上海海洋大学博士海洋科学专业目录

生物基础的硕士去中国科学学院海洋研究所读博士完全对口，很好的选择，人们对海洋生活的研究还不太透明，需要你们收起

海洋学系隶属于海洋环境学院，坐落于崂山校区，现设有海洋科学专、海洋管理、应用海洋学三属个本科专业，并主持海洋学人才基地建设。该基地是1991年我国首批设置的15个"国家理科基础科学研究和教学人才培养基地"之一，于1999年经教育部验收挂牌，并被评为全国优秀基地。海洋系拥有流体力学、海洋调查、卫星海洋学、海洋与大气数值模拟等教学实验室。海洋气象学系设有大气科学、应用气象学二个本科专业。拥有气象实习台、海洋气象教学实验室、大气探测教学实验室等。海洋生物系隶属于海洋生命学院，坐落于鱼山校区，目前的主要研究领域包括海洋生物学、动物胚胎与发育生物学、微生物学、生物化学、海洋微生物、海洋生物材料、动物细胞工程等。为海洋生物学、微生物学、细胞生物学、发育生物学、生化与分子生物学硕士、博士学位授予点。拥有国家海洋生物学重点学科，山东省海洋生物学重点实验室，山东省重点学科，国家生物学一级学科的重要组成部分之一，有国家级优秀教学团队。联合国教科文组织中国海洋生物工程中心（Chinese BETCEN/BAC/UNESCO）也设在本系。收起

这个专业别说是博士了，就是本科毕业就很厉害了。既然是博士，留在青岛没问题，工作专机会也很多，可以属是你去选工作了。主要的方向：1、去企业，船厂之类的这个专业都会要一些2、去航道局之类的，比较闲，不过通常工作地点偏远。3、去海洋局，这个是相当的不错，青岛的海洋局在市中心，超级牛的！很清闲而且挣很多4、留校当老师，像本校就是不错的选择。虽然工资低，但是经费可是很诱人的~~~海大的海洋工程系很强悍，现任史院长便是出于海洋工程系，博士研究生毕业后完全可以争取留校嘛，很有发展前途的收起

研究生奖学金体系包括国家奖学金、学业奖学金、专项奖学金三大类。（一）国家奖内学金容研究生国家奖学金由中央财政出资，用于奖励学业成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动表现突出的研究生。博士研究生奖励标准为每生每年30000元，硕士研究生奖励标准为每生每年20000元。每年具体名额由国家下达。（二）学业奖学金博士一等18000，二等15000（三）专项奖学金（四）研究生资助体系详见：http://bbs.kaoyan.com/t5333018p1收起

大气科学为第一批确定的博士后流动站，大气科学专业为国家基础人才培养基地，并设有“版暴雨监测与权预报”国家重点实验室。研究领域：大气物理学和大气环境：大气辐射、大气遥感理论、大气湍流和边界层物理、云物理、大气化学。气象学：大中小尺度动力学和暴雨预报、大气动力学、数值预报和模拟、大气环流、非线性动力学、统计预测方法、动力气候学、气候变化预测理论、全球变化、历史气候、海气相互作用与大气水循环、海洋物理学。收起

本人分析检测行业从业者，认为博士毕业的话主要还是进科研院所为好吧，进企业往往无用武之地啊，除非科研型企业，待遇的话企业高一些，年薪七八万吧。科研院所得看申请课题情况。收起

通俗来说，海洋科学的科研性质大，水产科学是养鱼，养海带的，两个专业都在海大非常好，不想科研就去水产吧，不过学的东西相当多，什么都要涉及收起

鱼山校区住宿条件差！！！两人一间，低档旅馆配置。空间狭小，阴暗潮湿。网络是海大内校园网容OUCwifi，每月30元不限流量。宿舍没有电话，空调热水器别想。宿舍里只有小风扇，热水去水房打，地面水泥，墙面潮湿！！！这个回答肯定不能给题主帮助了，但是后来人可以参考，盼改善！不过崂山校区博士楼条件要好一些，至少不会那么潮，三人一房，每人有单独空间，但仍然没有热水器空调，自己烧水。。网络同上。硕士本科都有公共的洗衣机了，洗一次衣服3-4元不等。博士楼不知道有没有安装~~收起

现在解决不解决不知道，我是14年的研究生毕业。。当年有几个博士来我们学校，给了几回十万的安家费，答据说是30万，也有待考证。。博士家属有点学历的可以当辅导员，教工，有的可以安排到图书馆和后勤之类的地方。。总的来说，大多数都能安排工作，这个你要和学校谈条件，如果各个学院的院长很看好你的话，条件都是可以谈的！！本回答被提问者和网友采纳收起

大师兄告诉你，必然是最高分才行的，海科的学分比大气的分算下来要版精贵，而且还容易挂权科，因为很多老师是搞项目搞科研的，讲起课来非常模糊，声音和板书都不行，划重点吧还遮遮掩掩的，要做好一不小心挂科的思想准备，同时因为这个专业要研究生和博士毕业才有好出路，所以学习要尤其认真和主动，一旦读研则前程远大。留洋移民不是梦哦。当然，一旦频繁挂科堕落就很麻烦了，本科生毕业是不如会计专业的大专生好混的，基地班的悲哀吧。5分，当时我们专业转来一个，从大一就一直中我们专业课的，我们问她投多少，她说每门都是5分。收起

建置历史悠久生命科学学科在中国海洋大学有着悠久的历史。1930年5月，国立青岛大学（后改为国立山东大学）正式设置生物学系。校长杨振声提出开展“海边生物学”的教学与科研，使国立青岛大学成为我国海洋生物学教育与科研的发祥地之一。时至今日，海洋生命学科一直是中国海洋大学的特色优势学科。名师璀璨海洋生命学院师资团队力量雄厚，拥有一支年龄结构合理、学历结构高、创造力强的教学科研队伍。学院现有在编教职工154人，包括专任教师124人，其中教授49人(博导34人)，副教授54人，讲师21人；有中国工程院院士1人、全国模范教师1人、青年长江学者1人、万人计划科技领军人才2人、国家杰出青年科学基金获得者1人、国家优秀青年科学基金获得者3人、泰山学者7人、泰山产业领军人才2人、山东省教学名师1人、新世纪优秀人才11人、全国农业科研杰出人才1人。学科设置齐全学院拥有海洋生物学国家重点学科、海洋生物学和遗传学山东省重点学科。学院下设海洋生物系、海洋生物工程系和环境生态系，设有生物科学、生物技术和生态学三个本科专业，拥有生物学、生态学和海洋科学（共建）三个一级学科博士、硕士学位授予权，建有生物学、生态学和海洋科学（共建）三个博士后流动站，形成了从学士、硕士、博士到博士后的完整人才培养体系。教育科研平台卓越学院拥有一个“国家生命科学与技术人才培养基地”和国内先进水平的“国家海洋生命科学实验教学示范中心”。在学校“211工程”和“985工程”建设的重点支持下，学院形成了较为完整的研究机构，拥有“海洋生物遗传学与育种教育部重点实验室” “山东省海洋生物工程重点实验室和海洋遗传学与种质工程重点实验室” 等多个重点实验室，设有“海洋生物基因组学与分子遗传育种学科创新引智基地”“联合国教科文组织（UNESCO）中国海洋生物工程中心”，参与“海洋渔业科学与食物产出过程功能实验室”“海洋生物学与生物技术功能实验室”“海洋生态与环境科学功能实验室”的建设，负责了“海洋分子生物技术公共实验平台”的建设。学院在海洋生物遗传育种、海洋生物发育与进化、海洋生态学、海洋微生物学、海洋生物化学与生物材料、细胞生物学等方面建立了高水平的研究平台，形成了具有显著特色的学科方向。目前，与挪威卑尔根大学合作，筹建具有国际水准的中国海洋大学“方宗熙-萨斯海洋分子生物学中心”，助力世界一流大学建设。科研成果丰厚“十五”以来，主持国家重大、重点研究项目及课题50余项，承担国家自然科学基金重大、重点及面上项目和青年基金300余项，到校经费逐年增加。学院在教学科研工作中取得了丰硕成果，我院教师团队主持参与的项目获得国家技术发明二等奖2项、国家科技进步二等奖5项，其它省部级奖40余项，获授权专利120余项。每年，学院发表学术论文近300篇，其中SCI收录200余篇。据汤姆森科技信息集团基于Web ofScience 的三大检索结果显示，2008年“植物学与动物学”成为中国海洋大学第一个进入ESI世界前1%行列的学科，2012年“生物学与生物化学”学科进入ESI世界前1%，2013年“环境学与生态学”进入ESI世界前1%，同时，也为我校“材料科学”“农学”“药理学与毒理学”等学科进入ESI世界前1%作出重要贡献。风雨兼程89载源远流长的是海洋生命学院深厚的文化底蕴星光璀璨的是代代教师谱下的华美篇章笔墨渲染的是莘莘学子似锦的光明前程这里，是中国海洋大学这里，是海洋生命学院来源 / 中国海洋大学报编辑 / 周效凡收起

来源：澎湃新闻上海交通大学海洋学院网站“师资队伍”栏目信息显示，此前为南京大学地理与海洋科学学院 教授（二级）、特聘教授的侯书贵已于今年11月起担任上海交通大学海洋学院特聘教授。侯书贵 图片来源：上海交通大学海洋学院网公开资料显示，侯书贵1992年本科毕业于南京大学；1997年在中国科学院获得自然地理学博士学位；2008年国家杰出青年科学基金获得者；2017年科技部重点领域创新团队负责人。他长期从事极地冰川学和青藏高原冰芯研究，重新构建了青藏高原冰芯年代框架，在南极和青藏高原冰芯记录、雪冰现代过程等方面取得丰硕成果。发表SCI论文130余篇，其中第一或通讯作者SCI论文70余篇。曾先后30余次赴南极、北极、青藏高原和安第斯山等地区进行科学考察，率队钻取冰芯累计逾1500m。先后主持10项国家自然科学基金项目（包括国家杰出青年科学基金、重点项目2项、重大研究计划培育项目2项、面上和青年项目3项等）。上海交通大学海洋学院由上海交通大学和自然资源部第二海洋研究所合作共建，是百年交大最年轻的学院。学院现有在职员工70余人，其中专任教师54人，包括中国科学院院士3人、中国工程院院士3人、美国科学院院士2人、国家自然科学基金杰出青年3人、国家“万人计划”科技创新领军人才3人、国家自然科学基金优秀青年基金获得者1人、国家“万人计划”青年拔尖人才1人，95%以上的教师具有长期海外留学、访学或工作经历。国际一流的师资队伍为培养一流的本科生打下了坚实基础。学院于2018年和2019年分别获批一级海洋学科硕士点和博士点，2019年开始招收首届本科生。收起

中国海洋大学简称中国海大、海大（OUC），位于中国山东省青岛市，学校是中华人民共和国教育部直属的综合性重点大学，是国家“双一流”、“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，入选“2011计划”、“111计划”，为北极大学联盟、IAMRI联盟、海洋大学联盟成员校，是国务院学位委员会首批批准的具有博士学位授予权的单位，国家首批“卓越农林人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”改革试点高校，青岛海洋科学与技术国家实验室牵头高校，世界大学学术排名内地排名第33位。上海海洋大学简称“上海海洋”，是上海市人民政府与国家海洋局、国家农业部共建的多科性应用研究型高等学府，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，入选“海外高层次人才引进计划”。大连海洋大学简称“大海大”，是国家海洋局与辽宁省人民政府共同建设高校、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校、辽宁省一流大学重点建设高校， 学校原为农业部直属的四所水产类高等院校之一，是中国北方地区唯一的一所以海洋和水产学科为特色，工、农、理、管、文、法、经、艺等学科协调发展的多科性高等院校。浙江海洋大学是国家海洋局与浙江省人民政府共建高校、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，位于国家级新区——浙江省舟山新区，浙海大是以海洋为特色，理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学等多学科协调发展的省属教学研究型大学。学校是教育部海科类专业教学指导委员会副主任委员单位、浙江省国际化特色高校建设单位、中国政府奖学金院校（CSC），建有中国海洋科技创新引智园区（共建）、国家国际科技合作基地、国家创新人才培养示范基地。广东海洋大学坐落于海滨城市湛江市，是广东省人民政府和国家海洋局共建的广东省重点建设大学之一，是一所以海洋、水产、食品学科为特色，理、工、农、文、经、管、法、教、艺等学科协调发展，以应用学科为主体的多科性海洋大学。是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学，也是广东省高水平大学重点学科建设项目高校。收起

青年时期的毛汉礼一百年前的1919年，对中国是特别的一年：五四运动爆发，马克思主义思想从西方传入东方……同年，毛汉礼出生在浙江诸暨，从此他开始了与祖国跌宕起伏的命运紧密相连的一生。日本侵华时期，毛汉礼只身一人，风餐露宿，赤脚跋涉1500余公里至广西求学；抗战胜利后，他远渡重洋，攻读物理海洋学；中华人民共和国成立后，美国政府禁令解除，毛汉礼立即归国，投身中国海洋科学事业，开始了他在瀚海大洋里的科研人生……毛汉礼，我国物理海洋学家，物理海洋学奠基人之一。其研究成果先后获中国科学院自然科学奖二等奖、全国科学大会奖、中国科学院重大科技成果奖、山东省科学大会奖、中国科学院重大科技成果奖二等奖等。1980年，他当选中国科学院学部委员（即后来的中科院院士）。2019年1月25日，正好是毛汉礼先生诞辰100周年。以拳拳爱国之心 蹚平艰苦求学路毛汉礼出生于诸暨县枫桥镇毛家园村一个农民家庭。10岁那年，村里办起了第一个小学，毛汉礼成了第一批学生。毛汉礼成绩优异，就读一年便考取了县里的正式高小，之后又以高分考取了金华高中。当时的中国，时局震荡，毛汉礼的求学之路也因此历经波折。1931年，九一八事变爆发，正常的教学无法进行，毛汉礼不得不回到乡下。坚持学习的他，在家里自学完高中课程，参加了高等学府考试，后被浙江大学录取。由于战争的爆发，浙江大学被迫内迁广西，毛汉礼家境贫寒，无法支付路费和学费。为了筹集费用，他应招到浙江省财政厅在县城办的一个短期训练班里做零活，担水、扫地、劈柴……终于凑足了费用。1938年，日本飞机轰炸了野山，战乱使浙江大学继续内迁贵州遵义，毛汉礼带的钱早已所剩无几。无奈之下，他白天赶路，夜宿街头、荒郊或土地庙，经过一个月的跋涉，终于如期赶到遵义，入读浙江大学。1946年，当时的国民党教育厅决定招考部分公费留学生，送往国外学习，毛汉礼报名应考。根据毛汉礼在浙江大学所学专业，可报考地理、气象两个方向，但他注意到报考海洋方向的人寥寥无几。历史的教训犹在眼前，中国应该有自己强大的海上国防，中国应该有自己先进的海洋事业！毛汉礼决定报考物理海洋学。1947年，毛汉礼考取并被批准到美国加利福尼亚州立大学斯克里普斯海洋研究所学习物理海洋学。他刚开始博士阶段的学习时，由于国民党的接连失败，教育厅断绝了中国留学生的学习费用供给。毛汉礼并不想放弃学业，“空手”回国，他选择去餐馆打工，靠微薄的收入维持学业。艰苦的海外求学生活磨炼了毛汉礼的意志，也坚定了他为国效力的决心。1951年8月，毛汉礼获得博士学位后，便申请回国。但当时由于中美在朝鲜交战，美国政府颁布禁令：凡在美国的中国科学工作者，一律不能回中国。为了回归祖国，毛汉礼毅然请律师同美国政府打起了官司，这官司一打便是三年，直到日内瓦会议上美国解除这条禁令，毛汉礼才同钱学森等人一起，成为新中国禁令解除后的归国科学家。献身海洋科学事业鞠躬尽瘁为国建言归国之初，毛汉礼35岁。当时正值我国大力发展科学事业之际，毛汉礼常说：“海洋科学是一门综合性、实验性很强的科学，要尽量采用当代高新技术进行调查研究……没有准确可靠的调查资料，就很难得出准确的结论。”1955—1956年，他与海洋所研究员张孝威共同领导了我国首次开展的“烟威外海鮐鱼渔场海洋学调查”研究，并讨论将“紧密结合生产建设，从海洋调查入手，逐步深入提高”作为发展我国海洋科学事业的战略方针。毛汉礼十分珍惜党和政府赋予他的“用武之地”，尽心尽力为发展我国海洋科学事业献计献策。1956年，他参加了由周总理亲自领导的“十二年科学远景规划”海洋学部分的制订工作。规划制定之初，我国许多海洋机构尚未建立，执行这一规划的条件尚不具备，他便积极争取领导支持，努力创造条件。为了迎接“十二年科学远景规划”的任务，毛汉礼领导并见证了中国海洋科学事业发展的多个“第一次”。1957年6月，上海中华造船厂改装了我国第一艘海洋综合调查船——“金星”轮；1957年，毛汉礼领导开展了我国第一次大型综合海洋考察——渤海及北黄海西部综合调查，并亲自搭载“金星”轮带队出海负责第一个航次调查；其后，他又主编并撰写了我国第一部海洋综合调查报告——《渤海及北黄海西部综合调查报告》。1958至1960年间，我国执行“十二年科学远景规划”中规定的任务：中国海洋综合调查及其资料与图集的编辑，简称“全国海洋普查”，这是我国海洋科学发展史上的一个重要里程碑。调查实施期间，毛汉礼离开家，足迹遍及中国沿海，主编出版了逾百万字的海洋科学名著《全国海洋综合调查报告》。1977年，毛汉礼突患心肌梗塞，但仍坚持工作。直至晚年，毛汉礼仍积极投身于国际交流工作中，前往世界各地参加会议，进行科学考察、访问。1988年11月，毛汉礼在青岛逝世。在逝世的前两天，毛汉礼还亲自目送“极地号”考察船赴南极考察，还前往山东省青岛市老年海洋工作者协会全体大会，并作了学术报告，为我国海洋科学事业的发展站好最后一班岗。不拘一格育人才勇攀科学高峰毛汉礼培养人才，一丝不苟而又不拘一格。他认为，发现和培养科研工作中的“将才”和“帅才”是科研工作的头等大事。他常讲：“没有一个能打硬仗的科学集体，是不能进行科学攻关的，更不能达到科学的最高峰。”回国之初，鉴于当时多数年轻人英文水平较差，为了让大家借鉴西方经验，毛汉礼在其夫人范宜君的帮助下，短期内翻译出了200万字的经典著作，这些译作对培养中国海洋科学人才起了很大的作用。1956年，在我国开展大规模海洋调查之前，毛汉礼领导开办了一期相当于大专水平的培训班。1960—1963年，中科院为满足科技飞速发展对科技人员的需要，决定采取加快培养的方法，培养紧缺人才。毛汉礼又承担了海洋学领域的任务，从全国理工科大学三年级的学生中招收了40名学员，定向培养，开办了一届物理海洋专业大学本科培训班，这些人后来被分配到全国各海洋科研机构，大部分成为科研与管理中坚力量。为了培养高层次科研人才，1961年毛汉礼开始招收研究生，到上世纪80年代，他累计培养了近20名硕博士研究生，这些人在中国物理海洋学事业中发挥着重要作用。中科院海洋研究所研究员李本川说：“回顾我与毛所长接触的点点滴滴，给我留下最深印象的是：他待人十分随和，诚恳坦率，让人倍感亲切。他知识渊博、热爱祖国、热爱党，爱岗敬业，呕心沥血培养人才。他是一位德高望重的老科学家，忠于党的好党员。他的音容笑貌、高风亮节永远留在我的脑海。”（廖洋 郭曼欣 李晓青）来源：中国科学报收起

共青团中央有态度 有温度 全网青年都在关注再过几天，各大高校就要迎来2019级研究生新同学。最近，清华大学、华中科技大学、同济大学等高校纷纷公布今年的新生大数据。各校研究生共录取多少人？男女比例如何？新生的来源院校是哪里？我们一起来看看。男女比例基本平分秋色总的来说，男生与女生在大部分高校的研究生新生中已有平分秋色之势。即便是在华中科技大学、同济大学这类理工科强势院校，男女比例也因学校研究生规模的扩大、学科门类的完善而出乎意料地平均：分别为1.30:1和1.20:1。所以理工科的汉子们，母校可能真的不欠你一个女朋友。然而语言类和师范类院校中，男生却依然少得可怜——天津外国语大学的男女比例为0.17:1；杭州师范大学的男女比仅在0.39:1左右。与此同时，在西安电子科技大学等学科门类较为专精的理工科强势院校中，男女比例同样悬殊。西安电子科技大学本届研究生中，有2/3是男生。也就是说，理工科男生多，师范类语言类院校女生多，这样的性别格局在2019年依旧无可撼动。多所高校最小硕士和博士生为“00后”近几年，“00后”陆续进入校园，逐渐成为各大高校本科新生的主力军。如今，“00后”研究生新生也要来了。清华大学2019年新生年龄跨度40岁以上，最小的硕士生年仅18岁，最小的博士生年仅17岁，意味着今年清华大学最小的硕士生和博士生新生均为00后。同济大学今年最年轻的博士生出生在1999年5月4日，最年轻的硕士生出生在2000年9月28日。同样出现“00后”研究生新生的学校还有郑州大学等高校。在其他同龄人还在读本科的年纪，他们就已经开始读研了，不得不令人惊叹。生源学校大多来自同行业院校今年不少高校还公布了2019级硕士生和博士生的生源学校。除了本校外，各大高校还有相当多生源来自其他高校，其中同行业院校生源较多。今年，清华大学硕士生和博士生生源较多的高校中，除了清华大学外，还有北京大学、中国人民大学、武汉大学等知名高校。除本校外，中国农业大学生源高校TOP10分别为：山东农大、河北农大、东北农大、河南农大、山西农大、青岛农大、四川农大、西北农林科大和华中农大。清一色的同行业兄弟院校，这是中国农大的特色。除本校生源外，中国矿业大学（北京）生源较多的高校主要包括河南理工大学、山东科技大学、华北科技学院、河北工程大学、太原理工大学等煤炭行业高校。人数统计清华大学2019级共有8900余名研究生，硕博比为1.84:1。在新生中，有84.8%来自内地（大陆）学生，2.7%来自港澳台，12.5%来自国际学生。清华园越来越国际化男女比例。新生男女比约为1.83:1，硕、博男女比分别为1.77:1与2.16:1。女生们依然很珍贵，尤其是博士女生更加珍贵。各学院男女比例从各院系新生男女比例看，地球系统科学系以1：2的男女比，成为了女生比例最高的院系，共有10个院系的女生比例高于男生。生源院校TOP10硕士生新生来自全球600多所不同的院校，生源数TOP10的高校为清华大学、北京大学、中国人民大学、武汉大学、华中科技大学、天津大学、南开大学、山东大学、同济大学、对外经济贸易大学。博士生新生来自全球300多所不同的院校，生源数TOP10的高校为清华大学、北京航空航天大学、华中科技大学、山东大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、四川大学、北京师范大学、吉林大学、天津大学。年龄分布学无止境、终身学习」，新生年龄跨度40岁以上，我们在园子中能见到最小的硕士生年仅18岁，最小的博士生年仅17岁。这是两代甚至三代人的对话与学习，60后、70后、80后、90后与00后一齐相聚清华园。人数统计2019年研究生新生共有9317人，其中硕士7509人(全日制学硕3764人，全日制专硕2431人，非全日制专硕1314人)；博士1808人，全日制学术型博士1594人，全日制专业型博士214人。研究生新生数据显示，华中科技大学男女比例为1.3：1。各学院新生人数人数最多的前五个学院分别是管理学院，机械科学与工程学院，计算机科学与技术学院，光学与电子信息学院，人工智能与自动化学院；人数最少的五个学院分别是体育学院，护理学院，法医学系，历史研究所和生殖健康研究所。从上图看来，人数最多的学院中理工类占了4个，仿佛找到了行走在华科“左右为男”的原因。博士人数博士新生数据显示，同济医院人数强势领跑各大学院，有191人，理工科王牌武汉光电国家研究中心以及享誉全国的协和医院紧跟其后，为167人，机械科学与工程学院和物理学院分别以106和99人占据第四、五位。博士生新生较少的五个学院里，人数还未突破个位数，最少的历史研究所只有一个博士生新生。人数统计郑州大学2019年录取了6434名硕士研究生，其中全日制学硕2450人，全日制专硕3405人，非全日制专硕579人。男女比例护理与健康学院女生比例最高，达到97.06%，机械与动力工程学院男生比例最高，达到88.15%。新生年龄从1974到2000年，2019级研究生的年龄差跨越了26岁，1996年的研究生最多。由图可证，在知识面前，年龄不是问题，学习更是终身的事业！人数统计在2019级研究生中，应报到3851位硕士和555位博士。在硕士中，专业学位的新生人数略胜一筹；在博士中，学术学位的新生人数占绝对优势。就读方式在硕士中，专业学位的新生人数略胜一筹；在博士中，学术学位的新生人数占绝对优势。各学院录取人数各学院萌新数量各学院录取人数差异不小，萌新入学人数最多的学院前三甲分别为管理学院、信息科学与工程学院和国际事务与公共管理学院。男女比例2019级研究生，女生总人数占据绝对优势。整体来看，新生男女比为0.69:1，其中硕士的男女比为0.65:1，博士的男女比为1.04:1。各学院男女比例工程学院喜提“妹子稀缺院”榜首，新生男女比例高达3.23:1，材料科学与工程学院和海洋地球科学学院紧随其后，新生男女比例分别为2.27:1和1.9:1。外国语学院、文学与新闻传播学院和马克思主义学院，喜提“妹子聚集院”TOP3，新生男女比例分别为0.1:1、0.11:1和0.14:1。录取人数TOP10在2019级硕士中，全日制专业录取人数TOP10分别为：环境工程、食品科学与工程、计算机技术、生物工程、电子与通信工程、化学工程、物理海洋学、水产养殖、软件工程、材料工程。在2019级博士中，全日制专业录取人数TOP10分别为：物理海洋学、水产养殖、药物化学、食品科学与工程、海洋化学、环境科学、海洋生物学、海洋化学工程与技术、港口、海岸及近海工程、海洋地质、应用经济学。其中海洋地质和应用经济学专业的人数并列第十位。人数统计今年东华大学共招录硕士研究生2430名，男生1018名，女生1412名，男女比例为1:1.39。2019级外语学院，男女比例最低，为1:8.2，2019级机械工程学院，男女比例最高，为3.56:1。入学方式今年学校招录的硕士研究生中，有两名是港澳台生，有311名为管理类联考生，有1584位是全国统考生，有533名为推荐免试生。就读方式全日制学生占比75%，在职人员25%。新生人数2019年，湖南要入学报到的研究生5870人（不含海外留学生），其中硕士生5108人，博士生762人。全日制硕士生3733人，非全日制硕士生1375人；全日制博士生737人，非全日制博士生25人。各学院新生人数入学报到的研究生分布在24个学院和经济管理研究中心、隆平分院2个培养单位。其中，工商管理学院新生人数最多，有848人；经济管理研究中心新生人数最少，有22人。男女比例整体来看，研究生新生男女比例为1:1.26，其中硕士新生男女比例为1:1.4，博士新生男女比例为1.6:1。具体到学院，男硕士和男博士最多的都是机械与运载工程学院，女硕士最多的是工商管理学院，女博士最多的是化学化工学院。各学院男女比例新生人数2019级研究生新生共3691人，其中硕士生和博士生分别占74%、26%。全日制学术型硕士生1337人，全日制专业学位硕士生1048人，非全日制专业学位硕士生352人；学术型博士生925人，专业学位博士生29人。录取专业人数排名前十的是：资源利用与植物保护、工商管理、农艺与种业、公共管理、作物遗传育种、水利工程、食品工程、兽医、计算机科学与技术、食品科学。其中工商管理（MBA）和公共管理（MPA）全部为非全日制研究生。生源院校除中国农业大学本校外，生源高校TOP10分别为：山东农大、河北农大、东北农大、河南农大、山西农大、青岛农大、四川农大、西北农林科大和华中农大，清一色的同行业兄弟院校，这是农大的特色。男女比例全校新生男女比为2:3。工学院男生比例最高，食品科学与营养工程学院女生比例最高。录取人数深圳大学2019年录取的2928名硕士研究生，其中全日制学术学位1104人，全日制专业学位1324人，非全日制专业学位500人。各学院男女比例管理学院的录取人数最多，有273人；高等研究院最少，有13人被录取。各学院录取人数及男生女生比例：机电与控制工程学院的男生比例最高，达到95.3%，超过去年电子科学与技术学院的91%。计算机与软件学院的男生比例次之，占比85%。外国语学院的女生比例最高，达到了99.3%。深圳大学是综合性大学，招生学院26个，招生专业88个，分布在10个学科门类。其中，工学招生人数最多，占比高达14%。专业考取难度法律（法学）是最难考取的，录取率低至1.52%，也就是200个报考的学生中，只有3位同学可以成功上岸。汉语国际教育（非全日制）相对容易考取，一志愿录取率是25%，报考的学生中有1/4被录取。光学、生物医学工程、光学工程专业（全日制学术型）的一志愿录取率相对较高，分别是35.14%、33.33%、31.52%。数学、公共管理、应用经济学专业（全日制学术型）的一志愿录取率相对较低，分别是0.69%、1.16%、2.48%。新生人数今年共有1029位同学成为全日制硕士，有500名同学为学术性研究生、529名同学为专业型研究生。有13名同学进入我校攻读博士学位，同时还有136名同学成为了我校的非全日制研究生。各学院录取人数各学院研招人数中，教育学院最多，医学院再次出现在教育学院的身旁。音乐学院（公共艺术教育部）人数最少。各专业录取人数男女比例各学院男女比例杭师大教育学院女生最多，医学院和体育与健康学院男生最多。新生人数据悉，2019级共录取研究生新生共2445人，其中硕士研究生2120人，博士研究生325人。男女比例2019级硕士研究生新生中男生1215人，女生905人，男女比例为4：3，博士研究生中男生227人，女生98人，男女比例为2：1。各学院中男女比例比较均衡的学院为化学与环境工程学院1.12：1，理学院0.88：1，比例最悬殊的学院为能源与矿业工程学院19.5：1。硕士录取专业TOP10本科毕业院校分布除本校生源外，生源较多的高校主要包括河南理工大学、山东科技大学、华北科技学院、河北工程大学、太原理工大学等煤炭行业高校。收起

上海交通大学海洋学院网站“师资队伍”栏目信息显示，此前为南京大学地理与海洋科学学院 教授（二级）、特聘教授的侯书贵已于今年11月起担任上海交通大学海洋学院特聘教授。侯书贵 图片来源：上海交通大学海洋学院网公开资料显示，侯书贵1992年本科毕业于南京大学；1997年在中国科学院获得自然地理学博士学位；2008年国家杰出青年科学基金获得者；2017年科技部重点领域创新团队负责人。他长期从事极地冰川学和青藏高原冰芯研究，重新构建了青藏高原冰芯年代框架，在南极和青藏高原冰芯记录、雪冰现代过程等方面取得丰硕成果。发表SCI论文130余篇，其中第一或通讯作者SCI论文70余篇。曾先后30余次赴南极、北极、青藏高原和安第斯山等地区进行科学考察，率队钻取冰芯累计逾1500m。先后主持10项国家自然科学基金项目（包括国家杰出青年科学基金、重点项目2项、重大研究计划培育项目2项、面上和青年项目3项等）。上海交通大学海洋学院由上海交通大学和自然资源部第二海洋研究所合作共建，是百年交大最年轻的学院。学院现有在职员工70余人，其中专任教师54人，包括中国科学院院士3人、中国工程院院士3人、美国科学院院士2人、国家自然科学基金杰出青年3人、国家“万人计划”科技创新领军人才3人、国家自然科学基金优秀青年基金获得者1人、国家“万人计划”青年拔尖人才1人，95%以上的教师具有长期海外留学、访学或工作经历。国际一流的师资队伍为培养一流的本科生打下了坚实基础。学院于2018年和2019年分别获批一级海洋学科硕士点和博士点，2019年开始招收首届本科生。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)收起

专业解析什么是海洋科学？海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及与开发利用海洋有关的知识体系。它的研究对象是占地球表面71%的海洋，包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、生活于海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈，以及海面上的大气边界层和河口海岸带。因此，海洋科学是地球科学的重要组成部分。海洋科学的研究领域十分广泛，主要内容包括对于海洋中的物理、化学、生物和地质过程的基础研究，和面向海洋资源开发利用以及海上军事活动等的应用研究。由于海洋本身的整体性、海洋中各种自然过程相互作用的复杂性和主要研究方法、手段的共同性而统一起来，使海洋科学成为一门综合性很强的科学。海洋科学类专业学什么？在《普通高等学校本科专业目录》中，海洋科学类属于理学之中的一个一级学科。所含专业有海洋科学、海洋技术、海洋生物资源与环境、军事海洋。培养目标：培养具备海洋科学相关的基本理论、基础知识和基本技能，能在海洋科学及相关领域从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程领域工作的科研、教学、管理及技术人才。主干课程：高等数学、大学物理及实验、大学化学及实验、海洋学、海洋科学导论、生物海洋学、海洋地质学、海洋调查与观测技术（含出海实习）、海洋环境保护、发育生物学、军事海洋学、地理信息系统、海洋生物环境监测与评价、动物生理学、海洋生物经济学等等（专业课程因各校侧重不同会有一定差异）。修业年限：四年授予学位：理学学士学位专业与就业你适合读海洋科学类专业吗？对应《高中生生涯规划》上册第二部分“自我认知”，有以下测试结果的同学适合读海洋科学类专业。学生看法：作为海洋科学专业的海洋人，与其他学科的不同就是我们有出海的机会，这是别的专业羡慕不来的，但是女生要慎重选择，出海还是很辛苦的。海洋科学的就业，不像官方说的那么好找工作，属于供大于求。一般海洋科学的毕业生都会选择考研，考研的话就业前景还是很好的，考研的同学数理基础一定要好。就业方向目前海洋科学考业的毕业生一般采取自主择业、双向选择的就业政策。毕业生根据自己所学专业，适宜从事海洋资源调查和开 发利用、环境保护、水产养殖、海洋事物管理、海洋新技术、海 洋科研部门、坏保部门的科研工作;化工、石油、地质、氷产、交 通部门的化学实验及化学研究方面的工作;海洋沉积、海洋构 造和矿产、海岸动力地貌、河口、海岸带及海洋地质等方面的 调查研究;含油盆地地质勘查资料综合解释;河口、海岸带及 海洋环境工程地质勘查，气象局、海洋局系统以及交通、军事 等部门的海洋调查预报工作、环保部门的环境评价工作;以及 为石油部门海上石油平台设计安装提供有关海洋水文资料的 分析研究工作；港湾、河口、近海、浅海及深海区的生物本质调 查、资源及开发利用工作;可从事普通生物学、普通海洋学和 海洋生物学有关的科技情报工作;可从事海洋农牧化和水产 增养殖有关的生物学研究工作;可从事盐田、盐湖综合利用和 盐田生物学工作;亦可以从事科学研究、教学、技术开发和管理方面的工作。专家提醒近年来随着行业的发展，目前该专业的毕业生就业状况较 佳，特别是海洋资源开发、海水养殖、海洋生物医药、海上运输、海 洋油气开发和食品工业等部门吸收人才最多。随着我国在海洋 科学上取得了巨先的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘 测、海产品生产等方面，已经达到世界领先地位。由于该专业工 作环境的特殊性和国家的政策倾斜，从业人员的收入状况良好, 且有持续增加趋势，特别是该专业的高级人才供不应求。代表院校介绍中国海洋大学中国海洋大学（Ocean University of China），简称中国海大、海大（OUC），位于中国山东省青岛市，学校是中华人民共和国教育部直属的综合性重点大学，是国家“双一流”、“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，入选“2011计划”、“111计划”，为北极大学联盟、IAMRI联盟、海洋大学联盟成员校，是国务院学位委员会首批批准的具有博士学位授予权的单位，国家首批“卓越农林人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”改革试点高校，青岛海洋科学与技术国家实验室牵头高校，世界大学学术排名内地排名第33位。学校的前身是高恩洪于1924年创办的私立青岛大学；1929年6月，国民政府教育部接受著名教育家蔡元培的建议，在原私立青岛大学基础上筹建国立青岛大学；1932年更名为国立山东大学；1959年3月，在山东大学部分科系的基础上成立了山东海洋学院，并列为教育部直属的重点综合性大学；1988年1月，学校更名为青岛海洋大学；2002年更名为中国海洋大学。国家级特色专业口航道与海岸工程、会计学、水产养殖、海洋技术、生物科学类、港口航道与海岸工程、海洋科学、药学、法学、食品科学、工程、化学。厦门大学 由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校。该校海洋科学为国家一级重点学科，并设立海洋科学博士学位授予权一级学科及海洋科学博士后流动站。拥有国家“海洋科学理科基础科学研究和教学人才培养基地”（基地班）、海洋科学特色专业点及福建省海洋科学研究生教育创新基地等人才培养基地。中山大学中山大学由孙中山先生创办，是教育部和广东省共建的全国重点大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。该校建成了海洋科学广东省重点一级学科，并在教育部第三轮学科水平评估中位居全国第四。拥有包括海洋科学本科专业、一级学科硕士博士点和博士后流动站在内的完整办学体系。浙江海洋大学 浙江海洋大学创建于1958年，2016年经教育部批准学校更名为浙江海洋大学。是一所以海洋为特色，理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学等多学科协调发展的省属教学研究型大学。该校是浙江省涉海类专业门类最全、数量最多的高校，也是我国涉海专业最齐全的本科高校之一。海洋科学本科专业为浙江省特色学科。中国地质大学中国地质大学是由中华人民共和国教育部直属，国土资源部共建的一所以地球系统科学为主体，应用科学、前沿科学，以及新兴交叉学科协调发展的全国重点大学。系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校。其他开设海洋科学专业实力不俗的院校河海大学上海海洋大学天津科技大学大连海洋大学收起

一、培养目标培养德智体美劳全面发展，掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。二、招生方式学校博士研究生（以下简称“博士生”）招生分为“申请-考核”制和硕博连读两种方式。三、学习方式和就业方式全日制博士生须全脱产在校学习，就业方式为非定向就业（“少数民族高层次骨干人才”计划为定向就业）；非全日制博士生采取多种形式和灵活时间进行非脱产学习，就业方式为定向就业。四、招生专业招生专业详见《中国海洋大学2021年攻读博士学位研究生招生专业目录》（以下简称“博士专业目录”）。五、报考条件（一）报考博士生的基本条件1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。3.身体健康状况符合国家和《中国海洋大学2021年研究生招生体检标准》的要求。4.学业水平必须符合下列条件之一：（1）硕士研究生（以下简称“硕士生”）毕业或已获硕士学位的人员。（2）应届硕士毕业生（学历教育研究生，2021年9月1日前毕业或取得硕士学位）。5.有两名报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职务的专家）的书面推荐意见。（二）以“申请-考核”制方式报考学术学位博士生的条件1.符合（一）中各项要求。2.具有较强的外国语交流能力，参加过如下之一外国语水平考试且符合以下要求（成绩有效期五年，截止2021年9月1日。本科至硕士连续在读的应届生，在读期间的国家大学外国语六级考试成绩不受时间限制）：（1）国家大学外国语六级考试成绩426分及以上。（2）托福（TOEFL）成绩72分及以上。（3）雅思（IELTS）成绩5.5分及以上。（4）取得WSK（PETS5）考试合格证书。（5）专业英语八级考试成绩60分及以上。未达到上述外国语要求的申请人，须参加学校组织的博士生招生外国语考试且成绩达到学校要求。报考管理学院各专业、海洋发展研究院1202J4海洋可持续发展的考生均需参加学校组织的博士生招生外国语考试且成绩达到学校要求。3.招生学院规定的其他申请条件和要求，详见各学院“申请-考核”制招生工作实施细则。（三）以“申请-考核”制方式报考工程博士生的条件1.符合（一）中第1、2、3、5各项的要求。2.具有较好的工程技术理论基础和较强的工程实践能力。3.学业水平必须符合下列条件之一:（1）硕士生毕业或已获硕士学位的人员。（3）学校部分专业领域接收同等学力考生报考非全日制工程博士(详见《中国海洋大学年工程博士研究生招生专业领域目录》)，同等学力考生报考须同时符合以下条件：①2015年9月1日前获得学士学位。②近五年主持或作为技术骨干参与重大、重点工程技术研发项目, 取得显著应用成果；或近五年取得创造性成果，成果形式包括学术论文、成果已转化的专利、企业（行业）标准、科技奖励等。以上成果须与报考专业领域相关。4.具有较强的外国语交流能力，参加过如下之一外语水平考试且符合以下要求（成绩有效期五年，截止2021年9月1日。本科至硕士连续在读的应届生，在读期间的国家大学外国语六级考试成绩不受时间限制）：未达到上述外语要求的申请人，必须参加学校组织的博士生招生外国语考试且成绩达到学校要求。5.单位推荐信（报考非全日制工程博士）。（四）以硕博连读方式报考学术学位博士生的条件1.符合（一）中第1、2、3、5各项的要求。2.我校在读全日制学术学位硕士生。3.完成规定硕士课程学习，课程成绩优秀，具有较强的创新精神和科研能力。4.国家大学英语六级水平考试成绩426分及以上（或通过相当于英语六级水平的其他国家级外语水平测试）或全国硕士生招生考试统考外国语成绩70分及以上。5.经硕士生指导教师推荐和拟报考的博士生指导教师同意。6.招生学院规定的其他申请条件和要求，详见各学院硕博连读研究生选拔工作实施细则。六、报名（一）网上报名2021年2月20日-3月20日登录“中国海洋大学研究生招生管理平台”完成报名并缴纳报考费。（二）材料提交2021年3月28日前提交以下材料至报考学院：（1）报考攻读博士学位研究生登记表。（2）由2名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职务的专家）签名并密封的专家推荐书。（3）有效身份证复印件。（4）本科和硕士学位证书、毕业证书复印件、教育部学历证书电子注册备案表（应届硕士报名时须提交预计毕业证明，教育部学籍在线验证报告，并须于入学时提交硕士学位证书、毕业证书及教育部学历证书电子注册备案表等；获国外学位者提交教育部留学服务中心的国外学历学位认书）。（5）本科和硕士期间课程成绩单原件，外语水平考试成绩证明复印件。（6）已发表的学术论文和获奖证书复印件，以及其他可以证明申请人创新能力或学术水平的材料。（7）硕士学位论文（含评议书；应届硕士毕业生硕士论文开题报告和硕士论文的详细摘要及目录）。（8）个人陈述书（3000字左右）。内容包括本人思想政治表现、学习及学术研究经历、原创性研究成果、攻读博士生期间的科研计划等。（9）学院要求提交的其他材料。（10）单位推荐信（报考非全日制工程博士须提供）。（三）考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求填报志愿和其他报名信息，并按要求提供真实报考材料。因不符合报考条件、网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。（四）考生在报名前，应当咨询学院或导师招生名额情况。七、资格审查学校将根据教育部规定，对考生的居民身份证、学位证书、学历证书（以报名前所获得的文凭为准）、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，终止其申请程序。考生的学位、学历、学籍信息有疑问的，考生应当在学校规定时间内提供权威机构出具的认证证明。八、材料审核学院按照本单位“申请-考核”制招生工作实施细则，对考生提交的材料进行审核，提出进入综合考核的考生名单。学校对推荐进入综合考核的考生材料进行审查，并在学校研究生招生信息网公布通过审查的考生名单。九、外国语水平考试十、综合考核（一）综合考核包括业务考核、外国语考核、综合素质考核等。（二）综合考核前对考生的居民身份证、学历证书、学历学籍认证报告、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予进行综合考核。（三）考试总成绩。考试总成绩根据综合考核的笔试成绩和面试成绩计算得出，具体算法由各学院制定。考试总成绩及任一项成绩出现60分以下者，不予录取。（四）同等学力考生须进行思想政治理论和2门硕士主干课程考试。十一、体检体检具体安排将另行通知。体检标准详见《中国海洋大学2021年研究生招生体检标准》。体检不合格者不予录取。十二、思想政治素质和品德考核思想政治素质和品德考核主要是考核考生本人的现实表现，内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。思想政治素质和品德考核不合格者不予录取。十三、录取（一）学校将根据招生计划，综合考生申请材料审查和评价结果、考生的外语水平和综合考核成绩，以及思想政治素质和品德考核结果、身心健康情况等做出综合判断，按照“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则确定拟录取名单。（二）全日制博士生须在学校规定的时间内将其人事档案及组织关系转入学校，进行全脱产学习，否则学校将取消其录取资格或入学资格。（三）定向就业的博士生应当在被录取前与学校、用人单位分别签订定向就业合同。（四）考生因报考研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能综合考核或无法录取，学校不承担责任。（五）经考生确认的报考信息在综合考核、录取阶段一律不作修改，对不符合报考条件的考生不予综合考核、录取。（六）新生应当按时报到，无故逾期2周不报到者，取消入学资格。应届毕业生入学时（2021年9月1日前）未取得国家承认的毕业证书者，录取资格无效。（七）新生报到后，学校将对其进行思想政治素质和道德品质、专业素质、健康状况等全面复查，发现有不符合标准者按照有关规定进行处理。十四、基本修业年限和学费（一）博士生基本修业年限为4年。（二）全日制学术学位博士生学费标准为10000元/年/生。非全日制学术学位博士生学费标准为38000元/年/生，非全日制学术学位博士生按照实际修业年数缴纳学费，超过基本修业年限后，按照本专业全日制博士生学费标准收取学费，即学术学位博士生10000元/年/生。全日制工程博士生学费标准为16000元/年/生，非全日制工程博士生学费标准为132000元/全程/生。十五、奖助体系全日制博士生奖助政策详见《中国海洋大学研究生资助与奖励办法》《中国海洋大学研究生助学金管理办法》《中国海洋大学研究生学业奖学金管理办法》等文件。（一）奖学金。奖学金包括学业奖学金（20000元/生）、国家奖学金（30000元/生）、卓越奖学金（60000元/生）、专项奖学金等。全日制博士生入学后可申请相应类别奖学金。（二）助学金。全日制博士生助学金包括基本助学金（30000元/年/生）、助研岗位津贴（理工类学院不低于10000元/年/生、社科类学院不低于3000元/年/生，数学和人文类学院不低于2000元/年/生）、助教岗位津贴、助管岗位津贴和学生辅导员岗位津贴等。注：博士生助研岗位津贴导师出资每生每年大于等于10000元时，学校再出资5000元匹配。（三）其他资助项目1.国家留学基金资助出国项目。国家建设高水平大学公派研究生项目、创新型人才国际合作培养项目、国际组织实习项目等，出国形式为联合培养、攻读学位或实习生等。国家按照标准资助规定期限内的生活费和一次往返国际旅费等。2.学校资助博士研究生国（境）外联合培养项目。学校按照标准资助博士生联合培养期间50%的生活费和一次青岛至联合培养单位的往返国际旅费，导师和博士生共同承担剩余50%的生活费。3.学校资助研究生参加高水平国际学术会议项目。学校按照标准资助往返差旅费、会议注册费、签证（签注）费、住宿费、保险费等。4.自主科研项目。理工类博士生30000元/项，人文社科类博士生15000元/项。十六、违规处理（一）对在博士生招生考试中违规或作弊的考生，按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。（二）对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。十七、其他（一）非全日制博士生，不享受奖、助学金，不统一安排住宿，其户口、人事档案不转入学校。（二）“少数民族高层次骨干人才计划”考生的报考与录取工作按照教育部相关文件执行。（三）博士招生目录中的各专业招生人数仅供参考，在录取阶段，学校将根据国家下达招生计划、生源状况、学科发展等情况对各专业招生计划进行适当调整。（四）“申请-考核”制研究生综合考核与录取工作办法详见各学院“申请-考核”制招生工作实施细则。（五）硕博连读研究生综合考核与录取工作办法详见各学院硕博连读研究生选拔工作实施细则。（六）中国海洋大学三亚海洋研究院招生计划（详见招生专业目录）录取的考生，培养地点在三亚海洋研究院（位于海南省三亚市）。（七）本简章未尽事宜或与上级最新政策不一致，以最新政策为准。（八）本简章由中国海洋大学研究生院研究生招生办公室负责解释。收起

校徽【学校简介】中国海洋大学位于山东省青岛市，是教育部直属国家重点综合性大学，是国家“双一流”“985工程”“211工程”重点建设高校之一。现有崂山校区、鱼山校区和浮山校区三个校区，中国海洋大学始建于1924年，后经国立青岛大学、国立山东大学、山东大学、山东海洋学院等办学历史阶段，1988年更名为青岛海洋大学，邓小平同志题写校名。2002年10月更名为中国海洋大学。【学校实力与荣誉】中国第一次南极考察的75位科学家中一半以上是我校毕业生；中国第一个登上南极的科学家是我校校友董兆乾；中国第一个徒步考察南极的科学家是我校校友蒋家伦；中国第一个南北两极都登上的科学家是我校校友赵进平；毕业生中已有7位成为中国科学院或中国工程院院士。现有50余名我校毕业生工作在酒泉卫星发射基地，为“神舟”飞船成功发射做出积极贡献； 校园风光6位诺贝尔奖获得者受聘为中国海洋大学名誉教授；7位知名作家受聘为中国海洋大学“驻校作家”；学校有500多位国内外专家、学者组成的“客座教授团”；学校有来自十几个国家的40多位专家、学者组成的“海外教授团”；闻一多先生雕像中国当代著名作家王蒙，担任顾问、教授，文学与新闻传播学院名誉院长；原国家海洋局局长王曙光，受聘海大顾问、教授，海洋发展研究院院长；著名画家范曾，担任人文社会科学研究院院长；国家海洋药物工程技术研究中心设在我校；联合国教科文组织中国海洋生物工程中心设在我校；学校拥有国家投资亿元，供教学、科研使用的3500吨级海上流动实验室——东方红2号海洋综合调查船；知名校友： 闻一多、罗荣桓、董兆乾、管华诗、姚劲波、李文波等。【数字统计】创建时间：1924年隶属于：教育部学生人数：3万~4万人院士人数：7人重点学科：11个学校类型：综合类博士点：75个硕士点：214个教职工：2537人教育部特色专业建设点：5个国家级精品课程：10门国家级教学团队：2个国家级实验教学示范中心：2个国家级人才培养模式创新区：1个教育部重点实验室：8个教育部工程研究中心：3个山东省重点学科：17个山东省高校重点实验室：9个50岁以下博士生导师占博导总数：69.4%具有研究生学历的教师比例：88.3%具有博士学位的教师比例：47.2%重点学科具有博士学位的教师比例：83.5%男女比例：58比42中国海洋大学图书馆【学长总结】中国海洋大学地处青岛，校园建筑为独具特色的欧式建筑风格，学校沿海而建，自然风光美丽，校园环境优美，被誉为中国十大最美校园之一。学校在海洋学科和水产学科领域属于顶尖水平。海洋科学学科、水产学科排名全国第一。学校学风相当不错，放假期间自习室里依然有很多上自习的同学。在这里，你可以在异域风情中畅游知识海洋。校园风光【办学特色】1、招牌专业：海洋科学、水产学国家重点学科： 海洋科学、水产学、港口、海岸及近海工程。特色专业： 海洋环境（历史最悠久）、生物科学（设立最早、久负盛名）、军事海洋学（新兴学科）、食品科学与工程（享有很高的知名度）。2、海洋和水产学科特色明显涉海的专业都是学校的优势专业，海洋和水产学科一直排名全国第一，学校是国内首个加盟“北极大学联盟”的科教机构，海大以涉海学科的完整性、高层次和国际影响力蜚声海内外。校园风光3、共崂山、鱼山和浮山三个校区崂山校区为主校区，离崂山风景区很近，但购物生活方面不是很方便；鱼山校区为海大的老校区，全国十大美丽校园，交通最便利；浮山校区： 交通很便利，是三个校区中异域气息最为浓重的。4、科研资金雄厚学校有国家投资数亿元的海洋综合调查船——3500吨级东方红2号，基本组成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室。5、涉海专业要求高海洋科学技术、港航，要求数学、物理很好，学习难度很大，这些专业是涉海专业，要坐船出海，体力等方面要求较高。'校园风光【毕业生与就业】1、毕业去向： 深造人数40%以上一次性就业率连续6年平均在90%以上。本科毕业生升学人数占比为31.60%，出国深造的占比为9.84%，其他选择直接就业。2、就业地区： 山东省占一半以上70%以上的毕业生在各大主要城市及沿海开放城市就业。在山东省内就业的占比53.30%（其中青岛市占比38.79%）到京津沪粤等地占比9.73%到东部沿海省市的占比11.65%到西部各省份就业的占比5.69%到其他省份的占比9.78%。3、就业单位： 分布广泛目前，学校已与国家海洋局、中石油、中海油、海尔、海信、华为、朗讯等500多家用人单位建立了密切的毕业生供需合作关系，除部分毕业生考研或出国深造外，大多数毕业生能够到国家重点单位、政府机关、高校及科研机构、大型企业集团、高新技术行业就业。4、薪资水平： 毕业五年排名全国前30.39%以下为部分王牌专业薪资水平介绍，仅供参考。生物科学专业的毕业五年薪酬排全国前27.23%海洋科学专业的毕业五年薪酬排全国前37.85%环境科学专业的毕业五年薪酬排全国前35.38%校园风光【校园生活】食堂：食堂有夜宵厅，也有小吃档，还开设特色菜窗口，每个窗口会有5个品种左右的特色菜，以肉品、海鲜类为主。宿舍：学校寝室四人间为主，也有六人间，分上床下桌和上下铺两种情况，公共卫生间。上网：校园网学生用户可包月。洗澡：公共浴室，全天开放。用电：本科生周一至周五熄灯时间23：00，周末23：30，节假日24：00。用水：开水房提供热水。 社团：大学生职业发展协会、企业管理协会、科技协会、海大之声、第三视点创意工作室、东乡行西部志愿者协会、爱心社、知心协会、自强社、晨夕社、海鸥剧社、尝试剧社、DV社、蔓延动漫社、舞蹈协会、武术协会、网球协会、意想联社等。校园风光【有关学习】1、学长推荐选修课：企业经营沙盘模拟与对抗、大学美术鉴赏、影视鉴赏、语言形象塑造、建筑艺术欣赏、小提琴演奏艺术与实践、合唱与指挥训练、文化人类学、教育文化学、民俗文化、报纸上的近代中国、春秋战国机器对后世中国的影响等。2、转专业：相同院系转专业难度小一些，不同院系甚至跨度很大的院系转专业难度较大。不同院系课程设置几乎没有一样的，学习主要靠自己。3、努力学习别挂科：海大采用学分收费制，挂了科重修又要多交一部分钱。在学校和同学和老师们都不要疏远，要处理好人际关系。4、双学位：海大可以修双学位，但是一般得五年才能拿到双学位，也可以辅修其他专业，海大会计很强，学习的人很多，选课比较难。校园风光【学费与奖学金】1、学费： 按学分计收学费普通本科专业：4000—5000元/年医学普通本科专业4700元/年理工农学类普通本科专业4300元/年体育、外语类专业5000元/年音乐表演专业6700元/年其他专业4000元/年。2、奖学金： 30多个专项奖助学金目前学校设有包括国家奖学金、助学金、以及新生奖学金在内的共有30多个专项奖助学金，获奖学生占在校学生人数50% 以上。校园风光【入学准备】新生须持录取通知书、准考证、居民身份证、党（团）组织关系及近期一寸免冠彩色相同底版照片8张到校报到。欢迎大家关注小编，翻阅其它文章。也欢迎大家在下面评论，发表自己的见解。收起

王付欣（左一）在课堂上就爱国主题与博士生同频互动。王付欣 供图“这完全颠覆了我对思政课的认识，第一次觉得原来政治课也可以这么有意思。”刚刚上完第一堂“中国马克思主义与当代”课，曹亚俐就大呼过瘾。曹亚俐是中国海洋大学海洋化学专业2019级的一名博士研究生，刚入学时她得知，学校的博士生思政必修课“中国马克思主义与当代”教学从2018年开始“变脸”，并增加了实践教学环节。这让理工科出身的她第一次对思政课有了期待。2018年秋季学期学校启动了博士生思政课“中国马克思主义与当代”理论教学改革。近500名2018级博士研究生分两批赴山东省荣成市开展实践教学活动，成为教学改革后的首批“尝鲜者”。博士生们瞻仰英模纪念馆，体验渔家风俗文化，深入海岛企业考察海洋生态保护……开启了思政课程全新的“打开方式”。“先进配方”推动理论入脑入心高校思政课普遍存在授课形式僵化、内容枯燥现象，导致“上热下冷”，教师台上声情并茂、慷慨激昂，学生台下不为所动、抬头率不高。长期以来，这一现象在博士生中表现尤为突出。针对博士研究生思想状况和认知特点，学校出台《博士生思想政治理论课教学改革方案》，决定从2018级博士研究生开始实施，“通过推动教学方法和教学模式改革，实现理论教学内容和实践学习形式创新，引导博士生深度参与教学，开启课程全新‘打开方式’，将博士生思政理论课建设成学生真心喜爱、终身受益的思政理论课。”研究生院研究生培养办公室主任刘海波表示。“中国马克思主义与当代”没有统编教材，只有教学参考大纲。所以，教学改革方案将理论教学内容分为大纲内容和拓展内容。“拓展内容部分结合学校特色和实际，配置了先进‘配方’，国情、省情中融入校情，国史、省史中融入校史，着力突出课程时代感、导向性、现实性、前瞻性，推动理论入脑入心。”课程负责人、马克思主义学院副院长王付欣说。拓展内容采用讲座形式的专题教学。报告人除了校内教师、学校领导外，不乏校外学术大咖。著名经济学家、国务院发展研究中心资源与环境政策研究所副所长李佐军应邀作“名家讲坛”首讲。“学术大咖走进思政课堂让人耳目一新。每一个专题，每一场报告，都富有深刻内涵，将这些课题延展开来，每一个都是庞大的学科分支或分类，都是一项可以独立成课的大课题。”地图学与地理信息系统专业2018级博士生狄建锴说。思政改革让每个学生都有获得感“思政课要得到博士生认同并非易事。”王付欣有十多年的思政课教学经验，深受学生喜爱，被学生称为“男神”，他担任“中国马克思主义与当代”大纲内容教学。“博士生思政课理论偏重深度和广度，不同于‘有情节和细节’的本科生思政课，不能将经验简单地‘嫁接’”。既要坚持大纲内容不走样，又要把深奥的理论讲得让学生认同信服，“就必须紧扣博士生群体特点，教学研究要更深入，教学内容要更精琢，教学方式要再创新，更贴近现实，让每人都有‘获得感’，让学生感到有用、有感。”王付欣说。每次上课王付欣都会结合学生不同专业背景，做启发引导式教学：讲到海洋环境保护专题时，他会和海洋与大气学院或者环境科学与工程学院学生聊海洋那些事儿；讲到法治中国内容时，他会与法学院学生畅谈法治建设前世今生；讲到全球视野下中国道路相关内容时，他会跟经济学院或管理学院学生探讨全球化的机遇与挑战……王付欣还引入“翻转课堂”，开展合作学习、研究学习，充分调动学生积极性、主动性和创造性。讲授“社会主义核心价值观”专题时，他以价值观层次内容为主题、以学院为单位，把学生分成12个小组，每组探讨一个词语的内涵，最后推选出代表在课上演讲。让王付欣感到意外的是，理工科学生讲得头头是道。海洋地球科学学院的学生甚至创新了方式：一男一女两名学生上台说起了相声，你逗我捧，一唱一和，说起了“文明”和“和谐”，台下喝彩声掌声汇成一片，课堂气氛热烈非常。“课堂上师生直面交流，热烈讨论，学生汇报学习成果，教师适时引导、点评……这种学生自主思考、师生互动的方式，提高了教学的针对性和投入度，学生积极性调动起来了，授课效果显著提升了。”王付欣说，他每次上课，第一排从来没有空过座位。除此之外，教学改革还充分考虑了博士生学习情况与现实需求。针对部分专业博士生长期出海、赴校外联合培养、出国交流访学等实际，研究生院联合马克思主义学院通过东西部高校课程联盟智慧树平台录制了“新时代新思想前沿热点研究”等研究生思政慕课，将线上课程与线下课程有机结合，作为课堂教学与实践教学的有益补充。改革后，思政课考核方式也发生了变化，课堂会通过专题小作业、小测验和中期测验等方式考核，融入知识辨析、价值判断等授课要素检测学习效果，依靠死记硬背或照本宣科再也不能过关。在实践教学活动中培根铸魂2018年11月17日至18日，“中国马克思主义与当代”首次实践教学活动在荣成综合实践教学基地开展，郭永怀事迹陈列馆成为第一站。师生们通过照片和实物展示、场景复原、多媒体演示等重温那段震撼人心的历史，体会了“两弹一星”元勋郭永怀无私奉献、以身许国、坚定信仰的家国情怀和其绚烂传奇的一生。现场许多师生表示：“泪点多次被戳中，情感多次被引燃。这种教学活动新、活、实，必须点赞。”走进谷牧旧居、荣成市信用办、曙光社区等考察学习，师生们深刻感受了科学管理模式下市民生活、社会治理、城市建设的积极变化，切身体会了在“诚信”的引领下荣成市向“自由呼吸自在荣成”的不断迈进。在被誉为生态民居活标本的东楮岛村和海洋食品博览中心，师生们深入了解了原生态海岛村落极具海洋文化的渔家民俗文化、国家级海洋牧场建设以及海洋食品产业的综合发展状况。“一路走一路看，一路听一路思，感受着一座城市承载的那份沉甸甸的爱国情，一种信用至上的处世理念，一份生态振兴的发展思路，一种向海出发、挺进深蓝的发展目标。”在实践报告中，应用经济学专业2018级博士生杨颖写道。“高校辅导员是开展思政教育工作的主导力量，思政课则是思政教育的主阵地和主渠道。然而，长期以来思政课和辅导员思政教育工作存在脱节。”工程学院党委副书记于静曾带队参加实践教学，她认为，博士生思政课的实践教学活动实现了两者的有机结合，整合了大思政的人员队伍，为切实加强思政教育工作创造了契机。（通讯员 金松）来源：《中国教育报》2019年9月30日 第06版收起