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东南大学艺术学院导师介绍:孙菁

东南大学艺术学院艺术学院 大学艺术学院

孙菁,女,博士,动画系副教授、硕士生导师,动画系系主任。主要从事动画艺术设计、工业设计研究。主持江苏省教育厅项目《动漫教学模式及特色研究》,2008;参与武汉市重大科技攻关项目《

  • 东南大学艺术学院导师介绍:季欣

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    季欣(1980-),江苏扬州人,博士。东南大学艺术学院副教授、硕士生导师。主要从事艺术学理论、文化创意产业的教学与科研工作。学习工作经历:1998.9-2002.6东南大学本科,管

  • 东南大学艺术学院导师介绍:崔之进

    东南大学艺术学院艺术学院 大学艺术学院

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  • 东南大学软件学院导师介绍:鲍旭东

     姓名:鲍旭东性别:男出生年月:1963.10.25学位:

  • 东南大学软件学院导师介绍:邓建明

     姓名:邓建明性别:男出生年月:1953.11学位:博士

  • 东南大学软件学院导师介绍:翟玉庆

     姓名:翟玉庆性别:请输入出生年月:请输入学位:请输入

  • 东南大学人文学院导师介绍:何志宁

    东南大学人文学院大学 东南

    个人简历何志宁,男,1965年3月18日生于广州东南大学人文学院社会学系副教授硕士生导师江苏省社会学会2010届理事东南大学人文学院归国留学人员联谊会一、个人经历1.1976年至1983年 就读于广州市第六中学高中部。2.1983年至1987年就读于广州市中山大学历史系,本科毕业,文学学士。在学期间任班级团支部书记。3.1987年至1990年就读于广州中山大学研究生院社会学系,硕士毕业,法学硕士。4.1987年至1990年在中大研究生院社会学系的学习和工作5.1991年4月至1993年8月在德国科隆大学德语班学习德语。6.1993年10月开始在德国科隆大学经济社会学院社会学系学习,博士生。7.1991年至2007年在德国科隆大学社会学系的学习和工作8.2007年7月博士论文答辩,11月获德国科隆大学社会学博士学位。9.2008年3月回国后在东南大学人文学院社会学系工作10.目前研究与教学的重点(1)城市社会学与城市发展规划。城市文化产业。(2)环境社会学与生态保护。(3)自然灾害的社会学研究。二、科研成果1.苏州市社科联社科基金立项“苏州文化产业园的社会与经济功能研究”获得通过。2012年,完成“苏州城市文化产业园的社会与经济功能”的研究报告,获苏州市委有关部门的结项通过。2.论文“城市文化产业园的社会功能及问题反思—台中和南京的比较研究”发表于《东岳论丛》(CSSCI),2012年第9期。3.2010年教育部哲学社会科学一般规划项目立项“城市文化产业园的社会与经济功能”已完成阶段性工作,参与教育部中期检查。4.2010年,在联合国教科文组织和上海科学院合办的国际会议上发表题为“城市文化产业的正功能与负功能”的论文,论文被收入联合国研究报告文献集(网络版),在国外相关领域学者中获好评。5.2010年,“城市文化产业的社会功能”被收入《苏州海峡两岸文化产业研究论坛论文集》,该文被大会特别嘉奖。6.2010年12月完成由华盛顿大学出版、PaulLukez教授和鲍莉副教授主编的关于城市规划的专著《TransformingTheMid-Polis》一书第9章“SocialandEconomicImpactsandOpportunities”的撰写工作,获美国同行好评。7.论文“政府课题指南与课题申请者研究意志之间的矛盾--高校科研管理机制的解决之道”将发表于美国《当代中国研究》2013年季刊8.论文“城市失用地的实证性研究”《南京社会科学》(CSSCI),2013年第4期。三、所获奖励1.获2011年度东南大学“五粮液”教师奖教金。2.作为指导老师率学生参与“挑战杯”比赛,作品《本地就业:突破农村劳动力就业困境的新出路—基于四川省绵竹市域安徽省临泉县的实证研究》在第十一届“挑战杯”(2009年)全国大学生课外学术科技作品竞赛江苏省复赛中获三等奖。3.论文《如何处理政府课题指南与课题申请者研究意志之间的矛盾—高校科研管理机制的解决机制》在第二届中国高校社会科学科研管理青年论坛上获由全国高校社会科学科研管理研究会和中国高等教育学会颁发的论文一等奖。四、联系方式:中国江苏南京    邮编:211189东南大学江宁校区人文学院社会学系viktorhe2004@yahoo.com.cn0086-25-52090954*如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式>>

  • 东南大学人文学院导师介绍:喻学才

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    喻学才,男,1954年12月生,湖北省大悟县人。1985年毕业于湖北大学中文系,获文学硕士学位。同年转向研究旅游。1986年发起并成立湖北省青年旅游研究会,被推举为会长。主编会刊《中国旅游学探索》

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