找研究所是不是真的存在。我记得杨群老师的话一说完，刘老师很快便接过话茬，说学术大家一般都很忙，也难请。即使接了，有的也是交由自己的博士去做。还不如找些年富力强的副教授来做。他们有动力，有精力。再者，彭卫、张国刚两位教授也是从青年时代过来的，换句话说也要给年轻人机会。一席话让所领导笑逐颜开，我也放下了一颗悬着的心。后来，一位同事很认真地和我说，“刘军老师对咱们的项目是真投入，这都是为了你啊！”我又何尝不知道呢？由于始终不是太适应研究所的科研氛围，我其实在所里过得不怎么开心。这也是我之所以会对杨群老师的一句无心之言而高度紧张的原因！对此，刘老师是心知肚明的。我此前曾多次将我的工作状况和刘老师报告，每次刘老师都劝我要沉心科研，出好成果，静待时机。同时也多次提醒我，所里也给了我不少锻炼的机会，这也是多数人所不容易得到的！有一次在稻香湖景酒店开会，我又和刘老师倒起了苦水，刘老师一如既往地安慰我，并主动说起年轻时工作上遇到的一些相似的不如意。那一天晚上，刘老师和我围着酒店走了一圈又一圈。刘老师对待学生是真的关爱！在我博士毕业找工作期间，他曾专门到中国社会科学院近代史研究所找李红岩研究员，问李老师负责的中国社会科学杂志社是否招人，并向李老师推荐了我。我后来并没有去杂志社进行面试，但这件事我一直铭记心底。后来，刘老师曾和师母说，没想到自己的学生们都这样好！真应该多带几个！其实，任何事情都是双向的。正是由于老师对学生的包容和关爱，学生才会由衷地想去亲近老师。剑青师兄和锦丽师姐不止一次说过，和刘老师在一起就像和老朋友在一起一样，丝毫不会感到拘束。除了近两年刘老师在加拿大养病外，每年我们师兄弟几个都会相约去看望刘老师。开始只是我们几个学生，不知从何时起开始带起了家属，大大小小的一群人拥坐在刘老师的客厅中，边吃刘老师和师母为大家准备的“美食”边无所忌讳地闲聊。刘老师则习惯性地坐在椅子上，笑呵呵地听着……说起刘老师的学术研究，我们这几个做学生的都有些惭愧。剑青师兄和锦丽师姐毕业后，一个去了腾讯工作，一个当了高中教师，都在各自行业中做得风生水起。我虽然从事的是科研教学工作，但主要的兴趣点则在中国史研究上，同时对史学理论也持有一定的兴趣。后来听说刘老师又招收了一位小师弟，但这位小师弟究竟做哪方面的研究，我们并不清楚。可以说，我们多数没有继承刘老师的学术衣钵。刘老师的学术兴趣一是美国的政治思想史研究，一是当代西方的史学理论研究。特别是在美国政治思想史研究上，成果丰硕。著有《美国公民权利观念的发展》（中国社会科学出版社2012年版）、《列国志·加拿大》（社会科学文献出版社2001年版）、《与领导干部谈全球化问题》（中共中央党校出版社2001年版）等著作。其中，《美国公民权利观念的发展》一书是我国历史学界第一部系统论述美国公民权利发展的著作，同时还“提出了一种解释美国史的新框架”（参见于留振：《权利视野下美国史研究的新尝试》，《世界历史》2015年第4期）。除了上述著作外，刘老师还在《世界历史》《美国研究》等权威刊物发表了数十篇研究论文。其中，不少文章反应出他对西方政治史的兴趣和重视。比如，大陆学界的西方环境史研究刚刚兴起时，刘老师敏锐地发现多数学者对西方环境史发展中政治作用的关注度明显不够，因此很快便撰写了一篇归纳并总结西方环境史政治特点的论文（《论西方环境史的政治特点》，《史学月刊》2006年第3期）。这篇文章后被中国人民大学书报复印资料转载，产生了较为广泛的影响。也可能是早年作为工人的经历，刘老师对西方的劳工史研究一直有很浓厚的兴趣，先后撰写了系列文章，介绍西方的劳工史研究的著名学者和代表性著作，同时也有相关专题论文刊行。如果假以时日，想必刘老师定会有这一方面的著作面世。此外，刘老师对美国妇女史和妇女史理论也有着一定的研究，并格外关注妇女史研究中的政治作用。刘老师在退休前曾任《史学理论研究》的副主编，在相当一段时间内负责该刊的编撰工作。在长期的史学理论研究和编辑刊物的同时，他对中国学界的史学理论研究也形成了不少思考，有些思考是直指要害的。在2014年第十八届全国史学理论研讨会闭幕式上，刘老师曾经做过一次发言，对当前史学理论研究中出现的“从概念到概念、从理论到理论、从外国到外国、脱离史学实际、脱离中国问题的倾向”进行了批评，呼吁史学理论研究要“接地气”，“我们研究外国史学理论，目的是建设有中国特色的史学理论体系，并以此促进中国史学的健康发展”。为了发展马克思主义史学，“既要回归经典文本，更要面向现实，面向当代史学研究，面向当代中国迫切需要解决的问题”。2015年，刘老师退休。因此，上述的闭幕发言完全可以视为刘老师大半生治史的思考，以及对当前史学理论研究现状的一种深刻反思。对于当代中国的史学理论研究来说，具有多方面的参考价值。刘老师笔耕不辍，在进行严谨的学术写作的同时，也经常爱写些历史评论、随笔性的小文章。平时出外访学、外出参观或者读书每有所得，便会整理成文。比如，他到荷兰去访学，回国后便写了一篇《荷兰模式简评》的文章发表在《国外社会科学》上（2006年第1期）。文章介绍了荷兰模式的由来、模式和内涵，并有针对性地将其与其他国家的社会模式和经济模式进行比较。退休之后，由于有更多机会在美国和加拿大参观游览，更是写出了很多历史随笔介绍与美国、加拿大的妇女运动、人权运动等有关的历史遗迹、重要事件、著名人物及其相关思考。在他生病前夕，还曾写有一篇《珍惜生命放下钓竿：加拿大生活侧记》的小文章，呼吁人们在休闲的同时，更要关爱野生动物。刘老师在病中时，还有一件事让我非常感动。当他第一次在加拿大出院后曾专门联系我，说他想写一篇文章。原来在1989年，刘老师曾经和李林老师主编过一本名为《新权威主义：对改革理论纲领的论争》的文集（北京经济学院出版社1989年版），将当时有代表性的关于新权威主义的争论性文章一一收集在内。前些年，有读者在读完这本书后曾主动联系他，想让刘老师从编辑者的角度再谈谈新、旧权威主义的区别，以及编撰这本书的来龙去脉。由于手术后眼睛看不好文字，刘老师便通过微信口述的方式将主要内容告我，然后由我整理成文。为了将这项工作做好，我专门查找了这部书稿并进行了阅读，明白了当初编撰这部文集的初衷，实是想为后世留下一手的史料。在这部文集出版近三十年后，还有人提起这本书，刘老师自然非常高兴。只是这篇小文章后来并没有发表，今且补计于此。从刘军老师的学术研究来看，可以清晰地体认到，他做学术有着一种浓厚的现实关怀。这一点也是我在跟他读书后，就越来越清楚的感受到，也是对我影响最大的。目前我所进行的医患关系史和当代殡葬改革（史）研究，都是将现实关怀放在一个很重要的维度。我在学术研究上的这一偏好，可以说与刘老师的影响密切相关。此外，由于工作的原因，我前些年经常浮躁。刘老师注意到后，多次告诫我要脚踏实地，做事不急不缓、有条不紊。这两年我在自己钟意的研究领域慢慢耕耘并开始有所收获，心里终于趋于踏实和宁静。刘老师在病后，还曾不止一次提醒我，在科研之外还有生活，嘱咐我要学会做一个好儿子、好丈夫和好父亲。随着年龄的增长和阅历的增多，我现在也慢慢地喜欢上了做家务。我逐渐体会到，为了家庭总要有人去奉献！只有懂得理解和体谅，全身心地陪伴和付出，一个家庭才会充满爱和温馨！在刘老师离开的当天上午，师母和她们的宝贝女儿贝贝对着睡在床上的刘老师说“我们都爱你”，经常在梦乡中的刘老师居然笑了。通过师母发来的文字，我能够理解到她们的那种无奈、不舍与坚强，同时也能够想象到这是一幅何等温馨的画面！我后来和师母说，刘老师是带着爱和不舍离开的，但肯定没有恐惧。人生总是有着各种各样的无奈和遗憾。对于身体一向很好的刘老师来说，退休之后的悠闲岁月，正是他可以到世界各地参观游玩并写下所思所想的大好时光。可是，他却病倒了。我想，不光是刘老师、师母和贝贝，就是我们这些学生，从内心深处都强烈地涌动着某种不甘！然而，在这件事上刘老师却也表现得乐天知命。师母说，当医生和他询问危急时刻是否采取过度的抢救措施时，刘老师拒绝了。当刘老师第一次从临终关怀医院奇迹般地出院后，刘老师安慰师母说他要活到八十岁。即使由于生病已经目力下降很多，他还不忘给我们几个学生发微信，提醒我们要珍惜生命、热爱生活。刘老师是希望他所关心的人，都好好地活着！刘老师是一位大孝子。自退休后，每年都要从加拿大一个人回北京住上几个月，就是为了照顾、陪伴自己年事已高的母亲。刘老师的母亲，是一位非常优秀的中学教师。老人在97岁去世后，当年的学生们纷纷写文字悼念。刘老师还曾专门的将有关文章转发给我们。对于老人的离世，刘老师非常痛心，经常一个人默默流泪。师母也曾多次规劝他，但效果却不明显。刘老师曾和我说起，他真的体会了什么是“热泪”，长时期的压抑、悲痛的心情，成为了促使刘老师病发的诱因。师母说，刘老师虽然包容、谦和，但也有自己的原则，更有固执的一面。只是这一面，我们做学生的从未曾见到过。在我于2017年8月调入中央民族大学并开始授课后，我一直有个想法。就是等刘老师从加拿大回来，我要请他到学校来给学生们做场关于全球史的讲座。当年我研究生复试时，刘老师考我的就是全球史的题目。当年，我回答的很一般。现在，我却机缘巧合地在给学生们开设《全球史导论》课程。我们可以一起好好讨论下相关研究了。我知道，请刘老师做讲座是不可能的了。不过，在我的脑海中，却时常会浮现出这样的一幅画面：刘老师坐在讲桌前侃侃而谈，学生们和我坐在下面听课，就如我当年和他读书时一般……这一画面，是可想而不可即的了！2019年5月11日下午（多伦多时间），刘老师长眠在了加拿大多伦多的一处美丽墓园中。我们这些做学生的，未能亲临送别。谨以这一篇小文，悼念并送别我们敬爱的刘老师！马金生泣书2019年5月9-12日收起
河北大学2020年硕士研究生拟接受调剂信息

【考朋调剂】#河北大学# 发布2020年硕士研究生拟接收调剂信息，根据一志愿上线情况，初步确定以下专业需要调剂：马克思主义哲学(现属哲学与社会学学院)、中国哲学(现属哲学与社会学学院)、逻辑学(现……展开

【考朋调剂】#河北大学# 发布2020年硕士研究生拟接收调剂信息，根据一志愿上线情况，初步确定以下专业需要调剂：马克思主义哲学(现属哲学与社会学学院)、中国哲学(现属哲学与社会学学院)、逻辑学(现属哲学与社会学学院)、法学理论（现属法学院）、宪法学与行政法学（现属法学院）、刑法学（现属法学院）、民商法学（现属法学院）、诉讼法学（现属法学院）、经济法学（现属法学院）、社会学(现属哲学与社会学学院)、法律（非法学，全日制）（现属法学院）、法律（非法学，非全日制）（现属法学院）、法律（法学，全日制）（现属法学院）、法律（法学，非全日制）（现属法学院）、社会工作（全日制）(现属哲学与社会学学院)、行政管理（现属法学院）、理论经济学01政治经济学、理论经济学02世界经济、理论经济学03西方经济学、理论经济学04人口、资源与环境经济学、国民经济学、区域经济学、金融学、国际贸易学、金融（全日制）、金融（非全日制）、应用统计（全日制）、国际商务（全日制）、保险（全日制）、统计学、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、教育学原理、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、少年儿童组织与思想意识教育、发展与教育心理学、教育管理（非全日制）、现代教育技术（全日制）、现代教育技术（非全日制）、学前教育（非全日制）、应用心理（全日制）、基础心理学、教育技术学、民俗学、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、英语语言文学、外国语言学及应用语言学、英语口译（全日制）、日语笔译（全日制）、日语口译（全日制）、新闻学、传播学、新闻与传播（全日制）、新闻与传播（非全日制）、出版（全日制）、考古学、中国史01中国近现代史、中国史02专门史、中国史03史学理论及史学史、世界史、文物与博物馆（全日制）、中国史01中国古代史、中国史02历史文献学、科学技术史、财政学、资产评估（全日制）、管理科学与工程、会计学、企业管理、教育经济与管理、社会保障、图书馆学、情报学、档案学、工商管理（全日制）、工商管理（非全日制）、公共管理（全日制）、艺术学理论、戏剧与影视学、音乐（全日制）、广播电视（全日制）、广播电视（非全日制）、美术03油画（全日制）、艺术设计（非全日制）、数学、软件工程、电子信息（全日制）、计算机科学与技术、网络空间安全、电子信息（全日制）、理论物理、等离子体物理、凝聚态物理、光学、光学工程、物理电子学、电子信息（全日制）、无机化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、生物化学与分子生物学等。更多最新调剂信息请关注考朋！#考研调剂# #考研# #考研复试# #2020考研# #考朋调剂# #考研# #考研成绩公布# #国家分数线# #考研分数线#收起
考研适合数学“学渣”的几类专业

对于很多学生而言，数学就是噩梦，选个文科还是要学数学，选个理科更免不了数学。这估计是很多高中生的想法，有些科目好像一直都摆脱不了，虽然也是噩梦，你必须得学，也是以后很多专业都需要的，那……展开

对于很多学生而言，数学就是噩梦，选个文科还是要学数学，选个理科更免不了数学。这估计是很多高中生的想法，有些科目好像一直都摆脱不了，虽然也是噩梦，你必须得学，也是以后很多专业都需要的，那就是英语。然而比如数学或许你一旦本科毕业，就算以后考研或者工作或许都接触不到了。这或许对数学“学渣”来说，算是逃出“噩梦”了。今天给考研的学生推荐几类专业，这几类专业不用考数学的。1.哲学类专业图片来源于网络哲学类专业主要培养人格健全、知行合一、德才兼备的现代型普适性人才。哲学类专业有逻辑学、中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学、美学、伦理学、宗教学、人的哲学、价值哲学等29个专业。这些专业对于考研数学要求很低，这个哲学类专业数学“学渣”可以考虑。2.法学类专业图片来源于网络现在法学类专业很受考研的学生亲睐，特别是法学硕士，考研的人数越来越多，但是法考很难过，所以很多学生都会选择考研，法学类专业考研不用考数学的。3.教育学类专业图片来源于网络教育学类专业有教育学、学前教育、小学教育、教育技术学、特殊教育、艺术教育、科学教育等多个专业。同样教育学类考研是不用考数学的。4.语言类专业图片来源于网络看字面意思这个专业对数学基本就没要求，它包含了汉语言文学、汉语言、汉语国际教育(原对外汉语专业)、中国少数民族语言文学、古典文献学等专业，其中招生人数最多、最知名的是汉语言文学专业。所以往往报考的都是文科生多。这个专业考研不用考数学。5.历史学类专业图片来源于网络历史学类专业有中国古代史，中国近现代史，中国共和国史，中国当代史等世界古代史，世界近现代史，世界当代史等历史文献学，地理历史，史学史，史学理论，考古学等。这些专业考研都不用考数学，因为根本就用不上。这是数学“学渣”的福音啊。6.行政管理类专业图片来源于网络行政管理类专业涉及的范围比较广，行政管理不仅仅涉及政府管理和公共组织管理，还涉及一般管理学（含企业管理）、中外思想史甚至政治哲学问题。行政管理专业的选择相对比较多，企业、公务员、媒体都可以有机会选择。这个专业以后就业前景不错，所以很多学生都会选择考研，这个考研对数学几乎没要求，数学“学渣”大胆的选。其实除了以上我列举的这些专业外，比如艺术类专业、医学类专业、社会保障、土地资源管理等这些都不用考数学，当然管理类会计学和工商管理还是需要一定的数学基础的。声明：以上文章内容图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。收起
新祥旭：2022北京师范大学中国史考研综合备考指导

一、历史学院历史学科是北京师范大学最早形成的系科之一，由 1902 年创立的京师大学堂“第二类”分科演变而来。 1912 年称北京高师史地部， 1928 年单独设系， 1952 年院系调整，辅仁大学历史系并入……展开

一、历史学院历史学科是北京师范大学最早形成的系科之一，由 1902 年创立的京师大学堂“第二类”分科演变而来。 1912 年称北京高师史地部， 1928 年单独设系， 1952 年院系调整，辅仁大学历史系并入。北京师范大学历史学系与史学研究所合并成为北京师范大学历史学院。合并后的历史学院，门类齐全，师资力量雄厚。现有 1 个国家级重点学科， 1 个教育部人文社会科学重点研究基地， 7 个博士点， 8 个硕士点。在职教授 34 人，博士生导师 29 名，在聘“ 985 ”项目教授 10 人；副教授 17 人。该院研究生教育学科齐全，师资力量丰富。是高校设立历史学博士后流动站和获得历史学一级学科博士学位授予权单位之一。博士点6个，硕士点8个，博士生导师21名，硕士生导师21名。二、专业目录三、研究方向、考试科目研究方向（全日制）：01史学理论及中国史学史02中国历史文献学03中国古代史04中国近现代史考试科目：①101思想政治理论②201英语一/202俄语/203日语③713历史学综合四、参考书北京师范大学中国史学考研参考书目1. 《中国古代史》（上册），晁福林北京师范大学出版社2. 《中国古代史》（下册），宁欣北京师范大学出版社3. 《中国近代史》，郑师渠北京师范大学出版社4. 《中国现代史》，王桧林北京师范大学出版社5. 《中国当代史》，郭大钧北京师范大学出版社6. 《世界上古史》，周启迪北京师范大学出版社7. 《世界中古史》，孔祥民北京师范大学出版社8. 《世界近代史》，刘宗绪北京师范大学出版社9. 《世界现代史》，张建华北京师范大学出版社五、专业课经验专业课备考中，真题的作用是最大的。我对真题的使用是这样的----首先下浏览一遍教材，然后立马看真题，目的在于印证教材的质量是否可以用于考试，而且也通过看真题知道考试的难度，心里好有个底，然后根据真题的难度确定自己的复习策略，该看那些书，我是不赞成最后才看真题的，真题的价值就在于对考试的范围、题型、难度等的把握通过归纳历年真题，大致了解北师大老师的出题规律和喜欢，还可以从中预测一下今年大致会考哪些知识点，然后根据知识点去看看可能会出那些题，以及北师大喜欢在哪块知识点上出题，这样复习时就可以很好把握重点。比如通过分值的比较，你会发现北师大喜欢考明清史，像元史之类的就很少考。大家根据真题去推。再者，北师大的真题近几年的重复率是很小的，但是可能会考到很多年前的原题，譬如中山舰事件，宇文泰，但是这种原题占的比例很小，不要希望通过做几套真题就可以万事大吉。我认为基础一定要打牢，只要你把教材上的知识点都弄进脑袋了，到时只需要根据题干去组织答案就行了，真题只是辅助你找重点找方向的，不要想着把真题吃透了就可以考高分了，要把知识点掌握牢靠，这样考试时才可以运用自如辅助资料：北京师范大学出版社宁欣主编《中国古代史资料汇编》+《中国近代史汇编》历史类考研没有指定教材，所以大家都是自己准备，我推荐的是北京师范大学出版社的，以前网上推荐的11本，我觉得也并不是都适合考试用，比如朱绍侯的中国古代史，这本书很学术，也很文言，前秦以前出的题比较少。总之打算立志考历史类研究生，唯一的办法还是多读书多读历史类书籍，特别是专著，名家的名师的，否则就算初试分数很高达到北大北师大初试线，但是如果没有很深厚的学术基础也很难被导师看重通过复试被录取。我当时报了新祥旭考研的专业课一对一课程，赠送了我一大本专业课复习全书，编的还是非常不错的。因为资料里面肯定有些名词、论述的参考答案拟写得很好，值得作为标准答案去记忆。一些教材上的知识点说的不清楚，可以参考这些资料去梳理明白。但我个人认为，教材是根本，把教材掌握熟练、形成体系框架后，这些资料使用起来才更能得心应手。在这里提醒大家一个小点：如果名词解释碰到了不知道的，不要担心，也不要浪费时间去猜，把这个时间放到其他名词的书写上，可以弥补回来不少。失之东隅，收之桑榆。此外，不会的这题即使空着，也不能瞎猜、胡说八道，给老师的观感不好。如果刚好有一道论述题也是他的，那么前面那个名词解释的“奇葩”答案会直接影响这道题的得分（这是一位本校老师曾告诫过的）。六、复试经验北师大复试流程：专业课笔试+英语口语和翻译+专业面试专业课笔试主要还是基础题。各面试小组分开命题，比如中国古代史组只考古代史。所以笔试部分不用担心。不放心的话，可以联系师兄、师姐问一问。文献学、史学方向的复试题会特殊一点，需要复试前自己再学习一下专业课知识，北师大都有相应的教材可以用。英语：学生与老师一对一交流。一般都有自我介绍，根据你所说的内容，再几个简单问题。所以注意不要自己给自己挖坑。口语交流结束后，老师会让你口头翻译给定的一段英文。基本流程如此，老师会说的比较慢，没听不清就请老师再说一遍。七、考研寄语一定要自信，不要被外界所影响。也许你报了个很好的院校，但是引来了周围同学怀疑的眼神；也许你的决定或选择遭到了家人的反对；也许到最后一个月你已经筋疲力尽，学习效率低下；也许你周围的同学复习劲头很高，而自己正处于倦怠期；也许……那又怎样，你在为自己的梦想奋斗，所有人都阻挡不了你，虽然这路上会有很多困苦、挫折，你要相信，每天充实踏实的走过，一定会遇到彩虹。低落的时候不要灰心，这很正常，尤其是12月份之后，一定要调整好心态，迎接最后的冲刺。收起
2020年高考：历史学类专业全息解读

专业解析什么是历史学？历史学是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学，是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。历史……展开

专业解析什么是历史学？历史学是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学，是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。历史学，简称史学，是研究历史如何被编写，不侧重于历史事件本身，而注重怎样重新解释个别历史学家的历史观。历史学门类下设专业类1个，6种专业，分别为：历史学类：历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史历史学一级学科3个，二级学科21个。0601 考古学060101 考古学史和考古学理论060102 史前考古060103 夏商周考古060104 秦汉魏晋南北朝考古060105 唐宋元明清考古060106 科技考古060107 文化遗产与博物馆060108 古代文字与铭刻060109 专门考古0602 中国史060201 历史地理学060202 历史文献学060203 史学理论及中国史学史060204 中国古代史060205 中国近代史060206 中国现代史060207 专门史0603 世界史060301 世界史学理论与史学史060302 世界古代中古史060303 世界近现代史060304 世界地区国别史060305 专门史与整体史历史学专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。培养要求该专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。主干课程：中国通史、世界上古史、中国考古学、考古学导论、人类学、民族学导论、中国文化史、世界文化史、博物馆学概论、物质文化史、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、考古学通论、文物与考古技术、文物保护基础、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国两晋南北朝考古、隋唐考古、宋元考古、考古绘图、博物馆学概论、分析化学及实验、普通物理学、无机质文物保护、有机质文物保护、文物保护材料学、文物修复与保护实验、古建保护与维修、文物与环境等等（专业课程因各校侧重不同会有一定差异）。学位：历史学学士学科要求：语文历史能力要求：文献阅读写作能力职业能力要求：研究型你适合读历史学类专业吗？对应《高中生生涯规划》上册第二部分“自我认知”，有以下测试结果的同学适合读历史学类专业。历史学在就业方面大致可以分为三类：历史学、考古学和世界历史。历史学的毕业生主要到国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作。考古学的毕业生主要到考古、文物、博物馆等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作。世界历史的毕业生主要到学术研究、文化教育、外交外贸、国际文化交流和新闻出版部门及各类企事业单位从事教学、科研工作。学历史的学生一定要热爱历史学和历史文化，才能学好，而且考古专业的学生要做好吃苦的准备。历史学作为文史类的基础学科，专业性不是特别强，在一些工作领域比较容易被替代，所以就需要历史系的学生平时多关注各领域对人才的需求状况，培养相关方面的职业素养和综合能力，才能更有竞争性。比较好的院校：北京大学北京师范大学中央民大学东北师范大学华东师范大学厦门大学山东大学武汉大学华中师范大学陕西师范大学湖南师范大学河北师范大学等“双一流”建设学科院校中中国史入选的院校有：北京大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学。世界史入选的院校有：北京大学、南开大学、东北师范大学。考古学入选的院校有：北京大学、吉林大学。教育部第四轮学科评估中中国史、世界史、考古学评为A类的院校有：拥有历史学类重点学科的院校：考研导向：历史属于研究型专业一般建议考研主要专业：中国史中国近现代史专门史中国古代史等职业规划：1.中小学从事历史教学工作2.新闻出版单位报社出版社电视台从事历史板块的文字编辑记者工作3.革命纪念馆历史文化遗址从事保护工作就业分析及建议：因为是一门基础学科对口就业很少就业面很窄，建议继续攻读研究生。选择历史学专业建议选免费师范生，增加就业机会报考专业时考生对历史感兴趣，那么在高考志愿填报选专业时，可以考虑选择历史学、考古等专业方向，未来可以从事考古研究院、老师、或者历史研究等工作。外国语言与外国历史属于新型跨学科专业，可授历史学或者文学学士学位，北京大学、中山大学、聊城大学等开设此专业，随着世界经济的全球化发展，复合型人才的需求量还是比较大的，通过本科段的学习能够比较熟练地运用主修外语进行交流，并且通过世界历史的学习，对主修国家和地区的历史、文化、政治等了解。文物保护技术文物保护技术专业是目前我国高等学校中唯一的文物保护技术本科专业，培养具有系统的文物鉴定和保护修复知识的专业型人才，主要是以文、理科交叉与理、工科渗透，再结合现代科学技术与人文科学知识的学习模式，需要了解数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的知识，更需要掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能，毕业后可以在文物考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与科学研究工作。文物与博物馆学专业介绍文物与博物馆学是一个典型的文科专业，像西北大学、西北民族大学、浙江大学、重庆师范大学等都开设此专业、主干学科就是历史学、艺术学。随着国家的文化复兴和发展，报考的人也是比较多的，毕业生可以到博物馆做史料研究，还可以在政府机关，或者在学校担任老师和科研工作，也可以在拍卖公司等需求比较大的机构工作。考古学专业介绍考古是一个专业性非常强的领域，毕业以后学生可以应聘到大学或科研单位从事教学或科学研究工作，也可以到博物馆、拍卖行、文物商店或海关，从事文物保护、古玩鉴定以及拍卖等工作。想向更高的学术领域迈进，也可以报考研究生或者再出国留学，继续深造。考生对历史感兴趣，未来走自主招生路线的话，建议参加北京大学举办的中学生考古夏令营，高一、高二的家长可以关注下。历史学专业介绍历史学专业一直是冷门专业，就业形势很严峻。就业方向一般集中在国家机关、文教事业、新闻出版、考古、文物等政府机关单位，但是喜欢钻研历史的同学可以选择。像北京大学、南开大学、北京师范大学、复旦大学、人大、南京大学的历史学都是国家重点学科，除了以上院校，还有陕西师范大学、华东师范大学、湖南师范大学、华中师范大学以及北京协和医学院、云南大学、西北大学历史学是国家二级重点学科。历史学专业有哪些出路很多学习历史学专业的学生都想知道这个专业有没有出路，能找哪些工作。其实，虽然说和热门专业相比，历史学比较偏门，但出路还是有的。对于历史学专业的学生来说，只要肯努力让自己变优秀，是不愁没有出路的。具体点来说，如果大家不想放弃历史学，也就是不改行的话，可以选择从事教育研究工作，也就是成为中学教师或是大学教师，但是想要成为大学教师需要考研。从政也是很多历史学专业学生的选择，根据调查，有近三成的历史学专业学生选择去从政。结合历史知识，走这个方向也是很有优势的。还有就是一些历史学专业的学生，选择考研或是跨考专业也是不错的选择。当然也可以选择去考古，或是做导游，都是历史学专业的出路。对于学生来说，与其担心出路，不如从一开始就踏踏实实多学习一些东西，多储备自己的知识，这样以后就业才会更有竞争力。为何在中国，历史学专业就业率会如此低呢？根据小编的了解，主要在于以下两点原因：第一，历史学教师需求不旺，但招生过多。以小编所在城市看，去年年底公布了2017年公立中小学、幼儿园招聘计划，一共招159人，其中历史两人，一所中学加一所中专。但有一所高校，一年历史学专业要招300人！这么多学生毕业以后，要有多少所学校才能消化啊！第二，免费师范生冲击。小编走访了多所中学，他们倒是也需要历史老师，但一般直接由免费师范生填补空缺了，二本学校的学生连初试机会都没有。面对如此困境，历史学专业该怎么办呢？首先，一定要缩减招生量。社会不需要那么多学习历史的人。从古到今，历史学都不能为社会生产提供什么直接动力，但一直受到人们的重视，是因为它为治国理政提供了经验、在对外宣传方面也是起到冲锋陷阵的作用。可这也决定了历史学的特殊性，它真是一门需要有充足人生阅历的人才能学好、学懂的学问！它不可能是一门面向普罗大众的学问！一个人即使不是学历史学专业，他假如有充足的人生阅历，也肯定会对历史有很深的感悟，很充分的见解。试想，一堆十几岁的小孩儿，在教室里吭哧吭哧学历史，能学出什么？尤其历史作为一门混合型很强的学科，对一个人知识背景要求特别高，没有充分的知识积累，是学不好历史的。所以，现在很多人一提到学历史，就嗤之以鼻，说背一背就好了。如果真这么简单的话，历史学就不要存在了。因此，我始终认为，历史学应该存在，但一定要缩小招生量，提高精英化水平！不是所有专业都适合走平民化路线的。其次，鼓励学生考研。考研是历史学专业学生改变命运的机会这与精英化思路是一致的。小编记得，当年上大学的时候，有人问起学的是什么专业，一说是历史，对方呵呵一笑，说考研吧！为什么要考研，一是为了就业，另一点就是为了更充分的进行历史知识积累。古今中外，年少成名的科学家多，但历史学家少。这就是由于学科性质不一样造成的。收起
专业解读｜历史学专业详细解读

还记得当年大火的甄嬛传吗？不少同学看完之后都表示真是太太太想学历史了！别急！在这之前，不如先来全面了解一下历史学这个专业！再做决定吧！历史学专业是什么？主要是学习中国的历史知识，了解中……展开

还记得当年大火的甄嬛传吗？不少同学看完之后都表示真是太太太想学历史了！别急！在这之前，不如先来全面了解一下历史学这个专业！再做决定吧！历史学专业是什么？主要是学习中国的历史知识，了解中国的发展进程，掌握研究中国历史的基本方法、学术史和最新动态。注意，在阅读历史刊物的时候并不是纯白话文，还有大量的文言文的文章需要阅读，所以也要掌握一定量的文言知识。学习历史，具有历史经验，有利于我们总结历史发展规律，帮助我们重蹈覆辙，能够为人类的现实和未来的利益更好地服务！历史学专业大学排名1、历史学专业大学排名（科教评价网）2020-2021年中国大学分专业竞争力排行榜的前20强（3星以内）名单。2020-2021年历史学专业排名2、历史学专业大学排名（校友会版）校友会2019中国历史学类一流专业排名（5★以上）各高校历史学专业录取分数线一段：二段：历史学专业报考指南一、适合报考历史学专业的学生不要仅仅因为喜欢就选择一门专业。你可以因为喜欢看历史书，但不应该只因为喜欢而选择历史专业。现在大学生就业压力大，更别说历史这一冷门专业了。所以在选择这门专业之前请好好考虑以下两点之一：1、有条件研究历史这里指的“有条件”是以有天赋的意思，因为历史的专业研究是枯燥寂寞的，甚至有时候因为要反复查阅取证而感到痛苦。且像历史这样传统的专业，有突破性成就并不容易。如果你觉得自己预判不了，那么可以询问自己的老师或者父母的意见。2、提升我自思维俗话说的好”读史使人明智“，学习历史学有利于提升自己的思维，借用历史的经验，成就自身的高度。二、主干课程：中国通史、世界通史，史学理论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、中外关系史、文化人类学、历史地理学、文献学、古代汉语、中外历史文化原典导读、中国断代史、专题史（经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等）、历史学科教学研究等。主干学科：中国史、世界史。核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史等。三、就业方向：历史学专业属于历史学类，因为整个历史学类都是比较冷门的专业，虽说相较于它的同门世界史、考古学、文物保护技术、文物与博物馆学等专业来说，其就业方向相对要广一些。但是历史学专业就业方向也较窄。就业方向有：历史教师、新闻出版部门、文博档案、文化传播、文化服务、文秘、科研单位、党政机关、文化型企业等行业。接下来对部分行业进行简单介绍：党政机关：仅限历史学专业的岗位很少，可选三不限岗位但竞争较大。要求具有为人民服务的精神，拥护中国共产党的领导，并且具有较高的政治素养和行政能力。在校期间最好可以积极入党。历史教师：历史教师相较于语文数学等主科教师来说需求少。博物馆：对身高有硬性要求，女身高1.65米以上，男身高1.75米以上。科研单位：需要研究生以上的学历。要求有刻苦专研的精神以及对历史有浓厚的兴趣。新闻出版部门：要求具有创新精神、扎实的文字功底。四、历史学专业考研方向中国古代史、中国近现代史、世界史、史学理论及史学史、历史文献学、专门史、历史地理学、考古学五、选考科目要求看完历史学专业的详细解读之后，小伙伴们意下如何呢？是更坚定了报考历史的决心还是挥一挥衣袖呢？收起
东北师范大学2020年中国史学专业考研分数线、参考书、报录分析

著名的高等学府东北师范大学是教育部直属高校，国家“211工程”重点建设大学。学校坐落在美丽的北国春城长春市。校本部地处人民大街中段，净月校区设在风景如画的净月潭旅游开发区。学校占地面积150……展开

著名的高等学府东北师范大学是教育部直属高校，国家“211工程”重点建设大学。学校坐落在美丽的北国春城长春市。校本部地处人民大街中段，净月校区设在风景如画的净月潭旅游开发区。学校占地面积150.7万平方米，其中校本部占地81.7万平方米，净月校区占地69万平方米。学校原名东北大学，建校于1946年，是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学，1949年定址于长春。1950年，根据国家教育事业发展的需要，易名为东北师范大学。东北行政委员会副主席，张学良将军的胞弟张学思为学校首任校长，著名教育家张如心、成仿吾、丁浩川等先后担任学校主要领导职务。现任党委书记盛连喜教授、校长史宁中教授。全校现有18个学院，56个本科专业，101个硕士学位点，40个博士学位点，设有研究生院。教育学、中国语言文学、历史学、应用经济学、数学、化学、生物学和地理学8个学科设有博士后科研流动站。生物、历史和地理学科是博士学位授权一级学科。教育学原理、世界史、细胞生物学、生态学等4个学科是国家高等学校重点学科。当代中国基础教育若干重大问题，地域文明重点问题，信息化中国东北，真核生物基本生命活动的分子细胞生物学，松嫩平原草地、湿地可持续发展，多酸及光发射材料等6个学科被确定为国家“十五”“211工程”重点学科建设项目。历史学科、中文学科为国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，生物学科为国家理科基础科学研究和教学人才培养基地。一、东北师范大学中国史学考研招生目录及人数1、招生院系：历史文化学院2、招生专业：060200中国史3、研究方向（全日制）：01中国古代史02中国近现代史03中国史学史04历史地理学05东北区域史06历史文献学4、考试科目：①101思想政治理论②201英语一/202俄语/203日语③631历史学综合/685中国史基础（历史文献学）5、招生人数：2019年招生计划：34人（含推免生）。2020年拟招生计划还未发布。6、学费及年限【基本修业年限3年，收费标准每学年8000元】二、东北师范大学中国史学复试分数线(近三年)2019年：政治/英语：44，专业课：132，总分：325分2018年：政治/英语：43，专业课：129，总分：315分2017年：政治/英语：45，专业课：135，总分：315分同等学力、跨学科考生加试：①历史文献②史学理论复试科目：历史文献与写作三、东北师范大学中国史学考研参考书目1. 《中国古代史》（上册），晁福林北京师范大学出版社2. 《中国古代史》（下册），宁欣北京师范大学出版社3. 《中国近代史》，郑师渠北京师范大学出版社4. 《中国现代史》，王桧林北京师范大学出版社5. 《中国当代史》，郭大钧北京师范大学出版社6. 《世界上古史》，周启迪北京师范大学出版社7. 《世界中古史》，孔祥民北京师范大学出版社8. 《世界近代史》，刘宗绪北京师范大学出版社9. 《世界现代史》，张建华北京师范大学出版社四、2020考研：考研专业课没有大纲怎么办专业课大纲只是针对统考专业课而言，而对于招生单位自命题的专业课大纲，如果没有怎么办呢?参考书没有，考纲没有，该如何处理呢?下面就给考研学子介绍几个方法，帮你高效备考。1.考研试题依然是首要参考资料对于没有指定参考书和考纲的专业，考研试题才是最有效的参考资料。我们可以通过考研试题找到历年高频考点，有些知识点是每年会出，有些知识点是隔几年出现一次，那么这些知识点是大家要重点复习的内容。从考研试题中我们还可以看到，有些知识点喜欢以选择题考查，有些知识点喜欢以名词解释或者简答题考查。可见，从考研试题中我们也可以了解到一些知识点的出题形式，从而选择更高效的学习方式。2.经典教材是必看书目之一一般来说，网上都会流传一些考研必看书单、考研经典教材，同学们可以去书店或者网店搜索下看是否有相关书籍可以购买。毕竟经典教材是对本学科知识的高度浓缩和概括，在各自的学科领域中，都有着良好的口碑。3.信息社会当然要善用新媒体资源有不少同学问：考研专业课怎么找?尤其对于考研自命题试题，有些招生单位官网都没有踪迹。一般来说，招生院校研究生院官网会有资料下载一列，同学们可以试着找找，里面会有往年一些考研试题下载。当然如果没有的话，同学们可以从网上找一些考研自命题试题;或者咨询下考过的学姐学长，他们会很热心的贡献些回忆版真题哦!再比如微博搜索招生院校或专业的关键词，也会弹出一些相关的资料信息哦!收起

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