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四川大学硕士社区护理学专业目录

211 985 双一流 研究生院 自主划线
  • 建校时间：1896年
  • 招生简章：共13份简章
  • 院校类型：综合类
  • 所在地区：四川
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招生专业

社区护理学 艺术设计 美术 服装设计 设计学 美术学 艺术学理论 物流工程与管理 工业工程与管理 工程管理 图书情报 旅游管理 会计 公共管理 工商管理 档案学 情报学 图书馆学 边疆学 应急管理 土地行政与房地产管理 社会保障 教育经济与管理 行政管理 公司金融 企业管理 会计学 技术经济及管理 酒店管理学 会展与节事管理 旅游管理 安全科学与减灾 管理科学与工程 医院管理与卫生政策 生物医学工程 药学 护理 公共卫生 口腔医学 临床病理 麻醉学 耳鼻咽喉科学 眼科学 妇产科学 运动医学 骨科学 儿外科学 外科学 康复医学与理疗学 全科医学 重症医学 急诊医学 皮肤病与性病学 精神病与精神卫生学 神经病学 老年医学 儿科学 内科学 护理学 临床护理学 基础护理学 呼吸治疗 医学检验技术 医学影像技术学 临床营养 放射治疗物理技术 听力与言语康复学 康复治疗学 眼视光学 特种医学 药学 中西医结合临床 中西医结合基础 老年保健与姑息医学 卫生检验与检疫 健康与社会行为学 卫生毒理学 儿少卫生与妇幼保健学 营养与食品卫生学 劳动卫生与环境卫生学 流行病与卫生统计学 卫生政策与管理 口腔医学 老年医学 儿科学 内科学 免疫学 病理学与病理生理学 基础医学 林业 风景园林 生物与医药 土木水利 能源动力 资源与环境 材料与化工 机械 电子信息 网络空间安全 软件工程 城乡规划学 生物医学工程 安全科学与减灾 环境科学与工程 核科学与技术 航空宇航科学与技术 轻工技术与工程 制药工程 化学工程与技术 能源工程及电站动力系统 水利水电工程管理 人工智能 港口、海岸及近海工程 水利水电工程 水工结构工程 水力学及河流动力学 水文学及水资源 安全科学与减灾 土木工程 人工智能 计算机科学与技术 人工智能 控制科学与工程 信号与信息处理 信息与通信工程 电子科学与技术 电气工程 化工过程机械 材料加工工程 新能源材料与器件 纳米材料与纳米技术 材料学 材料物理与化学 仪器科学与技术 光学工程 机械工程 力学 统计学 生态学 微生物学 应激生物学 遗传学 生理学 生物学 化学药物制备工艺学 化学生物学 有机化学 化学 凝聚态物理 物理学 人工智能 数学 文物与博物馆 世界史 边疆学 中国史 考古学 出版 新闻与传播 英语口译 英语笔译 符号学 网络与新媒体 编辑出版学 广告与媒介经济 广播电视学 传播学 新闻学 外国语言学及应用语言学 日语语言文学 法语语言文学 俄语语言文学 英语语言文学 中国少数民族语言文学 中国现当代文学 中国古代文学 中国古典文献学 汉语言文字学 语言学及应用语言学 文艺学 应用心理 汉语国际教育 体育教学 民族传统体育学 体育教育训练学 运动人体科学 体育人文社会学 社会工作 法律（法学） 法律（非法学） 马克思主义理论 民族学 社会学 外交学 国际关系 政治学 中外政治制度 边疆学 法学 统计学 审计 金融 国际贸易学 产业经济学 金融学 财政学 区域经济学 国民经济学 人口、资源与环境经济学 世界经济 西方经济学 经济史 政治经济学 宗教学 美学 科学技术哲学 伦理学 逻辑学 外国哲学 中国哲学 马克思主义哲学

招生简章

  • 院系所
  • 考试方式
  • 学习方式
  • 专业
  • 研究方向
  • 拟招人数
  • (402)临床医学院
  • 统考
  • 全日制
  • (1011Z3)社区护理学
  • (03)慢病护理
  • 专业：（不含推免）
  • (402)临床医学院
  • 统考
  • 全日制
  • (1011Z3)社区护理学
  • (02)老年护理
  • 专业：（不含推免）
  • (402)临床医学院
  • 统考
  • 全日制
  • (1011Z3)社区护理学
  • (01)社区护理
  • 专业：（不含推免）
热门问答 热门资讯
  • 社区护理学后收获，体会
    先确定你想表达的主题（比如：鼓励人来学习，这样可以帮助人老人；或者是通过解析此学问的难点，来展现这也是一门学问） 其次，整理素材。这就需要学会观察生活。第一，观察生活要尽量做到准确、细致……展开
    先确定你想表达的主题（比如：鼓励人来学习，这样可以帮助人老人；或者是通过解析此学问的难点，来展现这也是一门学问） 其次，整理素材。这就需要学会观察生活。第一，观察生活要尽量做到准确、细致、透彻，不要走马观花，浮光掠影。鲁迅先生说：“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才好下笔。”比如说，人们高兴的时候要笑，伤心的时候要哭，这是人之常情，可是有时候也有特殊的情况，至深的悲痛常无眼泪，极大的欢乐却往往是热泪盈眶。就说“笑”吧，也有各种各样的笑，如哄堂大笑，捧腹大笑，嫣然一笑，掩口而笑……表示友好、亲切的微笑；表示敌意、轻蔑的冷笑。你都看准确了吗？理解透彻了吗？作文要写得真实，观察必须准确；作文要写得具体，观察必须细致；作文要写得深刻，观察必须透彻。世界上的事物千差万别，千变万化，即使是同一棵树上的两片树叶，只要仔细观察，善于抓住特点，也能找出它的细微的变化。第二，观察生活要善于抓住特点。第三，观察生活还要善于思考，把观察到的感性的东西，上升到理性的东西，由表及里地认识，由此及彼地联想，这样写出来的文章才有深度。第四，养成良好的观察习惯。 最后，写作技巧写文章的道理，概括起来，不外乎“真、细、活”三个字。“真”，就是写的思想真，是自己的真情实感；写的事情真，是自己身边发生的事。而不是因为你想怎样写就怎样写么，无中生有地写成如何如何。“细”，就是不管写人、写物、写事，主要的情节一定要写得细致，才能给读者一个深刻的印象；要是只有粗枝大叶的几笔，读起来就没有味道了。北京新东方优能中学专家提醒学生作文引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免。“活”，就是要在节骨眼上用一两句话传神，否则文章就会显得呆板而不生动。必须写真人真事！收起
  • 社区护理学在中国是什么时候开始的
    　　社区护理学在中国是1997年开始的！　　随着我国人口老龄化、疾病谱与死亡谱的改变，家庭专小型化及医疗费属用上涨，医疗保健服务正在由医院延伸到社会，服务对象也正在由患病的个体逐渐向家庭、……展开
    　　社区护理学在中国是1997年开始的！　　随着我国人口老龄化、疾病谱与死亡谱的改变，家庭专小型化及医疗费属用上涨，医疗保健服务正在由医院延伸到社会，服务对象也正在由患病的个体逐渐向家庭、社区的方向发展，社区和家庭已经成为护理人员重要的工作场所，护理人员将面对日益扩大的工作领域及被赋予的责任。它增添了新的护理工作内容，扩大了护理工作职责，实现了以护理疾病为中心向以人群整体健康为中心的转变，使服务从医院走向社会、走向家庭，变封闭式服务为开放式社会化服务，社区护理事业也越来越受到政府和全社会的关注。这要看院校的安排了一般四年制大三上学期或大二下学期开始学因社区是一门护理学综合回运用、实践性答又高的学科，所以学习时间安排会比较靠后之前像生化、微生物、基础、免疫等课程都是在前两学年学完的，之后才会开始细化的老年、妇儿、社区护理学等等。有什么不清楚的还可以问我，希望对你的疑问有帮助。本回答被提问者和网友采纳收起
  • 大专护士考研
    1、大专护士考研有什么要求要查看报考学校官网公布的研究生招生简章，一般来说专大专毕业2年即可报考。可属以报考学硕的护理学，也可以报考专硕即护理硕士。2、大专生考研可能会有其他附加条件，如外……展开
    1、大专护士考研有什么要求要查看报考学校官网公布的研究生招生简章，一般来说专大专毕业2年即可报考。可属以报考学硕的护理学，也可以报考专硕即护理硕士。2、大专生考研可能会有其他附加条件，如外语过4级；发表论文；6门甚至8门本科主干课程成绩单；复试时加试两门专业基础课等等。3、不同学校对专科考研的报考条件不同，个别专业甚至学校如中山大学不接收同等学力，所以专科考研在报考前务必查看拟报学校公布的简章和专业目录的备注说明，了解专科考研的条件，初试、加试和复试科目等相关信息。4、建议先选定报考学校，然后去学校官网查看研究生招生简章的报考条件等考研信息。报名时间都是每年的10月份，可以关注中国研究生招生信息网的报考信息。收起
  • 护理考研哪个方向好考
    主要看自己喜欢哪方面,确定后选个好的学校；护理学考研方向比较多：护理教育,临床护理,社区护理,护理心里,护理管理,营养学,心理学,药学,药理方面,病理等方面【各校不尽相同】。……展开
    主要看自己喜欢哪方面,确定后选个好的学校；护理学考研方向比较多：护理教育,临床护理,社区护理,护理心里,护理管理,营养学,心理学,药学,药理方面,病理等方面【各校不尽相同】。收起
  • 护理学研究生
    山东大学的护理专3234303833业就很不错啊。护理学硕士点 北京大学护理学院 http://www.bjmu.e.cn/huli/index.htm 建于1984年，是中国首批恢复高等护理教育的院校之一；1990年经国务院学位委员会批准……展开
    山东大学的护理专3234303833业就很不错啊。护理学硕士点 北京大学护理学院 http://www.bjmu.e.cn/huli/index.htm 建于1984年，是中国首批恢复高等护理教育的院校之一；1990年经国务院学位委员会批准，成为中国第一个护理专业硕士学位授权单位。1999年7月在原北京医科大学护理系的基础上，与原北京医科大学卫生学校重新组建成立了北京医科大学护理学院，2000年4月北京医科大学和北京大学合并成新的北京大学后更名为北京大学护理学院。 学院下设3个办公室，4个教研室，现有教职员工45人，其中教师32人，有教授、副教授职称的9人，聘请4位美藉护理专家担任客座教授，还有数十位临床兼职教师共同承担护理教学任务。形成了多层次、多轨道的教学体系，各类型的在校学生近千人。护理学院每年还承担护理临床人员和护理师资近千人次的在职教育。学院十分注重护理科研工作，主要科研方向有护理教育、临床护理、社区护理、护理管理及医院感染控制等。 学院拥有约6000平方米的教学大楼，内设有教学区、临床综合及模拟病房区、护理学研究区、办公区等，有多媒体教室7个，计算机室2个，基础护理、临床综合、康复、身体评估及营养等练习室15个，形体练习房2个；学院设护理专业图书资料室，藏有中文专业书籍1300余册，外文书刊及杂志1900余册及20余种护理杂志。 护理学院教授名册 姓 名 职 称 专 业 郑修霞 教授 临床护理、社区护理、护理教育 姚景鹏 教授 临床护理、社区护理、护理管理 肖顺贞 教授 临床护理、社区护理、护理科研 洪黛玲 教授 临床护理、社区护理 王宜芝 教授 临床护理、社区护理 吴光煜 教授 临床护理、社区护理 吕凤英 副研究员 临床护理、社区护理、 尚少梅 副教授 临床护理、社区护理、 护理学基础 护理学院客座教授: 美国加利福尼亚大学旧金山分校护理学院 Anne J.Davis教授 美国Michigan大学护理学院院长 Ada Sue Hinshaw 教授 美国Michigan大学护理学院 Oakley Deborah J. 教授 美国乔治梅耶大学刘周婉教授 科研项目 北京大学护理学院的护理科研领域遍及临床护理、护理管理、护理教育、社区护理、医院感染控制等各个方面。承担的北京市“九五”重点课题之一：“护理本科专业课程体系和内容改革”，荣获2001年北京大学教学改革成果一等奖，北京市教改成果二等奖。同时开展与国际护理界的科研合作项目： 1、 在美国kellogg基金会和学校“985”项目资助下与美国Michigan 大学护理学院联合开展“社区护理研究”项目。 2、 与美国Michigan 大学合作开展有关“老年痴呆护理”方面的科研项目。 3、 与美国3M公司开展联合培养在职研究生项目，侧重研究医院内感染。 项目 协作单位 时间（年） 感染控制 3M公司 1999—2000 2000—2001 社区护理 美国MICHIGAN大学护理学院 2000—2001 2001—2002 2002—2003 老年痴呆的病人护理 美国MICHIGAN大学护理学院 1999—2000 护理学本科专业体系和教学内容改革与实践 北京市“九五”规划课题 1995—2000 硕士研究生 一、全国统招： 1、 统一考试 招生对象：除护理本科毕业生可报考外，从事护理工作, 具有2年以上工作经验的临床医学和预防医学本科毕业生也可报考，男女不限。 招生名额：4-5名/年。 考试科目：英语，政治，护理专业基础（基础护理学，护理理论，生理学）；临床护理学综合（内科、外科、妇科、儿科）。 研究方向：临床护理学（包括内、外、妇、儿科护理学），护理教育，护理管理，社区护理。 参考书： 护理本科统编教材（最新版）。 2、 单独考试 招生对象：护理本科毕业生及国家承认的护理专升本科毕业生，毕业后工作4年以上。（单独考试属定向委培性质，需交纳培养费） 招生名额：1-2名/年。 考试科目：英语，政治，护理学基础（基础护理学，护理理论，生理学）。由北京大学医学部负责命题。 研究方向：临床护理学（包括内、外、妇、儿科护理学），护理教育，护理管理，社区护理。 参考书：护理本科统编教材（最新版）。 二、在职申请学位（同等学历人员申请硕士学位） 招生对象：取得学士学位和在所申请学科工作4年以上。 招生名额：2－5名／年。 考试科目：英语，西医临床综合 研究方向：临床护理学（包括内、外、妇、儿科护理学），护理教育，护理管理，社区护理。 三、研究生主要课程进修班 招生对象：护理专业本科或专科毕业，从事护理工作3年以上的护理管理、护理教育、临床护理及社区护理的在职人员。 招生名额：全脱产班50人（全国），办脱产班50人（北京地区）。 培养目标：学习期限约1年时间，学习期满后，参加在校研究生同等水平考试，成绩合格后，发给北京大学研究生院及北京市高教局医学部分院签发的硕士研究生主要课程进修班结业证书。 课程设置：开设护理理论、护理科研、内外科护理、护理管理、护理教育、妇儿科护理。分二个学期完成。 四、培养方式 硕士学位研究生的培养采取导师负责制，由导师和导师小组承担研究生得指导任务。 复旦大学护理学院 http://nursing.fudan.e.cn/ 复旦大学护理学院（原上海医科大学护理学院）成立于1997年，是全国最早成立的护理学院之一。它是由原上海医科大学护理学部与上海医科大学附设护士学校合并而成。 护理学部成立于1989年。由原上海医科大学医学系护理教研室与上海医科大学成人护理教育培训中心合并而成。继1980年开办护理专业大专教育以后，1985年开设护理本科教育，1995年又开设护理硕士研究教育。十多年来输送高级护理人才近900名，在国内护理界有着良好的声誉。 护理学院成立以来，学院坚持以"面向21世纪发展中国特色的护理教育事业，培养多层次，满足社会需求的一流护理人才"为目标。当时保留了原护士学校法人机构，采用了"一院两制"过渡办法，逐步做到资源共享、优势互补，为发展我校高等护理教育，优化教育结构，提高整体办学效益作出了努力。2003年学院结束了中专护理教育，依托复旦大学自然科学和人文社会科学学科的综合优势，大学各附属医院提供的良好教学实习基地，形成了一个注重自然科学与医学基础、关注人文精神、课堂教学与临床实践相结合的高等护理教育体系。 护理学院现有教职员工70名其中教师50余人，教师中具有高级职称17名占教师人数35%。硕士以上教师10人占34%。现任院长戴宝珍，院党总支书记贾宏丽，副院长胡雁、杨润峰，副书记丁言雯。 学院现有学生950人，为发挥综合大学优势，学院还承担在职定向培养、面向广大临床护理人员，开设护理新概念、新理念、健康评估、护理科研、护理教育师资培养等非学历的短期继续教育项目，开办了上海市护理专业大专自考和专升本自考辅导点。 学院根据护理学科的发展特点和社会需求设置课程。注重培养学生运用护理程序系统收集临床护理资料的能力，分析和解决护理问题的能力，计划和组织护理过程的能力，以及控制和评价护理效果的能力，使护理毕业生能在临床、社区等不同的场所为各种人群提供高质量的健康服务。学院加强学生的专业素质和综合能力培养，使学生具备相当的自然科学和人文社会科学基础，扎实的基础医学理论知识，以及现代护理知识和技能，能够应用护理程序，实施整体护理和急、难、重症护理，能够开展健康咨询和健康教育，并具备在护理专业领域不断进取的能力。成为从事具有护理临床、教学、科研能力的高级护理人才。 护理学院有一个相对独立的院区，占地26亩。有国内一流的"护理实践教学中心"，设有3个模拟病房、1个模拟手术室、1个模拟重症监护室、3个梯形护理实践课程示教室，整个护理实践教学中心配备电视电化教学设施。学院除了校内教研室外，还拥有相当规模的临床实践教学基地：中山医院、华山医院、妇产科医院、儿科医院、五官科医院、肿瘤医院、第一人民医院、精神卫生中心等三级甲等医院，其中设有5个临床护理教研室。临床教学基地不仅为培养学生综合能力提供条件，也为学院师资培养创造了良好的临床实践和深化专业知识的环境。 学院积极鼓励教师开展护理研究。曾连续两年获得中华护理学会科技进步一等奖及多项上海护理学会奖项。二年来主编或副主编的全国护理本科规划教材 11部，护理研究课题10个，发表论文24篇。 近年来学院注重与国外和香港地区的同行间的联系与沟通，分别与澳大利亚Latrobe大学护理学院，香港中文大学护理学院，香港理工大学护理学院等建立了友好合作关系，开展经常性的学术交流、双边合作、选派留学生等。 护理专业（硕士研究生）学制三年(全日制） 本专业培养适应我国21世纪卫生保健服务发展需要的，具备现代护理理论和知识，在护理教育、护理管理、临床护理领域具有独立组织、判断、决策能力，并具备相当研究能力的高级护理人才。 培养目标：热爱祖国，热爱护理专业，能为护理专业发展和人民健康作出贡献。遵纪守法，有良好的思想品德和职业道德。学生经过3年对护理专业的有关理论知识的深入研究，以及对预防医学、人文社会学科等相关学科知识的学习，并通过临床护理实践和护理教学实践，将掌握护理教育、护理管理、临床护理理论知识和实践技能，具备较强的专业信息获取能力，具有组织和开展护理教育的能力和较高的护理研究能力，并能够把握护理专业发展的前沿信息和知识。 学生将修满35学分的课程，包括：哲学、英语、计算机应用、流行病学、高级卫生统计、护理理论、护理管理、护理研究、护理教育、护理教育实践、临床护理实践，同时学生将根据研究方向选修其它课程。 学生完成所有课程和相关实践要求、并通过毕业论文评审者，可获得医学硕士学位。 毕业后工作去向：毕业生可在高等院校护理学院、省、市级医院从事护理研究、护理管理、或临床护理工作。 导师 姓 名 职 称 冯正仪 教 授 胡 雁 副 教 授 夏海鸥 副主任护师 吕探云 副主任护师 顾 沛 副主任护师 2004年招生 117护理学院(64165952) │100209护理学 │ 4 │①101政治理论②201英语③360护 │ 01护理教育 │ │理综合④476病理生理学 │ 02临床护理 │ 山东大学护理学院 http://www.nursing.s.e.cn/nursing/index.php 山东大学护理学院成立于2000年6月。本科护理教育始于1985年，是国家首批恢复高等护理教育的院校之一。迄今已向社会输送十二届毕业生，共390人。历届毕业生一次就业率达百分之百。毕业生中有43位考取硕士研究生，8人考取博士研究生，3位担任省级医院护理部主任，30多位担任地市级以上医院的护士长。我院毕业生在全国享有良好的声誉而供不应求，北京、上海、福建、河南、河北、陕西、广东、江西、江苏、苏州、深圳及山东八所医学院的护理系等多家教学单位和医院争相接受我院毕业生。 学院现有护理学基础、护理管理学、护理教育学、护理心理学和临床护理学五个研究室，一个护理学中心实验室。拥有微机室、语音室、多媒体教室、多媒体护理示教室。具有价值300万元的医疗护理教学设施和华夏基金资助的国际先进护理教学模型和仪器。实习基地是齐鲁医院、省立医院、山大第二附属医院等。学院资料室有中外藏书4000余册，中外文期刊20余种。 护理学院现有教职工46人，硕士导师3人，副高以上教师14人。美国乔治梅森大学教授袁剑云博士为我院客座教授。近年来承担科研课题20余项。获省部级科技进 步二等奖一项，三等奖二项，国内外发表论文300余篇，出版专著8部，主编教材8部，视听教材5部，其中获全国视听教材二等奖1部。目前承担着在研科研课题5项，科研经费40余万元。 师资队伍 院长 娄凤兰教授 冯美丽 护理基础研究室王克芳 杨志远 仝春兰 王渝云 李 静 邹凌燕 王翠丽 陈 欧 护理教育研究室范秀珍 张文波 护理心理研究室曹枫林 厉 萍 护理管理研究室教师 李 明 护理中心实验室高庆岭 吕士红 房 辉 临床护理学研究室刘照旭 吴清 王玲玲 臧渝梨 马弢 周生余 护理硕士研究生 学制一般为3年。达到学位授予标准授予医学硕士学位。 研究方向 1、护理教育：以当代教育理论为指导，将教育学原理运用到护理教育中，主要研究护理学专业的课程设置、教学内容、教材建设和师资培养，并开展中国护理学教育与国际接轨的研究。 2、护理管理：主要研究管理学原理在护理学专业中的应，针对护理特点，探索护理管理的规律性，合理分配和充分利用护理组织中的人、财、物、时间、信息等管理要素，提高护理工作的效率。 3、护理心理：主要研究护理人际沟通技巧及人文学科和护理学互相渗透的理论应用。 4、临床护理：主要研究内、外、妇、儿科、重、危病人的临床护理，重点从事急救护理、脏器移植及ICU的护理研究 中山大学护理学院 http://nursing.gzsums.e.cn/ 中山大学护理学院于1998年5月8日成立，是在原中山医科大学护理系和原中山医科大学附设卫生学校的基础上组建成立，首任院长是副校长汪建平教授。 中山医科大学护理系始建于1985年，是我国首批恢复高等护理教育的院校之一。学院于2000年被批准为专业设置硕士学位授权 单位，并于同年正式招收专业设置硕士研究生。自开设高等护理教育以来，全日制教育和继续教育共培养本专科生1036名，现 有在校专科生、本科生和研究生共1021名，其中全日制学生411名（其中研究生23名），夜大学生633名。 学院位于广州中山二路74号中山大学北校区，建筑面积9087平方米。内设办公室、课室、图书室、阅览室、电教室、语言实验室、护理技能教学室、学生宿舍。学院现有教职工45人，其中副高职称12人，中级职称22人。 学院全日制专业设置分为研究生、本科、大专三个层次。继续教育中的学历教育包括夜大和自学考试两种形式，其中夜大分本科、大专两个层次。1994年开设了广东省专业设置（大专）自学考试项目，经广东省自学考试委员会确定为护理学大专自学考试的主考单位，同时开设护理学大专自学考试的辅导课程。已有6000余名护理专业自考学生获得大专文凭。非学历教育设有护理专业国家级、省级继续医学教育项目、护理师资进修班、造口治疗师学校。 1998年，我院获得美国中华医学基金会（CMB）200万美元的资助，用于创建多层次的中国高等护理教育体系，培养适应新世纪需要的护理专业人才。我院还获得广东省科委攻关课题3项、省科委社会发展重大项目课题1项、学校启动基金课题2项、学校教学改革课题5项。主编和参加编写国家级高等医药院校规划教材8种。 与美国、澳大利亚、日本、香港、澳门、台湾等国家和地区建立了友好合作关系，与香港理工大学、香港大学和澳大利亚University of Ballarat 签定了正式合作与交流协议。在长期和广泛的国际合作与交流中，使我院逐步与国际护理教育接轨。 我院不但拥有一支高素质的专业教师队伍，而且还建立了由学院与中山大学各附属医院联合组成的护理专业临床实习指导小组，拥有先进的、大规模的临床教育基地，使教学质量得以稳步提高。学院不但注重培养德、智、体、美全面发展的人才，而且注重培养学生的创新意识，发展学生的健全人格。 护理学硕士研究生 2004年我院继续招生护理学硕士研究生，面向全国招生，欢迎国内广大立志于护理学专业的应届和往届本科毕业生报考。 中山大学是我国知名的综合性大学，学科丰富。2003年我校进行改革，实行了多个学科硕士研究生培养2年制的新模式。我院拥有雄厚的师资、丰富的教学经验和资源，已招收4届共30多名护理学硕士研究生。我院与国内外多所护理院校有着广泛密切的合作关系，为了进一步与国际护理教育接轨，我院从2003年开始将护理学硕士研究生的学制从3年制改为2年制。 报考我院研究生可分别参加全国研究生入学统一考试和我校组织的在职人员研究生入学的单独考试。参加全国统考的人员在当地研究生考试报名点报名；参加在职人员研究生入学单独考试的人员请与我院研究生科联系，需按要求到广东省指定地点现场报名（需摄像）。 凡报考我院的研究生可与我院研究生科联系购买《护理综合》复习大纲；并可于10月份在中山大学研究生招收办公室购买往届旧试题（均不办理邮购）。 联系电话：（20） 87334851 联系人：汪宗芳老师 E-mail：nbgs@gzsums.e.cn 2004年护理学硕士研究生招生目录 专业代码、名称：100209护理学 研究方向：01老年护理学；02内科护理学（指导教师：尤黎明）； 03妇儿护理学；04外科护理学（指导教师：苏小茵、张美芬） 考试科目： 初试：①101政治；②201英语；③777护理综合；④857病理生理学 复试：977护理学 2004年招收12人（含部分原单位在职委托培养单独考试生），根据上线人数适当调整。 参考书目：政治、英语按照全国硕士研究生入学考试进行复习。 777护理综合： 1）《内科护理学》（第三版），尤黎明编，人民卫生出版社，2002.6。2）《外科护理学》（第三版），曹伟新编，人民卫生出版社，2002.6。3）《妇产科护理学》（第三版），郑修霞编，人民卫生出版社，2002.6。4）《儿科护理学》（第三版），崔焱编，人民卫生出版社，2002.6。 857病理生理学： 《病理生理学》，金惠铭编，人民卫生出版社，2002.1。 977护理学： 《护理学基础》（第三版），殷磊编，人民卫生出版社，2002.6。 培养目标：为适应我国社会主义现代化建设需要，培养坚持党的基本路线，掌握护理学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有从事护理研究、教学和独立的临床护理工作能力的高级临床护理人才。学位获得者应掌握护理学科坚实的基础理论和系统的专门知识；了解本学科的发展方向及国内外前沿动态，积极参加学术活动及有关讲座；具有一定的护理研究、护理教学、临床护理和护理管理工作能力。较熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料。 学制：三年。 主要课程：政治理论、基础英语、专业英语、医学统计学、护理教育学、护理学（护理理论与概念模式、护理研究、高级临床护理）、护理管理学、社会医学、计算机医学应用基础。 主要实践性教学环节：教学实践课内时间为60学时。具体方式：（1）讲授护理本科、专科课程的部分内容（2-3个专题）；（2）指导护理本科、专科生的临床生产实习；（3）指导护理本科、专科生的临床见习；（4）参与本科、专科生的临床实践考核。 主要专业实践：时间为6个月，选择重症监护病房以及一个专科病房进行，要求专科病房为系统化整体护理模式病房，每个专科实践时间3个月。目的是了解重症监护病房和模式病房中整体护理模式的应用，熟练掌握本专科临床理论知识、各项技术操作以及该专科病人的整体护理，能独立处理本专科常见病和多发病的临床护理问题，达到同年资护师以上水平。护理管理实践时间为2个月，要求书写作业一份，运用管理理论，就该病区的护理管理现状进行分析、评价，提出自己的见解。 学位授予：按要求修完我校护理学硕士研究生教学计划全部课程，其中学位课成绩75分以上；临床实践和教学实践考核合格；符合中华人民共和国学位条例规定，通过硕士研究生毕业论文答辩，经我校学位委员会审核批准，授予护理学硕士学位。收起
  • 谁有《社区护理学》模拟试题？
    2007年4月自考“社区护理学”模拟试题 (其他年份请关注中国护士网) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题……展开
    2007年4月自考“社区护理学”模拟试题 (其他年份请关注中国护士网) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.“2000年人人享有卫生保健”这一全球战略目标的提出是在 A.1976年 B.1977年 C.1978年 D.1979年 2.身体状况、营养状态、免疫功能属于 A.自我帮助 B．心理防卫 C.生理防卫 D．专业性帮助 3.用于衡量某种疾病对人类生命威胁程度的指标是 A.发病率 B．患病率 C.罹病率 D．病死率 4.下列不属于丙类传染病的是 A.血吸虫病 B．登革热 C.麻疹 D．流行性感冒 5.脊髓灰质炎的一般病人隔离时间为 A.10天 B.20天 C.30天 D.40天 6.能正确辨别“昨天”、“今天”、“明天”的小儿年龄一般是 A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁 7.单纯母乳喂养不能满足小儿生长发育需要，对＿＿＿个月以后婴儿，应添加辅助食品 A.3 B.4 C.5 D.6 8.新生儿的喂奶间隔时间为 A.1-2小时 B．2-3小时 C.3-4小时 D．4-5小时 9.产妇应于产后＿＿＿＿天去医院做产后健康检查. A.7 B.14 C.28 D.42 10.中年人神经系统的变化常表现为 A.脑组织中核糖核酸含量增多 B．中枢兴奋过程减弱 C.脑组织中代谢产物增多 D．脑重量随年龄而增加 11.下列属于酸性食品的是 A.奶制品 B.海藻类 C.谷类 D.豆类 12.老年家庭访视社区护理中心主要针对 A.希望留在家中，生活难以完全自理，家中无人照顾的老年人 B.70岁以上患有慢性病，需要长期治疗、护理、康复指导的老年人 C.患有慢性病、但不能住在家中的老年人 D.患有绝症、需要舒适治疗、心理安慰及护理的老年人 13.老年人为减少尿路感染和结石的机会，每天应摄入水分 A.1000～1500ml B.1200～1700ml C.1500～2000m1 D.2000～2500ml 14.维持偏瘫患者整体健康，争取生活自理的关键是进行 A.平衡训练 B.步行训练 C.上肢及手动训练 D.患肢肢体的主动运动 15.由核心家庭及较近亲属组成的是 A.联合家庭 B．核心家庭 C.主干家庭 D.其他类型 16.下列关于高热病人的护理措施，错误是 A.卧床休息 B.每小时测量体温1次 C.立即给予药物降温 D.物理降温方法包括应用温水擦浴、冷盐水灌肠、冰袋等 17.休克早期的主要临床表现为 A.意识淡漠 B.皮肤面色苍白、湿冷 C.皮肤花纹 D.血压下降 18.大叶性肺炎的体温热型常表现为 A.稽留热 B.弛张热 C.间歇热 D.不规则热． 19.下列关于测量脉搏的方法，错误的是 A.剧烈运动后需休息20分钟再测脉搏 B.常规测量脉搏一般选择桡动脉 C.危重病人应测30秒，所得数乘2，即为脉率 D.对绌脉病人，由两名护士测量，一人听心率，一人测脉搏 20.下列关于血液隔离的措施，正确的是 A.病人应单间隔离 B.工作人员必须穿隔离衣、戴口罩和手套 C.病人粪便用漂白粉消毒灭菌 D.必须用一次性注射器，针灸针、牙科器械严格消毒 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个备选项中有二个至四个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.根据传染病的病原体划分，下列哪些疾病属于细菌感染 A.麻疹 B.白喉 C.破伤风 D.梅毒 2.青少年生长发育检测的项目通常包括 A.形态测量 B.功能测量 C.素质检查 D.性发育检查 3.按照《中华人民共和国传染病防治法》规定，甲类传染病包括 A.黑热病 B.霍乱 C.鼠疫 D.流行性出血热 4.下列哪些疾病不宜放置宫内节育器 A.月经过多 B.子宫脱垂 C.重度陈旧性宫颈裂伤 D.生殖道急性炎症 5.孕妇进行孕期复诊的时间为 A.孕12周后第4周检查一次 B．孕20周后每3周检查一次 C.孕28周后第2周检查一次 D.孕36周后每周检查一次 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共15分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.社区妇女保健主要是开展婚姻保健、 、产前诊断、 和 、 。（优生遗传咨询、预防、减少先天性、遗传性疾病） 2.在社区护理评估过程中，收集资料的方法包括 、调查和 等。（文献研究、社区讨论会） 3.社区健康教育的内容包括健康促进、 、 和 等内容。（预防保健、疾病治疗、康复教育） 4.美国精神心理学家库伯勒罗丝博士在1969年出版的《论死亡与濒死》一书中，将临终患者的心理发展阶段分为五期，即否认期、 、协议期、 和 。（愤怒期、抑郁期、接纳期） 5.昏迷是脑功能严重障碍， 受到严重抑制的临床表现。（中枢神经系统活动） 6．常用人工呼吸方法有：口对口呼吸法、 、 、应用简易人工呼吸机法。（仰卧压胸法、俯卧压背法） 四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1.奇脉： 2.疫区检疫： 3. 家庭暴力 4.护理模式： 5.危机： 五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1.简述社区护士的职责. 2.社区护士在进行社区健康教育时，应遵循的基本原则有那些？ 3.简述学校卫生工作组织管理。 4.简述社区康复护理的特点 六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1.如何应用流行病学方法指导社区护理？ 2.试述中年人的自我保健护理教育。收起
  • 自考本科社区护理学专业考哪些科目
    自考专业基本上是没有什么限制的，选择专业时根据各省市开设的专业不同专，可参考各地自考中属各省市的考试计划栏目，选择适合您的专业。还可以去大学继续教育中心咨询 原则上自考是没有时间限制……展开
    自考专业基本上是没有什么限制的，选择专业时根据各省市开设的专业不同专，可参考各地自考中属各省市的考试计划栏目，选择适合您的专业。还可以去大学继续教育中心咨询 原则上自考是没有时间限制的（不超过8年），建议最好在2年考完，自考专科一般有16门，本科有14门，只要你一门一门全部通过就能办理毕业，如果条件允许可以报班。收起
  • 报考368专业主管护师要考社区护理学知识吗?
    专业知识：内、外、妇、儿各专业临床常见病、多发病的临床表现、治疗要点（内、外各占30％，妇、儿各占20％）专业实践能力：内科、外科、妇产科、儿科综合护理内容（内、外科各占30％，妇、儿各占20……展开
    专业知识：内、外、妇、儿各专业临床常见病、多发病的临床表现、治疗要点（内、外各占30％，妇、儿各占20％）专业实践能力：内科、外科、妇产科、儿科综合护理内容（内、外科各占30％，妇、儿各占20％）收起
  • 中级社区护理学好考吗？看什么书？
    我妈也考过的，问了一下她，她说社区护理学比较容易考。可以看一下，护理学中级教材-- 2015年卫生专业技术资格考试教材，还可以在网上或者书店找一些相关试卷练习一下。祝你成功……展开
    我妈也考过的，问了一下她，她说社区护理学比较容易考。可以看一下，护理学中级教材-- 2015年卫生专业技术资格考试教材，还可以在网上或者书店找一些相关试卷练习一下。祝你成功收起
  • 考研志愿护理学和护理硕士有什么区别
    考研志愿护来理学和护理硕自士区别1、志愿护理学是学术型硕士研究生。学硕按学科设立，偏重理论和研究，专业目标旨在培养大中专教师和科研人员。2、护理硕士是专业学位硕士。专硕以专业实践为导向，……展开
    考研志愿护来理学和护理硕自士区别1、志愿护理学是学术型硕士研究生。学硕按学科设立，偏重理论和研究，专业目标旨在培养大中专教师和科研人员。2、护理硕士是专业学位硕士。专硕以专业实践为导向，重视实践和应用，专业目标培养在专业和专门技术上的高层次人才。3、此外学硕、专硕在学制上也不同：学硕的学制要长半年至1年。专硕与学硕的初试科目也不同，如专硕一般考英语二（比英语一要容易）。具体查看报考学校招生章程。收起
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